大學沒過英語四級卡學位證

A. 英語四級沒過，可以拿到學位證嗎

英語四級沒過也可以拿學位證，現在學位證已經取消與英語四級掛鉤了，只存在少數特殊院校強制要求。

普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格，在校表現良好，就可以獲得學士學位。有的學校要求過大學英語四級。

參加高等教育自學考試（本科），所有科目的加權成績在該校所劃定的分數以上（不同學校要求不同），畢業論文答辯良好及以上並通過學位英語考試，畢業後可以申請學士學位（有的學校還要求通過學位加試，即本專業主幹課加試）。

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一、學位層次

學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。

我國學位分學士、碩士、博士三級；「博士後」不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。

碩士學位、博士學位由國務院學位委員會授予的高等學校和科研機構授予。

二、發證原則

學位中心按照公正、誠信、准確、自願」的原則開展以上三項認證工作。申請人只需按要求提供相應的認證材料，並交納相應費用，即可獲得學位中心出具的《認證報告》。

報告內容包括「證書持有人的自然信息」、「證書頒發機構的合法性」及「證書內容是否屬實」等信息。認證報告由特製的加密防偽紙張列印，加蓋學位中心認證專用印章，並可在網上進行在線驗證。

學位證是在所有成績的及格的基礎上，有更高的要求。目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2.0（通常即加權平均分為70分）以上才能被授予學士學位，否則只能拿到畢業證。有些學校有特別要求，比如若出現考試作弊的行為，畢業時只能拿到畢業證，不能授予學士學位。

目前我國大學的學位證書已不與大學英語四級考試掛鉤。若干年前很多學校要求學生在校期間必須通過大學英語四級考試，否則畢業時拿不到學位證書，但該限制已經在最近幾年中陸續廢除。

B. 大學過不了英語四級不給發學位證

還是要看各個學校的具體規定，但大多數的學校是要求要四級過了才能拿學位證的，畢業證是考試過了就能拿，如果實在沒過，就只要跟學校好好溝通了，呵呵

C. 大學英語四級沒過,有學位證和畢業證嗎

要看每個學校對學位證和畢業證的頒發條件的情況來說的。

①各院校不同，但大致為少於幾個科目不及格，大學英語四級，計算機二級（全國與省均可以獲得學位證與畢業證書。

②普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格

③在所有學分修完的基礎上，有些大學需要通過四級，有些大學需要大學英語都要75分以上，甚至兩個都要滿足的才符合頒發畢業證的條件。

④在滿足頒發畢業證的基礎上，目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2．0（通常即加權平均分為70分）以上才能被授予學士學位，否則只能拿到畢業證。

⑤有些學校有特別要求，比如若出現考試作弊的行為，畢業時只能拿到畢業證，不能授予學士學位。

閱讀理解部分分值比例為35％；其中仔細閱讀部分（ReadinginDepth）25％，快速閱讀部分（SkimmingandScanning）10％。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（BankedCloze）或短句問答（ShortAnswerQuestions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

D. 本科大學生在校期間考不過英語四級會不會拿不到畢業證和學位證

不會，英語四級已經和畢業證、學位證不掛鉤了，國務院學位委員會和教育部也並未制定學士學位授予與英語四級考試掛鉤的辦法，但還要看學校的具體規定。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

學士學位： Bachelor's Degree獲取條件：

1、普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格，在校表現良好，就可以獲得學士學位。有的學校要求過大學英語四級。

2、參加高等教育自學考試（本科），所有科目的加權成績在該校所劃定的分數以上（不同學校要求不同），畢業論文答辯良好及以上並通過學位英語考試，畢業後可以申請學士學位（有的學校還要求通過學位加試，即本專業主幹課加試）。

3、電大開放教育本科生，必修課平均成績75分及以上，選修課70分及以上，通過學位英語考試，論文答辯成績為良（或以上）可申請由國家開放大學授予的學士學位。

4、脫產、業余（函授）的成人教育本科生（包括成人專升本）畢業後符合條件者（一般是在校表現良好、論文良好及以上、所有科目平均分70分以上、補考累計少於四門、通過學位英語考試）可以申請學士學位。

5、遠程教育（網路教育）本科（含網路教育專升本）的學生畢業後符合相關條件者也可申請學士學位。

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積極意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

E. 大學畢業因為英語四級沒過沒拿到學位證，怎麼能自

可以留級嗎？留級就靠四級了
建議問問學校老師，能不能想想辦法，疏通疏通

F. 大學 英語四級沒過 有學位證和畢業證嗎

要看每個學校對學位證和畢業證的頒發條件的情況來說的。

①各院校不同專，但大屬致為少於幾個科目不及格，大學英語四級，計算機二級（全國與省均可以獲得學位證與畢業證書。

②普通高等學校本科畢業生（包括統招專升本）畢業考試成績合格

③在所有學分修完的基礎上，有些大學需要通過四級，有些大學需要大學英語都要75分以上，甚至兩個都要滿足的才符合頒發畢業證的條件。

④在滿足頒發畢業證的基礎上，目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2.0（通常即加權平均分為70分）以上才能被授予學士學位，否則只能拿到畢業證。

⑤有些學校有特別要求，比如若出現考試作弊的行為，畢業時只能拿到畢業證，不能授予學士學位。

⑥大學畢業證丟失了是不可以補辦的，一定要保存好。《普通高等學校學生管理規定》第三十九條明確規定：「畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實後應當出具相應的證明書。

具體的細節請查看本校的學生生存手冊或者詢問你的輔導員。

G. 我本科畢業，沒過英語四級，沒學位證，對我影響大嗎

畢業證基本上沒有什麼用，說的誇張一點，隨便便就可以拿到清華的畢業證，但是學位證很重要，就像現在雙學位的特別吃香一樣，學位證沒有，等於大學白念

H. 大學英語四級不過，拿不了學位證，著急啊

首先：可以肯定的是四六級不是想像中的那麼難的。
其次：努力 + 正確的學習方法 = 通過
我就我自己的經驗來分享一下。
學習方法：
1）整體原則：
1.1 思想上重視這件事情，更要在時間上保證持續地投入，注重效率和時間投入的平衡。
1.2 各項基本訓練要穿插進行，防止學習疲勞。
1.3 可以選擇結伴學習，相互溝通，相互督促，共同進步。
1.4 學習方法要靈活，當前的學習方法效果不好時，需要進行及時調整
2）具體措施：
2.1 分類對待，聽說讀寫譯這5個方面，對自己有一個大體的認知，確定自己的薄弱環節。
2.2 對於優勢方面，繼續加強；對於自己的劣勢方面，加大投入的力度，重點訓練。
2.3 聽力訓練：一般學生都不這么好，是重點訓練的方面。找到模擬或者全真聽力題目，反復聽，不要看聽力材料，可以嘗試寫出來，對於完全聽不出來的內容，再看聽力材料，一般是單詞認識，發音記不住或者句型不熟導致，把這一些內容弄熟再聽。長期堅持，疑難就會越來越少。
2.4 詞彙：詞彙是英語學習的基礎和重點。4，6級大概6000左右的詞彙，不說個個熟，也要望文知意。在句子或者實際應用的文章中記住該單詞，不要用詞彙書背。記的時候要發音，最好有標准發音對照，以免出錯。
2.5 語法：包括短語，句型，語法。學習的基礎內容和重點。對於不熟悉的語法，多記，結合實例學習，最好自己能夠舉一反三，如用寫日記，小作文的方式進行運用。
2.6 閱讀：原則是不要過分拘泥於某一陌生詞彙，句型，而要重點把握文章整體的內容理解。然後對照題目在文章中快速尋找相關內容分析。有可能題目的內容，在文章中的對應處的內容你都能夠理解。
平時的訓練，是多接觸一些日常新聞類文章（如china daily）作為閱讀材料，培養整體閱讀的感覺與能力。
對於應試還要做相關閱讀理解100篇之類的材料，規定如每2天做一套模擬的閱讀理解，做完對照出錯的地方，記錄錯誤類型，避免下次再犯。
2.7 翻譯：中英文對照翻譯。這個也是寫作的基礎環節。注意不要僵硬地直譯，理解句子的意思，再用合乎邏輯的句子組織語言。前面說的語法，句型，短語在這里就會派上用場。
2.8 寫作：比較綜合的一個方面。單獨的訓練可以適當安排，但是還是以前面的基礎環節訓練為主。應試方面，可以參考一些標准範文，每3天訓練一次。
2.9 學習過程中經常犯的錯誤，容易混淆的知識點，請用一個本子記錄下來，經常翻看，你犯錯的機會就會越來越少。
最後，需要強調的一點：堅持。學習的過程需要自己調節。不要當作一個任務，學習也不是純粹的應試，學好了就是你一生的財富。開始的學習可能進步很慢，但是一旦堅持下來，後面的過程會相對順利。學習是一件快樂的事情，要學會去發掘學習中的樂趣。
好了，就這么多了。希望你馬上就行動起來，行動第一。