提升英語四級技術

㈠ 如何一個月提高英語四級

建議在聽力和閱讀中抓一頭。
但本人認為聽力的提高教閱讀要相對容內易。因為閱讀需要的是容過硬的單詞量和長期的積累。下面說說提高聽力的方法。
1.考四級就要聽四級真題，建議先不要做題，而是利用四級真題聽力作為聽寫材料，一句一句的聽，一句一句的寫，剛開始聽不懂是正常的，但不要放棄，這樣堅持聽了5篇左右後你會發現質的變化的！
2.有空的時候聽聽VOA做泛聽練習，培養感覺！
3.背四級的高頻單詞！一定要會讀會寫！

㈡ 怎麼才能快速提高英語四級水平

要聽聽力，因為新題型中聽力占的比重很大而往往往在聯系中我們會忽視內聽力這個拿分的容重要環節，所以聽力很重要。先看聽力原文，把不懂的單詞找出來，查明讀音、含義，然後再聽聽力磁帶。先籠統聽一遍，再仔細聽，直到完全聽懂了為止。這樣既可以學習不懂的單詞又能提高聽力能力，一舉多得。至於單詞和語法多是要靠平時積累，要珍惜時間盡力去背，不過聽力則不是，用心去做收獲會很大的，貴在堅持！

㈢ 如何提升英語四級，成功率最高

一年的時間可以補的，多看看英語雜志，那單詞最好是在讀英語文章時記，那才更容易記住。要練好聽力就得多讀，多聽。

㈣ 英語基礎非常非常差，如何提高到英語四級水平

很高興能為你復解答問制題

如果水平是在小學的話

那建議你先背單詞

先把小學的英語知識學會

然後再學學初中的知識

然後再考慮，四級

四級是高考的水平

高考滿分的水平

If you accept my answer please give me a thumbs up

thank you very much

滿意，請採納

㈤ 如何提高英語四級

四級考試是對學生聽說讀寫的一個整體考查。
首先，英語聽力時，詞彙量很重要，你至少掌握500-1000個單詞，這是前提條件。
隨後，堅持每天收聽英語新聞，你可以嘗試聽精聽，試著把自己聽到的內容寫在紙上，把關鍵字寫在紙上。
其實英語作文也是有章可循的。英語寫作中結構非常重要。英語作文一般按照總-分-總的結構去寫，另外，語法和詞彙也很重要，所以要經常練習寫作，最好堅持寫英語日記，並且最好有老師給你修改。
至於閱讀，閱讀的速度很重要。提高閱讀能力的方法是平時多積累詞彙，學習比較復雜、高級的英語語法(如從句，倒裝句等等)，還有一個是多看看各種英語資料。
培養語感還可以每天抽15分鍾的時間來大聲朗讀英語，另外有能力的話就去進行大量的會話練習，與他人對話、討論。我覺得對話必須在我們對常用的詞(組）、短語等熟練掌握的前提下進行

加油！祝早日高分飛過！

㈥ 提升英語四級水平有哪些好方法

此處以作文為例，多多的練習的確能使人提高，但效果未必明顯，試一試，用心寫一個作文版，自己先權檢查三遍（詞彙、語法、句法三方面著手），然後將作文給一位你的英語老師看，讓他給予評價，根據不足進行最後一次審核，寫最後一遍。此時得到的收獲應該會比自己寫四個作文強得多。

㈦ 如何提高英語四級作文水平

一、「功能段落」突破CET寫作。
「To be or not to be: that is a question.」莎士比亞如是說。沖刺階段，背模板還是不背？我的答案：背，但絕不是盲目的背。
整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路可能與所背模板思路不同。因此，可能導致「所背非所考」，甚至導致文不對題，生搬硬套。
但是，無論英語四六級寫作話題如何變化，一般都對應三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應的內容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱可以總結為六種功能段落：現象描述、危害分析（弊）、原因分析、建議措施、觀點闡述（觀點的本質為利弊：支持方觀點等於分析「利」，反方觀點等於分析「弊」）、意義闡述（利）。
下面，本人結合近年真題展示功能段落內容：
2011-06：Online Shopping
1．現在網上購物已成為一種時尚
2．網上購物有很多好處，但也有不少問題
3．我的建議
解析：本次英語四級對應四個段落分別是：現象、觀點（利、弊）和建議。該類作文可以被稱之為：觀點對比型作文，對比的內容重點在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母為孩子包辦一切
2.為了讓孩子獨立,父母應該……
解析：該題目只有兩個提綱：現象和建議，可以添加一個功能段落：原因。這樣這篇作文就是「三段論」的形式：提出問題（負面現象描述）、分析問題（原因）、建議措施段。2010年6月CET也屬於該種那類型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建設綠色校園很重要
2.綠色校園不僅指綠色的環境……
3.為了建設綠色校園，我們應該……
解析：該段對應提綱如下：意義闡述（即分析：利或好處）、現象描述（解釋綠色校園環境之外的因素）、建議措施段。
綜合以上分析，六種功能段落已經涵蓋住了以上考試的所有提綱。因此，如果能夠掌握住六種功能段落的寫作實際就掌握了四六級考試寫作考題的最本質特徵。那樣的話，無論題目如何變化，我們准備都是有的放矢的。反觀，死背模板容易導致生搬硬套，甚至文不對題。
二、寫作短期提分方略
在了解了英語四級考試在命題特點的基礎上，考生在沖刺階段最需要准備的是兩個內容：思路和表達。思路解決怎麼寫的問題，表達解決寫什麼的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應該按照什麼思路去寫，又知道應該寫什麼表達，這篇作文就已經成功了一半。
思路點撥：在本人所講授的基礎班、強化班、精品班等不同班型上都曾講授到現象、原因、建議、利弊、觀點分析時的邏輯：「一個中心，四個基本點」。具體內容：「以孩子（學生、事件）為中心，以家長（老師、相關人員）、家庭（學校、管理機構）、社會、法規（道德意識）為基本點」
試舉例說明：以2010年12月真題為例，主題為子女教育話題。談到子女，必然涉及到家長，孩子和家長組成家庭，千千萬萬的家庭組成社會，是什麼在維護著社會穩定？法規和道德意識。這樣我們就找到了可以入手去分析的五個方面：孩子、家長、家庭、社會、法規道德意識。如何使用這五個方面？如分析家長溺愛孩子原因時至少可以從家長意識、家庭結構變化、社會背景角度去分析。
同理，2010年6月話題為學生英語學習，可從學生自身、教師教學、學校教學政策角度去分析。那麼，如果主題不是孩子也不是學生，怎麼分析？2011年6月主題為網路購物，分析時就以該事件為中心，可以想到相關人或物（買方：customers/ clients /shoppers;賣方：online shops/ stores;中間方：支付寶、淘寶等），其管理機構（政府）、社會背景，相關法規是否健全等。
「一個中心，四個基本點」的分析邏輯形成一種立體化網狀結構，考生運用該思維模式，只要能想到其中兩到三點，思路問題即可迎刃而解。建議所有有緣相識與北京新東方課堂、四級寫作模板班、四級翻譯突破班的童鞋們首先將該思路背誦下來，以備將來可以在考場上靈活應用。
表達積累：表達分為四個層次：詞句段篇。
其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照「功能段落」的六種形式去識別，也小菜一碟。
詞和句是表達的基本元素，也是語言質量的根本體現。在新東方教書的這四年中和三次參加四六級考試閱卷的經歷中，看過無數學生的作文，深感學生詞句方面能力的薄弱。同時結合過往教學中的成功案例，提出沖刺階段表達積累的高效途徑。
1. 背寫：思路+表達。
很多同學考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛！上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分數，為什麼？因為單詞都拼錯了。沖刺階段，請牢記：口頭背誦的再好不等於能夠寫對。背寫是提高寫作和翻譯唯一，也是最有效的方法。
那麼背寫什麼內容哪？答案是思路和表達。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達方面應該緊密結合功能段落來背誦有效句式和用詞。考生不必刻意追求適用難詞，但可以將常見詞彙稍作替換：如，
exceedingly, extremely, intensely替換very；an army of/a great many/a host of替換a lot of；advancement替換development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good; give rise to, lead to, result in, trigger替換cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替換helpful; bear in mind that替換remember; enjoy, possess替換have; shopper, client, consumer, purchaser,替換customer
表達精彩體現在三個方面：遣詞、造句、連貫。大家可以結合以下例文感受這三個方面：（聲明：試題命制、範文均為筆者原創，謝絕轉載！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 幫助別人是一種美德
2. 但是幫助陌生人容易使自己陷入麻煩
3. 我的看法
首段闡述意義：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named 「Harmony」. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述負面現象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建議)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上範文字數為202詞，請自己酌情刪減即可)
三、沖刺復習安排建議。
總體原則：先背再寫、階段總結、適當模擬。
先背再寫：基礎較差同學一定要先背一些東西，然後模仿該作文的思路和表達去寫。可以背誦的內容有：本人上課時講義上要求大家背誦的功能句式和教材相關範文。背寫的目的是積累語言表達實力，同時練習書寫的公正和優美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。
階段總結：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達可以用來寫什麼類型的文章？該類文章的相關詞彙或表達有什麼？關鍵詞如何避免重復？如果解決不了，請參照講義上給大家總結的各類功能段落的功能句式和表達。請記住：沒有復習，沒有鞏固。
適當模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達之後，可以結合適當題目在寫作中運用所講所背所總結提分詞彙、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。如我在多個班上講過的關於英語學習的話題作文，可以寫13次四級考試的作文。
題目：On English Learning
提綱：1.英語學習很重要；2.英語者所面臨的困難；3.如何學好英語
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主題句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (調查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比較模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主題句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (學好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (強調句式）

㈧ 英語四級技能提升這門課程怎麼樣

我覺得這門課程沒有多大的用處，其實4級自己學就可以了。

㈨ 考英語四級有什麼技巧

四級太簡單了，前提是：

-把四級大綱詞彙背得精熟

-把既有四級題做專完屬弄通

-把既有四級作文範文當樣板寫至少一篇，找高手改改，把範文和作文弄清楚

-四級閱讀先看問題，快找答案

-會做的四級題盡量快地做完，力爭不失分

-不會做的四級題先一律塗B或者C(選你會做的題中出現較少的那一個）

-將剩下的時間快速看看作文是否要改，不會做的題中有沒有答案項是你覺得比先前所選的更合理的，有則改之，無則加冕，更自信地繼續做

-有何體會，可以寫下備用，將來還有六級和更高的呢

㈩ 如何提高我的英語四級水平

這個就是要平時抄、每天用2個小時學習，可以先從記單詞開始，畢竟學外語詞語先行，沒有一定的詞彙量怎麼都不會有很大提升的。每天可以計劃看5篇文章，把文章中所有生詞、模糊詞都記下來，第二天再重復記憶。能夠記住單詞的方法就是要自己造句，能夠造句才能看出你自己已經學會了使用這個詞，在口語中也能運用自如。如果只是背單詞的意思可能到最後還是不會用。咱們學英語的目的是學以致用。所有背單詞的時候一定要加一步驟就是自己造句。聽力你可以聽奧巴馬的演講、TED演講和生活有關的內容。有了詞彙量閱讀速度自然會有所提升。