英語四級六級意義

① 大學英語四六級考試真那麼重要嗎，對以後就業有什麼影響

對就業影響不大，就是國家規定拿大學畢業證和學業證一定要過級，其實版一切看心態，考試太緊張是會影響權成績的。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

本考試是一種標准化考試。由於尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。

為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

② 大學里英語四六級重要嗎

不同的學校對抄四六級考試襲與是否畢業要求不同。目前仍有部分高校有英語四級與學位掛鉤的政策，那麼英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學四年的學業。現在，越來越多的大學，對於是否可以拿到學位證的要求是要通過四級。所以如果想要得到學位證，就要好好備考英語四級。如果想在大學畢業以後找到了一份好工作，因為英語六級是必備條件，而且如果想保研，英語也至少通過四級。不光是畢業，長遠來看，一些單位在簡歷篩選時，也會以是否通過英語四級作為篩選的一項重要指標。大學生一般會在大學時期報名參加四六級考試，但是由於每個人的想法不同，有一些對英語比較排斥的大學同學想要在大學畢業後在報名參加英語四六級考試，但是根據教育部最新規定來看大學畢業後是不可以報考四六級的。

③ 大學英語四六級有什麼用

首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）

有調查表明，通過四六級的學生就業率要遠遠高於未通過畢業生的就業率。用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

④ 英語四六級有什麼用

四六級證書對部分求職者不大重要，不少情況下用人單位也確實沒有這方面專的要求；
而一些國企屬、央企、外企，是招聘時明文規定是要求必須有四級或六級證書的，硬性條件達不到就沒有資格投遞簡歷，這一點需要注意下。
四六級有點像茶杯蓋，更多是「配相」和「點綴」、「裝飾」的功能，有了這個證書雖然不一定能說明您英語有多好、口語有多流利、翻譯能力有多好；但是，非英語專業的本科生如果能過六級，說明 ta 的英語還是有點基礎的（相對於 CATTI 2 口筆譯等考試，六級的要求確實還是非常低的），或者在學英語這件事上還是下了點功夫的，用人單位也可以藉此側面看到你曾經的學習態度等問題。對於涉外、翻譯等工作，六級以上的英語水平還是需要的，否則學起來、做起來都會十分吃力。
擁有良好的外語水平，在一些較大企業，工作上會有一定便利和優勢；多元化、全球化經濟下，大家都不是孤立的，對外交流和溝通往往也是有的，甚至是難以避免的，所以如果可以的話，盡量讓自己掌握一兩門外語吧。

⑤ 考英語四級有什麼用

英語四級對於應屆生求職招聘至關重要，也對個人能力有所提升。

一、考銀行和公務員的硬性條件。英語四級證書是報考五大銀行的必要條件，一些政府機構在招考公務員時，也會要求有英語四級證書。

二、一些私人企業的招聘條件英語四級證書是自身學習能力的體現，英語四級分數越高，意味著自身的英語能力，學習能力越強，它可以作為一項自身職業素質的體現。在一些英語相關的行業中，也會要求過英語四級，這就是作為一些專業技能了，英語四級成績越高則會越受青睞。

三、自身素養的體現。通過英語四級考試不只是英語能力的體現，英語四級考試作為只能在大學期間的一些考試，證明了在大學期間的表現，學習態度。英語四級沒過，則會影響自己在大學期間表現，用人單位在招聘時，也會考慮這一因素，考慮到以後在工作中的表現。

四、英語能力體現一些工作崗位對於英語能力的要求很高，如果公司想要培養成為一名優秀的管理者，可能就會在其他方面有所要求。畢竟，英語是必備素質。

(5)英語四級六級意義擴展閱讀：

英語四級報名條件：

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

英語四級的評分標准:

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

參考資料來源:網路--大學英語四級考試

⑥ 評價英語過六級或是四級有什麼意義么

就個人而言，英語四六級的技術含量不高，水分很多，用人單位只是一味的用這個來版做標准而已，因為我們權從事的大部分工作都是用中文的，嚴格要求英語四六級的也就是看工作單位是什麼了，像計算機如果能掌握日語就比較好，還有就是看工作單位是那國的，如果是三星電子公司那當然會先考慮會韓語的，所以這個沒有一定的標准，如果你要從事的職業是普通的職業，那麼還是過四級比較好。

⑦ 英語四級和六級有什麼本質區別呢

性質是一樣的，只是難度不一樣而已，硬要說哪裡不一樣的話，就是六級的聽力和寫作會比四級回高一個級別，其他語答法，完型，只要你的基礎夠扎實，考前稍微復習一下就可以的，而聽力和寫作靠的是你平時的積累，這才兩塊才能真正體現你的英語水平。
我是英語本科專業的。

⑧ 英語四級、六級的區別在哪

一、整體難度

從四六級整體難度來看，英語四級與高中英語試卷難度相似，所以有的同學可以吃著高中的“老本”，第一次就輕輕鬆鬆地過了四級。而六級的難度明顯要比四級高一個檔次，更多地是需要做題技巧，只靠高中英語基礎是完全行不通的。

二、詞彙量

英語四級要求考生掌握4000左右的詞彙量，而六級需要5500左右的詞彙量。單詞量的擴大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。對聽力來說，它決定了你能否跟上播放速度及抓住關鍵信息點;對閱讀來說它會影響你閱讀文章的速度，以及對文章內容的理解;而對寫作來說，就決定了你能否在有限的時間內寫出更高級更有水平的句

三、聽力

六級聽力材料的語速明顯快於四級，四級聽力材料的語速為每分鍾120-140詞，六級為每分鍾140-160詞，材料內容也會比四級長，並且四級一般是直線思維，可以一步聽到正確答案，而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思，要求較高的反應力和理解力。

四、閱讀

由於詞彙量的增加，六級閱讀的難度和篇幅也隨之加大，考生需要在相同的時間里閱讀更多的內容。四級快速閱讀速度要求達到每分鍾100詞，而六級要求達到每分鍾120詞

不僅需要理解全文的基本信息，還要注意文章里的細節

五、寫作

四級寫作字數要求為120-180詞，六級為150-200詞，且六級對考生詞彙與邏輯的要求更高。

英語四級、六級的區別在哪?大家應該都有所了解了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

⑨ 大學英語四六級考試重要嗎對以後就業有什麼影響

四六級在大學各類考試中佔有相當重要的地位。在大四在校簽訂單位的時候，絕大多數公司都有英語要求：通過四級。真正進入社會以後，隨著現在英語的普及，很多地方，很多事情，都會用到英語，具有一定的英語水平，能夠讓你在工作中出色不少。

⑩ 考英語4,6級有什麼用處

一、學位證書

一些綜合實力還不錯的高校，會把通過四級考試，當成獲取學位證書的一個條件。如果沒有通過四級考試，就意味著達不到學校的畢業要求，便不能順利畢業。

二、保研的前提條件

很多優秀的大學生想要在本科院校獲得保研的機會，那就必須要保證過英語四六級。

以英語四級為例：

大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(10)英語四級六級意義擴展閱讀：

一、大學英語四級的報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

3、從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

二、大學英語四級考試的評分標准：

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

參考資料來源：網路--大學英語四級考試