英語四級寫譯必背
你可以在網上買本大學四級詞彙的書啊，的就挺好的，要買綠皮的，因為是亂序的，背起來不會那麼枯燥，一般那種單詞書都有翻譯和詞性註解的。。
② 英語四級必背單詞
一個知道網頁你想列出來？
別做夢了 背單詞不能在網路上看著一個list背 現實內點吧
給你指條名路 去滬容江網 網路搜一下不給網址了
然後注冊 裡面有個super背誦 你只要背4級(CET4)就行了
其他別理會 背完reset 因為是選擇題 保證你記不住
你再重新來2次 記不住也記住了 其他方法沒用
單詞是個很賤的東西 你不黏著他背不下來
③ 英語四級考試寫作必背範文140篇的內容簡介
《英語四級考試寫抄作必背範文140篇》共收錄了140篇高分範文。書中第一部分為「大學英語四級考試·寫作相關信息剖析」，簡明扼要地介紹了《大學英語四級考試大綱》，大學英語四級寫作類型、命題形式以及評分原則及標准，為幫助考生了解大學英語考試短文寫作部分以及怎樣充分使用《英語四級考試寫作必背範文140篇》做了鋪墊。書中第二部分為《英語四級考試寫作必背範文140篇》的重中之重，共給出了140篇經典背誦短文。根據命題形式，此部分又分為段首句作文、關鍵詞作文、情景作文、命題作文、提綱作文、圖表作文、書信與應用文等七個部分，各有各的特色以及值得稱許和模仿的地方；且經以英語為母語的人士審讀過，語言規范地道。此外，這些短文還配有難點詞彙注釋和譯文，便於朗讀與背誦，利於記憶和模仿，一定會對考生們的四級備考有較大的裨益。書中附錄第一部分為歷年四級寫作實考試題命題趨勢分析。這一部分對歷年四級考試作文試題進行分類、歸納和小結並對四級寫作命題趨勢進行了有益的探索和預測。附錄第二部分則收集近十年四級寫作實考試題，可供夯實基礎熱身練筆之用。
④ 問下考過英語四級的朋友，這些詞彙有必要全背下來嗎
我四六級翻譯都是隨機應變（一通亂翻）。。。
記得當時四級考試翻譯第一句話，說大熊貓「溫順」，我就不會，寫的是easy-going還是什麼的。。。
⑤ 英語四級考試寫作必背範文140篇的目錄
第一部分 大學英語四級考試·寫作相關信息剖析
第二部分 必背範文140篇
一、段首句作文(20篇)
1．The Advantages of Travel 115
2．Wrork and Health/16
3．The Rush to Cities/18
4．Ecation/20
5．Protecfion of Environment/22
6．Internet and Privacy/23
7．City Life or Rural Life/25
8．Dictionaries and Students/27
9．Challenges/29
10．Young People Should Have Ideals
11．The Harm of PC Games/32
12．Ambition and Action/34
13．How to Get Along with Your Roommates/36
14．We Should Respect the Elderly /37
15．Should Class Auendance Be Required/39
16．How People Spend Their Leisure Time/41
17．Sports and Games/42
18．Intemet and Our Life/44
19．Travel Alone or Travel with a Companion?/46
20．Keeping a Diary in English/47
二、關鍵詞作文(15篇)
1．ProblemofPiracy/50
2．Campus Lectures/51
3．Home/53
4．My View on Job-hopping/54
5．Sense of Humor/56
6. Why Do Some Animals Die Out?/57
7．Parental Hopes and Personal Ideals/59
8．Money/61
9．Making Friends through the Internet /62
10．How to Make FuU Use of Reference Books/64
11．Life65
12．The Expansion of Enrollment/62
13．On Dieting/68
14．On Hardships/70
15．The Functions of Music in DailyLife/71
三、情景作文(20篇)
1．Keeping a Good Mood/74
2．The Role ofMigrant Workers/76
3．Holiday Economy/77
4．The Importance of Social Practice/79
5．Reading——The Best Way to Acquire Knowledge/81
6．Skipping Classes on CoHege Campus /82
7．Choosing Careers/84
8．Certificate Craze on Campus/86
9．Fast Fbod/87
10．Craze for Civil Service Examinations/89
11．Multi-media Teaching Protocols/91
12．Knowledge and Diploma/92
13．Learn How to Learn/94
14．College Romance/96
15．Appearance and Capability/97
16．Cheating in Examinations/99
17．Should CoUege Students be Tutots?/101
18．How to Prevent Energy Crisis/102
19．A Witness of a Theft Incident/104
20．A F00d Poisoning Accident /106
四、命題作文(20篇)
1．Salary or Interest/109
2．Haste Makes Waste/110
3．Failure Is the Mother of Success/112
4．The Graate Mania/113
5．Environment and Development/115
6．Campus Extracurricnlar Activities117
7．Universitv Students』Pursuit of Famous Brands/118
8．School Tuition/120
9．Shopping Online/122
10．Learning：A Lifelong Career/123
11．On Punctuality/125
12．Is it Necessary to Attend Training Classes?/126
13．Responsibility/128
14．Manners on Campus/129
15．Mutual Understanding/131
16．Self-confidence/132
17．A Joy Shared Is a Joy Multiplied/134
18．Silence Is Golden/135
19．Ecation for All/137
20．E-mail or Letter-writing?/139
五、提綱作文(30篇)
1．Read Good Books/142
2．The Career I』d Like：Teaching/144
3．The Prevalence of Western Holidays/145
4．HOW Will Our Life Go on without Internet?/147
5．Blood Donation without Repayment/149
6．Psychological Problems of University Students/151
7．The Rise of「Shanzhai」Culture/153
8．Part-time Jobs/155
9．HOW to Deal with Peer Pressure/156
10．Hobbies/158
11．111e Popularity ofBlog/160
12．How to Improve Public Morals/162
13．Where There Is a Will Theye Is a Wav/164
14．Going Abroad to Study/166
15．More Academic Pressure Does Harm to Health/167
16．Criticism/169
17．Blindly Worshipping Stars/171
18．How to Deal with Depression/173
19．Depend on Yourself/175
20．It』S Time to Stop Software Piracy/176
21．Opportunity/178
22．P0pular Music/180
23．Petroleum Crisis /182
……
六、圖表作文（10篇）
七、書信與應用文（25篇）
附錄
⑥ 大學英語四級必背詞彙
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
三大原則 1.循環模糊記憶原則
循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死,口號是——「一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。
2.對比記憶原則
這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。
3.聯想原則
這種原則適合那些屢記屢忘,屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的,有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞,然後聯想到自己似曾背過的單詞,這樣才能找出來加以對比記憶。另外,聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵,所以if only一定是虛擬的,那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible,其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的,可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異,比如compliment 和complement 兩個詞,差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」,有的人就聯想得很有意思,把「i」聯想為漢字的「愛」字,只有愛一個人才會對他「恭維;稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的,所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt,有的同學把它們的意思串成一句話來背,「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有,比如有個學美術的同學,把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料,因為自己要「混合;調配」。所以由於每個人思維習慣,周邊環境的不同,就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭,但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢?不管聯想是否合理,不管聯想是否健康,不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙,做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。