英語四級作文教育方面

1. 關於教育的英語四級作文

教育是我國現在最突出的問題之一，而城市和農村的教育是這問題的關鍵。可以毫不誇張的說，城市的教育和農村的教育有很大的不公平性。城市裡的人他們的教育是先進的。他們有著先進的設備，優秀的老師，良好的學習環境。例如多媒體，電腦等等。而且城市的學生生活條件好，沒有太多與學習不相乾的困難。
農村的教育是十分落後的，他們在簡陋的教室里學習，沒有什麼先進的教學設施。教育經費不足，沒有足夠的老師。有的老師甚至擔任多門課程，農村的學生會因為很多事不能學習，比如說農忙時。他們還得回家勞作，這是中國農村教育的現狀。
因而，城市與農村的教育是有著很大的差距，這是因為農村的經濟發展水平低，人民生活條件不好，只有改善人民生活條件，他們之間的差距才能進一步縮小，但現在他們的差距正在加大，這就是中國教育最突出的問題！
Ecation is the most outstanding problems in China now, one of urban and rural ecation is the key to the problem. Can it is no exaggeration to say that city and countryside ecation ecation has great inequality. City people, their ecation is advanced. They have advanced equipment, excellent teacher, a good learning environment. For example of multimedia, computer, etc. And the cities student life condition is good, without too much difficulty with learning irrelevant.

Rural ecation is very backward, they in makeshift classrooms, no advanced teaching facilities. Ecation funds inadequacy, not enough teacher. Some teachers even as many courses, the countryside student because many things cannot learn, for example when expenses. They have to go home work, this is China's rural ecation of the status quo.

Thus, the distinction between urban and rural ecation is to have a large gap, this is because of the low level of rural economic development and people's living conditions is bad, only improving people's living conditions, they can be further narrowing the gap between the gap, but now they are increased, it is Chinese ecation most prominent question!

2. 英語四級作文圖表ecation pays是什麼意思

我幫你查了一下，這是2012年12月的四級作文。
ecation
pays意思是：教育投資
以下是我看到了內容，希望你滿意。
2012年12月四級作文解題思路：
1、題目的含義是「教育是一種投資，有回報」，而並非單純的「教育花費」；
2、此圖片的源頭可能是來自美國勞工部網站；
3、柱狀類作文描述：重點寫最大值和最小值，其餘的一筆帶過即可；
4、評論段重點突出a
worthy
investment，不僅談花錢，還可以談時間成本；
5、投資回報過程：受教育-提高競爭力-找到好工作-收到高薪。
參考範文：
ecation
pay
what
is
shown
in
the
chart
above
is
that
those
people
with
high
degree
earn
more
than
those
with
lower.
for
example,
staff
with
master』s
degree
receive
a
better
payment
than
those
with
bachelor』s
degree,
according
to
a
survey
of
the
payment
to
the
employee.
these
survey
indicates
that
ecation
degree
does
have
a
relationship
with
earnings,
contrary
to
the
recent
theory
of
useless
ecation.
recently,
there
is
a
heated
discussion
about
the
significance
of
the
ecation.
some
people
hold
a
view
that
higher
ecation
is
useless
since
college
ecation
cannot
mesh
with
the
social
needs.
some
think
that
higher
ecation
is
indispensable
if
you
want
to
go
far
in
both
your
studies
and
life.
now
that
survey
has
proved
which
part
is
wiser.
as
for
me,
i
definitely
support
the
view
that
ecation
is
necessary
for
people』s
life.
reading
can
not
only
make
me
survive
well
in
this
society
with
fierce
competition
but
also
help
me
make
sense
of
life.
i
pursue
for
it
for
my
whole
life.

3. 2011年大學英語四級作文預測，大學教育和職業教育

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1.參加高考的人數有所下降

2.有人認為職業教育更為重要

3.你的看法

Vocational ecation or college ecation ?

The number of people who take the college entrance examination has been decreasing these years. Some people consider vocational ecation an advantage to job-hunting, while others argue that a college diploma is more important.

ln my opinion, college ecation is more advisable for most people. First, college ecation is systematic and students can learn a lot in many aspects. Unlike vocational, which always focuses on just one job skill, college ecation enables students to develop different po-tentials.15lSecond, to obtain a higher degree, such as a master』s degree, one has to go through college ecation to a bachelor』s degree first.

In a society where any job skill may become outdate-ed quickly with the appearance of new technologies, the limitations of vocational ecation prove even more serious. Only college ecation can prepare us for future challenges.

4. 關於<教育與就業>的英語四級作文

Job hunting has always been a headache for college students. Though many graates are employed right after graation, some are not. Most serious of all, some still have no idea where to go working even a long time after graation.
The reasons for this phenomenon are various. On the one hand, a few years ago colleges and universities enrolled so many students in popular majors, such as economy, finance and so on that the number of graates was greater than the need in the market. On the other hand, most graates would rather stay in large cities without suitable job to do than go to the country.
I reckon this problem can be solved if both colleges and students take measures. First, they should research the market and develop special skills to suit its need. Second, students』 attitude towards employment should be changed. They should go to small cities and country. There they can also give full play to their professional knowledge. In a word, if we pay much attention, the situation can be improved.

5. 英語四級考試的作文類型有哪些

1、中文提綱作文

通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正好符合四級作文「三段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。但這種作文由於比較簡單，現在已經很少進行考查了。

2、素材評論作文

給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。

3、圖畫評論作文

根據給定的漫畫，通過觀察漫畫場景，對漫畫內容發表評論。這類作文一定要先對漫畫場景進行基本描述，然後通過其蘊含的哲理，對現象主旨進行提煉。

4、圖表評論作文

根據給定的某事件相關數據，進行數據分析，並對圖表中數據反映的直觀現象和深層含義進行評論。這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述，然後再對內容進行探討和評論。

5、應用文

應用文考的比較多的是書信或電子郵件的書寫。2013年12月的六級考試作文中有要求考生寫求職信的題目，這類題目雖然考試幾率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。

(5)英語四級作文教育方面擴展閱讀：

報名條件

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

報名方法

以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；

報名截止後，不再接受報名。

大學英語作文在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。

寫作結構

1、Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc.下筆前整合思緒：腦力激盪，寫出綱要等。

2、Write clearly. Be concise. Avoid wordiness.寫作清晰，務必精簡，避免贅言。

3、Use good grammar and write complete sentences.使用好的文法，寫出完整句子。

4、Write simple sentences. Avoid a fancy style.en211嘗試簡單句，避免花俏的句法。

5、Avoid slang、cliche and informal words.避免俚語、陳腔濫調和非正式用字

6、Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要，避免使用第一人稱：如「我/我的」。

Does it sound natural? Does it flow?自然揮灑，大聲朗誦。整篇文章聽起來自然嗎？通順嗎？

8、Move logically from one idea to the next. Don't skip steps.上下句意要合乎邏輯。別毫無章法亂跳。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

6. 如何提高英語四級作文水平

一、「功能段落」突破CET寫作。
「To be or not to be: that is a question.」莎士比亞如是說。沖刺階段，背模板還是不背？我的答案：背，但絕不是盲目的背。
整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路可能與所背模板思路不同。因此，可能導致「所背非所考」，甚至導致文不對題，生搬硬套。
但是，無論英語四六級寫作話題如何變化，一般都對應三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應的內容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱可以總結為六種功能段落：現象描述、危害分析（弊）、原因分析、建議措施、觀點闡述（觀點的本質為利弊：支持方觀點等於分析「利」，反方觀點等於分析「弊」）、意義闡述（利）。
下面，本人結合近年真題展示功能段落內容：
2011-06：Online Shopping
1．現在網上購物已成為一種時尚
2．網上購物有很多好處，但也有不少問題
3．我的建議
解析：本次英語四級對應四個段落分別是：現象、觀點（利、弊）和建議。該類作文可以被稱之為：觀點對比型作文，對比的內容重點在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母為孩子包辦一切
2.為了讓孩子獨立,父母應該……
解析：該題目只有兩個提綱：現象和建議，可以添加一個功能段落：原因。這樣這篇作文就是「三段論」的形式：提出問題（負面現象描述）、分析問題（原因）、建議措施段。2010年6月CET也屬於該種那類型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建設綠色校園很重要
2.綠色校園不僅指綠色的環境……
3.為了建設綠色校園，我們應該……
解析：該段對應提綱如下：意義闡述（即分析：利或好處）、現象描述（解釋綠色校園環境之外的因素）、建議措施段。
綜合以上分析，六種功能段落已經涵蓋住了以上考試的所有提綱。因此，如果能夠掌握住六種功能段落的寫作實際就掌握了四六級考試寫作考題的最本質特徵。那樣的話，無論題目如何變化，我們准備都是有的放矢的。反觀，死背模板容易導致生搬硬套，甚至文不對題。
二、寫作短期提分方略
在了解了英語四級考試在命題特點的基礎上，考生在沖刺階段最需要准備的是兩個內容：思路和表達。思路解決怎麼寫的問題，表達解決寫什麼的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應該按照什麼思路去寫，又知道應該寫什麼表達，這篇作文就已經成功了一半。
思路點撥：在本人所講授的基礎班、強化班、精品班等不同班型上都曾講授到現象、原因、建議、利弊、觀點分析時的邏輯：「一個中心，四個基本點」。具體內容：「以孩子（學生、事件）為中心，以家長（老師、相關人員）、家庭（學校、管理機構）、社會、法規（道德意識）為基本點」
試舉例說明：以2010年12月真題為例，主題為子女教育話題。談到子女，必然涉及到家長，孩子和家長組成家庭，千千萬萬的家庭組成社會，是什麼在維護著社會穩定？法規和道德意識。這樣我們就找到了可以入手去分析的五個方面：孩子、家長、家庭、社會、法規道德意識。如何使用這五個方面？如分析家長溺愛孩子原因時至少可以從家長意識、家庭結構變化、社會背景角度去分析。
同理，2010年6月話題為學生英語學習，可從學生自身、教師教學、學校教學政策角度去分析。那麼，如果主題不是孩子也不是學生，怎麼分析？2011年6月主題為網路購物，分析時就以該事件為中心，可以想到相關人或物（買方：customers/ clients /shoppers;賣方：online shops/ stores;中間方：支付寶、淘寶等），其管理機構（政府）、社會背景，相關法規是否健全等。
「一個中心，四個基本點」的分析邏輯形成一種立體化網狀結構，考生運用該思維模式，只要能想到其中兩到三點，思路問題即可迎刃而解。建議所有有緣相識與北京新東方課堂、四級寫作模板班、四級翻譯突破班的童鞋們首先將該思路背誦下來，以備將來可以在考場上靈活應用。
表達積累：表達分為四個層次：詞句段篇。
其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照「功能段落」的六種形式去識別，也小菜一碟。
詞和句是表達的基本元素，也是語言質量的根本體現。在新東方教書的這四年中和三次參加四六級考試閱卷的經歷中，看過無數學生的作文，深感學生詞句方面能力的薄弱。同時結合過往教學中的成功案例，提出沖刺階段表達積累的高效途徑。
1. 背寫：思路+表達。
很多同學考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛！上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分數，為什麼？因為單詞都拼錯了。沖刺階段，請牢記：口頭背誦的再好不等於能夠寫對。背寫是提高寫作和翻譯唯一，也是最有效的方法。
那麼背寫什麼內容哪？答案是思路和表達。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達方面應該緊密結合功能段落來背誦有效句式和用詞。考生不必刻意追求適用難詞，但可以將常見詞彙稍作替換：如，
exceedingly, extremely, intensely替換very；an army of/a great many/a host of替換a lot of；advancement替換development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good; give rise to, lead to, result in, trigger替換cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替換helpful; bear in mind that替換remember; enjoy, possess替換have; shopper, client, consumer, purchaser,替換customer
表達精彩體現在三個方面：遣詞、造句、連貫。大家可以結合以下例文感受這三個方面：（聲明：試題命制、範文均為筆者原創，謝絕轉載！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 幫助別人是一種美德
2. 但是幫助陌生人容易使自己陷入麻煩
3. 我的看法
首段闡述意義：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named 「Harmony」. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述負面現象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建議)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上範文字數為202詞，請自己酌情刪減即可)
三、沖刺復習安排建議。
總體原則：先背再寫、階段總結、適當模擬。
先背再寫：基礎較差同學一定要先背一些東西，然後模仿該作文的思路和表達去寫。可以背誦的內容有：本人上課時講義上要求大家背誦的功能句式和教材相關範文。背寫的目的是積累語言表達實力，同時練習書寫的公正和優美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。
階段總結：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達可以用來寫什麼類型的文章？該類文章的相關詞彙或表達有什麼？關鍵詞如何避免重復？如果解決不了，請參照講義上給大家總結的各類功能段落的功能句式和表達。請記住：沒有復習，沒有鞏固。
適當模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達之後，可以結合適當題目在寫作中運用所講所背所總結提分詞彙、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。如我在多個班上講過的關於英語學習的話題作文，可以寫13次四級考試的作文。
題目：On English Learning
提綱：1.英語學習很重要；2.英語者所面臨的困難；3.如何學好英語
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主題句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (調查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比較模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主題句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (學好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (強調句式）

7. 英語四級考試作文一般考什麼

英語四級考試抄作文襲一般考70分。

大學英語四六級考試的總分為710，考試的題型分為作文、聽力、閱讀理解、翻譯四個部分。其中作文部分佔整套試卷的15%，分值為106.5分；聽力部分佔整套試題的35%，除聽力篇章每小題14.2分外，聽力部分的其他部分每道題都是7.1分，總的分值為248.5分。

(7)英語四級作文教育方面擴展閱讀：

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

8. 英語四級作文都有哪些類型呢

1、素材評論作文：根據素材寫作文，並且發表一下自己對素材的理解和看版法。

2、圖畫評論作文權：對圖畫進行闡述，此類作文需要抓住圖畫所表達的意思。

3、圖表評論作文：這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然後在對內容進行探討和評論。

大學英語四級考試的目的是促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

(8)英語四級作文教育方面擴展閱讀：

英語四級考試的評分標准：

1、四級和六級的原始成績經過加權等價處理後，參照常模轉換為平均值為500，標准差為70的正常成績。同時，cet－4、CET－6不設及格線，考試證書將改為成績單。

2、cet－4和CET－6單項成績報告分為四個部分。這四個部分及各部分的評分比例如下：

3、CET－4成績分布為：聽力249分（35％），閱讀249分（35％），綜合70分（10％），寫作翻譯142分（20％）。

4、英語四級考試要求口語500分以上（含500分），CET－6要求425分（含425分）。每個單項報告的分數之和等於總分。

9. 2020年英語四級作文考什麼

2020年12月份英語四級作文三套試卷題目分別是:通訊方式的變化、教育方式的變化（Changes in the Way of Ecation ）、交通方式的變化。

10. 英語四級作文考哪些類型

英語四級作文：

1、中文提綱作文：

通常提綱作文都是給出三個提綱，每個提綱即是一段，正版好符合四級作文「三權段論」的布局，同學們可以根據提綱進行描述。例如：A、許多人考證書。B、其目的是什麼。但這種作文由於比較簡單，現在已經很少進行考查了。

2、素材評論作文：

給出一段背景素材，讓考生表達對該段素材的看法。素材未必一定是某個事件，也有可能是引語評論作文，引用的內容可能是名人名言，也可能是生活中的諺語，讓考生評論其內在含義，並進行相應的文章寫作。

(10)英語四級作文教育方面擴展閱讀：

報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。