新概念和四級英語

『壹』 考英語四級背新概念有用嗎

在經過兩個月的漫長等待後，我拿到了年6月大學英語四級考試的成績，總分665，聽力142，閱讀284，綜合170，寫作69。比起同學的掌聲、老師的表揚和家長的稱贊，四級高分更讓我體會到「付出必有回報」這句話的正確性，讓我更加堅定了當初的選擇。 如果要問我是什麼讓我得到如此的高分，我想應該是源於1%的考試技巧+99%的英語實力，而那99%的英語實力應該歸功於背誦新概念的經歷。 曾幾何時，帶著對英語的無比痴迷，我走進了新東方的新概念課堂。新概念名師們是特別的，他們善於搞笑，但他們又是那麼真誠：他們外表開朗，但每個都用自己的故事詮釋輝煌：他們深厚的英文功底讓人望而興嘆，但他們又是那麼地平易近人。他們說鍛造非凡的英語實力尤如冰凍三尺，絕非一日之寒，而背誦新概念就是一個行之有效的好方法。 告別新概念的課堂，我帶著一沓厚厚的筆記回家開始了背誦之旅。背誦初期，困難是不言而喻的，好不容易背出來了一篇但過了幾天又忘得一干二凈，可謂是「背新忘舊」。一段時間下來發現英語自己不僅沒有長進，反而浪費了許多時間。帶著這種苦悶我又一次回到了靈感的起點——新東方新概念的課堂。我向老師道出了自己的苦悶，老師並沒有用豪言壯語來敷衍我，相反平心靜氣地用他自己背誦英文的經歷來告訴我學習英語是急不來的。英語學習就像燒開水，只有堅持不懈的努力才能達到突破英語學習的「沸點」，若是燒燒停停，只能落得一個半生不熟的地步。於是我帶著那分再次啟程，照著老師所傳授的背誦方法，開始慢慢「開竅」了，記憶力也明顯上升，就這樣我攻克下了新概念這座堡壘。

『貳』 新概念英語二相當於大學英語四級的水平嗎

不等.因為新概念二側重於語法方面的知識,而在四級中,考語法方面的內容比較專少,只有在完型填空屬和翻譯中會出現.個人覺得如果說新概念與四級相比的話,可能第三冊有一些參考價值,但是也不多.如果你想在四級上有突破的話,個人覺得你可以選擇去看一些四級的真題,比較有實際作用.

『叄』 新概念英語對考英語4級的幫助

新概念英語真的很不錯，如果你好好學了，看書、跟讀、背，不僅僅是對四級有幫助的，這版可以提高你的整權個的英語水平的，口語、聽力、語感等等都會提高的~要好好吃透這本書哦，一定會有意想不到的收獲的！
過四級的話一定要重視真題，其實不管什麼考試哦，真題就是王道，堅持練真題的聽力，然後堅持做閱讀，還有就是考試一個月前背些作文的模板，都很有幫助的！

『肆』 新概念英語對高考英語和大學英語四級有幫助嗎

有幫助！我現在大二，大一就只被新概念，口語流利了很多很多，英語課說實話不怎麼聽，然而四級聽力比高中更六了！輕輕鬆鬆過四級。
當然 單詞還是很重要的，一起結合

『伍』 新概念英語幾相當於英語四級水平

新概念3，英語四級相當與高中高考英語，3就夠了，我考四級之前就看了3。

『陸』 我想請問大學英語四級與新概念4有什麼區別，選擇哪一個學習

大學英語四級，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
CET全國四六級考試的報名時間為：每年11月份、5月份（每年時間略有不同） 考試時間為：每年12月份、6月份的第三個星期六。
報名資格
(1) 考試對象限制在高校內部(2007年起） (2) 全國大學英語四級和六級考試對象分別是高等學校修完大學英語四級或六級的本科生； (3) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； (4) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； (5) 1987 年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

新概念英語
概述
《新概念英語》（New Concept English）作為享譽全球的最為經典地道的英語教材，以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞，《新概念英語》在中國有30多年的歷史，每年有數百萬學習者，早已成為英語學習者的必選讀物。本教材由何其莘博士，亞歷山大（L.G.Alexander)合作編著。
四冊
《新概念英語》全套共分為四冊，科學地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把你從一個"英文盲"引導成為一個"英文通"。我們打個比方：《新概念》好似一座豪華的大樓，一冊打下了英語口語及語法的穩固基石；二冊則以其經典實用的句型及短文搭起了"英語大廈"的框架；三冊更是從一個嶄新的語法、句法和寫作的高度上為大廈添磚加瓦；四冊則當然是大廈精美的"內裝修"－－讓你的英語綜合技能（包括閱讀與詞彙）方面趨於完善，使你的英語素質與實用能力達到真正完美的統一，無論是交流還是應試，你都能游刃有餘。
一冊基礎班
學習英語的敲門磚（First Thing First）講練基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵，適合於英語基礎差，欲在短期內掌握英語基礎的學習者。
二冊初級班
構建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設法的分析及對詞彙、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。
三冊提高班
掌握英語的關鍵（Developing Skills）著重分析句子之間內在的邏輯關系，使你認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。具備3000個左右的詞彙，或已完成《新概念英語》第二冊學習的學員可進行《新概念英語》第三冊的學習。
四冊高級班
體味英語的精髓（Fluency in English）四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位欲真正掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的教材。教師將與你共同體味其中的奧妙。

『柒』 大學英語四級相當於新概念英語幾

大學英語四級相當於新概念英語三，即是新概念英語第三冊。應該從第二冊開始看起，這樣有助於學習第三冊的內容。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

大學英語四級考試推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

新概念英語是1997年由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材。進入中國以後，《新概念英語》歷經數次重印，以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。

新概念英語以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性受學習者青睞。

(7)新概念和四級英語擴展閱讀：

大學英語四級積極作用:

大學英語四級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

新概念英語適應的人群:

教材：新概念英語第一冊學習英語的敲門磚（First Things First）

適合人群：零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。

教材：新概念英語第二冊構建英語的基石（Practice and Progress）

適合人群：已掌握《新概念英語》第一冊，但語法基礎薄弱，需系統學習語法的學員。

教材：新概念英語第三冊掌握英語的關鍵（Developing Skills）

適合人群：已掌握《新概念英語》第二冊，具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員。

教材：新概念英語第四冊拓展英語詞彙

適合人群：已掌握《新概念英語》第三冊，想進一步提高英語閱讀能力的學員。

『捌』 問:新概念英語學幾冊等於英語四級

感覺應該學完三冊，學二冊認為可以的是精通二冊，而我們學的時候一般不容易達到精通吧。除非是教二冊，不是學二冊。

『玖』 有關英語四級和新概念英語的問題

沒事，四級不是很難，加油。

【關鍵是速度】

一般情況下，考過四級的人都知道，題目難度不大，關鍵是時間不怎麼充足，所以，越能爭取時間取勝的把握就越大，據我的經驗，只要能夠在考試時間內完成全部試題（當然，胡亂蒙的不算），那麼分數應該能450+，通過很容易。

【如何提高速度】

1.半個月內每天背單詞。然後及時復習。強烈推薦新東方背單詞軟體，到電驢去下，有1G多那麼大，這個軟體上有小學初中高中到四六級、考研、托福各種層級的單詞，你可以自己選擇要背的書，它能夠使你感覺背單詞是很有意思的一件事情。我們周圍同學包括我考大學英語四六級都是用這個背單詞。

2.每天做2-3篇閱讀理解，並且計時，提高速度和正確率。注重理解分析錯題，很多常常訓練的朋友陷入了對相似選項和模稜兩可的說法的判斷困境，這種情況下的解決方法是不必再埋頭苦練，而是回過頭來看看之前做過的那些文章，對做錯或者沒有把握的題目，找出文章原句進行分析揣摩，找正確的理解，至少是培養正確的思維方式。

比如原文中說的是「某某專家A認為……」，而「某某大學教授B則認為」，作者的想法不太清楚，那麼在回答「作者怎麼想」時，往往答案是「不能判斷」……諸如此類，細細揣摩。

3.至少在考前做1-2套真題/模擬題，適應考場氛圍，注意做題節奏。

3、【關於新概念】新概念對於四六級考試有用么？我覺得用處還是很大的，我看過某同學考研，背誦新概念第三冊，滾瓜爛熟，最紅考研英語八十幾（那是相當高啊）。背誦新概念1、2、3的課文（新概念4就不用被了 ，1太簡單了，建議你從2開始背，作為過渡，然後背3，背完3基本很好了），循序漸進。最終你的口語和作文會無比強大。

4、【給個郵箱發送給你材料】能否給我一個郵箱？我給你些材料，詞彙有一份是新東方的，一份是王長喜的，筆記是新東方的，作文八大類常用語句，另外包括我的一些四六級考試見解，如果你要，請hi我或者發信息給我郵箱，但不要在空間留言，我很少去。希望能幫助你。

————知道英語牛人團隊：曉斌