英語四級課文的中文

㈠ 4年級英語課本里你多高的課文是什麼

一、復習指導思想：

本學期的四年級英語教學工作已經進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對於每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今後的學習打下良好的基礎。因此對於老師和學生來說，最後總復習顯得尤為重要， 在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、復習時間：一月上旬至一月中下旬

三、復習目標：

1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。

2、認讀教材中出現的一些片語的用法，能完成英漢互譯的習題。

3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識；能夠區分教材中出現 的句型，運用翻譯補充所學句子。

4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

四、復習內容及要點：

1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

1）按詞性歸類復習單詞。

2）按詞彙表復習單詞。

2、片語。片語是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把片語歸類，分類掌握。

3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

1) 指導學生在語境中復習句子。

2) 根據句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當的語法知識。

3) 指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。

4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較復雜的英語短文。

五、復習方法及原則：

1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。 將片語復習與單詞分類復習相聯系。把單詞、片語、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。

2. 以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養學生朗讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，因此要從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在初次考試中不至於束手無策。

3. 注意復習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當的形式和內容，控制好內容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復習中，並在復習中獲得進步。

4. 注意因材施教，採用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想像嚴重，那麼對不同層次的學生就要提出不同的要求，對於成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎知識上。

5. 注意做好學生的心理調試工作，讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好的完成任務。對於沒有投入到復習的學生來說要給於適當的壓力。

六、應注意的問題：

1、教師在復習過程中，要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞，這是不可或缺的。因為學生下去後沒有時間進行口頭練習，而且上課時，也沒有多餘的時間給學生記憶單詞。

2、復習時，對於每一個語法現象，教師不必給予太清楚的說明了，只要學生能夠會運用，這就達到了目標。

3、課本中出現的動詞的語法知識，一定要求學生記住並且會運用。

4、課文中的句子，學生要知道它的漢語意思，這要花一定的時間給學生進行復習,對於我們班的特殊情況，逐句逐詞進行講解，直到學生掌握為止。

七、綜合模擬練習

根據學生的情況出2到3張綜合練習卷，提供給學生一個模擬實戰的機會，並根據考試情況及時鞏固學生某些語言點或者練習上的不足，迎接考試！

這期間主要是補差工作，本年級英語學習中兩極分化特嚴重，因此根據這個情況，復習期間應該進行因材施教，特殊情況採取特殊復習的方法，主要抓後進生的單詞、片語、句子的過關情況以及課文的認讀，一些語法知識讓他們記會做題的方法，出一些相對比較簡單的題目，讓他們體會成功的快樂，並對考試充滿信心。

總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以後的學習打下堅實的基礎。

㈡ 顧日國主編當代大學英語綜合英語第1-4級的課文MP3格式傳給我，謝謝

如果在網上找到原文(或者手工錄入)，你可以用電腦製作MP3，有個叫「創新文字朗讀精靈」的軟內件，專容門做這個。是練習聽力的好工具。效果跟播音員差不多，真人語音,還能進行中英文互譯，你可到網上聽聽它的效果展示。

㈢ 要是把新概念4的課文背下來能不能過英語四級

新概念4的課文背下來，別說是四級，專業八級都不是問題
新概念4的課文難度相當於 雅思，甚至比雅思還要難一些

㈣ 求證:背新概念課文對英語四級考試有幫助嗎

我剛過四級（已經大四了），我英語的基礎一直都很差，經過了多次失敗經專歷。這次能通過主要是我相信：屬英語就是一件你付出多少就回報多少的簡單事情。
經驗：強力推薦輔助教材新概念第三冊。本人報了新東方新概念的學習班。收效頗豐！（之前報過其四級輔導班，效果不佳），也可按教材自行學習。（教材建議自購，錄音網上可下）
step1:不看教材，先聽錄音朗讀。盡力聽清意思或單詞。
step2:對照英文文章，反復聽。並逐句自行翻譯，標出不懂的地方。
step3:對照中文的翻譯，學習新單詞和涉及的語法。第三冊中的單詞與四級核心詞彙多為一致。
step4:做每課和每單元的練習題，答案在參考書上。
step5:背幾篇生活行強的文章，對寫作很好。
本人認為：聽力、語法、寫作部分可以依靠真題迅速提升分數。但最重要的閱讀部分，提倡no.1新概念的學習;no.2閱讀題庫的練習；no.3真題中閱讀的作用只限於記牢常出現的詞彙。
學英語，真的沒有捷徑。當你即將參加工作的時候，會更加意識到英語的重要性。我已經非常後悔自己努力地太少太晚了。不僅要過四級，六級也一定要過，過了六級，你將來擇業的機會能比別人多出一倍。加油吧！祝你成功！

㈤ 小學5至6年級的4冊英語書課文翻譯成中文的意思。

你是在玉融中學讀吧？ 不過今天做似乎有點太晚了……

㈥ 九年級英語上 新目標第4頁的課文 翻譯

你怎樣能學抄得最好？
這周襲，我們在新星高中向學生詢問學習英語最好的方法。很多學生說他們在英語的應用中學習英語。一些學生有更多特殊的建議。
例如，利連·李說學新單詞最好得方法就十讀英語雜志。她還說，記憶流行歌歌詞也有小幫助。當我們問到關於語法時，她說：「我從不學語法，那太枯燥了。」
魏明不這么認為。她已經學了6年英語而且很喜歡英語。她認為學習語法時學好一種語言很好得方法。她還認為看英語電影不失為喲中不錯得方法，因為她可以看演說員台詞。但是有時，他發覺看電影學英語很難，因為人物說得太快。
劉暢說加入學校英語俱樂部失提高她英語的最好方法。學生們得到鍛煉，而且也獲得很多樂趣。她補充說，和朋友對話學英語沒有好處。「我們討論時，變得激動，然後我們就用漢語講了。」

我的翻譯得到老師認可，全班只有我翻譯的好，相信我把，！！我可是好不容易打的字啊，，

㈦ 大學英語四級課文

你說的試卷么？課本不是統一的。

㈧ 翻譯七年級下冊英語第4課課文

課四：蘭州之旅
小夥伴坐火車去了蘭州，然後他們去了。。。並且在黃河專邊上散步屬。
李明：好的，我們沿著這條街走，到了下個紅綠燈左轉，這條路會帶我們到黃河邊上。
Danny：看！有一座橋。
李明：這是中山大橋，它是黃河上的第一座大橋，蘭州就是絲綢之路穿過黃河的地方。
Danny：哇，黃河太寬闊了！
李明：是的，黃河不僅寬而且長，總長5400千米，我們稱它為母親河。
Danny：看，那有一個母親和小孩的雕像在黃河邊上。
李明：那是母親河雕像
MS.Martin：好漂亮！
Danny：我們能在那照相嗎，Ms.Martin？

㈨ 四級英語作文不會，怎麼辦啊背課文嗎還是多寫啊真題每一套做到什麼程度可以啊

你好，我是兔兔禿來90，用網路網盤分自享給你，點開就可以保存，鏈接永久有效^_^鏈接：https://pan..com/s/10l5r9FXDkpfRCtHdxlAe2Q 提取碼：0000