大學大二英語四級計劃
1. 為什麼有的大學要在大二才能考試英語四級
我也是大二時才報的CET-4..
學校限報應該是為了保證過級率吧...提高學校名譽...
其實大二報考也蠻好的...給你足夠的時間來備戰..
努力...爭取拿到550分..考個口語證...
你能行..加油!
2. 大學新學期英語學習計劃 急求 我大二 要過四級
學英語要投資我們的時間和心智。我們並不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存版那些權ABCD。別人能學會,我們也能學會,只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時,上班8小時,睡覺7小時,三餐飯2小時,莫名其妙kill2小時,無論如何應有1小時來學習。越忙的人,越有時間做事;越閑越懶散的人,越找不到時間來做事。
3. 大學英語四級在大幾考
英語四級在大幾考,每個學校是不一樣的。
有的學校允許大一學生可以報考版英語四級,但是大多權數學校是不讓大一參加英語四級考試的。在學校條件允許的情況下,早點考過英語四級,然後安安心心准備英語六級,每年還可以參加全國大學生英語競賽,甚至想考研的同學,還可以從大二、大三就為考研英語做准備。
英語四級考試的准備:
1、單詞
單純的死記硬背可能效果不是太好,建議可以用一本有重點的單詞書,裡面劃出了必考詞、基礎詞、偶考詞和超綱詞,對考試有幫助。
2、聽力
建議堅持每天聽一套真題或者模擬題,並且盡量復述出它的主要內容,如果還有精力,就再聽聽BBC、VOA新聞等。
3、翻譯
四級翻譯主要涉及中國文化常識、傳統節日、名勝古跡以及一些時事,所以平時要多積累這一類詞彙。此外,也要堅持每天訓練真題或者模擬題,熟悉翻譯的技巧,積累詞彙。
4. 大學英語四級一定要大二才能考嗎
大學英語四級不是一定要大二才能考。英語專業本科的大一就可以考,非英語專業一般要等到大二。
英語四級報考條件:
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
(4)大學大二英語四級計劃擴展閱讀:
一、考試流程
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
二、評分標准
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:
英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
5. 大學生什麼時候可以考英語四級,大一還是大二
大一就可以了,但要自己去教育局報名,這個越早考越好,尤其是,不是英語專業的同學,因為在大學里你會忘掉很多你原本記得的東西,記得在考前多練練聽力。
6. 上海大學英語四級考試時間大一還是大二謝謝
不同學校規定不同,要看自己學校的具體規定。有的學校大一上學期就能參與英語四級考試,有的學校要等到大二才能報考。
四級考試總分是710分。大學英語四級考試的單分有四個部分。四部分的比例和分數分別為:聽力35%,閱讀35%,翻譯15%,作文15%。每份報告的滿分為:聽力248.5分,閱讀248.5分,綜合106.5分,作文106.5分。個別報告的總和等於總分。
英語四級要求掌握單詞advocate,n. 擁護者;辯護者;辯護律師,出庭律師;律師;為(某團體)謀利益者。
1、What is her message to them? "I always advocate, don't get angry or upset about that,get creative.
2、But it turns out he is an advocate of biblical literalism.但結果他其實提倡聖經直譯主義。
3、So in those circumstances, I'm an advocate of active euthanasia. I think it is just as if you have a dog who was dying from some disease, you wouldn't say, well we just let nature take its call.
所以這種情況下,我通常會,支持安樂死,我認為,這就像是你的狗得了病,馬上就要死了,你不會說,嗯,我們順其自然吧。
7. 大一或者是大二可以參加英語四級考試嗎
2018年04月18日
問:大學期間考出acca、績點3.4和英語六級,是否可以進四大?
樓主版雙非本科。acca考完。還權有英語六級。績點不高3.4,就是百分制的84。學校不太好,但是是一本考近去的大學,有學長學姐去四大,但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?
答:硬體可以的,不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了,不知道你是大學什麼專業的,你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?
在你問出能不能進的時候,你已經開始懷疑自己了,我覺得你先不要懷疑,先去投遞簡歷,在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求,然後去用心寫一封求職信,表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。
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8. 大二能過英語四級,大四能過英語六級的具體步驟
我不是老師,但是我已經過了四級,正在准備六級,有一點感觸跟你分享一下。四級和六級都差不多少,只是單詞量多少和閱讀難度的不同,方法可以通用。
首先就是要鞏固詞彙量。背單詞看似枯燥,但確實有用。如果你是屬於背不下來單詞的同學,那麼我建議你做閱讀。在閱讀中遇見生詞就查字典。不建議用電子字典。在以後的閱讀中如果遇見同一個單詞就可以回想意思,並把想出的意思與以前查的對比。通俗來講,就是背著把這個單詞的意思寫在旁邊。一次兩次、多次以後這個單詞就爛熟於心了。
以我的經驗,四級中做二至五篇閱讀,高頻詞彙能遇見三次左右。所以這個方法既幫助了背單詞,也幫助了做閱讀。
閱讀上面,不一定要看懂所有的詞。如果名詞詞性的看不懂,完全可以用X來代替。題目解答上,細節題就要在上下句找答案。問general idea的題,大部分都是在首段或尾段。
但這並不是說看不懂文章就可以答題。前面的詞彙量的基礎決定了做閱讀的速度。
聽力方面,一定要經常聽。所謂「磨耳朵」就是這個道理。每道聽力題不要求聽懂每個單詞的意思,而是要求在聽到句子的時候能反映出對話中人物所處的環境以及所作的動作和心態。復合聽寫這道題,不用把句子全部寫出來,最主要寫的是動詞。如果在一句話裡面有and,if,or,because,it,but,等,都可以不寫,但是核心的動詞一定要寫!比如一個大空有1.5分,寫出上面那些詞都不一定能得分,但是寫出動詞至少可以得0.5分!甚至可以得1分!
還可以根據卷面上給出的答案分析問題的要點,在聽力題中捕捉要點回答。當然首先,經常聽,創造環境是最重要的。
作文方面,寫作一定要抓住當下社會熱點,並且在文章的開頭要表明自己的觀點。以我當年考試的文章做例:當年是「利弊談」類型的文章。題目是「高校對外開放接待外來人員的利弊」。我結合當下熱點的「高校一日游」展開,結果作文得了73分(710分制)。我高興得要命!!呵呵
不反對背作文模板,但是那個東西只能是一個用來引玉的拋出去的磚。
新題型在聽力上加大難度,所以要在聽力上下功夫。
只要記住,用心學,活學活用,肯定能過去的!
這些都是我過四級的時候我的老師跟我們說的。結果我這個班20多個人,第一次考就過了一大半。呵呵
祝你成功!
9. 大學什麼時候基本上要准備考英語四六級,是大二嗎還是
2018年04月18日
問:大學期間考出acca、績點3.4和英語六級,是否可以進四大?
樓主雙專非本科。acca考完。還屬有英語六級。績點不高3.4,就是百分制的84。學校不太好,但是是一本考近去的大學,有學長學姐去四大,但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?
答:硬體可以的,不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了,不知道你是大學什麼專業的,你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?
在你問出能不能進的時候,你已經開始懷疑自己了,我覺得你先不要懷疑,先去投遞簡歷,在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求,然後去用心寫一封求職信,表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。
幾家都可以投投,記住一定要自信但不可自負。祝你好運。
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10. 英語四級是大一考還是大二考
英語專業本科的大一就可以考,非英語專業一般要等到大二。
英語四級報考條件:
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
3、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
(10)大學大二英語四級計劃擴展閱讀:
積極意義
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。