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江戶英語四級寫作

發布時間: 2021-03-01 05:17:54

A. 請問一下英語四級聽力寫作怎麼練習啊 我這兩項很差 但是下次必須過四級 可是根本不知道怎麼練習這兩項

我是聽電影煉出來的:就是把自己喜歡或者感興趣的電影弄成mp3材料 或者乾脆買音像專材料屬也好 但是附加條件必須有台詞材料(最好是紙的)能隨手翻看,剛開始是先看一邊材料(是你熟悉的電影這項就可以免了)然後開始聽。記住是聽,邊聽邊想台詞的內容或者故事情節這類的,要是實在是搞不明白什麼情節的話隨時停下來翻看台詞材料,回想,然後繼續。先可著一部電影來,反復的聽,到最後扔掉台詞,權當閉著眼睛聽著材料在腦海里看電影,模仿起來就容易咯,這時就可以隨時隨地的「看」咯,反正需要的就是聽,到最後達到的就是能聽到這一句,自己能接上下一句,ok 你的聽力已經達到「不一般」的水平啦,順帶這口語突飛猛進達到「想找人侃侃」的階段啦,之後就是再找一個電影,重復上面的步驟。當然電影的速度可比四級聽力要快得多咯。
我的興趣就是看電影,正好適合我的英語,不知道你的興趣是什麼,針對自己的興趣,學習就像是享受。
希望能幫到你!

B. 英語四級的寫作和翻譯怎麼提高啊

四級其實沒有想像中的那麼難,只要有恆心,一定會過的!
四級考試的重內點在聽力、閱讀和寫作容,所以想要通過必須在這些方面多下功夫。當然每個人的學習方法不同,我把我當初備考時的經驗給你參考一下。
1.首先,不要拿著四級詞彙天天背,那是毫無效果的,詞彙的記憶必須結合相應的文章。所以背詞彙不如背英語短文。我當初背的就是新概念2、3冊,還有瘋狂英語!
2.英語是一門語言,想想我們是怎麼樣學語文的,那就是實踐。沒有英語環境,我們得自己創造。聽力我當初保證每天半小時到一小時,這是泛聽。另外定期做聽力測試--精聽!
3.閱讀,每天至少保證一篇。這樣既可以培養語感,也可以復習詞彙和句法!
4.作文,每星期保證3~5篇,如果能交給老師或英語好的同學給你改回更好!
5.另外,基礎語法也很重要,一邊做以上練習,一邊把語法復習了會事半功倍的。尤其是復合句方面的語法。
6.考四級不如說是考毅力和恆心,只要你具備這兩個,加上良好的方法,想不過都難!

C. 請問英語四級寫作加翻譯120分是什麼水平

英語四級寫作加翻譯120分是中下水平。

英語四級分值總分710分,分為作文、聽力、閱讀、翻譯專四個題型,屬作文106.5分,占回15%,聽力248.5分,佔35%,閱答讀248.5分,佔35%,翻譯106.5分,佔15%。大學英語四級在2006年改革後分值總分為710分,分數達到520分以上才可以報考口語,425分以上才可以進行六級報考。現在招聘單位主要看英語四級分數,分數越高代表英語越好。

(3)江戶英語四級寫作擴展閱讀:

大學英語四、六級考試的計分規則:

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:

英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。

參考資料來源:網路-大學英語四級考試

D. 關於英語四級作文的

CET4/6試題中,有兩個拉分最厲害的部分,一是聽力題,一是作文題。,跟漢語作文的「起承轉合」類似,英語作文其實也有固定模式,
我到那裡一看,果然有五個模板,認真拜讀一遍之後,不由得大吃二驚。第一驚的是:我們中國真是高手如林,多麼復雜、困難的問題,都能夠迎刃而解,實在佩服之極。第二驚的是:「八股文」這朵中國傳統文化的奇葩,在凋謝了一百多年之後,竟然又在中華大地上重新含苞怒放,真是可喜可賀。

感慨之後,轉入正題。這五個模板,在結構上大同小異,掌握一種即可,所以我從中挑選了一個最簡單、最實用的,稍加修改,給各位介紹一下。這個模板的中文大意是:在某種場合,發生某種現象,並提供一些相關數據,然後列出這種現象的三個原因,並將三個原因總結為一個最主要原因,最後提出避免這種現象的兩個辦法。總的來說,利用這個模板寫英語作文,是相當容易的,您只要將適當的內容,填寫到對應的方括弧中,一篇通順的英語作文即可完成。下面就是這個模板。

Nowadays, there are more and more [某種現象] in [某種場合]. It is estimated that [相關數據]. Why have there been so many [某種現象]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides, [原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某種現象] is e to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For one thing, [解決辦法一]. On the other hand, [解決辦法二]. All these measures will certainly rece the number of [某種現象].

為便於讀者理解,我特意用這個模板,寫了一篇關於ghost writer(捉刀代筆的槍手)的示範性小作文,請您觀摩一下。

Nowadays, there are more and more [ghost writers / 槍手] in [China's examinations / 中國的考場]. It is estimated that [5% examinees are ghost writers / 5%的應試者是槍手]. Why have there been so many [ghost writers / 槍手]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [hirers' ignorance / 僱主無知]. Besides, [hirers' indolence / 僱主懶惰]. The third one is [hirers' obtusity / 僱主遲鈍]. To sum up, the main cause of [ghost writers / 槍手] is e to [hirers' low IQ / 僱主智商低]. It is high time that something were done upon it. For one thing, [flagellation / 鞭打]. On the other hand, [decapitation / 斬首]. All these measures will certainly rece the number of [ghost writers / 槍手].

E. 英語四級的作文該如何寫,如何練

給點小建議,希望對你有用:

如果你覺得自己很難下手去寫一篇文章的時候,不用著急,你可以先看和分析歷年的真題,從中去了解它們的特點以及難易程度。

在這個基礎上,你可以去找些模板來模仿和利用,在我看來背誦範文和真題作文是大有裨益的。

然後我有些小建議,可以讓你的文章加點彩的。

一、寫四六級作文,有兩個原則(我以老師講的):

1.長短句原則—— 一般議論文居多,所以可以採用三段式或四段式文章,第一段是一長一短,先長後短,讓閱卷的老師覺得你有功底。主體段落宜採取一短一長,目的在於體現中心句,讓文章變得有層次感,和便於讓閱卷老師把握你的論點。末尾段沒有特別的要求,最好是能把自己的觀點深入和強化。

2.主題句原則—— 我覺得這個和上面的原則似乎重合了,我都不知道該怎麼進一步解釋了。總之就是每個段落都要有主題句的。

二、一些技巧:

1.熟記一些開篇的句子,比較有水平的,比如模板里的,還有就是諺語和名句啊什麼的,用於開頭結尾的感嘆。

2.善於總結同義詞,在一篇文章里你往往會用到同一個意思的單詞,比如「認為」、「下降」、「增長」、「在我看來」等等這類的詞,你千萬不要一個「think」……到底,要靈活的用其他的詞和片語替換。

3.一定要在文章中有恰當的連貫詞和連貫的句子。英文和中文不同,他們講究「形合」,我們中文講究「意合」,所以要善於用連接詞,該順接的時候用表順接的詞,該轉折的轉折,該遞進的遞進。還有什麼插入語。

4.變換句型。比如把被動句式替換主動句式,這些在四六級文章里都會是亮點。

這些都是你平時練習和學習的時候可以注重總結和運用的東西,所以要努力哦!我暫時只想到這些,祝你順利PASS!

F. 國內外關於大學英語四級寫作的研究有哪些

大學英語四級考試中作文部分主要考查學生運用英語進行書面表達的能力,要求考生在規定時間內寫出一篇內容完整、用詞恰當、語義連貫的短文。然而在考試過程中,看到作文題目後,有些考生往往不知如何下筆;有些考生挖空心思地堆砌詞語,導致文不對題、詞不達意。那麼,怎樣才能在考試中寫出好作文,取得高分呢?
關鍵詞:大學英語 四級 寫作 策略
大學英語寫作是一種語言技能,是衡量學生英語綜合水平和應用能力的一個重要指標。但當前的大學英語教學對寫作的重要性還不夠重視,寫作成為學生英語技能中最薄弱的環節。作文好壞直接影響整個卷面成績,針對這種現象,許多專家、學者從各方面找原因。筆者從學生在寫作中存在的問題入手,尋找原因,探索其對策,目的在於提高學生英語寫作能力,使學生真正達到書面交際的目的。
一、英語四級寫作中常見的問題
1、常見詞的錯誤
學生常見的用詞錯誤除單詞拼寫錯誤外,包括冠詞、代詞、形容詞、副詞、分詞的誤用,還有詞語搭配錯誤,用詞寬泛。詞彙簡單、平淡、重復等。
2、常見句式錯誤
句子是能單獨存在並能表達相對完整意義的語法單位。好的英語句子不僅僅是用詞得當,拼寫無誤,語法正確。還必須結構嚴謹,語言規范,富於邏輯性,能最有效、最准確地表達思想。好的句子應具備完整性、連貫性和明確性。
3、常見篇章問題
一篇文章應該具有完整性、唯一性和連貫性。四級寫作中常見的篇章問題包括:主題不明確、詳略不當以及結構模糊。為了應對這些問題。
二、提高英語四級寫作策略實施
1、了解英語寫作的測試目的,准確把握題目的要求,迅速梳理寫作思路
英語寫作測試,其實主要還是要考查學生組織英語語言的能力和用英語表達思想的能力,體裁不外乎議論文、說明文和應用文,主題也是在大學生熟知話題基礎上的翻新或擴展。縱觀歷年的四級作文題,變化趨勢是從三段論的議論文向實用性更強的應用文體,尤其是向書信寫作方面傾斜。考生平時應有意識地就他們感興趣的一些話題進行思考和拓展,爭取在實踐中磨練出敏銳的審題能力。
到了大學階段,學生還是非常善於思考的,他們不僅想像力非常豐富,晚上做夢,還經常daydream,各有獨特的思維和寫作思路。但是,如何將千頭萬緒的思路梳理清楚,則必須有真功夫。為此,在進行四級寫作時,考生一定要首先形成自己的觀點,之後合理運用一些手段。如常用的有四種:陳述理由、舉例說明、提供數據、下定義等,之後充分就此展開論說。這樣通過高效思考,嚴密組織,再輔以提綱形式的文章架構,考生一定會寫出符合規范的文章
2、擴充單詞量,包裝語言
大學英語四級考試中,詞彙和語法知識將融入各部分試題中,不再單獨列項考核。要達到大學英語四級考試所考核的各項技能要求,考生掌握的詞彙量應達到4500個單詞和700個片語(見《大學英語課程教學要求(試行)》參考詞彙表)。要解決學生詞彙量不足的狀況,不是一蹴而就的事情,學生應該循序漸進,逐步積累。具體來說,學生應該平時的英語學習過程中增大閱讀量,在閱讀過程中發現新詞彙,積累新詞彙。對於新學習的詞彙,學生應該增加其同義詞,反義詞的學習,以新代舊,加深印象,夯實已經認知單詞的用法。
針對四級考試大都是議論文,而議論文是由開頭、結尾、啟轉、分析、舉例、比較等部分所組成的,其中都有些固定而漂亮的句型來表達。由於這些句型都是地道的英語,是經過千錘百煉,可以放心的拿來使用,背誦並模仿這些地道的英語表達句式非常有助於考生寫出高質量的作文。當然,在任何寫作完成後都一定要有潤色包裝詞彙,並仔細檢查,清除單詞拼寫,時態不一致等低端錯誤,掃清高分作文的障礙。
3、加強閱讀、豐富和積累寫作素材
閱讀和寫作是相輔相成的,閱讀是寫作的基礎,為寫作提供所要表達的內容語言材料.是語言輸入的重要途徑之一。寫不僅有助於鞏固山閱讀和聽輸入的語言材料,促使語言知識的內在化,提高語言運用的准確性,而且還能為實質性的口語能力打下扎實的基礎。由於學生平時語言輸入不足,他們大腦中儲備的語言信息非常有限。「以至不得不用漢語的思維,英語的詞彙,依靠語法編造句子。」當學生在沒有足夠的語言輸入情況下進行書面交際,必然會產生大量不規范的語言輸出。眾所周知,我國傳統的外語教學是十分重視閱讀的,因為大量閱讀有助於學生了解英語國家的文化背景,有助於鞏固和擴大學生詞彙量,提高學生的閱讀能力。培養語感,為成功的寫作奠定必要的基礎。實踐證明,閱讀能力強的學生寫出的文章在句法、詞彙、內容及篇章結構方面比閱讀能力差的學生要好。在平時教學中教師應鼓勵學生大量閱讀英語原文。積累豐富的語言材料,這樣寫出的文章才能更為有血有肉、豐富多彩。針對學生語言輸入嚴重不足,可引導學生充分利用現有的精、泛讀材料,將里邊出現的優美的詞句熟記或背誦,並鼓勵學生將所學所記的新詞、句型及精美句子用於寫作。如遇到優秀的篇章或段落時,提示學生研究作者的寫作思路和思想內容,幫助學生分析課文的寫作方法和技巧,欣賞其表達法及遣詞造句的優美和准確,並在自己的寫作中加以模仿和運用。如此讀讀寫寫,寫寫讀讀,學生的寫作水平很快就提高了。
三、結語
學生提高寫作能力,要想在四級考試中作文取得高分,不是一朝一夕的事情,要經過教師和學生長期不懈的共同努力才能獲得。如果學生們在平時多下功夫,在日常的學習中努力積累知識,多學多練打下牢固的基礎,在考試中講究寫作技巧,正如一句英語言語所講:Practice makes perfect. 考生一定能夠發揮出水平,潤色出高質量高分數的文章來。

G. 英語四級作文:書寫備考英語四級的哪些事情

雖然英語四級過了,但是仍感覺是歷歷在目,為了考試英語四級,可以說我也是努力的三番四次回,但是總的來說,是沒有那麼答誇張.
呵呵,沒有記錯的話,我四級英語考試了兩次,今天就和大家一起來分享下.
沒有特意的看什麼詞彙,當然有時候也看過點.
歷年的真題也買過,做過幾個試題,但是沒有做完,因為沒有那麼多時間,
然後就是做了幾個試題,和答案對照下,看看錯在哪,如何找技巧等.
還有其他的就是,考試都是什麼類型之類的等等.
大概的了解了,就是針對性的寫下英語作文,和聽力,不知道為何,我的英語聽力,老是提高不了的啊.
既然如此,就開始每天閱讀英語文章,如果沒有記錯的話,我閱讀了6本英語讀物,反正很多的樣子.
就是准備了這些,其他還真的沒有做過,就這樣去考試了,結果在第二次考試的時候,出人意料的過了.

H. 剛剛在滬江看見一個備戰CET4:大學英語四級寫作萬能句式的資料下載,但是好像需要滬元

你在hj注冊一個號就可以輕輕鬆鬆賺滬元了,然後就可以直接下載資料啦!很方便的。那我現在把句式就這樣發給你吧!記得採納噢!1.表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that...
6)We have good reason to believe that...
例如:
There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people』s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life.
註:如考生寫第一個句子沒有把握,可將其改寫成兩個句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.這樣寫可以避免套用中的表達失誤。
2.表示好處
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
例如:
Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us.
3.表示壞處
1)It has more disadvantages than advantages.
2)It does us much harm.
3)It is harmful to us.
例如:
However,everything divides into two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television.
4.表示重要、必要、困難、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.
2)We think it necessary to do sth.
3)It plays an important role in our life.
例如:
Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, computers will be found in every home,too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.
5.表示措施
1)We should take some effective measures.
2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)We should do our utmost in doing sth.
4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.
例如:
The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious.Therefore,we must take some effective measures to solve it.

6.表示變化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be proced in the world』s communications.
3)The computer has brought about many changes in ecation.
例如:
Some changes have taken place in people』s diet in the past five years.The major reasons for these changes are not far to seek.Nowadays,more and more people are switching from grain to meat for protein,and from fruit and vegetable to milk for vitamins.
7.表示事實、現狀
1)We cannot ignore the fact that...
2)No one can deny the fact that...
3)There is no denying the fact that...
4)This is a phenomenon that many people are interested in.
5)However,that』s not the case.
例如:
We cannot ignore the fact that instrialization brings with it the problems of pollution.To solve these problems, we can start by ecating the public about the hazards of pollution.The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment.
8.表示比較
1)Compared with A,B...
2)I prefer to read rather than watch TV.
3)There is a striking contrast between them.
例如:
Compared with cars,bicycles have several advantages besides being affordable.Firstly,they do not consume natural resources of petroleum.Secondly,they do not cause the pollution problem.Last but not least,they contribute to people』s health by giving them e physical exercise.
9.表示數量
1)It has increased(decreased)from...to...
2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000.
3)The output of July in this factory increased by 15% compared with that of January.
例如:
With the improvement of the living standard,the proportion of people』s income spent on food has decreased while that spent on ecation has increased.
再如:
From the graph listed above,it can be seen that student use of computers has increased from an average of less than two hours per week in 1990 to 20 hours in 2000.
10.表示看法
1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth.
2)People have different opinions on this problem.
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that...Others argue that...
例如:
People have different attitudes towards failure.Some believe that failure leads to success.
Every failure they experience translates into a greater chance of success at their renewed endeavor.However, others are easily discouraged by failures and put themselves into the category of losers.
再如:
Do 「lucky numbersreally bring good luck?Different people have different views on it.
註:一個段落有時很適宜以問句開始,考生應掌握這一寫作方法。
11.表示結論
1)In short,it can be said that ...
2)It may be briefly summed up as follows.
3)From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that ...
例如:
From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that examination is necessary,however, its method should be improved.
註:例句1可用於任何一個段落的結論句;例句3則多用文章結論段的第一句。
12.套語
1)It』s well known to us that ...
2)As is known to us,...
3)This is a topic that is being widely talked about.
4)From the graph(table,chart)listed above,it can be seen that ...
5)As a proverb says,「Where there is a will,there is a way.
例如:
As is well known to us,it is important for the students to know the world outside campus.
The reason for this is obvious.Nowadays,the society is changing and developing rapidly,and the campus is no longer an 「ivory tower.As college students,we must get in touch with the world outside the campus.Only in this way can we adapt ourselves to the society quickly after we graate.
再如:
Does it pay to be honest?This is a topic that is being widely talked about and different people have different opinions on it.

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