英語四級考試長對話分類場景
⑴ 關於英語4級長對話的問題
題目能夠給你關於對話內容的很多提示，所以要抓緊時間看選項。在聽試題要求，即內direction時，不用聽容了，利用一切時間往下看題。可以在選項中用筆勾畫，以突出重點並預測考點。聽的時候，眼睛順著題目往後走，因為答案的分布大致符合順序原則。聽到一道題的答案，馬上轉移陣地往下看，不要過多逗留。
當然，前提是對語言的反應足夠迅速，而且非常專注。
祝成功！
四級英語聽力前面3個部分的題聽一片
只猴面一個大題聽3片
小對話和長對話不一樣
長對話要長很多，，問題也多些
⑶ 710分新題型大學英語四級考試專項突破與考點透析
只是2010年6月英語四級聽力的有關考點
縱觀改革後的四級新題型，聽力和閱讀理解可謂重中之重。聽力算是四級最難的部分了，很多同學一提聽力就打怵，總是抱怨聽不懂，有的乾脆就直接放棄。其實，聽力所佔的考試比重是很大的，聽力理解部分如果做不好，那整個四級考試過關就很困難。其實，只要了解了四級聽力的命題規律和特點，掌握一定的答題技巧和方法，在平日里多加練習，四級聽力還是有望得高分的。
四級聽力理解部分主要有三部分組成，對話部分(Listening Conversations)包括短對話和長對話，均採用多項選擇題的形式進行考核。短對話約有7~8段，每段為一輪對話和一個問題;長對話有兩段，每段為5~8輪對話和3~4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題後留有15秒的答題時間。短文部分包括多項選擇題型的短文理解(Listening Passages)多項選擇題型的短文有3篇，每篇長度為210~250詞，朗讀一遍，每篇3~4題，共10題，第三部分為復合式聽寫(Compound Dictation)。復合式聽寫測試考生在不同層面上(從詞彙到語篇層面)的聽力理解能力。這部分測試採用一篇200~250詞的短文，刪去若干個單詞和句子，全文朗讀三遍。第一遍朗讀時，中間沒有停頓，要求考生聽懂全文大意;第二遍朗讀時，在每個空格所在句最後停頓，以便考生填寫所缺內容;第三遍朗讀時不停頓，供考生校對答案。要求考生根據聽到的內容填寫所缺信息，所缺單詞必須用原詞填寫，所缺句子信息既可按原文填寫，也可用自己的語言表述。
可見，新四級考試的聽力部分在考查考生獲取口頭信息的能力方面提出了更高的要求，下面針對不同的聽力題型給予一些答題及復習指導。
一、短對話
對於絕大多數英語學習者來說，從剛接觸英語聽力考試開始就有短對話這種最常見、最固定的題型。短對話共有8個題目，占卷面總分的8%。該部分一般是日常生活中的對話，即衣、食、住、行、工作、學習、生活等話題。
短對話具有如下特點：對話是一男一女的形式，每人說一句，然後提問，卷面只有選項，沒有問題;美式英語發音和英式英語發音的混合對話。
短對話按題型分類主要有地點題、人物關系或身份職業題、數字計算題、請求和建議題、判斷推理題、因果關系題、詞彙和習慣用語理解題、觀點態度題等。在做這部分題目的時候，除了要有扎實的聽力基本功之外，還要掌握一定的方法。
1.熟悉常考場景及常用詞彙
大學英語四級聽力短對話的場景每年都是比較固定的，在相同的場景中會使用到相同或相近的詞彙，因此如果掌握了這些場景中的常用詞彙，這對於提高聽力理解能力起著非常重要的作用。
四級對話中常涉及的場景包括：診所或醫院(clinic or hospital)、 餐館(restaurant)、 學校或校園(school or campus)、書店 (bookstore)、火車站 (railway station)、 機場 (airport)、 圖書館 (library)、 郵局(post office)、 銀行(bank)、 旅館 (hotel)等。
2.預覽選項，預測談話內容，抓住重點
最重要的是好好把握播音之前的時間，我們應該利用好這段時間來閱讀選項。閱讀選項的過程中要注意以下兩個方面的問題。
首先，根據選項預測對話內容和提問內容。通過四個選項的對比和對關鍵詞的研究，我們就會預測出對話的內容和將要提問到的問題，在聽的過程中就會抓住重點，解答試題就會事半功倍。
其次，根據選項確定提問的人物對象。短對話是一男一女的形式，通過對選項的分析我們就可以確定提問內容是關於男士的談話內容還是女士的談話內容，從而在聽的過程中會有所側重。
二、長對話
長對話雖然也採用兩人日常對話的形式，但是與短對話有很大的區別。長對話不僅字數大幅增多，約200~300單詞，而且在難度上也大大提高。短對話涉及的只是一個「點」，而長對話涉及的則是一個「面」。短對話的答案一般是「顯而易見」的，而長對話涉及的內容更深入，它有一個「中心議題」，中心議題正是該「面」的凝聚點，對話雙方都是圍繞中心而展開話題。
按題材分類，長對話主要有社會生活類、人物故事及其歷史類、科普知識類和文化教育類。
按照題型分類，長對話主要有細節題和推理判斷題。長對話大部分都是細節題，命題點常常是對話中所談論的某個時間、地點、原因、事件等。當然，題目的正確選項與對話內容中的某些字詞完全相同的還是屬於少數，細節題主要以答案是對話細節的同義轉述為主。正確選項不再是對話中某個細節的再現，而是換了一種形式來表達，它們是對話中某個細節的同義轉述。因此考生即使聽到了對話中的某個細節，還得注意它的其他表達方式，比如近義轉換、句型轉換等。推理題在長對話中所佔比例較小，每一套題中可能涉及兩、三題。推理題是相對較難的一種題型，需要考生對某個細節有深層次的理解。由於推理不是憑空進行，而是建立在細節的基礎上的合乎邏輯的推斷，因此考生有必要捕捉對話的細節，找到與需要推理的相關部分，及時做筆記，還要綜合問題加以分析，這樣才能選出正確的答案來。
長對話和短對話的不同特點也對我們的答題方法和答題技巧提出了不同的要求，以下兩點需要注意。
1.預覽選項，預測主題
雖然長對話的篇幅增加，但我們要看到它的另外一面，其透露出的信息比短對話內容更完整，情景更具體。所以，預覽長對話的題目選項就變得尤為重要。一篇長對話通常有三至四個題目，每個題目四個選項。當我們瀏覽完四個題目後面的選項後，基本上就能夠推測出文章的主題和談論的內容。這對於我們接下來的聽力理解很有幫助。
在瀏覽選項時，我們應當充分利用錄音播放之前的空當時間把每個選項的關鍵詞劃出來，以便在聽完錄音開始選題時節省反應時間，快速選出正確答案。
2.捕捉信息，速記要點
由於篇幅的增加，短時間內記住這么多的內容難度非常大。所以在聽錄音的時候養成做筆記的習慣至關重要。由於聽力考試的答案都會在最後轉塗到答題卡上，原試卷上可以隨意的做標記而不會影響得分。為了節省時間，避免分心，可以把筆記就寫在考試試卷的相關題目旁邊空白處。筆記主要記下長對話中的關鍵詞和關鍵信息。同時我們要學會用自己熟悉的符號或縮寫把與題干有緊密聯系的信息簡要記下來，將諸如年、月、日、星期、時間、年齡、價碼等數字和關鍵詞盡量記下來，並做好必要的換算，對於人命和地名可以記下首字母或漢字，長句則抓住主要內容，這對於提高正確率大有幫助。
綜上所述，可以把這部分的解題要領概括為如下步驟：(1)先看選項，預測內容及問題;(2)抓住對話開頭部分以及對話的提問方的問題，理解對話內容核心;(3)扼要記錄，以助辨認事實;(4)抓住對話結尾部分，弄清對話結果;(5)運用常識，做出合理推斷;聽清問題，避免「答非所問」。
三、短文理解
短文聽力理解是四級考試的常規題型，共3篇文章10個題目，占卷面分數的10%，問題基本為特殊問句，短文的平均字數大約220字。
四級聽力短文的體裁主要有記敘文、說明文和議論文。其文章題材大致可以分為如下四大類：社會生活類、人物故事及其歷史類、科普知識類和文化教育類。
短文聽力篇幅較長，信息量大，這與對話聽力相比，難度又提高了一個層次。其考查的題型一般可以有細節題、推理判斷題和主旨題三大類。事實細節題是出現頻率最高的一種題，10道通常都佔5道以上，有時多至8、9道題。此種題型主要考查學生對文章細節內容確切含義的理解，對文中的事實、細節以wh- question和how- question進行捕捉和理解的能力。推理題是相對較難的一種題型，需要考生對文章的主旨或某些細節有深層次的把握。在實際考試中，推理題所佔的比例時多時少，少則1~2題，多則4~5題。主旨題主要考查考生對全文的主旨大意或所談論話題的理解。主旨題在一套考題中所佔的比例很小，一般只有1~2題。
在解答短文聽力理解題時要注意以下幾點。
1.預覽選項，預測主題，區分文體
對題目選項關鍵詞的圈劃是做該部分題目的第一步，這一方面可以幫助考生預測全文，另一方面可以節省其聽完錄音後的答題時間，可謂一舉兩得。預測說話人的意圖是聽力理解的基本技巧。預測技巧主要取決於考生對文章題目的理解深度，所掌握背景知識的多少，對關鍵詞的捕捉情況，以及對語言環境的熟悉程度。預測時所依賴的詞和短語的特徵越大，預測的正確性也就越高，理解程度也就越深。在聽錄音之前快速瀏覽選項可以對短文的內容有個大概的了解和推測。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。此外，問題的出現常常與短文敘述的先後保持一致，對此考生可採取邊聽錄音邊看答案、邊聽邊預選的辦法，從而避免「聽到的沒記住，記住的沒有考」的現象。同時對那些不太重要的詞句，以及沒有聽到的個別單詞可趁早放棄或置之不理。
[NextPage]
四級聽力短文的體裁主要有記敘文、說明文和議論文，通過瀏覽選項，一般說來可以辨認出文章是何種文體，這為我們下一步聽短文抓重點提供了方向。
2.文體不同，聽的側重點不同
(1)記敘文
對於有關人物事件的小故事以及敘述類的短文，要能夠正確抓住故事發生的時間、地點、人物和情節。其中時間、地點、人物的信息比較直觀，容易出現問題的地方是對情節的理解，而抓住了情節的發展，有關整個故事的各種問題也就迎刃而解了。所以一定要搞清楚故事的來龍去脈和因果關系。從選項提供的信息中我們就可以了解短文的測試點，我們在聽的過程中要多加留意，記憶相關的信息，並利用選項中的信息輔助對重要情節的理解。
人物傳記類的記敘文主要敘述的是一些傑出或特殊人物的真實事跡、成就、貢獻和精力等。這類短文常常介紹有關人物的姓名、出生年月、地點、重要事件及發生年代和相關評價等。情節的篇幅不多，也不復雜，考的大多是明示信息。在聽這一類文章時要結合試題，關注與考題有關的信息，並能將所聽到的信息與正確選項一一對應，排除干擾項的影響，最後根據所聽到的信息，將正確答案確定下來。
(2)說明文
對於說明類的短文，抓住文章的主題大意是至關重要的。這類聽力文章敘述簡明、結構清晰、有條有理，要求我們准確抓住其主題。短文的開頭或每段的開頭常常包含主題句，可以幫助我們快速而准確地把握聽力文章的主題大意，因此在聽的過程中切不可忽視主題句對理解全文所起的作用。當然主題句也可能出現在段落結尾甚至中間部分，因此大家在平時要多積累處理這類短文的經驗，培養抓住主題句的能力。通過主題句掌握了文章的大意後，利用一些關鍵詞，結合選項的內容，許多問題的答案就變得明顯而容易選擇了，因為每一道試題應該都和文章的主題有關，在做題時這為我們指明了正確答案的方向。
(3)議論文
議論短文的內容不是按照時間、地點順序安排的，也不是順著情節展開的。遇到這一類短文，我們常常覺得信息很散，不易理解也很難記住。其實對於議論文的短文，我們應當根據其規律來處理所聽到的信息，這樣才能有效地答題。議論類的短文常常先給出一個論點，聽懂這一論點是理解全文的關鍵所在。短文在給出論點後，會用說理、舉例、羅列、反證等手段來論證論點的成立，這些細節信息都是論據，對他們的描述都是針對論點、與論點有關聯的。因此我們在接受這些信息時要與論點聯系起來進行思考，這樣整篇文章的內容就不散了，也容易理解和記住。此外在接受論點及論據的信息時，我們應該推測一下說話者對所談論的事物所持的態度，是褒是貶。在議論類短文聽力中若抓住了以上幾個方面，再結合審題時獲得的有關選項的信息，對重點內容特別關注，則各類問題都可迎刃而解。
3.捕捉信息，速記要點
這一點在聽長對話部分已作了講解，請大家參考。
類似於聽力考試的長對話，短文理解部分的解題要領及步驟如下。
(1)先看選項，預測內容及問題
(2)抓住題句，理解短文核心
(3)扼要記錄，以助辨認事實
(4)抓信息詞，把握文章脈絡
(5)運用常識，做出合理推斷
(6)聽清問題，避免「答非所問」
四、復合式聽寫
復合式聽寫的短文篇幅在200詞左右，題材、體裁和難度與聽力理解部分的短文相似。短文中有10個空格，前7個空格要求填入單詞，後三個空格要求填入3個句子。全文朗讀三遍，第一遍以正常語速朗讀全文，沒有停頓，使我們對短文有大致的了解;第二遍以稍慢的語速朗讀，在空格處有短暫的停頓，要求我們在此時間內把聽到的內容填入空格;第三遍也是以正常的語速朗讀全文，且中間沒有停頓，讓考生核對所填寫的內容。
復合式聽寫的體裁一般為記敘文和說明文，從歷年真題來看，說明文所佔比例最大。復合式聽寫的題材主要涉及英、美國家的文化教育、人文環境、科普知識以及任務、故事等。
復合式聽寫主要考查我們聽音時對語篇的理解能力和相應的書面表達能力，是一種綜合能力的測試，更是對交際中英語應用能力的強調。做這類題時，我們需要切實把握住所聽原文的大意，並運用相應的寫作能力將其表達出來，如下三點值得考生注意。
(1)培養良好的聽音習慣，熟練掌握一定難度的詞彙、語法、語義和英美文化背景知識可以提高對所聽內容的良好語感和反應速度。這需要考生多寫、多練、多記、多背，以打好基本功。
(2)培養和鍛煉邏輯思維能力。邏輯思維能力是指根據上下文預測事物的發展情況的一種推理能力，是一種普遍適用、特別是用在復合式聽寫中的聽力技巧。
(3)處理好聽與寫的關系。使用適合自己的速記方法，如使用一些簡單的符號或者字母縮寫來及時記下所聽到的內容。做到邊寫邊聽，邊聽邊寫。
同時，我們也要掌握解答復合式聽寫的一些解題技巧，在這些解題技巧的基礎上多加練習，定能取得高分。
1.預讀文章
我們應利用考前空隙或播放考試指令的時間瀏覽復合式聽寫的文章。通過預讀，我們就可以預測所要聽寫的詞彙，推測這些詞彙的詞性。當填入空為一個句子時還可以預測出其要涉及的大致內容。
2.做題原則
解答復合式聽寫時需要我們一邊聽，一邊填詞。磁帶會把短文放三遍，由於在錄音播放之前我們已經把握了文章的主旨大意，所以在錄音播放第一遍的時候就可以開始填空了，而不是像指令中要求的那樣去了解文章主旨大意。同時也要注意填詞的順序，建議在第一遍放音時先填1、3、5等奇數空格，第二遍時再填2、4、6等偶數空格。這樣空格之間時間間隙比較大，時間充裕，這類方法比較容易得分。錄音的第三遍同第一遍一樣，沒有停頓，供考生進行校對。
3.答案修正
此過程中要特別注意文章的時態，詞性的變換使用，名詞的單復數，同音近音詞的分辨，單詞首字母大小寫問題，標點符號問題，容易拼寫錯誤的單詞以及連讀、省略、同化、不完全爆破等造成的錯誤等。
聽力除了掌握正確的語音和各種考試技巧外，基本的單詞短語也是非常重要的。聽力中的單詞短語基本上屬於口語中的，和閱讀詞彙中有所不同。考生要把歷年考題中的重要單詞短語和特殊表達法爛熟於心，考試時才能有足夠快的反應，因為對話和短文都是只放一遍的。另外，平時最好多做一點聽寫練習注重每個單詞的拼寫，這樣考試時才不至於出現聽懂了卻寫錯的情況。每天最好要多聽聽VOA廣播，網上多的很，可以下來聽聽，每天堅持聽上半小時，起初聽不懂沒關系，只要堅持聽一段時間以後，聽力是會有一定的提高的。推薦一些好的聽力材料，如TOEFL和New Concept English等，另外文都教育新近出版大學英語四級考試強化集訓系列圖書《聽力理解》分冊也不錯，對考前聽力專項練習有很大幫助，還有一本《大學英語四級考試歷年真題詳解(精講版)》，其中對歷年真題聽力材料中的重要單詞短語和特殊表達做了全面的歸納整理，還有相關話題詞彙的延伸，對研究真題聽力材料、掌握應試聽力詞彙很有幫助。
四級考試大綱分析：http://wenku..com/view/edbfcec708a1284ac850436d.html
⑷ 英語四級聽力中的長對話（有5個問題的那種）要怎麼做才能提高正確率
抓緊時間，集中精力，首先看題，通過題大概了解對話講的內容。
完了聽的時候仔細聽，聽關鍵詞，這時候要會找什麼是關鍵詞，也就是你讀題的時候看到過的詞、意思都要仔細聽，實在記不住，就大概隨手寫一下。
⑸ 求一篇英語四級考試的長對話
以下是2010年12月19日四級答案聽力長對話原文及解析 第1篇
M : Mrs. Darlson Thanks very much for coming down to the station .I just like to go over some of the things that you told to the police officer Palar at the bank .
W :All right
M : Well, Could you describe the man who rob the bank for this report that we』re filling out here ? now anything at all you can remember would be extremely helpful to us
W: Well ,just ,I can only remember basically what I said before
M :That』s all right
W: The man was tall ,six foot ? and he had dark hair and he had a moustache
M: Very good ,all right ,did he have any other distinguishing marks ?
W: Eh , no, none that I can remember
M: Do you remember how old he was by any chance?
W: Oh ,well ,I guess around thirty ,maybe younger .give or take a few years
M :En ,all right ,do you remember anything about what he was wearing ?
W: Yes yes , he had on a dark sweater ,a solid color
M :Ok ,anything else that strikes you at the moment ?
W:I remember he was wearing a light shirt under the sweater yes yes
M : All right Mrs. Darlson ,I really appreciate what you have been through today. I 『m just going to ask you to look at some photographs before you leave if you don』t mind .It won』t take very long .Can you do that for me ?
W: Oh of course
W: Would you like to step this way with me please ?
W: OK ,sure
M: Thank you !
Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard.
19. what do we learn about the woman ?
20. what did the suspect look like ?
21. what did the man finally ask the woman to do ?
四級答案/長對話第一篇：
解析：該篇長對話涉及的是關於一個警察在對一個目擊者做筆錄，筆錄內容是關於銀行搶劫者的相關信息。該長對話遵循著長對話順著問題選的原則，且
根據我們昂立四級課堂上為大家強調的「首尾技巧」，長對話1開頭結尾各設置了一題，即19和21題；這兩道題，大家關鍵是聽到兩個問題，答案便迎面而
來，describe …。和 look at …。即可；而20題明顯地可歸入對人物場景詞的考核，這個在我們的課堂上專門辟出來分享過，在對話的中間
部分，大家只需要聽到那幾個形容詞，以及描述人面容的詞即可，如
tall ,six foot ? and he had dark hair and he had a moustache 。所以整篇文章下來，答
案給的相對明顯，學生相對來說比較容易把握。難度適中。
⑹ 求英語四級聽力長對話技巧：
你和我以前遇見來的問題源是一樣的,但是後來我找到了方法.因為在英語四級考試中,長對話聽力大家都覺得很難的,你不可能把沒句話都聽懂.你首先要快速瀏覽一下各個選項的內容,在大概知道答案內容的情況下,在去聽,抓住重點..還有就是心態也很重要,第一篇沒聽東千萬不要慌張,
⑺ 英語四級考試短文和長對話的問題回答對著加分
你好！聽力短文和長對話都是這樣的，先把總的大題目念一遍，如以下幾個專題目請根據下屬面聽到的短文或對話作答，然後就直接開始念短文或對話內容了，如果是念兩遍的它會在念完第一遍後提示一下緊接著開始讀第二遍，當所有的朗讀結束後，它才會把每個題的題目念一遍，答案是不會提到的，也就是說它不會將ABCD四個選項分別念一遍，所以就要求在聽文章內容時自己憑感覺做些相關的記錄了，以備後面選答案時需要。希望這些對你有所幫助。
⑻ 關於英語四級考試的形式。
英語四級考試的形式：第一部分是寫作、第二部分是聽力、第三部分是閱讀、最後版一部分權是翻譯，考試時長總計125分鍾，總分為710分。
英語四級考幾次都沒過？建議跟著有經驗的老師學更好：【https://www.acadsoc.com】這里分享咱們家的金牌外教課給大家，大家不妨試試看效果。
在阿卡索，聘用口音純正的外教老師和中教老師進行技巧輔導，讓學員的英語能夠逐步提升，一次性通過四六級考試。其實只需要試聽一番就能非常清楚的了解外教是否足夠專業，點擊上述藍字領取免費外教試聽課。
不知道如何選擇英語機構，可以網路咨詢「阿卡索vivi老師」；
如果想下載免費英語資源，可以網路搜索「阿卡索官網論壇」。
⑼ 英語四級考試,聽力長對話和passage,是讀一遍還是兩遍
普通四級考試，短對話長對話都是一遍。
聽寫時三遍，到句子聽寫部分 第一次和第三次是常速，第二遍是斷句念 念得很慢
⑽ 英語四級聽力長對話不知道如何聽
你好！智課網（）為您解答
四級考試既是一場智力賽，又是一場拉力賽，在這場競爭激烈的賽事中，只有那些燃料充足、動力充沛的人，才能脫穎而出。為此，智課網小編特意為您奉獻這道備考大餐，給您的備考加足勁頭！
基礎復習
四級考試逐漸淡化了「純粹」考查詞彙和語法知識的模式，而是將詞彙和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞彙和語法掌握程度提出更高的要求。現在，大家要堅持繼續背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能鬆懈。
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈
攻克四級考試的單詞關需要的不是臨時突擊，而是日積月累。考生要把記單詞變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，並記憶新單詞，這樣才能將詞彙爛熟於心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鍾的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前鬆懈。如果覺得拿著書本背單詞太辛苦，也可以藉助像邁西背單詞軟體這樣的工具輔助記憶，相對速度會快一些，也沒那麼枯燥。
2. 語法：依然重要，參考真題
考生在做四級真題時，要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內，考生沒有必要全面地復習語法知識，建議大家將語法復習的重點放在四級考試的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結構等給予高度重視，並參考個人情況做好查漏補缺工作。
題型突擊
關於題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。
1. 聽力：培養習慣，精聽真題
通常來說，相對於其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數，所以應成為考生沖刺階段關注的重點。考生在這一階段應保證每天至少聽三十分鍾左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：
第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞彙或句子而中途中斷音頻。
第二天：把第一天聽過的音頻再重復聽一遍。同第一天一樣，考生不要急於把全文都聽懂。在聽完這一遍之後，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。
第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復一句。按此方法將全部內容跟讀一遍。
第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內容了。
第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然後跟著重述，重述之後對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發音特點，還能訓練自己對英語的反應速度，提高做題效率。
2. 閱讀：改掉舊習，注意方法
相信考生在近半年的備考中已經增加了不少的閱讀量，在最後的沖刺階段，建議考生要著重訓練閱讀速度。有些考生在閱讀中養成了「指讀」或「筆讀」的習慣，結果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：
(1) 考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓練自己每次看兩三個詞，然後通過多次練習來逐漸達到要求。
(2) 重點閱讀和次要閱讀相結合。每一篇文章都有核心內容和次要內容，考生要學會分辨這些內容，並在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應該重點閱讀的內容包括：①小標題，對於一些設置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現這段主旨的重要線索，應該仔細閱讀;③表示邏輯關系的詞，這些詞彙不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3) 在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內容涉及出題點，考生可在看完具體的題目後回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。
3. 寫作：研究範文，適當練習
寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優秀的作文範文開始。在閱讀時，考生應認真分析範文的遣詞造句好在哪裡，應如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的「寫作模板」。在學習表達的同時，考生還要學習範文的結構，了解不同類型文章的不同論述方式。考生不僅要學習範文中的優秀表達和結構安排，還要利用最後這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。雖然這些題目已經考過，但在文體和結構上有很大的參考意義。每寫完一篇作文後，考生要對照優秀範文找出自己的不足之處，取長補短。
時間分配
很多考生都有在考前挑燈夜戰的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能力，但對於英語考試來說，人的這種能力只能發揮極有限的作用。對於一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個「編碼轉換」的過程，所以說並不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數的。小編建議考生在考前一周一定要調整好自己的生物鍾，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。
希望能夠幫助到你！