四級英語詞彙量試題

Ⅰ 四級英語詞彙量

個人建議詞彙不用買書，給您一些記單詞的方法，希望能幫到您！
一、記高頻詞彙
高頻詞彙是備考四六的基礎。出現在四六級試題中的陌生單詞雖然很多，但需要掌握的不多，因為它們對文章大意的理解影響不大。根據上下文推測，你完全可以猜到它們的意思。但是高頻詞彙是頻繁出現的，更是理解文章所需要的。買過真題的考生都知道，除了試題，出版商通常都在裡面附贈了一些小冊子，其中高頻詞彙部分最多不會超過小冊子的十頁。這短短的幾頁只要能牢牢記住，甚至不用會寫，你就不再需要擔心閱讀看不懂了。相信這薄薄幾頁看著一定不會比一本厚厚的詞彙書讓人有壓力。當然，這是偷懶小竅門，對於復習時間不夠用者亦可。
我是個能懶就懶的人，不喜歡記單詞，加上記性不好就更懶得記了。所以做題前就只看了高頻詞彙，有了點詞彙基礎。做題後我發現，我記的那些高頻詞很實用，能幫我大致理解每個句子的意思。當然如果你精力充沛、時間充裕，還是多記一些的好。畢竟單詞認識的越多，就越少需要費勁地聯繫上下文理解了，一眼就了解文章意思可以節省大量時間。
二、做題記單詞
真題都是融進考點來編排的，別看每年的試題不同，考的詞彙卻只有那些。做閱讀時，遇到不認識的單詞在下面劃一條線。這有兩個好處：一是，如果問題中有這樣的關鍵詞，你回頭找起來特別方便，只要查找劃線部分就可以了。二是，回頭總結生詞省時間。當然，整套題做完有很多不認識的詞，你不能全都查一遍，這樣太費時費力。你只要查出現兩次以上的，通常是形容詞、副詞、動詞這些影響句子意思的詞。因為這些詞對題目的答案影響很大，比如：slightly increase就強調是增加而不是減少，是稍稍增加而不是大幅度增加。如果你連increase和decrease都分不清又怎麼能做對題呢？名詞一般就不用查了，除非是常用你卻不知道的。另外，單詞查出來一定記在一個本上，等有時間反復看。
三、用零碎的時間記
其實單詞用零散的時間記更省時省力。課間幾分鍾、等公交、地鐵里等，都是用來記單詞的好時間。不需要太安靜的環境，不需要桌子、紙筆。單詞就需要一遍遍重復看，看多了，就知道什麼意思了。當然，寫作的常用詞彙是一定得會寫的，所以還是要用筆練練，效果更好。
這是外語·教·育·網小編自己的體驗和經驗，考四級我是考了521分。你可能說不是太高，但我想對於不考口語證的考生來說也不需要考太高。提醒大家，考四六級是一定要花時間用心思的。我雖然是在用偷懶小竅門，可是高頻詞彙也是要花時間看，而且必須保證質量的。這里只是希望給怕記單詞、討厭單詞的考生減減負。最後，希望大家都能考個好成績！

Ⅱ 請問，四級英語詞彙量多少個考試都會用到嗎

考試大綱裡面四級的單詞大概有4000多個呢，肯定不會都用到，所以就挑重點記唄~~我當時就回只記了答必考詞，用的閃過英語《四級詞彙閃過》，裡面的單詞劃分了重點，重點突出了2000來個必考詞，只記必考詞的話很節省時間的，適合不想在單詞上花費太多時間的人用喔~~~~

Ⅲ 考英語四級需要多少詞彙量

考英語四級大約需要4700個的詞彙量。

《大學英語四級考試大綱詞彙手冊》該詞彙手冊以教育部高等教育司最新（2006年）頒布的《大學英語課程教學要求（教學大綱）》為依據，共收錄大學英語四級考試大綱詞彙4700多個、片語近2000個。

根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

(3)四級英語詞彙量試題擴展閱讀：

新大學英語四級考試試卷結構：

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：聽力理解；閱讀理解；完型填空或改錯；寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：選擇題型的篇章閱讀理解；篇章層次的詞彙理解或短句問答。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

參考資料來源：網路-大學英語四級考試大綱詞彙手冊

Ⅳ 英語四級要考大概多少詞彙量

根據大學英語四級的考查大綱，英語四級要背的單詞是四千左右，這幾乎與高考內的3500個單詞容的要求接近，所以說想要通過英語四級考試並不是難事，只要在平時認真備考，熟記單詞，把英語語法知識弄通、弄透，再加上必要的習題訓練，考過四級及格分數線不是什麼難事。
但是如果你要獲得高分，體現你英語水平的優勢，那麼就需要你不斷的積累單詞和詞彙量，單詞量的要求要達到五千以上。並且對於聽力和作文寫作也有有很好的把握。
總之，對英語四級考試而言，不管是單詞量還是詞彙量，需要考生根據自己的實際情況，作出合理的學習安排。想要通過英語四級考試必須掌握4000千重點詞彙和常考單詞。如果想要取得更好成績的同學也掌握更多的單詞量和語法知識。這些都根據個人的自我要求決定。

Ⅳ 英語四級的詞彙量

3000到4000，望採納！謝謝^o^

Ⅵ 英語四級詞彙量問題

大學四 級詞彙量4500左右，也就是你高中畢業的水平；
大學六 級詞彙量6000左右，因為這6000單詞很多是在四級4500單詞之外的，也就是那些簡單的單詞是不包括在裡面的；
考研需要7000多

Ⅶ 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

大學英語四級，考試大綱中規定的詞彙是4000左右。

學英語四級的考試是一個英語能力全方位的考核，而不僅僅是單詞的掌握量，即使已掌握了全部的單詞，不懂語法，在閱讀中也只能夠獲得很少的信息。

所以准備英語四級的時候要進行規劃，從單詞，語法，聽力，寫作，翻譯幾個方面逐個突破，綜合把握。

(7)四級英語詞彙量試題擴展閱讀：

考試流程

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

新大學英語四級考試試卷結構

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分

包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

Ⅷ 英語四級考試需要掌握多少詞彙量

大學英語四級考試大綱中規定：領會式掌握單詞量4200個。

在這4200個單詞中，復用式掌握的版單詞為權2500個，以及由這些詞構成的常用片語1600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並要求具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

詞彙量要求再多，無非也就是三種類型：

一、基礎詞彙

四級的基礎詞彙很多是高中時候學過的，這些單詞大多數同學們都認識，背起來比較輕松。這些詞彙的重點在於掌握生僻含義和正確用法。

二、核心詞彙

四級中的核心詞彙大概有2000多，這些單詞是四級的寵兒，主要出現在閱讀理解中，也許是因為備受寵愛的緣故，它們的詞義都比較固定，不會隨意進行偽裝。

三、超綱詞彙

考試中超綱詞的比例不能超過3%，超綱詞雖然占的比重小，但超綱詞常以煙霧彈的身份出現在閱讀當中，讓大家對考試感到害怕。不過不用擔心，超綱詞不是考點。

Ⅸ 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

按教抄育大綱要求，英語四級詞彙量要求4200，六級詞彙量要求5500。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

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Ⅹ 全國英語等級考試3級和4級的詞彙量

3級的詞彙量在4500-5000之間，4級的在6000左右。
全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS），是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。
評價目標
PETS1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎的語法知識，並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。
PETS2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。
PETS3是中間級，通過該級考試的考生，其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求，基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達簡單的觀點和態度，能適當運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞彙以及相關片語。
PETS4是中上級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要，基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細說明一個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領域的問題進行闡述，能適當運用基本的語法知識，掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
PETS5是最高級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流，並能進行有效辯論，清楚地闡述自己需求，能適當運用基本的語法知識，掌握7000左右的詞彙以及相關片語。
這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查，以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等，根據各種情景和任務，在特定主題和話語下，結合相關的語言行為進行教學或考查。