對英語四級的心得體會
A. 英語四級考試後的感受 要英文的版的
i finished my exam last saterday.i think it's rather simple,only a bit difficult than the english test of the college entrance exam.actually,even i suffered from the thrill of not taking the radio but there should not be any concerns in passing it.in all,the college english level 4 test is not worthy of being worried.but everyone should remember bringing a radio!that was my only nightmare.luckily,i borrowed one just in time.
B. 說說大家對英語四級的看法
我認為:語言、計算機就是工具.中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環境,他怎麼能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消四,六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語——打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可又有幾個人個寫的英文論文過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!......說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區!我現在是學化工的,我顧不上搞計算機!
你看我,從中學開始學英語,大學學,甚至將來(如果)碩士博士還要學,花了我多少精力!你說中國人怎麼做得出高科技的研究成果?一天到晚考這樣、考那樣的,到美國去干什麼?在國內要乾的事多著呢!你整天考英語,美國人連報個名都要收你們的錢,日本人也是如此,中國學生到日本去要交手續費,到日本留學是為日本人打工,好不容易掙點錢交了學費,讀完博士在日本的公司就職,當勞動力,掙了一筆錢後要回國了就買了家電,把錢全給了日本人.你們都沒有注意這件事,這裡面都是經濟問題.這就是素質教育到底是什麼....
呵呵
扯遠了,總之是對現在的教育方法的不同看法
C. 學英語的感悟小學四級500字
首先,什麼是英語?英語是一門語言,那麼什麼是語言?語言是我們用嘴巴說出來和人交流的工具。那麼,我們交流的是什麼?是我們的語言本身嗎?是我們的聲音嗎?都不是,我們交流的是我們內心的情感。我們將內心的情感通過語言這種方式傳達給對方,比如說我很幸福,這就是把情感傳達出來,而語言是情感傳達的橋梁。
因此,我們怎樣學習語言?我們不能單純的學習語言,因為語言絕不僅僅是一大堆符號或者密碼,學習語言,就必須將它緊密的和這種情感相結合。當我們說「我很幸福」時,我們會體會到一種內心幸福的感覺,而不是僅僅這四個字而已,當我們開始學習一個單詞的時候,我們就應該將情感語言兩者相結合,當我們學習一個句子的時候,我們更應該體會到整個句子的情感,每一個句子都是渾然一體的,當然當我們把它拆開的時候,會分析到主謂賓定狀補,但當我們真正理解了一個句子中每個單詞所具有的不同的特性,就會覺得一個句子不是復雜的,而是很單一的,是渾然一體的。
當我們對於每一個句子都能夠理解到這種程度,由量變引起質變,我們的英語真功夫才能夠逐漸提升起來,這是一種潛移默化的過程。學習每一個句子,都能夠一遍又一遍的反復理解,記憶,我們的思維就會變成英語思維,而隨著單詞量,語法的熟悉,我們的英語程度才能夠真正提升起來,這種程度的提升體現在聽說讀寫譯,是真正的實用英語程度的提高。
而我為什麼認為傳統英語教學模式存在弊端呢?就是因為老師授課的方式完全是對於語言本身的枯燥的分解,解讀,這只能讓我們在宏觀上了解英語的結構,老師的授課並未讓我們將語言與情感結合,並沒有做到反復地鍛煉以達到真正領會語言的效果,這導致了事倍功半的結果,我們完全體會不到真正學習語言的樂趣,用掉很多時間,見效甚微。因此,包括很多英語專業的學生,一開口完全說不出一個流利的句子,為什麼?因為你學習的方法不太好,你在學習一種符號,而不是將這種文字元號真正的內涵,真正他所代表的情感深深地體會到,你的語序為什麼是中國的語序而非英語的語序,因為你沒有反復體會這種表達內在的先後次序,這絕不僅僅是語言文字上的次序,而是空間思維的主次方式。
因此我們在學習每一個句子的時候,就要首先慢下來,不能一下子就把一個長句子背的滾瓜爛熟,重點是理解,你理解了沒有?在理解的基礎上,一遍一遍的加深這種句子和情感和思維的結合,最終才能快起來。這時候有人說了李陽老師說過快速的學習,事實上第一,李陽老師是說過學習一個句子要先很慢的,快速的讀句子僅僅對於我們的英語發音有非常大的幫助,而不是學習英語的途徑,只有在充分理解一個句子的時候,快速的大聲的讀英語才是很有效的,之前要有相當長一段時間慢慢的小聲的理解每一個單詞,將它們和情感思維相結合。
在傳統的英語教學方法中,即使是最基本的發音關都沒有做好,幾乎所有的英語學習者到大學都嚴重發音錯誤,甚至是英語專業的學生。我的發音是在大學漸漸練好的,方法是李陽老師的最大聲最清晰,但剛開始不快,是慢慢變快的,我每天早上都會去學校的小山上喊英語,而且我認為李陽老師獨創的手勢發音法是十分好的教學方法,將聲音形象化,是事半功倍的好方法。
D. 英語作文:對英語四級的看法
In most schools and colleges the examination is used as a chief means of deciding whether a student succeeds or fails in mastering a particular subject. Although it does the job quite efficiently, its side effects are also enormous.
The most undesirable effect is that examinations encourage bad study habits. As the examination score is the only criterion for his academic performance, a student is driven to memorize mechanically rather than to think creatively. Examinations do not motivate a student to seek more knowledge, but to restrict his reading; they do not enable him to study consistently throughout the semester, but to ince cramming ring exam week.
E. 英語四級考試心得體會~
我的經驗是考試前的沖刺是關鍵和必要的。(當然基礎是關鍵啦。)回
就聽力來說,考前多答聽聽真題,找一下語感。每天堅持只至少一個小時。
而考試的重頭戲是閱讀。建議每天精讀3-4篇文章。是逐字逐句地分析句型、結構。
我認為作文是最容易在考前突破的一項。最常見的就是背誦範文。這要涉及如科技、教育等很多方面。可以在選擇一些比較集中的領域。抓住典型。
還有一點就是如果你的基礎不錯的話,可以嘗試做一下六級的題目。這樣就可以拔高你的起點。
當然別忘了,在臨考前三天就什麼也不要看了,以一種輕松的心態應考。
F. 誰有《對英語四級考試的看法》或《對成功的看法》的文章,注意要英語寫的
回答:空中幽靈
新手
6月3日 16:50 我和你的境遇差不多,我是大專生而且我學的專業還是內電子商務。雖說不容和和英語息息相關,但是也是有很大的關系。我天天撓頭,怎麼才能學好英語!但是我就是背不下來英語單詞,我都要愁死了!
而且我今年也是最後一次考英語4級了!我估計還是白費!
哎!有點悲哀……
不要介意!發點牢騷!
其實要是學好英語首要的重點還是喜歡英語!讓英語將自己包圍,平時多看看和英語有關的雜志或者報紙。多聽聽英文歌曲,多看看外國的電影。
我現在連坐公交車都看外面的英文單詞,真是要走火入魔了!
G. 大學英語四級考試的感想或體會
新四級考試整個流程
新四級考試的時間:9:00-11:20分
考試從9:10開始,首先做寫作題,(15% 15分)
9:40結束,同時開始做快速閱讀題。
9:55,監考老師收這兩部分的答題卡。
10:00,開始聽力考試,然後做剩下(完型或改錯、閱讀理解、中英翻譯)的題,直到11:20結束。
新四級寫作的時間未變,只是做為第一部分,所以大家一定要做好心理准備,寫作也應該好好准備,因為直接影響到接下來題目的發揮。
快速閱讀是新四級的一個新增部分,只有15分鍾,千萬不要一字一句地去讀,學會定位。
這兩部分做好後,是要收卷子的。
緊接著是聽力,不再是20分鍾,而是35分鍾了,大家一定要准備好。
閱讀數量為三篇,一篇是選詞填空,另外兩篇是傳統的選擇,但注意時間是25分鍾。
接下來是15分鍾的改錯或完型,四級不再是只有完型而無改錯了。
最後五分鍾是簡短問答或中譯英,中譯英是新出來的題型。
當然分數越高用人單位越喜歡。
H. 求一篇3000字左右的學習四級過程中的心得體會,要3000字,由於四級沒過 所以要學習英語努力過四級,通過
http://home.xdf.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=974298&highlight=327%2B444
這篇文章鼓勵了我,希望能內幫助你容。
I. 關於大學生對英語四級的看法
在調查中,有38%的參與調查者表示,四六級改革是必須的;有13%的人表示,改革代表進步。但是也有38%的學生認為無需改革,還有11%的被調查者表示最好不要改革。我們認為改革是必須的,時代在進步,學術也在進步,評估方法也應該隨之變化進步。