英語四級實訓報告內容

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為了更好的掌握這兩年來所學的專業知識和能夠將這些知識融會貫通於實際工作中應用這些知識，我們班的同學進行了將近三個月的生產實習。
在這三個月的生產實習的實際實踐中，不但讓我對建築裝飾技術這門專業有了更深刻的了解，也有了不少新的認識。在生產實踐的這段日子裡，我在現場的工作不僅使我在學校課堂上學習的「書本上」的知識有了更深、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關於人與事的社會經驗。
建築裝飾項目的施工組織與管理
在施工現場的生產實習生活，雖然能夠學習到不少新的知識和知道許多我說不知到的事，但並不是每天都有特別的是發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場的實習生活，是用在將我在課堂上學習的知識的深化鞏固並使其使用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建築裝飾技術的相關知識用於實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃（規劃、計劃）、組織、控制、協調、監督的總稱。項目管理的對象是項目，而項目管理者應是項目中各項活動主體本身。項目管理的職能同所有管理職能均是相同的。同時，項目管理的特殊性帶來了項目管理的復雜性和艱巨性，要求按照科學的理論、方法和手段進行管理，特別是要用系統工程概念、理論和方法進行管理。管理項的目的就是保證項目目標的順利完成。項目管理有一下特徵：
（1） 每個項目的管理都有自己特定的管理程序和管理步驟。
（2） 項目管理是項目經理為中心的管理。
（3） 項目管理使用現代管理方法和技術手段。
（4） 項目管理應實施動態管理。
而其中建築裝飾施工的工程項目管理也是項目管理的一類，是對建築裝飾施工活動進行的有效的計劃、組織、指揮、協調、控制，從而保證建築裝飾施工的順利進行，實現項目的特定目標。其重要只能有：計劃職能、組織職能、協調職能、控制職能、監督職能。建築裝飾項目管理不僅有它所要發揮的職能，同時也有其必須完成的任務。
建築裝飾施工項目管理的任務是以最優先地實現項目地總目標，即用有限地資金和資源，以最佳的工期、最少的的費用來滿足工程質量的要求，完成裝飾施工任務，使其實現預定的目標。
在建築裝飾施工管理的過程中，是為了去得各階段目標和最終目的得實現，必須圍繞組織、規劃、控制、生產要素得配置、合同、信息等方面進行有效得管理，其主要內容如下：(1)建立施工項目管理組織；（2）做好施工項目管理規范；（3）進行項目施工目標控制；（4）施工項目生產要素的優化配置動態管理；（5）施工合同管理；(6)施工信息管理；(7)組織協調。
這是因為施工組織管理有著如此的職能、任務和內容。因此，體現出施工管理與組織在建築裝飾施工項目的各項工作中重要性與重要地位。
伴隨著國家市場經濟和改革開放的不斷深入， 裝飾行業已經成為建築業中的三大支柱行業之一，其在整個建築業中所佔的比重已越來越大。面對裝飾業市場競爭的加劇和行業的規范化進程，面對市場准入和行業的規范化進程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。
而我作為一名施工管理人員在施工現場的三個月的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優秀的管理體制、系統和人才。便關繫到建築裝飾企業團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。

建築裝飾的施工管理與質量控制
要使公司能有更好的效益，使其工程施工的質量得到良好的管理與恰當的控制，還使其工期、進度得到保證。關鍵之處還是要注重施工管理，而要想使企業團隊的管理系統有所強化，縱觀公司的施工管理工作，做為一個工程項目的管理者在完成施工管理任務與職責時主要應注意以下幾個方面：
（1）加強項目管理，落實管理目標責任制，強化職能部門的指導監督作用 公司的項目管理不同於一般企業的項目承包，以包代管。而是實行項目目標管理，在工程任務下達之初，公司營業部即已將工程計劃成本及利潤詳細算出，項目在公司計劃成本的指導下完成質量目標、工期目標。這樣經營風險全部由公司承擔，各施工項目處於同一起跑線上，有利於調動項目經理的積極性，從體制上保證了工程質量。 工程部作為項目的直接管理部門，在公司計劃成本的控制下，負責施工管理人員的培訓、考核，針對項目部每一崗位，工程部都有量化考核標准，每一工程完工後，對項目管理人員按崗位工作標准評定。從而對項目管理人員起到了檢查督促的作用。 在項目施工前期，工程部對各工種進行必須的培訓，培訓即包括技能也包括文明施工細則的培訓，從而保證施工技術人員對公司制度貫徹的連續性及准確性。品管部做為公司質量管理部門，主要負責工程施工質量的檢查驗收工作，對工程項目進行不定期檢查，從體制上保證了施工質量的穩定性。總工辦做為技術管理部門，針對不同工程特點，制定相應的施工方案，並組織進行技術革新，從而保證施工技術的可行性及先進性。
（2）認真做好工程前期准備工作，編制切實可行的施工組織設計，裝飾工程施工前期准備工作大致可分如下幾個方面： a.施工管理人員的准備 施工現場項目管理人員包括項目經理、施工員、技術員、質檢員、材料員、統計核算員、安全管理員等幾個崗位，工程部依據工程規模及難易程度確定管理人員的數量並進行職能分配，項目經理做為項目的負責人，在工程部的領導下，組織本項目人員認真熟悉圖紙，與營業部溝通現場用工及材料用量。提出人員及機具計劃，在公司要求工期內制定詳細的施工進度計劃。 b.施工操作人員准備 工程部依據項目部提出的勞動力計劃，結合公司整體施工項目的進展情況，准備各工種人員，並組織項目部有關人員對入場工人進行入場前的教育及相應的技術安全培訓，使工人在入場前對工程項目的技術難度、質量要求有所了解。總工辦針對工程的特殊工藝對項目人員進行專項培訓。如果工程單項需要分承包方，則由營業部負責分承包方的聯系，由工程部進行工程考察確認，分承包方一旦確定，則由工程部組織項目部針對本工程對其進行培訓，培訓內容涉及技術、質量、安全、進度、現場文明施工等方面。從而保證了在施工過程中，各班組均能全面執行公司的各項施工管理制度，並能夠由項目部對其進度、質量進行控制。 c.施工技術的准備 項目部在熟悉施工圖紙的基礎上，對圖紙中的問題進行匯總，由總工辦組織項目部及營業部結合本公司的施工特點，提出具體的修正方案，報甲方及設計單位共同探討，以達成一致，使得問題能夠在進場施工前得到最大限度的解決。項目技術人員在工程部及總工辦的指導下，結合工程項目特點，編制出施工組織設計，內容包括工程概況及施工特點，施工方案（包括施工准備、施工順序、主要項目施工方法、質量及安全保證措施、降低成本措施、保證工期及文明施工措施），施工進度計劃，勞動力、材料及機具需要量計劃，施工平面布署及項目管理人員職責分配等。公司在多年的施工過程中，總結出一套比較成熟的施工作業方法，並編製成作業指導書，供項目人員參考，從而大大提高了工作效率，也方便了對施工操作人員的培訓。d施工材料的准備 為了提高計劃材料的准確性，由項目部依據營業部下發的分項材料表對各分項材料用量進行核對，及時將修正材料量返回營業部預算員處，由預算員下發材料計劃表，此計劃表做為采購人員的采購依據提前聯系供貨單位，從而保證材料的供應。項目部同時向采購人員提供材料進場時間要求，從而使采購人員做到心中有數，按部就班的進行材料的准備。 e.施工機具的准備： 裝飾工程所用施工機具大致可分為手使工具及電動工具，電動工具由公司采購部門供應，采購部門依據項目部提供的機具名稱，對機具進行檢修維護，從而保證機具在施工過程中的正常運轉。 f.施工現場的准備： 工程開工前，項目經理組織項目部管理人員對工地進行實地勘察，了解施工現場的環境，確定材料堆放地點、施工用水及用電情況，對原有建築的情況進行摸底，並將實際勘察結果填入《交接備忘錄》中。原有結構影響裝飾施工質量及效果之處，以及修正措施要及時知會顧客，爭取顧客的同意。在特殊環境下要注意允許施工時間及道路運輸情況。
（3）加強施工項目的過程式控制制，創造精品工程 a.施工人員的控制： 施工項目管理人員由項目經理統一指揮，各自按照崗位標准進行工作，工程部隨時對項目管理人員的工作狀態進行考查，並如實記錄考查結果存入工程檔案之中。各崗位依據其性質，量化為若干小的考評項目。考評結果將是工程部對管理人員進行評定的依據，評定結果與獎罰掛鉤。 施工操作人員要相對穩定，相對穩定的施工隊伍是一個企業的根本保證，每一個操作人員對公司的管理都清清楚楚，這樣便於工程質量的穩定提高。現場施工員依據施工進度計劃，合理安排人力，力爭做到人員流水作業，降低窩工損耗，在移動通信天河營業廳工程施工過程中，短短40天的時間，完成300萬元的產值，在1900平方米的工作面上，施工後期有150名木工，30名電工操作。在工作安排上，將鋁塑板包柱等作業項目劃分成許多分項，操作人員進行單項作業，並將班組分成基層、面層下料組、面層粘貼組。使得整個工程有條不紊的進行下來，從而在時間上保證了顧客按時開業，嬴得了顧客的高度贊揚。施工作業人員由工程部統一調度，某工種在一個項目結束或間歇時，便及時轉到別的項目操作，即保證了工人的收入穩定也保證了公司技術工人的相對穩定。 b.施工材料的控制： 裝飾材料品種繁雜，質量及檔次相差懸殊，裝飾工程所用材料又受到業主的克觀影響，因此，裝飾施工材料控制比較麻煩。在材料進場前必須先報驗，將業主同意的材料樣品一式兩份封樣保存，一份留項目，一份留業主，在材料進場後，依樣品及相關檢測報告進行報驗，報驗合格的材料方能使用。采購人員在采購時，也要嚴格執行材料的檢查驗收手續，保證采購材料一次合格。為了便於管理，公司將各種材料的檢查方法及檢驗標准編輯成冊，采購人員、質檢人員、施工人員全部用同一標准來衡量材料是否合格。在進場材料的管理上，採用限額領料制度，由施工人員簽發限額領料單，庫管員按單發貨，從而即能保證質量又能節約成本，對於易碎或貴重材料，在施工現場單獨存放，盡量減少人為的搬運次數。對於現場發現的不合格材料，如果不能及時退庫，則單獨放置並在明顯位置標注不合格品字樣，這樣能夠防止錯發錯拿現象。現場所剩邊角余料如不能使用，則及時退回公司輔料庫，以便其它工程使用。 c.施工機具的控制 庫管員要對施工機具妥善保管，分類存放，實行施工機具領用登記制度，以誰領用誰保管誰負責為原則，操作人員在領用工具時要向庫管員說明機具的使用目的，庫管員按照機具使用要求發放機具，保證機具正常的使用壽命。為了保證正常施工生產，公司對每一台設備都建立了維修檔案，從而保證了進場設備都已經過檢測合格。對於工人手使工具，由工程部按工種不同列出必備工具明細，入場前檢查各工種自備工具是否齊全，保養是否良好，如用於打玻璃膠的專用工具，貼防火板專用工具，安裝修邊角及不銹鋼扣條的專用工具等。 d.施工工藝的控制 施工工藝是決定工程質量好壞的關鍵，有好的工藝，能使操作人員在施工過程達到事半功倍的效果。為了保證工藝的先進性及合理性，公司對於不太成熟的工藝安排專人在加工廠進行試驗，將成熟的工藝編製成作業指導書，並下發各施工主管，施工管理人員在現場指導生產時則依此為依據對工人進行書面交底，並由班組長簽字接收。工藝交底包括工具及材料准備、施工技術要點、質量要求及檢查方法、常見問題及預防措施。在進行世貿商場二層內裝地面磚鋪貼過程中，技術人員針對其面積大，柱子多等特點，制定了相應的工藝做法，從技術上保證了鋪貼質量，在施工時先交底後施工，嚴格執行工藝要求，從而使該工程被評為單項樣板工程。在華夏證券門頭工程施工中，加工廠及現場緊密配合，在現場進行骨架製作的同時，加工廠就開始了鋁塑板面層的加工。由於各項工序嚴格執行工藝要求，現場安裝時尺寸絲毫不差，既提前了工期，又節約了管理費用。 e.施工環境的控制 施工環境對裝飾工程的影響很大，尤其是油漆工程，在進行油漆施工時，現場不得有灰塵，天氣必須晴朗，為了保證工程質量，必須控制好施工環境，這就要求施工管理人員在進行工序安排時要合理，避免施工污染，同時保證各工序所需環境要求，如室溫要求、基體乾燥要求、空氣清潔要求等。因此一般結構方面的工作先進行，飾面工作後進行；頭頂工作先進行，頭頂以下工作後進行；隱蔽工程先進行，包封工作後進行；水電管線工作先進行，燈具、開關、插座、潔具、五金配件安裝工作後進行；易受污染或貴重材料，保養不易的工作（玻璃製品、鏡面、壁紙、面料、地毯等）應最後再做。如果冬季施工時，室內溫度達不到要求，則要制定相應的保溫升溫措施，同時要注意火災的發生。
（4）加強專項檢查、及時解決問題 a.開展自檢、互檢活動，培養操做人員的質量意識。 各工序完成後由班組長組織本班組人員，對本工序進行自檢、互檢，自檢依據及方法嚴格執行技術交底，在自檢中發現的問題由班組自行處理並填寫自檢記錄，班組自檢記錄填寫完善，自檢出的問題已確實修正後方可由項目質檢員進行驗收。 b.下道工序是用戶，認真開展交接檢活動 上一道工序完成後，在進行下道工序施工前，由質檢員組織上、下工序施工班組長進行交接檢，由下道工序班組長檢查上道工序質量，對影響本道工序的質量問題提出意見，並填寫交接檢記錄，質檢員督促上道工序人員進行修正後，下道工序人員方可進行施工。通過此項活動增強了工人本身的質量意識，加強了工人的責任感，如果不交接即生產，一旦出現問題，不是自己做的事也要承擔責任。從而在操作人員中形成人人管質量，遍遍有把關。從根本上杜絕不合格品的存在。 c.專職檢查、分清責任 在班組自檢基礎上，項目質檢員要對各班組長的各道工序進行檢查，從嚴要求，對不合格的要立即處理，在檢查時必須分清產生不合格的原因，是由於工人操作引起，還是由於施工材料或施工方法引起的不合格。查清原因後，對於反復發生的問題要制定整改措施及相應的預防措施，防止同類問題再次發生。對於工人操作引起的不合格，要視情況嚴重程度對工人採取處罰措施，並及時向操作人員講明處罰的理由，使工人理解「松是害，嚴是愛」的道理。 d.定期抽查，總結提高 公司品管部及工程部定期到各項目對工程質量情況進行檢查，對發現的問題定期集中分類，定期召開質量分析會，組織施工管理人員對各類問題分析總結，針對特別項目制定糾正/預防措施，並貫徹實施。使各施工管理人員在不斷解決問題的過程中，提高水平。 5． 做好內部驗收，向顧客提供滿意的產品 工程完工後，在交付顧客使用前，由公司品管部、工程部、設計部及營業部對工程進行全面的驗收檢查，對於發現的問題，書面通知項目部及時整改，如有必要則進行二次內驗，只有在內部驗收通過後，工程才能交付顧客進行驗收。從而保證顧客一次性驗收合格，達到顧客的滿意。 不能及時退庫，則單獨放置並在明顯位置標注不合格品字樣，這樣能夠防止錯發錯拿現象。現場所剩邊角余料如不能使用，則及時退回公司輔料庫，以便其它工程使用。 c.施工機具的控制 庫管員要對施工機具妥善保管，分類存放，實行施工機具領用登記制度，以誰領用誰保管誰負責為原則，操作人員在領用工具時要向庫管員說明機具的使用目的，庫管員按照機具使用要求發放機具，保證機具正常的使用壽命。為了保證正常施工生產，公司對每一台設備都建立了維修檔案，從而保證了進場設備都已經過檢測合格。對於工人手使工具，由工程部按工種不同列出必備工具明細，入場前檢查各工種自備工具是否齊全，保養是否良好，如用於打玻璃膠的專用工具，貼防火板專用工具，安裝修邊角及不銹鋼扣條的專用工具等。 d.施工工藝的控制 施工工藝是決定工程質量好壞的關鍵，有好的工藝，能使操作人員在施工過程達到事半功倍的效果。為了保證工藝的先進性及合理性，公司對於不太成熟的工藝安排專人在加工廠進行試驗，將成熟的工藝編製成作業指導書，並下發各施工主管，施工管理人員在現場指導生產時則依此為依據對工人進行書面交底，並由班組長簽字接收。工藝交底包括工具及材料准備、施工技術要點、質量要求及檢查方法、常見問題及預防措施。在進行世貿商場二層內裝地面磚鋪貼過程中，技術人員針對其面積大，柱子多等特點，制定了相應的工藝做法，從技術上保證了鋪貼質量，在施工時先交底後施工，嚴格執行工藝要求，從而使該工程被評為單項樣板工程。在華夏證券門頭工程施工中，加工廠及現場緊密配合，在現場進行骨架製作的同時，加工廠就開始了鋁塑板面層的加工。由於各項工序嚴格執行工藝要求，現場安裝時尺寸絲毫不差，既提前了工期，又節約了管理費用。 e.施工環境的控制 施工環境對裝飾工程的影響很大，尤其是油漆工程，在進行油漆施工時，現場不得有灰塵，天氣必須晴朗，為了保證工程質量，必須控制好施工環境，這就要求施工管理人員在進行工序安排時要合理，避免施工污染，同時保證各工序所需環境要求，如室溫要求、基體乾燥要求、空氣清潔要求等。因此一般結構方面的工作先進行，飾面工作後進行；頭頂工作先進行，頭頂以下工作後進行；隱蔽工程先進行，包封工作後進行；水電管線工作先進行，燈具、開關、插座、潔具、五金配件安裝工作後進行；易受污染或貴重材料，保養不易的工作（玻璃製品、鏡面、壁紙、面料、地毯等）應最後再做。
建築裝飾項目的技術管理
由於建築裝飾工程項目的特殊性，作為建築裝飾項目的施工管理者在注重施工管理方面的同時，也應該在項目施工設計方面有相當的能力，以適應建築裝飾其技術管理的特殊性。
因此建築裝飾施工管理人員同時有施工與管理兩方面任務與職責。施工管理者在擁有良好的施工管理素質，同時還應該掌握相應的技術知識。
由於裝飾工程項目的施工周期相對土建工程要短，所以，施工組織設計的科學性、合理性、可操作性尤為重要。因此，技術管理的控制點和有效性是衡量企業技術發展和技術進步的重要標准，是企業可持續發展的技術保障。
了解和掌握國內外的技術發展動向，推動企業科技進步，提高設計和施工水平。當代科學技術的發展速度之快，大大促進了生產力的提高。科學技術轉化為生產力，使社會的方方面面正悄然地發生變化；信息爆炸與信息高速公路令世界變小。搜集、整理、比較、篩選有關裝飾業的最新科技信息和動態，使我們利用新技術、新工藝、新材料變為可能。每年的各類展覽會和博覽會，使我們很直觀的了解和搜集到最新的業內信息，各種專業報刊和網上信息，又成為我們了解最新業內動態的便捷途徑。 建立技術儲備檔案對搜集到的有關資料，按化工、建材、紡織、五金等大類分別存檔；又在大類中進行細分，如化工中的防火、防水、防腐材料，木材、鋼材、塊材等的粘合劑，各部內外牆的塗飾材料，各種木材、鋼材的塗飾材料等分門別類地造冊存檔。便於日後檢索和查找。並不斷地對檔案進行更新換代，使之完善。
推廣與應用新技術及其成果 率先開發應用網路管理系統和CAD輔助設計，使我們受益菲淺；而進一步加強網路化管理的深度，提高微機的自動化水平，又成為我們新的亟待解決的課題。推進行業進步要從推廣與應用新技術、新工藝、新材料入手，對已掌握的安全、環保、高效、節能等方面的產品和技術，要優先利用；從前期談判就向業主介紹和推薦，設計時積極採用，從而形成企業優勢。在這里還應看到，推廣與應用新技術、新工藝、新材料一定要具有前瞻性；在一定的時段或一定的經濟環境中，這種推廣與應用可能有阻力或不被業主認可，但這只是暫時現象，縱觀時代的進步，優勝劣汰是發展的必然趨勢。在這方面誰走在前面，誰將會有更多的機會和能力贏得市場。
推廣技術的更新改造現代裝飾技術較之傳統裝飾技術，已不可同日而語，不同的材料、工藝、設備，必然導致技術的變革和更新改造。納米技術的出現可預見的是會對塗料工業注入新的活力，出現劃時代的新型塗料產品，那麼與之相關的施工工藝和技術也會出現變化。微機內存配置的提高，新的管理和設計軟體的開發應用，無疑會使管理與設計上一個新台階，會使工作效率得到更大的提高，加工設備的更新改造，數控設備的應用，使半成品和加工件的質量和材料利用率得到提高。抱殘守缺的時代已經一去不復返了。我們相信裝飾技術的更新與改造的周期會越來越短，發展的速度會越來越快。培訓相關人員應用新技術、新工藝、新材料的能力隨著新技術、新工藝、新材料的出現，我們經過試驗或比較得出有關數據和操作經驗，然後編製作業指導書，將使用的工具、施工工藝、技術要點、檢驗與驗收標准列入其中，下發相關的部門和操作人員；使管理、操作和檢驗人員很快熟悉了自己的工作要點。在實際操作中，由工藝員和技術員進行指導，以點帶面的逐步展開，這種做法已被實踐證明是快捷而又行之有效的。
制定科技人員發展規劃及實施辦法，對技術質量管理的制定修訂提出建設性意見。 技術人員已越來越被企業所重視，人才專業結構的合理組合已成為企業人才發展規劃的側重點。就裝飾企業而言，設計與施工是兩個重要的一線部門，所要求的技術人員的標准相對較高，專業設置既全面又要有所側重；而企業的網路管理和開發則需要相當水平的專業人才，那麼管理層的人員配置又需要管理加技術的復合型人才，人才的綜合素質越高，企業的發展潛力和市場競爭力就會越大，這是不容置疑的事實。人才發展規劃是根據企業規模、實力和發展規劃而制定的，不可能一蹴而就。因此，在企業發展的大目標下，有計劃、有側重地逐步招聘，培養和合理使用人才，並不斷地更新知識；實施進程不會是一年兩年，是要不斷調整，平衡、優化，使企業的人才資源配置合理，加快企業的發展步閥。
企業的技術質量管理，是企業逐年發展過程中所積累、總結、完善而形成的制度或措施，它通過內部和外部條件的轉化和提高而逐漸完善。制度的形成與完善是要經過長期的修正、補充和檢驗的。因此，技術質量的控制是否有效，成為是否修訂現階段措施的基本條件；基於此點來衡量技術質量管理工作，將會得出正確的判斷，無效或失效就要修訂或改進；相反，則要鞏固與加強管理力度，使企業發展。參加或主持企業重大技術會議，解決技術疑難問題 解決技術疑難問題，是技術管理工作中的重中之重，無論是設計還是施工，這類問題不解決，將直接影響工程質量而造成無謂的浪費或經濟損失。針對不同的問題召開專題會議，比如專業或技術要求較高的單位工程，對其消防、屏蔽、抗靜電、溫濕度、超靜除塵、強弱電、聲學、隔音等等，都要進行充分的論證，形成合理可行的方案；對質量通病的預防，如大面積的鋪貼石材、地磚，或是大面積的紙面石膏板吊頂，針對容易出現的地面空鼓、不平或吊頂不平與開裂，分析缺陷成因，制定相對應的施工方案與技術要點，在實施過程中嚴格控制和檢查，使問題相繼得到解決。對已經出現的質量問題，經過分析找出原因，然後進行小范圍試驗，問題解決後，寫成作業指導書進行推廣。技術疑難問題會隨著新技術、新工藝、新材料的不斷採用，而逐漸出現，及時發現、及時解決、不留尾巴是解決問題的最好辦法。自己解決不了可以採用派出去、請進來的辦法，積累解決問題的經驗和能力。
參與合同評審，對合同中涉及的技術能力把關 前文說到的專業或技術要求較高的單位工程，在合同評審中會經常出現，對其技術可行性評審論證後，確定自己的技術能力范圍；對一些專業的單項工程或作業進行分承包，進而保證工程整體的施工質量和要求。 主持重要的設計評審，最終審批圖紙 對重要工程的設計評審包括幾個方面： 圖紙設計是否滿足了建設方的各方面要求，是否符合國家規范；圖紙設計是否科學合理又有先進性，總體風格及效果； 圖紙設計的規范性，完整性和保證程度； 圖紙設計材料的購置能力，施工的可行性； 能夠滿足以上要求，由企業技術負責人審批。 對設計的質量進行抽查與評定，審批設計更改 定期與不定期進行圖紙設計抽查，對已竣工的圖紙設計分為優、良、可、差四級評定，促進設計質量的提高，並將量化的統計結果發放至每一設計人。審批由於業主、現場或設計需要的設計變更，匯總不同的變更原因，找出設計失誤，同樣是提高設計質量的又一手段。
審批施工組織設計和工程技術交底好的施工組織設計和工程技術交底，是有效控制施工質量、進度、成本的先決條件；因此對其科學合理和嚴密可行的要求很高，不同的環境、條件、技術含量和工期要求，以及不同的地區、季節等因素，都是施工組織設計和工程技術交底的依據。稍有疏漏將會出現失誤，從而影響施工作業的順利實施，規范施工組織設計和技術交底已成為企業招投標與施工准備的重要運作環節。因此，其編制的科學合理和嚴密可行，能夠指導施工是得到審批的必備條件。 施工過程中技術資料和工程質量的檢查 施工過程中技術資料是否齊備，工程質量是否達標，是衡量企業和項目經理管理水平高下的關鍵，是質檢部門評定質量的依據。

⑵ |如何寫畢業實踐報告阿

一、論文及其分類

今天是面對著即將畢業的學生，具體來說就是即將撰寫畢業論文的學生進行的講座。主要是來
講一下畢業論文應該怎麼寫。因為每個本科生臨近畢業之前最重要的任務就是撰寫畢業論文。那麼我們
就花一定的時間先講一下相關的一些理論概念，讓大家對畢業論文以及與它相關的一些理論概念有一些
清醒的認識。然後從寫作的角度來探討一下該怎麼撰寫畢業論文。我也會結合一些本科生撰寫畢業論文
的經驗和教訓，也就是一些例文來講解。

下面，我們講第一個問題就是畢業論文的概念。高等院校根據各個專業的培養目標，開設了各
種基礎課和專業課，使得學生能夠掌握必要的基礎知識和基礎理論，同時也注意對學生的各種技能的訓
練。從一年級到三年級，學生除了在學校學習基礎知識和基礎理論之外，還要接受學年論文和畢業論文
的訓練，為將來更好的深造、更好的研究打下好的基礎。現在根據《中華人民共和國學位條例》和《中
華人民共和國學位條例暫行實施辦法》有這樣的規定：高等學校本科畢業生完成教學計劃的各項要求，
經審核准予畢業，其課程學習和畢業論文，包括畢業設計和其他畢業實踐環節的成績表明確實已經比較
好地掌握了本門課程的基礎理論或專門知識和基本技能，並且有從事科學研究工作和負擔專門技術工作
的初步能力的，授予學士學位。這里有幾個重點：一是我們要把基礎課程完成，然後在這個基礎上，最
後的一個大作業就是完成畢業論文。畢業論文是考察我們的專業知識和基本技能的一個綜合性的作業。
基礎課程和畢業論文都完成的話，教育部就可以授予學士學位。其中還有一個要求，大家注意一下，就
是具有從事科學研究工作和負擔專門技術工作的初步能力。後面我們講到學位論文的時候可以再給大家
做一個比較。

那麼在講畢業論文概念之前，先了解一下學術論文的概念。因為畢業論文屬於學術論文的范疇。
那麼什麼是學術論文呢？學術論文就是用來進行科學研究和描述科研成果的文章，簡稱為論文。它既是
探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢
業論文、學位論文、科技論文等，總稱為學術論文。

1 、學年論文

我們先來講一下學年論文。學年論文就是高等院校要求學生每學年完成的一篇學術論文，這是
一種初級形態的學術論文。其目的在於指導學生初步學會對一學年所學專業知識進行科學研究。每學年
寫一篇，逐步培養學生的科研能力，為將來寫畢業論文打基礎。撰寫學年論文要在導師的指導下進行。
在我們學校，各個專業執行的情況不同。這個是學位條例規定要這么做的，教育部規定先要寫學年論文，
逐步逐步積累經驗以後，在畢業的時候撰寫畢業論文就不會成為一件太難的事了。但是有很多學校沒有
把學年論文當作是一個培養學生研究能力的一個途徑或者是工具。那麼，臨近畢業的時候，學生還不知
道畢業論文該怎麼寫。當然還是有相當一部分高等院校，特別是重點院校是很注重學年論文的撰寫的，
因為只有訓練學年論文的寫作才能順理成章的過渡到畢業論文的寫作。每一門課的授課到最後的考試，
從某種意義上來說實際上就是在訓練一學期或一學年論文的寫作。因為任課老師都是從自己的課程的角
度出發給大家考一點知識題，再考一個論述題。那麼對於論述題，應該說有經驗的老師是可以很好的利
用論述題來訓練學生寫論文的。有一部分學校這樣做了，但還有部分學校沒有將其提到日程上來。還是
由各個老師具體要求，讓學生當一次作業來做的，沒有強調學術性。北京師范大學的原來的中文系，現
在的文學院要求學生從大學二年級開始訓練寫學年論文，在「五四」或者「七一」、「一二九」等特殊
的日子進行論文競賽，對學生進行論文寫作訓練。那麼在每學年，每一位任課老師都有責任去訓練學生
撰寫學年論文，為將來畢業論文打基礎。那麼這是一個概念和相關的狀況。

2 、畢業論文

下面要講的是畢業論文。什麼叫畢業論文？畢業論文就是高等院校應屆畢業生獨立完成的一篇
總結性的學術論文。這里有這樣幾點需要大家注意：一是應屆畢業生；二是獨立完成，當然是在老師的
指導下；三是總結性的，所謂總結性的就是說，將來在選題的時候，比如中文系，你可能會選語言方面
的，也可能會選文學方面的。語言方面，你可能更喜歡古代漢語，或者更喜歡現代漢語，或者更喜歡應
用語言學。文學方面，你可能喜歡古典文學，或者喜歡現代文學，或者是當代文學、外國文學。外國文
學，你可能喜歡東歐的或者西歐的，或者喜歡日本的等。總起來說專業分的比較強。為什麼說是總結性
的呢？盡管你選擇的選題可能是你所學的四年來最感興趣的的題目，但要真正寫出一篇象樣的、合格的
畢業論文，需要調動各種基礎知識。所以我們可以通過畢業論文來檢查一下你四年或三年半學習的基礎
知識、基本理論和技能都處在一個什麼水平上。因此，從這個意義上來說畢業論文具有總結性。

那麼說它是論文，就意味著它不同於平時的讀後感之類，自己有什麼感性的認識記下來。畢業
論文具有學術性，所謂的學術性就是說當你提出自己的一個觀點的時候即立論的時候，你必須有自己充
分的理據加以證實，使得你的立論能夠站住腳。不光能夠站住腳，而且我們要求你的理論要對社會或者
說對你的學科要有一定的貢獻。

為什麼要在畢業之前要求學生一定要寫一篇畢業論文呢？主要是要讓學生總結一下在校四年來
的學習成果。學校方面通過考察學生的畢業論文，檢查學生在綜合運用所學知識解決實際問題的能力怎
么樣。一個是綜合運用所學知識，一個是解決實際問題的能力，這是兩個要點。所以一定不要小看畢業
論文，選個題，寫一寫就行了。真正動手開始寫了以後，就會感覺到自己通過這篇論文的寫作梳理了一
下自己所學的知識，這是一個很好的鍛煉。只要是認真去撰寫論文的同學，他最後的體會就是如果我沒
有寫這篇論文就可能不知道自己的知識掌握了多少，能力在什麼水平上。因為各門課的考試，有的時候
是通過背誦參加閉卷考試的。但是這篇論文是開放的，它不用你去背誦。主要看你的選題能力怎麼樣，
是不是能夠結合社會實踐，能夠選一個社會需要的論題。這就看你的社會敏銳性怎麼樣了。這也是一種
考察，從選題上來講，這就是一種能力的考察，這篇論文寫出來有沒有價值，有什麼樣的價值，價值的
深刻性、新穎性怎麼樣等等。

當你選出了一個題目，要真正形成一篇論文是不那麼簡單的。有的學生說畢業論文我突擊一下
就可以完成了，一般情況來說畢業論文需要將近一學期的時間來寫。從我們的經驗來看，在四年級的上
學期，我們已經把學生分給各個導師，由導師與所輔導的學生進行溝通。學生選擇了論題就由導師研究，
看合適不合適，合適了就讓學生動筆寫提綱。提綱被導師認可了，就再動筆撰寫。從時間上講有將近一
學期的時間。當然也有一些學校，可能就是突擊一下，讓學生在最後一兩個月完成。那麼這樣的論文到
底是一種什麼樣的水平我們可以做一下比較。當然我們並不是說時間長了就一定好，時間短了就一定不
好。但是話說回來，我們說寫論文需要搜集大量的資料去思考。有沒有充分的時間對論文的質量還是有
影響的。這是我要講的畢業論文，主要是學校能夠通過畢業論文來考察一下學生綜合運用知識的能力和
解決實際問題的能力。同時學生在撰寫論文的過程中也會受到科學研究規范的訓練，否則就根本不知道
什麼叫科學研究。考試的時候回答一個大題，那還不能叫科學研究。那是你面對著一門課看你學得怎麼
樣。有經驗的老師必定會出一道論述題，那就是面對著所教授的那門課通過這一道論述題來考察一下學
生解決問題的能力怎麼樣。因此，畢業論文對學生來講是非同小可的。

畢業論文要根據學生所學的專業和培養的要求，在指導老師的指導下選定一個論題。有的學生
說我不知道怎麼去選擇題目。那麼我說今天我講完課了，你就應該知道怎麼去選題。應該選擇什麼樣的
題目來做論文題目。那麼當你自己沒有把握的時候要跟導師溝通。為什麼要有導師呢？有導師的目的就
是要在這個大題目中進一步培養學生的科研能力。畢業論文的完成也就是得到了導師的認可。導師根據
自己的經驗認為你這篇論文完成了，也就是定稿了。定稿了以後，導師要邀請若干個老師組成論文答辯
小組，然後讓學生圍繞著自己的這篇論文進行答辯，也就是說答辯小組的各個老師看了你的論文以後，
從論文中提出相關問題，你面對著各位評委提出的問題應該作出實事求是的回答。一個是書面的撰寫論
文，一個是論文完成以後的論文答辯，這兩個過程結合起來，最後答辯小組對學生的論文給予一個成績。
那麼這個過程結束以後，我們就說這個畢業論文完成了。畢業論文現在分為三個等級，一個是本科生的
畢業論文，一個是研究生的畢業論文，一個是博士生的畢業論文。那麼這三個層次的畢業論文的要求是
不一樣的。

3 、學位論文

下面我們把另一個概念——學位論文講一下。學位申請者為申請學位而提出撰寫的學術論文叫
學位論文。這種論文是考核申請者能否被授予學位的重要條件。那麼什麼樣的人能申請呢？學位申請者
如果能通過規定的課程考試，而論文的審查和答辯合格，那麼就給予學位。如果說學位申請者的課程考
試通過了，但論文在答辯時被評為不合格，那麼就不會授予他學位。我說的再通俗一點：目前學校里通
行的一點是什麼呢？就是你各門課都要及格，學分已滿，這是專業方面的基礎知識、專業知識和基本技
能的考察。現在一個很硬的一個指標是什麼呢？一個很硬的指標就是英語。倘若你本科生的英語沒有過
四級，那麼你就不屬於能夠申請學問的人。我再重復一遍，有兩種情況是不能申請學位的：一種情況就
是你的外語四級沒有過，你的專業課都過了，但惟獨你的外語沒有過，那你就沒有資格申請學位；第二
種情況是，四級英語是過了，但是你在學科當中有重要的課程即使補考也沒有及格，那麼也沒有申請學
位的資格。說的更清楚一點，凡是有資格申請學位的本科生，第一是要把學校規定四年內要修滿的學分
都修滿，第二是外語四級及格，那麼你就可以申請學位。

那麼當你有資格申請學位並為申請學位所寫的那篇畢業論文就稱為學位論文，學士學位論文。
學士學位論文既是學位論文又是畢業論文。如果外語四級沒過，但你的各門課的學分都拿滿了，可以畢
業，所寫的論文就只是畢業論文，而沒有學位。同樣的道理也是這樣，碩士生的各門課修滿，英語過了
六級，就可以有資格申請碩士學位，所寫的畢業論文就是碩士學位論文，同時也是畢業論文。在碩士二
年級開題的時候，如果學分不夠，外語沒過都不容許開題。不容許開題也就不容許繼續深造，就應該被
淘汰。碩士能夠讀到三年級，畢業的時候，學分修滿，外語也通過了，開題也通過了，這樣才有資格撰
寫碩士學位論文。同樣的，博士也是一樣的。所以，學位論文和畢業論文對有些人來說是一碼事，一篇
論文可以有兩個含義，既畢業了也有了學位；可是對有些人來說，畢業了，但沒有學位。

第一，撰寫學士學位論文的標准和要求。

那麼對於學士學位論文的標准、要求，我將做一個比較具體的講解。首先，我們講一下學士學
位論文。學士學位論文應該是什麼樣的要求？這篇論文應該反映出作者扎實的專業基礎知識，具有一定
的獨立研究科學能力，對所研究的論題有自己獨到的見解，論文有一定的學術價值。展開來說，要有扎
實的專業基礎知識：如果基礎知識比較浮，論文肯定寫不好。這是寫好畢業論文的一個前提；獨立的科
學研究能力：不是說天下文章一大抄，我選了一個作家，他的參考資料很多，我拼一篇論文出來就行。
這樣論文就肯定通過不了。作為畢業論文來說，一定要有自己的獨到的見解，決不能人雲亦雲。就算是
你的觀點跟別人的相同，也要換一個角度，有自己的論述過程。所以說，有獨立的科學研究的能力指的
是多方面的，一個是選題，通過選題能看出來你的能力；第二，如果你的選題跟別人一樣，比如大家都
在研究沈從文的湘西文學，但是大家有各自不同的看法，或者退一步講對他的看法評價都一樣：從湘西
文學角度上講沈從文是獨樹一幟的，沒有人能超過他。評價是一致的，但各人有各人的切入點。不同的
切入點也是學生獨立科研能力的表現。切入點不同，那麼在闡述的過程中就會在某些地方表現出自己獨
到的見解。所以我們都把科研能力框在「一定」的范圍，因為你們是本科生，跟碩士生、博士生不一樣。
這是從學士也就是你們本科生的角度說的。

第二，撰寫碩士學位論文的標准和要求。

撰寫碩士論文的標准和要求是，應該反映論者廣泛而深入的基礎知識，剛才我說的是扎實的專
業基礎知識，這里是廣泛而深入的基礎知識以及相關領域的理論知識。這里就擴展了。對於本科生說，
我們只是要求有扎實的基礎知識，而對於碩士生來說，是廣泛而深入的基礎知識以及相關領域的理論知
識。因為我們有很多交叉學科，有些研究我們必須跨出自己的領域，有相關的理論知識。比如說研究中
文的作家、作品，必須要有哲學、社會學、心理學的知識，否則你的論文就不會有深度和廣度。具有獨
立的進行科學研究的能力，本科生來說是「一定的科學研究的能力」，但是對於碩士生是必須有獨立的
科學研究的能力。當然這種獨立還是離不開導師的指導。對所研究的論題必須有獨到的見解。就是說，
對所有的論題必須有獨到的見解。剛才談到了碩士論文，跟學士學問論文做了比較，那麼作為碩士學位
論文當中還能讓評委看到它比較好的科學價值。

第三，撰寫博士論文的標准和要求。

作為博士論文，這篇論文應該反映論者能夠掌握專業領域和相關領域的專業知識，它突出的不
是廣泛而是淵博二字。去年北大校長在校長論壇中談到，國外的博士，一般情況下，每個博士差不多有
五到六位導師，導師的以一門學科為主，相互交叉，因此，這是名副其實的博士，知識是淵博的，不但
是在專業的領域是淵博的，而且在相關領域的知識也是淵博的。那麼在國內這種情況就欠缺一點，一個
導師帶五、六個甚至十幾個博士，在國外是五、六個老師帶一個博士，不同學科的老師共同去帶一個博
士。我們大致了解一下國外的情況就行，就是要在專業領域和相關領域有淵博的知識，這是第一。第二，
要有熟練的科研能力，在本專業要有創見性和獨到的見解。創見和獨到的區別是，獨到就是憑著你自己
的專業知識的基礎，有自己的一些看法。創見就是在這個領域里，別人都沒有涉及到，但你能考慮到，
而且確實在本領域裡面有貢獻。所以論文有很高的學術價值。這是我談的第三個概念，談到論文有學士
論文，碩士論文和博士論文，這三種論文的大致的狀況，他們的大致標準是什麼。

4 、科技論文

第四個概念是科技論文。這是科學技術領域當中描述科學技術成果的文章，也就是我們把文理
工這些都分開，前面的都是一種宏觀的說法。科技論文單獨拿出來，在不同的科研領域，可能它的提法
不一樣，科技論文也包括在學術論文的框架里，我只是把它單獨的拿出來。科技論文和文科類的學術論
文是有所區別的，文科一般是從書本到社會，從社會到書本，是雙向的，尤其是對文學來說。文學基本
上就是從書本資料，如果是歷史，查找的就是歷史資料，現實的，如當代文學，就要了解當代社會的文
理思潮，這會方便一點。對歷史，你無法親身體驗，所以仍然是資料，仍然是書本。科學技術，比如說
農業，林業，醫學等，跟文學就不太一樣。科技論文，它是在科學實驗和科學研究的基礎上，對科學領
域的某些現象，或者是某些問題，進行科學的分析和闡述（比如，這次的SARS，在醫學界，還在孜孜不
倦的進行科學研究。從科學研究的角度上說，往往涉及到很多年，涉及到很長時間。涉及到科學實驗，
時間就可能更長一些。），揭示這種現象的本質及其規律的學術論文，我們都稱它為科技論文。一般學
術論文的撰寫要求對科技論文也適用，但是考慮不同學科技術有不同的特點，因此，科技論文也有它自
己寫作上的一些特殊要求。也就是說，科技論文更多的是實驗報告，有的是單獨的實驗報告，我們也認
為它是一篇學術論文。科技論文的寫作是不容易的，要有很精確的數據和很完整的過程。有時實驗報告
和理論闡述相結合，形成一個完整的學術論文，一般是這兩種形式。這是講的第一個大問題。

二、畢業論文撰寫的要求

下面講第二個大問題：畢業論文撰寫的要求，我們只是從理論上來說畢業論文的撰寫要求。畢
業論文是議論文中的一大類。學術論文是議論文中的一大類，畢業論文又是學術論文中的一種。所以，
議論文寫作的基本要求也是畢業論文的寫作要求，但是畢業論文又有其自身的特點，因此，還有針對畢
業論文的特殊要求。

1 、畢業論文要求科學性

下面，我講的畢業論文的撰寫要求是指的它的特殊要求，包括三個方面。第一個方面，畢業論
文一定要講究科學性。所謂的科學性，就是說這個論文是由科學研究的任務來決定的，必須要講究科學
性。平時，我對這個作家有看法，對社會上的問題有些想法，你的想法是不是科學？如果隨便寫點文章，
只是鍛煉鍛煉是可以的。但是你寫畢業論文的時候，你腦子里必須清醒地明白：我是在寫畢業論文，必
須從科學的角度來要求自己，講究科學性。作為科學研究，最重要的任務是揭示事物發展的客觀規律，
探求客觀的真理。因此，無論是自然科學還是社會規律，必須根據科學研究這個總的任務，對研究的對
象進行探討，揭示規律。有很多本科生在寫論文的時候——文學類表現的不是特別突出，但在社會科學，
教育學方面，論文的科學性認識還是很明顯的。例如今年剛畢業的一個學生，他的論文題目是：《多方
突擊，夾縫前進——北京晚報發展前景探析》。我主要解釋一下科學性，畢業論文一定要有科學研究這
樣一個概念，不是喜歡什麼就寫什麼，不是有什麼觀點就寫什麼觀點。必須要有科學研究這個總任務來
約束你，從另一個角度來說，你從選題開始就要對社會負責，至少你對你的學科有一定啟發，是科學的，
經得起推敲的。獨到見解也是建立在科學的基礎上的，不是我方便說什麼就說什麼。一定要有這個觀念。
《多方突擊，夾縫前進》這個標題對北京晚報還很形象的。另一個畢業生寫《保密工作，依法行政問題
初探》，我們面臨加入WTO ，我們的保密工作如何做。原先形成的一些保密工作觀念怎樣去改變。這個
論文寫完以後，因為他有一個很嚴謹的科學做指導，它的價值體現在科學性上。它揭示了一些以往的毛
病，展望了一下將來的前景。現在新教材很多，新教材也不是完美無缺的，也有這樣那樣的問題。論文
從這個角度切入，怎樣改善這些新教材，有些什麼樣的規律，進行科學探討，這些是符合科學研究總任
務的要求的。有了科學性的觀念，如何去落實這個觀念，畢業論文一定要有科學這個觀念在裡面。

第一，在立論上要實事求是。

如何去保證它的科學性，從三個方面來把關。第一，在立論上，作者必須從客觀實際出發，從
中引出符合實際的結論，不得帶有個人的好惡和偏見，更不能主觀臆造。現在出現兩種情況，與學生在
寫論文過程中的不成熟有關。一種毛病是抄襲別人，「天下文章一大抄，看會抄不會抄」。這是很不負
責任的一種態度。文章不能抄別人的，必須有自己的獨到見解。獨到見解，不要做片面的理解，獨到見
解是建立在科學的基礎上的，不得帶有個人的好惡、偏見，不能主觀臆造。

舉例來理解，現在學的文學史對有些作家做了一些公平的評價，我當學生時學的文學史上的作
家，像沈從文，錢鍾書這些文學家在文學史上是沒有任何地位的。現在，我們看到這些作家他們也有自
己很好的創作領域，也有很好的成果，他們在文學史上應該有他們的地位。這是文學史上的一種現象，
主要是太「左」的原因。把有些優秀的作家排斥在文學史之外了。針對這樣的一些現象，有些人就寫文
章。他的立論是這樣的：某某某所編著的文學史是不符合歷史事實的，文學史必須從新撰寫。我們來看
這句話：某某某所編著的文學史是不符合歷史事實的，這句話是帶有很大的主觀片面性的。確實在這個
文學史里沒有沈從文，沒有錢鍾書等應該進入文學史的文學家和學者，但是絕大部分的文學家、小說家、
散文家等，包括各個時代的文學思潮都還是有很多站的住腳、經的起歷史推敲的評價的。因此，我們不
能因為這部文學史未收錄我們現在很多很崇拜的作家，就說它不符合歷史事實。這樣的話，立論就帶有
片面性。台灣的有些文學史里當然沒有魯迅，甚至有些文學史在總論里把魯迅罵的不堪入耳。象這樣的
就不僅是一個偏見的問題，而是帶有個人的好惡了。明顯的有階級立場在裡面。我們在講《基礎寫作》
的時候講主題的主觀性，指的就是這樣的情況。

我們在寫畢業論文的時候就應該有正確的立論，你必須站在正確的立場上。去正確的、科學的、
公允的去研究你的研究對象。盡量不要帶主觀色彩。我只能說盡量，因為你們是本科生，受年齡的限制
可能會有一些偏見，或者在觀察上出現問題。老師要在這些問題上為學生把好關。但是有一條要記得，
一旦你確定了你論文的研究對象，力求站在一個比較公允的立場上，科學地去評判它。所以說，立論一
定要站在這樣一個基礎上。剛才我談了那個人說某文學史不符合歷史事實，必須重新撰寫，這個立論不
科學，帶有很大偏見。

也有些人這樣寫：某某文學史未能將一些優秀的作家放到文學史上進行科學的評判。他認為應
該給這些作家一席地位。比如說講到沈從文，一個學生的文章是《論沈從文湘西文學的審美特徵——兼
論沈從文在文學史中的地位》。他是從作家的作品入手，通過對作家的作品的審美特徵的剖析，橫向比
較同時代的作家中在湘西文學中確實還沒有人能夠超過沈從文的。所以通過分析他的湘西文學引出一個
科學的結論來：沈從文在文學史上應該有他的一席地位。那麼應該是一席什麼地位呢？湘西文學上填補
了文學史空白，在同時代的作家中沒有能夠與他相媲美的。這樣就比較實事求是。他認為沈從文的湘西
文學是現代文學園圃中的一朵奇葩，獨樹一幟，有著鮮明獨到的審美特徵。他在文學史上佔一席位置是
當之無愧的。那麼我們聽了這么一種立論，認為說的不過分。因為在湘西文學中，沈從文確實是沒有人
能與之相媲美的，而且在整個文學史這樣一個大花園里他是獨樹一幟的。他的貢獻在文學史上不僅應該
有一席之地，而且在他看來是當之無愧的。這樣的評論就比較客觀的。象錢鍾書，是一個很有個性的學
者。人們在以前的文學史上也沒有他的位置，有些論者他的對於錢鍾書的觀點也是比較客觀的。比如他
們切入點是他的《管錐篇》這樣一個大論文集。所以他們不是單單研究這個人了，而是所謂的「錢學」，
就象《紅樓夢》的研究形成「紅學」。錢鍾書不喜歡人家稱什麼「錢學」。但就研究者來說，要研究錢
鍾書，就某一兩個方面來寫文章是不困難的。但要對錢鍾書的「錢學」精神進行評價就是一個很謹慎的
問題。那很明顯就是一個研究課題了。那麼，這個評論者在評論「錢學」上他有這么幾個觀點：第一，
「錢學」的基本特點是四個字——博大精深。他提出這樣的一個立論，這個立論出來以後就要加以分析。
博大精深是一個立論，如果我們對錢鍾書的創作了解的話，我們就可以說他這個立論是科學的、公允的。
我指的是立論。

上面我講的《多方突擊，夾縫前進——北京晚報發展前景探析》，從這個題目的就可以看出，
新聞界、報社競爭是非常激烈的，那麼北京晚報是怎麼發展、怎麼在夾縫中前進的呢？為了在夾縫中生
存，它採取了多種方式，多方突擊。這個就是作者對北京晚報的觀察，觀察跟北京晚報競爭很激烈的同
行們以後，他得出了這個結論。這個立論是站在事實基礎上的。只有立論能站得住腳，你的論文才有個
落腳點。所以將來你們選題的時候，一定注意，你喜歡誰就選誰，但一定要注意力求不帶個人的主觀色
彩。文學跟自然科學不同，跟社會學不同，它是人學。正因為它是人學，所以會帶一定的人情味在裡面。
你一點都不帶人情味在裡面是不可能的。有些人的文筆很好，但人品不太好，就我個人來講，我就不願
意認同他。這在我們同學中間也有。但是真要研究的時候就不能帶有這樣個人的色彩。除非你不要研究
他。你認為你從感情上不能接受，那你乾脆不要寫。否則往往就會有失公允。明明這個人人品不好，但
是他在文學上還是有一定的建樹，那麼你呢應該肯定他文學上的建樹，不要跟他的生活作風啊都掛在一
起。因為有生活作風而把他的文學成就給抹殺了。所以我們在研究過程中一定不要有傾向性的感情色彩
在裡面。不帶自己的主觀感情在裡面，你才能對你的研究對象有個科學的評價。這是從立論上說保持科
學性。

第二，在論據上保持科學性。

⑶ 大學生寒假社會實踐報告範文3000字

2007年春節將至，在這個傳統而又重大的節日里，喜歡熱鬧、喜慶的家鄉人民會選擇怎樣的方式「過大年」呢？他們的年夜飯會在哪裡吃？哪些消費領域最能吸引人們的眼球？今年的「黃金周」是否依然金光燦爛？孩子們的消費方式又有哪些不同呢？有人說：「這一年的辛勞賺來的錢，正是為了歡渡春節。」所以也就是說，這是一年中花錢最多的一次節慶。於是，趁勢我就春節消費情況進行了一次調查。
消費投向在哪裡？
在調查中，大人們的消費投向可謂五花八門，各種方式都在選擇之列。不過，購置衣服以微弱票數勝出。其次是餐飲，再次是送禮，接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅遊等。
新年就要穿新衣
春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我，她們這些職業女性因為工作關系平常難得湊在一塊，剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據了解，有表姐這樣想法的大有人在。一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物，春節的休假正好可以彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子幹家務的阿姨說，「往常在家裡就是圍著灶台、洗衣機轉，根本沒有自己的時間。現在他們都休假了，我也要放鬆放鬆，買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己。」 另外，給愛人、孩子添置新衣，也是春節女士們不可缺少的「工作」之一。
民以食為天
對很多人來說，春節活動基本上圍繞吃進行。家鄉人春節期間在食品方面到底要花多少錢呢？世紀聯華的一位收銀員告訴我，大概在節前20多天，超市就進入銷售高峰，顧客一次購物花費大多在200元至600元之間，有不少還上了千元，賣出去的東西絕大部分是食品。「有一次，一個五口之家買了1000多元的食品，裝了好幾輛手推車，他們的孩子還吵著說不夠呢。」收銀員笑著說。
在購買食品方面，我了解到，有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所佔花銷較大，約達到六七十元外，其餘各項基本在三四十元左右。
餐飲消費也是家鄉人民春節的一大消費支出之一。對多數人來說，春節期間走親串友是常情，既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝，我從家附近的一些酒樓了解到，今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經理告訴我，在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元，有些還超過千元。「民以食為天嘛，何況還是過節呢。」
在酒店消費的市民大多是圖個方便，不願親自下廚，但也有不少人為追求家庭氣氛，在家裡設宴招待親友的。家住紅星小區的王先生說，「大過年的，親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛，犯不著上酒店花那冤枉錢。」
送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年，自然少不了送禮。如今，送禮已經成了過年支出的很大一部分，有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區的一些居民進行了隨機調查，過年的人情消費最多超過5000元，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品、禮金，給孩子的壓歲錢等。
一位吳先生說，一年只過一次年，親戚朋友間總要是要走動一下的，又不能空著手去，現在的人品位高了，送低檔的東西顯得寒酸，給每個孩子的壓歲錢就不能少於200元。粗粗算一下，春節期間送禮的錢就達到2000多元。
其實，春節人情消費的增加只是一個縮影，不僅是春節，就是平時，人情類的消費也佔了人們消費中的很大一部分，成為一項很主要的消費。
隨著家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高，人情消費也在不斷上檔升級，禮金數額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節期間人情類消費達到3000多元的李先生無奈地對我說：「人情費超過了小孩學費，面對眾多的人情費，我真的有點捉襟見肘。」
從調查中可以看到，人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品，選擇白酒送禮的家庭比率達69%，平均送禮金額中也是白酒最高達到143.94元。
快快樂樂春節游
近年來，春節游一直很火爆。我在市裡的一些旅行社了解到，一些旅遊線路基本排滿。在春秋旅行社報表上，大年初一和初二的海南遊已「滿座」，而前來咨詢的市民仍是絡繹不絕。
「如果天氣晴好的話，外出旅遊的人還會多些呢。」一旅行社工作人員告訴我。對於很多人來說，春節是個團圓的的日子，也是遊玩的日子，一位熊先說：「我挺喜歡旅遊的，但不知道春節期間天氣怎樣，如果天氣不是很壞，帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂的事。」
調查顯示，在旅遊形式上，57%的人選擇隨團出遊，43%的人選擇自助旅遊。在地點上，廣東、廈門、深圳、雲南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市（如哈爾濱、長春等）最受歡迎。在境外遊方面，香港仍是許多人的首選。
春節打算在哪過？
相對於「五一」、「十一」、元旦等節假日，調查顯示春節是最深人關注的節日。在被采訪者中，83%的人認為，在所有節日中，春節是最重要的，也是必須要過的一個節日。53%的被采訪者表示要在家度過春節，16%的被采訪者表示要以旅遊的方式度過春節，27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節，有4%的被采訪者稱，他們會以知識充電或健身的方式度過春節。
年夜飯在哪裡吃？
關於今年的年夜飯，62%的被采訪者表示要在家裡吃，38%的被采訪者表示會選擇近幾年流行的方式，在酒店裡享受店家推出的年夜大餐。在飯店裡吃年夜飯，48%的消費者預計消費在1000元以下，21%的消費者預計消費在1000~2000元，13%的消費者預計消費2000~3000元，有8%的消費者稱，他們的預計消費在3000~5000元，有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。
我在我市一些三星級大酒店了解到，酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空，且比去年預定量要多出10%。而「豪華級」的6666元、8888元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高，消費觀念改變的同時，已經初步養成了節約的習慣，不再刻意追求「天價」帶來的那份虛榮，而是選擇過一個富裕而不浪費的春節。
春節應當怎樣過？
春節是中國人的傳統節日，而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節的態度上，有63%的人認為現在春節年味太淡，缺少傳統文化，希望能過一個傳統型的春節，16%的人認為現在的春節簡單輕松，比傳統春節要好，據我了解，這么認為的大多數位年輕人，另有21%被采訪者認為現在的春節和「五一」「十一」長假沒有什麼兩樣。
我市今年舉行的「運河之都」文化廟會，集民俗風貌、文化演出、傳統小吃、特色飾物於一體，成為百姓過年消費的一大去處，也是今年市民歡度春節的方式之一。在廟會上我了解到，百姓對這種過年的方式十分滿意，認為這種在城市裡少見的廟會不僅讓人了解到本地的傳統文化，還使這個春節變得年味濃濃，對於小孩子來說這也是一個讓他們真正了解春節傳統的渠道。在城市裡舉行廟會，不僅拉進了城鄉間的距離，更為市民提供了消費好去處，也給更多的商家帶來商機。
過年送禮送什麼？
69%的被訪者表示春節送禮會選擇白酒，27%的被訪者表示會選擇一些保健品送親友，極少數被訪者表示會選擇其他有意義或對方真正需要的禮品。由此可以看出，春節送禮還是停留在送傳統禮品上，並沒有深入實際的考慮。
壓歲錢該怎樣花？
隨著百姓生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也是越來越多。那麼，這些交到孩子手裡的錢，是怎樣花的呢？我在家附近的第八中學對初中學生作了調查。調查發現，近八成中學生的壓歲錢在800元左右，超過1000元的和低於500元的在少數，極少數的學生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用於以下幾個方面：用壓歲錢上網，買游戲卡，為自己添置新衣服及飾物，買平時就喜歡的圖書，購買高檔文具，請同學一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。
調查中，很少有學生提出會把壓歲錢捐給希望工程或貧困家庭，但經我提醒，有不少學生表示會考慮這么做。由此可以看出，家長對學生平時的教育在這方面還是有所欠缺。

⑷ 關注四級英語的實訓報告總結

抓語篇學習、重閱讀能力
從近幾年的高考試題來看，死記硬背，強化訓回練，沉湎於「答題海戰術」是難以出好成績的。將中心和重心放在單項選擇上是不合時宜的。因此，要根據自己的實際情況，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇學習最應引起學生的足夠重視。

高三課本中文章題材廣、內容新穎，知識覆蓋面寬。因此，學生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高學生對英語的學習興趣。

⑸ 大學生崗位探索報告

一、引言
格言：我們最大的錯誤是，忽略了培育一個人的內在美德，而去試圖從每個人身上強索他並不具備的美德——哈德里安
因此，職業生涯規劃是經過綜合權衡考慮來幫助自己定位在一個最適合自己各方面特點、最能發揮自己長處的職位，以便最大限度地實現自己的自我價值。它具體包括自我分析、職業分析、職業定位、計劃實施和評估修正五個階段，循序漸進地朝著目標前進，最終奉獻社會、實現自我。
二、 自我分析
1、 職業興趣：中小學語文教師（理想）
2、 職業能力：
⊙漢語言專業大三在讀，中國文學、現代漢語、古代漢語、寫作基礎等專業知識扎實，實踐能力豐富。
⊙普通話水平優秀，語言表達溝通能力強。
⊙擅長書面寫作，寫過不同種類的文章。
⊙喜好閱讀，尤其是詩歌、散文。
⊙英文技能突出，表達流暢。
3、 個性特質：
⊙穩健，能很好地跟不同類型的人溝通交流。
⊙活潑好動，喜歡觀察留意周圍的新事物。
⊙求知慾強，熱衷學習新知識。
⊙個性獨立，生活獨立。
4、 職業價值觀：
⊙對我來說，教師是對自己的一種提升和人格的全新塑造。
⊙「行是知之始，知是行之成」，教師的價值就在於教育本身。
⊙學習和實踐結合，教學與樹人結合，「教學相長」，「知行合一」。
⊙愛崗敬業，關愛學生，提高修養，樹立品格，「學高為師、行為世范」。
5、勝任能力：
我的優勢能力 我的弱勢能力
專業基礎較強 適應能力較弱
目標明確 自我控制力差
作風硬、有擔當 協作性不佳
主動、獨立 比較直觀、固執
謙卑、友善 容易情緒化
6、自我分析小節：
以上的自我評價結果多少有點主觀色彩，但應該說是自我反思，所以我要深入地了解自己的能力、發現培養自己的興趣、洞察自己的性格，並達到最佳的學習狀態。我希望自己充分發揮專業所長，克服不足，努力塑造成一名合格的中小學教師。
三、職業分析
1、家庭環境分析：
⊙家鄉處於秦嶺東南山區，父母都是地地道道的農民，家裡子女較多，經濟落後，生活並不充裕。為了我們兄弟姊妹上學，父母付出了太多的血和淚，現在他們年紀也慢慢大了，身體也快拖垮了。父母希望我能有一個穩定的好工作，而我自己也期待著盡早參加工作，分擔家庭負擔。
⊙我家所在的商南縣是一座環境優美，文化底蘊深厚的小城，教育在全市很有影響力，生態一絕，我願意回到家鄉，呼吸家鄉的空氣，感受家鄉的發展變化和美好生活。
⊙我的生源地母校是一所不錯的中學，教學環境和待遇都還可以，能為母校出力是我的榮幸。
⊙我的一位叔叔和一個姐姐也是教師，身處其境，耳濡目染，自己非常喜歡和學生交往。
2、學校（陝西師范大學）環境分析：
⊙學校是一所師范類別的「211」高校，被譽為「西北教師搖籃」，我本人上高中時的老師大多出自本校。
⊙學校師范實力強大，我們的課程設置重在實踐和強化，這給我們提供了很好的機會。
⊙作為大三的學生，我們已經有很多次講課和做教案設計的實踐，對此接下來的授課實習充滿信心。
⊙學校積極鼓勵畢業生到中小學任教，發展祖國的基礎教育事業，並且每年進行教師培訓，給了我們可靠的支持。
3、社會環境：
⊙眾所周知，近幾年就業形勢不容樂觀，研究生擴招，社會形勢嚴峻，但我的理想是不會動搖的。
⊙國家政策鼓勵大學生前往西部中小學任教，而我的家鄉恰好是西部，我愛我的家鄉，我愛家鄉的教育事業。
⊙面臨目前的形勢以及可能潛在的競爭對手，我要強化自己的專業知識，努力提升自身競爭力，服務教育發展。
⊙進入21世紀，人才決定一個民族的命運，教育已經成為一個無可替代的關鍵行業，真正有魅力的教師將會風光無限。
⊙據預測，未來我國的教育體質改革將勢在必行，教師面臨新一輪挑戰。
4、職業環境分析：
這一環節，我已自己的母校——陝西省商南縣商南縣一中為例，詳細談談自己所掌握的資料，以及建立在可靠資料基礎上的大膽設想，為以後教師生涯做一個提前演習。
（1）教師職業分析
工作內容 課堂教學與教學理論研究
工作要求 專業素質和敬業精神
發展前景 教育具有無限的前景
（2）商南一中簡析（我的母校）
單位類型 省級重點中學
文化元素 秦楚交融的多元文化
教師隊伍 專業素質較好
工作氛圍 積極進取
（3）地域分析
工作城市 陝西商南（商洛市）
文化特點 秦楚交融
氣候水土 暖溫帶（家鄉）
人際關系 和諧
5、 職業分析小節：
面對自己的家庭環境和家鄉，親切至極，我立志在家鄉從教，一方面照顧家庭，另一方面為家鄉建設出一份力。
四、職業定位
我的職業目標：做一名合格的中小學教師
實現這一目標的SWOT分析：
（1） 職業測評分析優勢因素：
以下是校園網——網路測評中心（assessment center online）的結果，具有可靠的參考性：
每個人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據你的測評結果而得到的關於你性格描述。下圖是你的測試結果，從中可以得知你的性格類型為: 冒險家型——平靜地思考著，但間或的行為往往出人意料

世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型並沒有「好」與「壞」之分，都有其特別的優勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優勢。
1、 需要通過感官感覺和身體操作完成任務，比如用手和工具的工作，你都能出色的完成
2、 與別人相比，你對信息的觀察力敏銳、記憶力超群
3、 多麼混亂的數據和信息在你手中，都會變得有序
4、 你喜歡與比自己強的人一同工作，如果沒有那種條件，你也能自己獨立完成
5、 壓力和危機也不會擾亂你冷靜的頭腦
6、 知道完成工作需要做什麼和必須做什麼
7、 外界變化而你心中泰然、處變不驚，能良好的適應
8、 你擁有實際而豐富的常識
9、 能夠客觀的分析目前需要做些什麼，並且排兵布陣，充分利用現有資源
10、 你的韌性，支持著你冒險和嘗新的慾望
11、 有穩定平和的心態，淡泊名利
12、 有韌性，在困境中不輕易放棄
除了這些，你一定還有別的很多的優勢，你可以把自己的這些優勢一一記錄下來，同時想想生活和學習中哪些事情可以說明你這些優勢。這些記錄下來的事情在招聘、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。
這些優勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保持並充分發揮這些長處。
（2） 職業測評劣勢因素：
美國管理學家彼得曾提出著名的短板理論：多塊木板構成的木桶，其盛水量多少的決定因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或將短板加長才成。這個理論也告訴我們劣勢和可能的缺點會妨礙我們發揮我們最大的價值。下面列出了你可能存在的一些不足。讓我們來看看你可能存在哪些不足：

成功願望：這個方面將告訴我們在面對工作時我們是否有積極主動，努力進取的心態。
1. 由於總能找到簡捷的解決辦法，這使你有時會偷工減料，不能完成所有的步驟和細節
2. 過分的關注眼下的結果，難以看到行動的深遠影響和意義
3. 對抽象、復雜的理論缺乏耐心
4. 由於喜歡多樣化和新奇刺激，對所有的選擇都持開放態度，所以不善於做決定
5. 不喜歡事先准備，在時間安排、計劃方面稍有欠缺；也不喜歡確定長遠目標，因此很難達到最佳狀態
6. 獨立性強，不喜歡過多的條條框框、官僚作風
7. 總是獨立分析，獨自判斷，不喜歡與別人分享自己的反應、情感和擔憂，也不願意把具體的情況甚至是最重要的部分與他人進行交流，使得周圍的人行動或配合起來比較被動
8. 通常無視自己和他人的情感和需要，不夠重視自己的決定對他人產生的影響
9. 容易厭煩和焦躁
10. 鬥志不足，容易鬆懈，通常不願付出過多的努力
11. 過於關註失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力
面對這些不足，是不是有些膽顫心驚？不用太擔心，它們並不可怕。你可以先冷靜地想一想，哪些是你經常在生活或工作中表現比較明顯的？它們給你帶來了哪些不利的影響？你一般是怎麼對付它們的？是不是有更好的方法來應對？只要你能清楚地認識自己的不足，並有意識地採取一定方法控制，它們就不會影響你的發展。
這些劣勢仍是你人生中最寶貴的財富，請你認真反思並改正這些不足，開創屬於自己的新事業。
（3） 綜合分析：
大量的研究數據顯示某種性格類型的人在某一些職業中聚集特別多。 不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓你如魚得水，更好地施展自己的才能。依據你的優勢特點，我們推薦了一些適合你的職業，排序的時候，回想一下過去的學習、經歷以及當前學習環境，或者一些工作與實習的經歷和感受，找出屬於自己的職業取向：
你的優勢特點 對應的典型職業
你非常喜歡那些不斷創新、靈活多變的工作，可以接觸很多人，有一定的冒險性。 管理顧問、培訓師、職業顧問、攝影師、記者、城市規劃、證券分析、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、發明家
渴望把可以自己的想法運動到充滿創意的有趣世界，那些讓你目不暇接的節奏和變化會極大地滿足你好奇心和啟發你積極的想像力。 編輯、廣告創意人、公關人員、營銷、主持人、製片人、貿易人員、作家
你眼光開放，見解獨到，善於預測事態發展，非常契合一些規劃和開發的工作。 戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發、城市規劃、投資/財政計劃人員
還有些工作要求能夠快速思考、發現事情的關鍵所在，即時在高度緊張的場合也不例外，這樣的工作也落在你可以考慮的范圍里。 刑偵人員、社會科學者、政治分析者、行政管理人員、教育心理學者
（4）機會因素：
1、國家的政策，列如：西部教育崗位、大學生村官等。
2、社會發展的需要，我國教育逐步面向大眾化，教師的培訓技能性增強。
3、地區發展的不平衡性，南方和北方、東部和西部，地區差異不斷拉大，對教育的刺激，要求平衡發展，加強教育大眾化。
4、還有一些國際的交流項目的影響也十分突出，比如：漢辦的孔子學院，以及地方性的文化交流等。
（5）威脅因素：
這個時代，沒有一成不變的實物，唯一的不變就是變。因此，我們要把握現實機遇，運用自身的能力，化腐朽為神奇，創造一切條件去征服劣勢因素，解決威脅因素，完成時代賦予的崇高使命。
• 我必須要在一個沒有過多規則和操作標准要求的環境下工作，才可以享受我喜歡冒險的特質
• 有獨立工作的條件，而且可以支持我到戶外活動或是參與實踐
• 適合我的工作內容中，最好能運用機械的技術
• 我的工作要具有挑戰性，可以發揮你有效分配精力的優勢，如果履行多餘的程序和常規會讓你感到不適應
• 我適合的工作環境，是那種盡量少監控你的工作，也不需要我過多地去監督他人
• 這份工作有明確的方向，並且留有空間，允許使用我獲得的資源
（5）職業定位小節：
通過學校就業測評的測試之後，我更好的了解了自己的性格特點、心理狀態和職業目標定位，我要充分發揮自己的抗挫型，揚長避短，提升個人實力，關注就業市場信息，爭取獲得長期的職業發展。
五、計劃實施
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施

短期計劃
2011——
2012 在大學畢業時順利拿到學位證和教師資格證 ①各科目成績合格
②英語四級
③計算機一級 ①古代文學、文論
②英文作業練習
③計算機基礎掌握 ①重視考試、全力以赴
②熟練運用電腦
③強化英文

中期計劃

2012——
2017 畢業五年內擔任一線教師 ①完成教學任務
②嘗試語文教學科研工作，撰寫論文 ①求教前輩，虛心學習經驗
②讀書教學兩相長 ①做好課前准備和教案
②主動和學生交流
③認真總結

長期計劃

2017—— 在2020年之前要獲得「優秀教師」 ①總結經驗，扶持後進
②發表教學科研論文
③培養學生，創建助學基金 ①反思教學和學生工作
②提升理論水平，研究科研著作
③募集教育基金 ①交流和分享經驗
②出版教學科研書籍，促進中小學教育
③設立教育基金
具體重要的目標和設計如下：
1、2011——2012年，取得學士學位和教師資格證書，並選擇就業學校。我希望最好是在家鄉，因為我愛哪兒的山和人。
策略及實踐：
⑴注重基礎理論學習，主要是書本上的基礎知識。
⑵積極參加社會實踐，提升實踐能力，把握就業去向，完成心中夢想。
⑶畢業之際，確定就業方向，理性選擇學校和地域，實現就業目標。
2、2012——2017年，畢業五年之內做班主任，做好學生的心裡和思想工作，建立良性互動的師生關系，並具有一定的教學經驗，提升自己的競爭力，准備撰寫教學論文。
策略及實踐：
⑴向老教師請教經驗方法，虛心學習教學技巧，提高教學技能。
⑵努力完成自己的教學任務，知行合一，樹立師德。
⑶傾心和學生交流，並贏得他們的愛戴和喜愛。
⑷課外研習相關理論，完成若干語文教育科研論文，提升語文教學理論水平。
3、2017～以後，具有一定的科研能力，出版教育教學科研論文專著，准備組織心中的教育基金，資助像我當初一樣貧困的學生，提升他們的生活和學習環境，以至於改變他們的命運。
⑴聚集自己的教學科研論文，自己完成理論體系建設，並出版發行。
⑵建立教育基金（自己拿60℅，募捐40℅），幫助學生，回報社會。
六、評估修正
職業生涯是一個動態發展的過程，因此，我們必須在教學實踐過程之中，根據客觀環境的變化適時作出評估和修正。
在實踐過程中，主要依據以下兩方面進行評估修正，不斷臻於至善。
1， 評估修正時間（定期評估）。
2， 評估修正依據及內容：
① 內部因素（身體、思想等）
② 外部因素（家庭、社會、機遇等）
七、結束語
在做職業生涯規劃的這段時間里，我感覺自己的面前有一片茫茫大海，我無所適從。這段時間，我好像每時每刻都在照鏡子，從不同的角度客觀審視自己，規劃未來。
漸漸地，我從一開始的霧靄蒙蒙，帶現在的煙消雲散。
我堅信我的理想，把計劃投入到行動中去。
還等什麼呢？開始吧！

⑹ 本科學生認知實踐報告

專業認知實踐報告

一轉眼的時間，我們就度過了大一的這段美好時光，期間，有快樂，有悲傷，有激情，也有過痛苦，也彷徨過，迷失過，可是我們最後都挺了過來。大家都說大一是一個過渡期，讓我們來適應大學生活，並摸索出屬於自己的路。是的，我們明白了自己要走的路，知道了該怎樣去安排自己的學習、工作、娛樂和休息，明白了怎樣去爭取、去拼搏一個屬於自己的天地！接下來的三年裡，我們就要按照自己對人生的打算，走上征程......

一．一年來的大學生活總結

可以說，我的大一生活並不讓我自己滿意，也不會讓老師和家長滿意。這一年的時間里，我把學習給放在了次要的位置上，沒有把太多的精力投入到學習中去，也因此自食惡果，去年和今年的兩次期末考試中都各有一科
的成績讓人失望。大把的時間被我荒廢掉了，現在想來，有點可惜了......畢竟，這么多的大好時間，可以用來做更多有意義的事啊！總結一下自己一年的生活，又有了更深的認識......

1 學習總結

從必修課到選修課，我在這一年裡適應了這和高中完全不同的學習方式。從上一年的高數、英語、政治經濟學、經濟法概論、思想道德修養與法律基礎、管理學，到下學期的西方經濟學、近代史概要、會計學，加上體育，以及選修的大學語文及人際關系學，我學到了很多很多，必修課的專業知識自不必說，而選修的人際關系學也教給了我很多做人的道理......

這些課程中，我認為它們都很重要，比如，政治經濟學和經濟法概論教給了我們很多關於經濟學的基本知識和相關法律等，相當於是對我們國貿專業的入門啟蒙！管理學交給了我們如何去做一個合格的管理者和如何更好的配合管理者的工作等；而思想道德修養與法律基礎則教給我們做人的道理和准則，告訴我們，學習知識重要，但學習做人更重要！每周一節的體育課讓我們不會把身體的鍛煉落下，畢竟身體是革命的本錢啊！下半年的課程相當於是上半年的延續和加深，高數和英語一直是學習的重中之重，每個人都沒有理由忽視它們，老師也很重視我們對這幾門的學習，生怕我們學不好.....會計學上我們學習了會計的基本原理和運作等，西方經濟學則讓我們更深層的了解了「經濟」這一復雜而又深奧的字眼......而選修的人際關系學我非常喜歡，它教給了我很多書本上學不到的知識，教給我們怎麼去處理人與人之間的關系，如管理者與基層、家庭之間、男女關系、宿舍關系等等......

總之，學校給我們創造了很好的機會和條件，就看我們自己能不能、會不會把這些利用起來。我自己覺得自己就沒有能利用好這些資源，荒廢了好多的時間，也逃過一些課,有人說，沒逃過課的大學生不算大學生，可現在我覺得這是錯的，逃過任何一節課，都是一次損失，屬於你的損失！那麼，以後的時間里，我一定會好好利用上課時間，不再放過一節課,學好老師講的每一個知識，決不讓屬於自己的東西損失掉！

2 生活總結

這一年的生活中，說真的，有很多讓我感動的地方。我們班這103個人，從軍訓開始就結下了兄弟姐妹之情，之後不斷加深，這一年來，雖然男生和女生之間的交流還是少點，同學之間的小摩擦也時常出現，但是趨勢確實好的，大家感情越來越深，接觸越來越多，距離越來越近，相對其他的班級，我認為我們班的同學間的感情是最深厚的！

從開學軍訓時的競相高歌，到送別教官的不舍之情；從甲流時的眾志成城，到有人住院時大家不顧安危的看望、送物品；從每次班會大家的競相發言，到班主任老師對我們的深情關注；從我們班承辦系元旦晚會時全體成員的傾力協作，到我們成功舉辦這一系級盛況並為我們班掙得偌大榮譽和贊揚；從春遊前大家的積極准備，到春遊時大家的驚險刺激、歡歌笑語；從大家每次給班級榮譽爭光而毫不推辭，到大家每次做值日時的毫不推諉......這一切的一切，都讓我深深地感動，我以我能留在這么一個優秀的班級為榮！

3 自我評價

實際上，我對我上半年的作為表現還算滿意，但下半年因為一些瑣事有些喪失鬥志，失去了上進心，對諸事都不想去盡力爭取，甚至有混天度日的想法！這個暑假裡我想了很多，想通了一些事，認識到了自己的錯誤，看清了自己性格上的一些缺點，決定改掉自己的壞毛病。做事要果斷一些，不能畏首畏尾，對一些應該爭取的東西，就盡力去爭取，不能給自己留下遺憾，最重要的是要改掉自己懶惰的習慣，機會不會留給懶惰的人！

二．對國貿專業的認識與思考

國際經濟與貿易專業簡介

國際經濟與貿易專業（WTO方向）本科培養目標

本專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的對外貿易狀況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。


業務培養目標：本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

1 學習目標

知識和能力

1. 掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；

2. 掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3. 能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

4. 了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5. 了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

6. 能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。

2 學習框架

主幹學科：經濟學、統計學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

主要實踐性教學環節：包括社會調查和專業實習等，一般安排6周。

修業年限：四年

授予學位：經濟學學士International Trade and Economy(Economics) 國際經濟與貿易專業
本專業培養具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經貿企業及政府部門的經營、管理、咨詢服務、進出口貿易與網路營銷等工作的復合型高素質專門人才。

專業核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、國際經濟學、國際貿易實務、電子商務概論、國際經濟合作 中國對外經濟貿易、商務溝通英語；

全英文教學課程：商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀；

雙語教學課程：信息系統概論、國際營銷學；

模擬操作訓練課程：國際貿易實務；

研究型課程：國際貿易專題；

討論型課程：世界經濟專題 WTO專題。

說白了，兩個要求。第一，就是外語~~要求達到相當熟練口語的要求。第二，專業知識要扎實，國際貿易實務，國際結算，等課程~

就業方面，最好是大的國際貿易公司了，有實體的，有進出口權的，有報關報檢資格，可以既接觸外國客戶又聯系國內工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好，非常好。
可以從事報關、報檢，物流（貨貸）等工作。 其實找什麼樣的工作沒有定式，只是看個人的愛好興趣了。 倘若口才好的話，也可以做營銷啊，很鍛煉人的。
做什麼並不重要，關鍵是能否從中學到東西，從課本上學不到的知識。經歷很重要，有用的是歷練，沒用的是磨練，無論什麼都是鍛煉。要把握每一個過程才對。

3 國貿專業比較具體的職業和工作單位

（1）從事專業外貿公司的進出口業務工作；

（2）從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作；

（3）從事各類外資企業的進出口業務工作；

（4）從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作；

（5）在各類涉外型的企業、機構從事初級財務工作及業務管理工作；

（6）從事國際市場調研、策劃及國際貿易糾紛調解的輔助性工作；

進外企需要的證書接受的培訓?

證書:

（1）計算機國家二級證書；

（2）英語四級合格證書；

（3）商務英語初級證書；

（4）外銷員合格證書；

（5）書法相關等級證書；

（6）報關員資格證書；

（7）商務英語二級證書。

培訓:

（1）掌握計算機應用能力，會使用相關軟體進行進出口業務操作。

（2）掌握網路使用技能，具備網上貿易的能力。

（3）具備初步識貨驗貨的能力。

（4）熟練掌握外貿單證的製作。

（5）熟悉進出口貨物報關、運輸、檢驗、結算等各項流程，並能熟練操作。

（6）掌握會計的運作程序，具備簡單財務核算的能力。

三 對國貿專業從業人員的調查報告

假期里我請教了同樣學經濟類專業的在深圳一家外資企業工作的表哥和表嫂，聽取了他們對我這一專業的忠告和建議，受到了很大的啟發，感慨不少。

1. 有關從業人員對情況的介紹

他們向我介紹了一些情況:

首先，用人單位對應聘者的英語要求頗高，最好過英語六級，口語要好，表達流利，計算機最好過三級。

其次，本科生的競爭壓力過大，與其競爭職位的有高中生、大專生、研究生甚至歸國的留學人員。有些職位可以有其他專業人士兼任，如英語專業的就可以處理一些國際上的貿易、參與談判之類......這些人的湧入無形中對我們本科生就業造成沖擊以至於好多國貿畢業生不好找工作

普通學校畢業生與重點大學畢業生的差別，前者確實在一些硬性條件上低於後者，用人單位更熱衷於對後者的招聘。另外，企業更注重應聘者的實際工作能力和內在素質及工作經驗，大多數的企業都喜歡有工作經驗的人。

當然，就業的過程中還有著這樣那樣的問題，還要我們隨機應變。

2. 從業人員的忠告和建議

（1）在校期間，加強口語練習，並打好英語基礎，通過英語六級考試。

（2）如果有時間和精力，並且家庭允許，盡量深造考研。

（3）我們不應因自己的學校而低人一等，要努力充實自己，增加自身實力，多學習一些專業知識，並考取一些資格認證。

（4）在校期間，可以利用業余時間打工，添加工作經歷，為將來就業做好准備。

3. 我的啟發與感受

未來還是充滿著變數，我們永遠不會知道明天會發生什麼，所以，我們唯一能做的，就是在現在這段最美好的時間里，盡量的充實自己，讓自己有更好的本錢和條件來應對未來的變數，目前來說，還是學業最重要，作為一個學生，要做好自己的本職工作，不能本末倒置。我會盡力考研，英語努力過六級，計算機努力過三級,

四．未來三年自己的學習規劃

1.學習目標

通過一年的學習，我對國貿專業有了進一步的認識與了解。了解到了國貿專業的培養目標，本專業需要了解和必須掌握的知識以及我們可以報考的證書或者是報關，報檢等，還對本專業的就業前景有了初步的了解。大學就是一個小小的社會，我們已經踏入了半個社會，在其中，我們可以鍛煉我們的實踐能力，對於我而言，未來三年我的學習目標那就是全力以赴的准備考研，這是夢想，也是目標，而且是必須達到的目標，同時抓住機會鍛煉自己的實踐能力。

2.學習規劃

在課程方面，我要努力使自己每次的成績達到「優秀」，一份優秀的成績單，不光是對自己的肯定與鼓舞，也會對我的人生，對我以後的生活起到重大的作用。像英語，高數這樣的課程堅決不能放下，要不斷的復習，牢牢把握這兩門課程。英語作為世界通用外交語言閑的尤為重要。加大單詞的積累量，同時，多聽，多讀，多練，做到說得一口流利的英語，並且運用到實踐當中。還有對於剛才上面提到的那些課程，看起來好像很多，很難，但是我相信，在老師的指導和我自己的努力下，我會充滿信心，達到自己的目標。

學好專業課是非常必要的，不斷要求上進。專業課對大學生來說是至關重要的，所以不容忽視。

我認為，作為一個新時期的大學生，光學習自己課內的知識是不夠的，所以我規劃在以後的大學三年中，自己學習點東西，如電腦啊、小語種啊之類的。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

3.規劃實施的措施

上了大學，不代表我們要拋棄高中時優良學習習慣，我們仍然需要刻苦鑽研堅忍不拔的學習精神，另外還要掌握科學的學習方法，並且要端正學習態度。要有鑽研的精神，更要有刻苦的決心和毅力，上課認真聽講的同時更要做好課後鞏固和復習。我們是名副其實的大學生了，學習的科目多了，沒有老師的指導了，因此很難很好的掌握全部知識，因而我們更多的要靠自學。要學會獨立，善於抓住重點，學會學習。另外，要培養學習的興趣。只有當我們對一件事情感興趣時，我們才會付出精力與熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此呢，我在學習的時候，會多考慮我的興趣愛好，這樣我就不會對學習產生厭惡情緒啦！這樣學起來就會達到事半功倍的效果啦！

對於大學生而言，學習本專業的知識是第一位的，對各種學科知識有所涉獵也是非常必要的。所以呢，圖書館是我們最好的資源了!我們應該充分利用好這個寶貴的資源，多去圖書館，多看一些書，查閱相關資料等。

五、結束語

這一次認知實習，讓我接觸到很多學校沒教授過的知識，也懂得了一些為人處世的道理。在實習的這二十天內，我每天的工作時間都在十五小時左右，甚至更多，有時碰上陰雨天氣會很疲勞，但我很珍惜這次實習工作，這不僅僅是為了寫這一份專業認知實習報告，更是為了鍛煉自己，增加工作經驗，擁有吃苦耐勞的精神，所以無論風雨我都堅守在「崗位」上。這次實習，由於才疏學淺，我大部分時間都在干雜活，親身做的有較高技術性的工作很少，不過看得多了，多少也會對自身所處的崗位和工作有所了解，對以後自己的就業形勢有所認識，也對國際經濟與貿易專業有了更深的認識，這是一次有重大意義的實習，我相信有了這次經驗我以後會做得更好。

⑺ 大一校外關於能源實訓報告總結

經過春的萌動，夏的耕耘，終於考上了三峽大學，懷著一個美好的夢想來到三峽大學。經過學哥學姐的介紹，報名加入了三峽大學電氣與新能源學院團委學生會招新競選，面對台下數百觀眾發表演講，對於從沒上台演講過的我並且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣上台發表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學院青年志願服務隊的一名幹事，在班上也競選到了生活委員。 在工作中，我都保持著積極的心態去完成隊裡面分配的任務，因為我知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領導能力很有幫助。曾參加了隊裡面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區青年志願者活動之時，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個青年志願者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領導能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動後所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，我交流能力不夠強，沒能跟社區負責人組織好更嚴密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況；第三，組織能力不夠好，因為時間比較催促，所以人氣不夠高。第四，我各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。針對上述的不足之處，我做了如下改進，第一，還是加強溝通交流和組織領導能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動；第二，通過參加活動，豐富閱歷和經驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學生應該要具備的品德對待他人，對待事情。 在學習中，我本人學習不怎麼樣，在我們班我可能屬於中等偏下的學生。當然了，這與本人所屬的地區的教育比較落後，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我並沒有因此而泄氣自卑，反而更加有鬥志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過於自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對於我個人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由於我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現在本科文憑泛濫，只有考研會好就業一些，不過我以後一定會讀在職研究生。在大學四年期間，我會以學習為主，工作為鋪，我會努力把學位課學好，把專業課學得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。在學習中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度原因，不考聽力，學了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學期時間偏向於練習聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有後退的道路。在第一個學期的學習里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過於誇張，本著六十分萬歲的心理現在回想起來太過於幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以後拿什麼區出去參加面試，成績是就業的擋箭牌。就我個人而言，在學習中的不足之處是：第一，上課容易走神，沒有提前預習好，課後沒有復習加強；第二，培養了遇到問題不敢開口問老師，問同學，習慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習慣；第三，解題不夠嚴謹，粗心大意；第四，喜歡把事情留給第二天去做。針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發，改掉不好的習慣，虛心向學習比好的同學或者老師請教，找出一條適合自己的學習方法，電氣工程及其自動化這個專業的課程很難學，必須付出足夠的努力；同時經常瀏覽各個省的電網公司的招聘情況以及對電自這個專業的人才需求情況，一邊做出相應的調整。總之，在努力學習的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領導能力，這是為未來就業打下一個堅實的基礎，但是學習永遠是最重要的！現在所做的事情一切都是為了以後找工作做好准備，我是一個現實主義者！ 在生活中，我以「善待他人，善待自己，做人如水，做事如山」的人生格言為生活指導，我盡量讓自己保持微笑對待每一個人，跟同學們搞好關系，因為一個人在外面很需要朋友，朋友多，路會好走一些。「捨得，得人之心」。現在認識的朋友蠻多，人緣關系比較好。記得以前有個朋友無意說到傷害本人所在的省的尊嚴，心理確實感覺很不舒服，但是我忍住了，我不想傷害友誼，我會用實際行動來證明我們貴州人在各個方面也都是好樣的！「頑強拼搏，不甘落後」的從江精神已經成為我前進的動力。每個人不可能是完美的，當然了，我也不能保證能夠完全做到「善待他人，善待自己，做人如水，做事如山」但是我會盡力去做到！總之，很多事情都靠自己的主動，跟朋友交往也是如此，主動給朋友一個微笑，主動關心一下朋友，待人真誠。要做好這些，其實也不難，關鍵看個人的心理到底怎麼想的。 綜上所述，在努力學習的同時，我也會加強實踐，交流溝通和組織領導能力，當工作與學習有沖突時，我會選擇偏向於學習，因為學習永遠是第一位的。把該做的事情做好，從實際出發，務實基礎，腳踏實地，不斷改進，做人如水，做事如山，待人禮貌，善待他人，善待自己，使自己變成一個德才兼備，綜合能力較強的應用型人才！

⑻ 求實習生個人小結及自我鑒定

x月的學習生活以來，我學會了很多也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理，回顧x月以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這x月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手裡流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什麼，在挫折面前我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習情況中，我覺得自己更應該發奮學習。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益x月的學習積累和技能的培養。以前我曾經懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發光，但是我也知道要金子發光也要看適合的環境，在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在x月的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經驗和懂得了很多知識道理，我相信在以後的社會道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拚搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今後的學習生活里，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。

⑼ 實習日記

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工廠實習日記

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實習日記
7月10日
早上7點30從學校包車出發，一路上都是暈頭暈腦的，因為睡眠不足，但是排泄功能還尚可，一路上一有空就去上廁所，差不多5歌小時的車程中上了3次廁所，真是讓人咋舌。經過了一個上午後，中午十分，東台市在大家的千呼萬喚中出現了。大概看了一下，小城市，真的不怎麼樣，不過實習就這么幾天，堅持一下。車緩緩停在了凱悅大酒店的門口，還有赫然醒目的「歡迎交大學子」的橫幅，頓時覺得自己地位有了很大的提升。一時一個念頭閃過，住這里？不一會就知道了其實只是小吃一頓。呵呵，也不錯了，說明我們受重視呀。大家都是上的啤酒，想喝點橙汁，不料只有胡蘿卜汁，罷了湊合吧。吃飽了就開始開會了，什麼市領導各個接受實習的公司老總奇聚一堂，開個無聊會，全是發言，一共9個人發言，真不知道這種會有什麼效果可言。會後，我們被車送到了實習的公司住下。說來也是運氣好，我們這個組被分到了離市區較近的一個植物提取物公司，有兩種住宿，我們住的可是公司招待重要來賓的招待所，跟2星級的賓館差不多，這個可是出乎我的意料，高興之情溢於言表。晚飯後大家一個組加上總經理（比我們只大3歲左右）一起出去逛街。步行街，商業街真沒有東西可言，用總經理的一句話概括就是來一次就夠了，詞話真不假。
晚上買了個西瓜，真好吃，據說上海的西瓜就是這里運過去的。由於公司離市區有點距離，所以我們都要來回打的，還要到了一個的士司機的名片，以後出行可方便多了。
玩累了，洗個澡睡覺了，三個人睡兩個創，還真為難中間那個同學了。被子也只有兩床，我喝他同蓋一床被子，結果晚上被搶被子，實在是無語了。

實習日記2
7月11日
第一天實習，大家都是很積極的早起床，吃了早飯後，我們都整齊的來到了我們學習討論的地方——公司的議事廳，對實習的具體內容很好奇。8.30分，總經理進來了，手裡拿著一些資料（主要事公司的產品），還有化學分子式，是有機的，我一看就知道是有機合成相關的東西，頓時興趣全無。一上午就是在那裡討論關於那個有機分子式的合成方法，我是沒有興趣參與討論的，只是在那裡一直記著筆記，畢竟還是要寫實習報告的。還好我們這個組裡面有幾個喜歡討論學術的，至少不會使得場面冷清。上午就這么過了吧。
下午，還在睡夢中就被叫起來，開始了下午的實習內容。總經理帶我們去了工廠，進行實地的考察。那個化工設備還真大，我看著就寒戰，我總是覺得危險系數很高。那個工廠才叫熱喲，站著不懂都能滴汗水。一共兩個工廠，但是設備一大堆，要講完還真費時。好不容易講完了，人也虛脫了。吃飯吧，不過看看筆記本，對工藝流程還是不是很了解，擔心啊，實習報告的內容。
晚上拱豬吧，兩桌，一直打到10點，洗了，看看唯一的一個電視節目——東台電視台——晚上的電影還不錯，昨天是黑社會，今天是求求你表揚我。值得一看。

實習日記3
7月12日
今天一大早起床，情緒就很HIGH，因為我今天22歲了，一大早就收到了很多朋友同學的簡訊祝福，真是高興得合不攏嘴。
吃過早飯後，又是一天的實習開始了。今天一上午，大家就坐在空調房間裡面，玩手機的玩手機，看資料的看資料，寫實習報告的寫實習報告，反正總經理也不來了，畢竟人家有點事情，大家也就開始這樣耗著了。我嘛，想起了就看看資料，抄點有的沒的，也要為實習報告做好准備呀，不然沒有什麼好寫的。
下午總經理來了，坐在那裡和我們一起學習，真是活到老學到老呀，佩服佩服。最後還有一個小時下班時，總經理提議，再去工廠，自己講解一下工業流程，大家也就隨了他，跟他去了。這次可是講的仔細，我都聽懂了。雖然熱的差點虛脫，還是覺得有點收獲。一個工廠講完後，到了吃飯的時間了，於是另外一個車間就這樣被無休止的拖延下去（到最後也沒有講，其中也有我們不想聽的原因）。
晚飯後，大家又出去了。他們幾個給那個司機發簡訊，來接了他們，我們就只有先走一段路程後，再打的了。晚上還是那個所謂的商業街逛，他們吃了點KFC，我沒有吃，剩下的就是一直的走啊走，走到盡頭就調頭。無語了，後來，我們三個同學（我，阿連，大川）一起做了三輪車，還真是危險，因為總是覺得三輪車不穩當。
逛了農工商超市，買了一點東西，結果想刷卡，覺得這么點東西刷卡很假，後來阿連幫我一起付了帳單，他說做為我的生日禮物，真的感動的想哭。
晚上又吃到西瓜了，還有很多果凍，導致明天的拉肚子。晚上電視裡面放了頭文字D，好看。
晚上的時候，廁所的抽水馬桶已經失靈了，導致我明天的失誤。

實習日記4
7月13日
早上起來晚了，又想上廁所。其他的同學都吃飯了，門鎖了，不能上他們的房間廁所。公司還沒有開門，我又很急，怎麼辦呢？明知道馬桶壞了，我還是在那裡上了，結果可想而知，我當了一會馬桶疏通員。真是讓我久久不能平靜的畫面。於是，我的早飯就沒有吃成。
上午的活動依然是自己的學習，很無聊的熬過了一個上午。
午休後，開始下午的活動，還是自修，我暈倒。一直在那裡玩游戲，抄資料，玩游戲，抄資料。真的有點無所事事的感覺。好吧結束下午的內容，吃飯了。
晚上他們約我出去玩，我覺得累了沒有出去，而是在寢室呆了一個晚上，好無聊，早知道，去拱豬也不錯啊。
晚上的電影是劉德華，黃日華和莫文蔚演的電影，不好看，睡覺。

實習日記5
7月14日
今天是實習的最後一天了，終於要熬出頭了。今天是爸爸的生日，發了簡訊祝他生日快樂÷1
馬桶依然還是壞的，真的讓人受不了。吃了早飯開始上午的內容。大家都在想怎麼度過無聊的一個上午，大家有說有笑的，聊天，玩游戲，少數幾個人在那裡埋頭苦讀，看資料，寫實習報告。我是看不進去了，我想回學校。幾天沒有上網還真不舒服。郁悶的一個上午結束了。
下午——也是最後一個工作時間段——我們都已經虛脫了，實在沒有什麼辦法可以讓自己打起精神來。總經理來了，問我們去不去看剩下那個工廠，我說玩太多了，不想動了，結果促成了大家的心願。於是最後那個工廠就再也沒有進去過。不過最後一天的實習，還是需要做點事情的。
我們和總經理在公司裡面照了幾張照片，流作紀念。總經理說，他們准備掛一個牌子，是上海交通大學本科生實習基地，說我們是鼻祖，真是又長地位了。
晚飯時分，我們的帶隊教授來了，搞了一個什麼離別儀式，每一個人說幾句感言，我第一個說，把我緊張的，我只說了兩句，後面的人越說越多，到最後一個同學的時候就至少說了10句，真是慚愧呀。
晚飯和老師總經理一起吃，大家拘謹了很多了。然後又是K歌。不是我的長項啊，還是矜持一點比較好。
歡送完後，大家都洗漱睡覺了，因為明天就要回家了，還要6點起床。

實習日記6
7月15日
今天終於可以回家了，把我高興得，但是還是遇到了兩件很不舒服得事情
1.一上車就覺得想上廁所，結果一路上都沒有發現服務站，車一直開，我就一直憋著。早上7.40到上午10.30，終於到了一個服務站，我第一個沖下汽車，上了廁所，把我爽的。
2.司機在汽車進了上海後居然不識路，一直在那裡兜圈子，把我們氣的。
不過還好，一切都還很順利。我和我寢室的一個同學打的回學校了，因為他要敢火車，所以要快點走。我們走高架，還是很快的，從火車站到學校只花了30分鍾，一共112元錢。算是一次享福吧，哈哈。
准備休息一兩天，開始寫實習報告（不然會忘記）和看書了，嗯，加油了～～