如何准備英語四級的英語作文

㈠ 大學四級英語作文怎麼評分

1、本題滿分為15分。

2、閱卷標准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標准樣卷一至二份。

3、閱卷人員根據閱卷標准，對照樣卷評分，若認為所閱文章與某一分數（如8分）相似，即定為該分數（即8分）；若認為所閱文章稍優或稍劣於該分數則可加一分（即9分）或減一分（即7分）。但不得加或減半分。

4、評分標准

2分—條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

5分—基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

8分—基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

11分—切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

14分—切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

註：白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分。

(1)如何准備英語四級的英語作文擴展閱讀：

英語四級如何准備

記單詞：單詞是英語四級的核心與關鍵。記單詞是一切的基礎，可以通過各種手機APP來記單詞，如扇貝單詞、百詞斬、不背單詞、墨墨單詞等等，選擇一個適合自己的軟體，隨時隨地記憶。

記單詞：也可以買一本單詞書記單詞，這種方式需要邊記邊寫，使記憶更加持久。同時也可以把單詞帶入句子或者文章中記憶，會更加深刻。

聽力：聽力需要每天聽，可聽BBC英語，熟悉語感，也可用VOC慢速英語，循序漸進的聽懂每個單詞。適當聽英語四級的各種真題聽力，加以練習，以提高聽力水平。

閱讀：閱讀需多讀多看，看不同的英語文章，做不同的英語真題，提高自己的英語閱讀水平。閱讀是建立在單詞基礎上的，所以需要單詞量的豐富。

作文：作文可以尋找一些作文模板記下來，也記憶一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的檔次。

翻譯：找真題進行翻譯練習，或練習翻譯一篇文章，與標准翻譯對應，看自己的翻譯出現的問題在哪裡，是不認識單詞還是語法不對，或者有些翻譯會根據語境改變單詞的意思。要學會靈活運用。

參考資料來源：西安郵電大學-全國大學英語四級作文評分標准

㈡ 如何准備英語四級考試的英語作文

四級作文比高考作文高了那麼一級。我也在准備四級考試，文章要結構清版晰，長句短句結合，不要權太花哨了，老師很煩的，那麼多卷子。盡量用高級詞彙，比如important
,用be
of
great
importance,
不僅高級而且字數也多。first用to
commence,等等很多，形容詞（表語）高級詞彙很多
祝你旗開得勝

㈢ 求如何過英語四級的英語作文

文章就不用了，最主要你是你的錯誤單詞少點，語氣連貫，運用一些好句等等。

㈣ 關於如何考好英語四級的英語作文

對於大學英語四級的作文我可以很明白的告訴你就是模板作文拿高分，但就含金量專來說，這樣的作文反而很低屬很低，所以，對於英語作文的學習要分兩步走，一步是應付四級考試，一步是從實質上提高，對於前者，沒有什麼特別的方法，就是套用模板，背誦真題中的作文句子，時間長了，自然就能寫出迎合那幫閱卷老師的「好」作文，而對於從實質提高英語寫作水平，就需要你做大量的工作了，要大量閱讀英語文章，不斷從中體會英語寫作的方式和其特有的英語文字文化，如何用詞句表達內涵，如何構建整個文章等等，所以接下來的道路你自己應該會走了吧

㈤ 請大家幫我以「英語四級考試」為題寫一篇100字左右的英語作文~急（追分）

g;ektpewt4oi5309805kokgsl;,mgfdljmhdmfp'jkl;jh,kdgpl

㈥ 作文題目為怎麼准備英語四級的英語作文

四級的作文要求其實並不是很高的，只要平時多積累一點片語和句子就可以了，你也可版以考慮背誦一些萬能句，權相信到時候會用得到的。有時間的話，去圖書館看一些關於四級的作文訣竅的書籍。希望這些可以幫到你。祝你考試順利！

㈦ 求一篇關於＂英語四級學習計劃＂的英語作文

Schele:
20 minutes to learn a word, pay attention to efficiency, according to their own schele in the morning or Wanzi Xi.
2 and a half hour hearing, attention must be based on the original analysis of the reasons for the error.
Reading 3, a set of questions every day, so the first day of serious, careful analysis of the second day, I would say the following specific methods of analysis.
Composition 4, stuffing the memory template, I have the following specific requirements.

Well, specifically how to do the following:
Word: not to give up but to give up meaningless to repeat the word memory, it is necessary to target only Zhenti back over the years appear on the new words, especially in the last 10 years. 20 day memory and at the same time the next day and review again the third day of the recall Oh.

Zhenti years of use: Do not buy any other information in English, and in particular over the years Zhenti the last 10 years in full accordance with the requirements of the examination fully enough to do it again, done in accordance with the reference to the back of the answer to each of his marker the wrong place! Analysis of attention to sum up these deficiencies.

Reading: The answer carefully controlled and, in doing its own analysis of the subject when the answer to why the election? Why do I always ruled out the answers to two in the remaining two of the answers choice is a standard / wrong answer? The answer to your election and the standard answer about control, and analysis of the distinction between (must be found based on the original!) Everything should be based on the original!

Hearing: Department turn attention to keep the tone and cause and effect of small words, this is the key topic of hearing, such as but.although, and, therefor, however, in that ... ..., to a high degree of tension in the brain, as the following may be the very test sites!

Composition: strongly recommend the use of templates, but not to , but to find a few good about their own assembly, and then Gungualanshu. At the beginning of the 2 - 3 sentences must be no obvious grammatical errors! The structure of the proposed three-line, marking the teacher can not read word for word of your writing, so some of you in the middle do not have to worry too much about it, to neat handwriting, sent word in the middle of the sentence there is no need to be too difficult to use the word or phrase.

Quick read: pay attention to the subject first look at the article! ! ! To search for keywords in the subject, such as capital letters, names, time (1982 etc.), which allows you to quickly and efficiently locate the original text, and then quickly judge is wrong.

Fill in the blank words: word for giving classified part of speech, such as nouns verbs and so on, then fill in the context to judge what part of speech of the word, this greatly increased the efficiency.

㈧ 如何准備英語四級考試的英語作文

每天讀文章，培養語感，積累詞彙和寫作素材。完成寫作練習，而且要在規定時間版內完成，鍛煉速度和質量。權
寫完後要注意總結和歸納句型、詞彙、搭配等。考前可適當積累幾個寫作模版。
考試時要注意文章結構，基本可按照「三段論」來寫。

㈨ 平時怎麼練英語作文，四級的作文

基礎復習
四級考試逐漸淡化了「純粹」考查詞彙和語法知識的模式，而是將詞彙和語法滲透到各個題型中，這其實加大了試題的難度，同時也對考生的詞彙和語法掌握程度提出更高的要求。現在，大家要堅持繼續背誦單詞，鞏固對重點語法知識的掌握，不能鬆懈。
同時，也還可以通過網校學習，名師授課，高清課程，更好的學習鞏固備考英語四級考試。
1. 詞彙：繼續加強，不要鬆懈

攻克四級考試的單詞關需要的不是臨時突擊，而是日積月累。考生要把記單詞變成一項日常的工作，堅持每天都溫習前一天背過的單詞，並記憶新單詞，這樣才能
將詞彙爛熟於心。當然，在這個階段，考生也不必再記單詞上花費大量的時間，只需每天抽出10～15分鍾的時間即可，最主要的是堅持每天都溫習，不要在考前
鬆懈。
2. 語法：依然重要，參考真題
考生在做四級真題時，
要有意識地思考每道題目的考點，這其中就包括語法考點。在考前這段有限的時間內，考生沒有必要全面地復習語法知識，建議大家將語法復習的重點放在四級考試
的完型填空和翻譯真題上，對其常考的一些重要語法點，如虛擬語氣、定語從句、狀語從句以及動詞的非謂語結構等給予高度重視，並參考個人情況做好查漏補缺工
作。
題型突擊
關於題型，這里主要針對聽力、閱讀和寫作這三大題型提出一些備考建議，希望能夠幫助考生在接下來的備考中做到有的放矢。
1. 聽力：培養習慣，精聽真題
通常來說，相對於其他幾個部分，聽力更容易通過短期沖刺來提高分數，所以應成為考
生沖刺階段關注的重點。考生在這一階段應保證每天至少聽三十分鍾左右的聽力真題，可以以五天為一個階段，爭取在考前完整地聽完五六套聽力真題，具體的方法如下：
第一天：完整地聽一套四級聽力真題。在聽的過程中，要集中精力，但不要因計較聽懂多少而影響情緒，尤其要注意聽的過程不能間斷，不要因遇到聽不懂的單詞、詞彙或句子而中途中斷音頻。
第二天：把第一天聽過的音頻再重復聽一遍。同第一天一樣，考生不要急於把全文都聽懂。在聽完這一遍之後，再把原文拿出來大聲地朗讀一遍。
第三天：跟讀音頻。還是同樣的音頻，在這一遍聽的時候，考生每放一句音頻要停頓一下，以便自己跟著重復一句。按此方法將全部內容跟讀一遍。
第四天：將音頻再從頭到尾不間斷地聽一遍。這時考生應該可以感覺到基本能聽懂百分之九十以上的內容了。
第五天：再次跟讀，確認無誤。將同樣的音頻每放一句就停頓一下，然後跟著重述，重述之後對照原文，針對出錯的地方再聽音頻，再跟讀，直到完全重述正確為止。通過這樣的精聽訓練，考生不但能夠熟悉英語的語感和發音特點，還能訓練自己對英語的反應速度，提高做題效率。
2. 閱讀：改掉舊習，注意方法
相信考生在近半年的備考中已經增加了不少的閱讀量，在最後的沖刺階段，筆者建議考
生要著重訓練閱讀速度。有些考生在閱讀中養成了「指讀」或「筆讀」的習慣，結果嚴重影響了閱讀的速度。針對此，考生一定要著重通過訓練改變這一習慣。建議大家在備考閱讀時注意以下幾個方面：
(1)
考生在看文章時，不要每次只看一個詞，而是要加寬自己閱讀時的視幅，每次看4～6個詞，不要用手指或筆指著單詞挨個讀，而應用眼睛掃視。如果考生在最開始感覺不習慣或吃力，可以先訓練自己每次看兩三個詞，然後通過多次練習來逐漸達到要求。

(2)
重點閱讀和次要閱讀相結合。每一篇文章都有核心內容和次要內容，考生要學會分辨這些內容，並在閱讀中做到有主有次。通常情況下，應該重點閱讀的內容包
括：①小標題，對於一些設置小標題的閱讀文章來說(尤其是快速閱讀)，小標題具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含體現這段主旨的重要線
索，應該仔細閱讀;③表示邏輯關系的詞，這些詞彙不僅僅起到銜接句子的作用，同時也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3)
在閱讀中遇到不懂的詞(組)或句子等，不要在其身上逗留太多的時間，應盡量保持閱讀的連貫性。如果這部分內容涉及出題點，考生可在看完具體的題目後回原文定位時，再仔細分析和判斷其所表示的含義。
3. 寫作：研究範文，適當練習

寫作素材的積累是建立在大量的閱讀基礎上的。所以，考生的寫作備考過程要先從閱讀優秀的作文範文開始。在閱讀時，考生應認真分析範文的遣詞造句好在哪
里，應如何在自己的寫作中適當運用這些詞句，將之變成自己的「寫作模板」。在學習表達的同時，考生還要學習範文的結構，了解不同類型文章的不同論述方式。
考生不僅要學習範文中的優秀表達和結構安排，還要利用最後這一個月的時間多寫多練，至少要保證每周寫兩篇作文，寫作的題目就是近兩年四級寫作真題的題目。
雖然這些題目已經考過，但在文體和結構上有很大的參考意義。每寫完一篇作文後，考生要對照優秀範文找出自己的不足之處，取長補短。
時間分配

很多考生都有在考前挑燈夜戰的習慣，因為單詞還沒有背熟，語法還沒有掌握，真題還沒有做完……其實，這是一個非常不好的習慣。人確實有很強的短時記憶能
力，但對於英語考試來說，人的這種能力只能發揮極有限的作用。對於一些諸如政治、歷史的中文類考試，考生也許可以通過考前熬夜提高考試成績。但英語不同，
它是另外一套語言體系，考生在考英語時還需要一個「編碼轉換」的過程，所以說並不是通過短時的突擊記憶就能夠提高分數的。小編建議考生在考前一周一定要調
整好自己的生物鍾，按時休息，晚上不要熬夜，以保證白天精力旺盛。因為四級考試是從9:00～11:30，如果考生因為考試之前睡眠不足而到考場上感覺昏
昏欲睡，那之前的努力就會大打折扣。
考前模擬
在考前一周，小編建議考生給自己安
排幾場模擬考試，要嚴格依照四級考試的時間(9:00～11:25)和流程來做。建議考生用近兩年的四級真題來模考，不推薦使用四級模擬試卷。進行考前模
擬一方面是為了培養考試的感覺，熟悉考試節奏，另一方面也是為了從模考中發現自己的問題，以在考前及時進行調整。