歷年四級英語閱讀範文
對四級的一些看法
既然時間已經不多了，不提倡純背單詞。根據我以前的經驗，良好的應試技巧可以將分數提高1成左右。下面結合一些多位前人總結
應試技巧：將過去幾年的四級考試題目做一遍。任何模擬題都比不上真題，即便是前幾年的題，總是最接近考試大綱的。特別是詞
匯和語法部分，應該有相當一部分是雷同的，在做題的過程中去記憶單詞比單純被單詞效果要好的多。也就是說你在做那幾套題目
的同時會發現有些詞彙出現的概率遠大於別的詞，那麼這些詞彙就是重點記憶的目標。選擇題只要大致記住單詞的形狀，不需精確
記憶，這就節約了大量的時間。有時間的話可以專門做一些詞彙練習，比如詞彙1200題之類的。
再談談聽力的提高：也是聽過去幾年的聽力試題，在做之前先快速將考題看一遍，做到心中有數，聽的時候就不會慌張，並且有針
對性的去聽，效果會好很多。
閱讀和聽力的技巧大同小異，就是每篇文章先看之前先看2小題的問題，有了大致答題的方向，就不用一字一字看文章，又節約了時
間。注意閱讀每小段的開頭部分，往往是總結了這一段的內容，如果時間來不及，只看每段第一句也會有高高率答對問題。
作文： 推薦考前買或去圖書館借一本寫作類的書，比如《十句作文法》，此書將作文劃分為10句，開頭怎麼寫，結尾怎麼寫都有固
定模式，就好比古代的八股文。可以適當背誦一些經典短句，承接的短語用到自己的作文里，好的開頭和結尾就是成功的一半，畢竟批卷老師不會一字一句看過去。
最後祝樓主有所啟發，取得好成績～
Ⅱ 大學英語四級 分數分布 總分 聽力 閱讀 綜合 寫作
總分710分，聽力佔35%，寫作佔15%，閱讀佔35%，翻譯佔15%。
題型分布：
1、寫作為短文寫作，佔15%；
2、聽力包括短篇新聞、長對話和聽力篇章，佔35%。
其中：
（1）短篇新聞3篇共7題，佔7%；
（2）長對話2段共8題，佔8%；
（3）聽力篇章3篇共20題，佔20%。
3、閱讀理解包括詞彙理解、長篇閱讀和仔細閱讀，佔35%。
其中：
（1）詞彙理解為選詞填空 ，佔5%；
（2）長篇閱讀為匹配題，佔10%；
（3）仔細閱讀為單項選擇，占 20%。
4、翻譯為段落翻譯漢譯英，佔15%。
(2)歷年四級英語閱讀範文擴展閱讀：
大學英語四、六級評分標准
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。
另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。
因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
Ⅲ 誰有去年12月英語四級的四篇閱讀的文章的中文翻譯
2010年12月英語四級
一、快速閱讀題翻譯
我們中的大多數人度過這一生追求自然世界。為此,我們溜狗,打高爾夫球,釣魚,坐在花園里,而不是在體內喝酒吧外,野餐,住在郊區,去海邊,買一個周末發生在這個國家。最受歡迎的休閑活動在英國是去散步。而當所用的時間(慢跑者)慢跑,他們不要運行的街道。他們每個人都本能地前往公園或河邊。這是我的深刻信仰:不僅是我們都需要自然,但是我們都尋求自然,我們是否知道我們正在這么做。
但盡管如此,我們的孩子成長所nature-deprived(喪失)。我度過了我的童年Streatham普遍,爬樹在倫敦南部。這些天來,孩子們被剝奪自由,由於這些古老的問題,像犯罪、交通、虧損的開闊空間和奇怪的新觀點為孩子們關於什麼是最好的,也就是說,這些東西可以買,而不是那些被發現的。
事實是,在別處尋獲。在美國的一項研究:家庭不得不搬到更好的住房和孩子們被用於評價ADHD-attention缺陷多動障礙(多動症)。那些住宿有更多的自然風光,表現出一種改進的19%;同樣的那些人,但沒有在物質環境改善視野好改善只是4%。
一項研究表明,在瑞典人能夠扮演幼兒園的小朋友在自然環境中少了許多疾病和更大的身體的能力比孩子只用於一個正常的游樂場。美國一項研究表明,當一所學校給孩子們進入自然環境、學術水平都提高了。整個學校。
另一項研究發現孩子們玩不同的,在自然環境中。孩子們在操場,創造一個層次(等級),基於物理屬性的艱難的,帶頭。但是當一個地區種植的草地灌木叢生,孩子們玩到了更多的幻想,是現在社會分層結構基於想像力和創造力。
大多數欺負(恃強凌弱)被發現在學校有柏油(柏油碎石)球場;最少的欺負是指在自然區域,孩子們被鼓勵去探索。這使我想起了學校的Sunnyhill Streatham不快,以其嚴酷的跑道上,用來掛在我大約在彎道中幻想關於野生動物。
但是孩子經常勸阻去參與與自然環境、健康和安全的原因,因為他們擔心可能會弄得很臟,或者他們可能導致閥門的損壞。所以,相反,傷害到孩子們自己:不給他們的身體,但對他們的靈魂。
最大的問題之一是現代童年,游說的ADHD注意力缺陷過動症,現在越來越多的葯物治療。但是一項研究表明,接觸後,又對ADHD大自然給予我們巨大的幫助孩子們。然而,我們把錢花在葯物上,而不是綠色的地方。
老年人的生活時,他們能得到它們更好更接近自然。因為不斷增長的關注增加人口的老年人在質量,而不是數量的年。研究發現和研究後一個花園是最重要的,在發現質量。
在更廣泛、更困難的生活領域中,有證據表明,自然的環境下提高各種各樣的東西。即使問題與犯罪和侵犯行為有所減少,當有接觸的自然世界。
威廉博士鳥,研究人員從皇家鳥類保護協會在他的研究中,州」,這是一種自然環境則可以減少暴力行為,因為它的修復過程幫助減少憤怒和沖動行為。」野生地方需要鼓勵因為這個原因,不管多麼小自己的貢獻。
我們傾向於看到自然保育是一種恩惠,人類正批給自然世界。這里的錯誤實在是太深:不僅要為自己的人類需要自然,但這一理念,人類與自然世界可分離的東西是深刻地造成損害。
人類是一種哺乳動物(哺乳動物)。他們為7萬年前生活在行星上作為自然的一部分。我們的祖先的自我錯過了自然界和人類渴望與非人類的生活。誰拍過一隻狗,撫摸著一隻貓,樹下坐著一品脫啤酒,給予或收到一束花或者選擇步行穿過公園的一次美妙的一天,對此表示理解。
我們需要的野生世界。對我們的健康是至關重要的,我們的健康,我們的幸福。沒有荒涼的世界我們不是更多,但是更少的文明。我們周圍沒有其他有生命的東西我們是小於人類。
五種方式找到和諧與自然世界
走:打破的節奏下產生的一種永久性的屋頂上。早些時候下車停止,使電路的公園里散步的午餐時間,從學校的孩子,養條狗,感覺你自己移動的在移動的空氣,去看,去聽,吸收。
坐:花一些時間,時不時地,仍然在一個開放的空間。在花園里,在任何地方,不在辦公室,在任何地區都趕出家門,遠離常規。坐在樹下,看水,會感到精力充沛,都那麼的更新。
飲料:最好的方式去享受自然世界是由你自己;第二,最好的辦法是在公司。請喝外使用一個好人,一個好的聚會:跟太陽,風和鳥鳴為背景。
學習:擴展你的界域。學5個種類的鳥,五,五,五樹蝴蝶鳥兒的歌聲。這樣,你看到和聽到更多:和你的精神反應較大數量的感激地對野性在你的生活。
旅行社:的地方:你一直想要去海邊,在國內,在群山之中。把一個周末的突破,day-trip,走出去,做:在景觀,因為路上穿過樹林,而且是因為這些大鳥,因為蜜蜂。去什麽特別的地方並帶來特別的家。畢竟它永遠持續。
二、十五選十閱讀題的文章的中文翻譯
在世界上一半的人現在住在城裡了。最新的「全球報告人類住區「說有意義的改變發生去年。該報告67本周從聯合國棲息地,是聯合國的一個機構。
一個世紀前,68比5%的人居住在城市裡。69這個世紀的中葉,這可能是70%,或70六個半億人。
已經有四分之三的人在71國家住在城裡了。現在大多數城市人口72是在發展中國家。
城市化進程可以73度到社會和經濟進步,但是把74對於城市提供住房和75。這項新報告稱近2億萬人移動76個城市和城鎮的每一天。它說不斷惡化的不平等、關注社會的劃分和差異77在78例,可能會導致暴力和犯罪79個城市計劃得更好。
另一個問題是城市擴張(無序擴展的城區)。這就是城市到鄉村地區,80快得多的速度有時81比城市人口增長速度。
擴張正在82在美國。許多美國人不動了。在最近的一項研究中,藝術廳在堪薩斯大學的發現,人們在遠離了83城市較小的公司。他看見一隻84向「de-urbanization」,在全國范圍內。
還提供了許多85城市經濟86,農村地區卻不是這樣的。
三、兩篇小閱讀的文章的中文翻譯
1.這是相當多的一條單行道。雖然這可能是常見的大學的研究人員對試他們的運氣在商業世界,有非常小的交通在相反的方向。支付一直是最大的威懾,因為人們通常認為他們與家庭無法負擔工資下降了移動到一個大學的工作。對工業上的某些科學家,然而,學術界(學術界的吸引力)大於任何金融方面的考量。
海倫·李把70%的薪水減少了。當她從一地轉移到在雅培擔任高級職務的醫療部門在劍橋大學。她的主要原因是回到學術界總在利用更大的自由去選擇研究課題。一些探究領域很少有前景的商業回報,李的就是其中之一。
一個工資減少的影響可能並不嚴重的一名科學家在早期的職業生涯。格蘭特,現在一個傢伙在聯合利華中心副研究員對分子信息學在劍橋大學,花了兩年時間正在為一個制葯(制葯的)公司,然後回到大學當博士後研究員。他把工資減少30%,但覺得很值得為了偉大的知識的機會。
更高的梯子上爬,在那裡減薪通常是更重要的需求,對科學家來說,具有豐富的經驗在工業正迫使大學做轉變(轉換)來學術界更吸引人,據李。工業科學家往往能得到培訓,學者不,比如如何建立多學科隊伍、管理預算及合同談判。他們也被置於給我們帶來特別東西的教學側面學術作用,幫助學生在他們畢業後找到一份工作,也許是經驗李說,或產品開發生產實踐中,「只有少量的本科生將繼續在學術生涯。所以有人離開大學那些已經所需的技能在一個工業實驗室工作有更多的潛在的就業市場的人,比一個所有的時間都花在一個狹窄的研究計畫。」
2.即使的賠率是堆疊攻擊你,婚姻能彌補。琳達·維特的芝加哥大學的研究人員已經發現一個結了婚的老男人與心臟疾病可以活到將近4年的時間比獨身的男子與健康的心靈。同樣的,一個結了婚的男人吸煙超過一天一包是可能活只要一個離過婚的男人誰不抽煙。有一個反面,但是,作為合作夥伴更容易生病或死亡,在過去的幾年中,證明他們配偶的死亡,以及照顧配偶有精神錯亂的能給你提供一些相同的嚴重的問題。即便如此,最可能的青睞的婚姻。在長達30年研究超過10000人,尼古拉斯克里斯塔基斯是哈佛醫學院的描述的是各種各樣的社會網路也有類似的效果。
那麼它如何使用呢?所產生的影響是復雜的,受經濟因素綜合作用的結果,health-service規定,情感支持和其他更多的生理(生理的)機制。例如,社會的接觸,可以提高開發大腦和免疫系統,從而引導他們走向更好的健康和更少的機會抑鬱在以後的生活中。人們在面對壓力供養的關系可能會更好。所以就有了心理上的收益的一個支持性的夥伴。
一個生活伴侶、孩子和好的朋友都推薦,如果你的目標活到100歲。最終的社會網路仍被繪制出來,但克里斯塔基斯說:「人們都是相互的,所以他們的健康是相互聯系的。」
————希望能幫到你，滿意記得採納哦，英語四六級馬上又要考試了，記得加油哈！
Ⅳ 大學英語四級題型及分值分布
總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的35%=248.5分，回閱讀部答分佔整套試題的35%=248.5分，英語四級翻譯部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。英語四級擔心考不過，這里有份四六級學習資料送給你：點擊免費領取學習資料
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Ⅳ 從哪能夠查詢到「歷年英語四級快速閱讀的全文翻譯」
著怎麼說查詢呢？市面上那麼多的四級復習備考資料，裡面都有快回速閱讀的翻譯，答所以的怎麼可能？你得跟上時代的步伐，市面一般都是歷年四級10年，
單詞是基礎，四級閱讀分值那麼高，底子要打好，在做題那就得心應手了
Ⅵ 每年英語四級考試閱讀題有幾篇
閱讀題總共有三篇，包括一篇比較長的快速閱讀和兩篇正常的閱讀理解題，也內就是仔細閱讀容。
四級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語四級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35％；其中聽力對話15％，聽力短文20％。閱讀理解部分分值比例為35％。
從05年6月起，記分體制全面進行改變，不可能一部分記分體制變，一部分記分體制不變，記分體制是從05年6月完成，也就是從這一次考試開始，根據高教司的要求，發成績報考單。
(6)歷年四級英語閱讀範文擴展閱讀：
閱讀理解（考試時間：40分鍾）248．5分
測試內容：詞彙理解；題型：選詞填空；題目數量：10；分值比例：5％；每小題3．55分
測試內容：長篇閱讀；題型：匹配；題目數量：10；分值比例：10％；每小題7．1分。
測試內容：仔細閱讀；題型：選擇題（單選題）；題目數量：10；分值比例：20％；每小題14．2分。
Ⅶ 歷年來英語四級真題閱讀理解及翻譯
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Ⅷ 想要英語四級歷年真題並且有閱讀原文翻譯的那種！！謝謝啦
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Ⅸ 考英語四級的閱讀有什麼技巧
閱讀理解題答案項特徵
通過研究歷屆四、六級閱讀理解題，我們發現，在所列出的四個選項中，也有一些普遍性規律可循。如果考生了解、熟悉並掌握了這些規律，他(她)們就可以找到做題時的"第六感覺"，達到所謂超常發揮的水平。如果考生來不及看文章，萬般無奈下憑這些規律可以選中不少正確選項。
(一)答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
(二)選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。這些語氣詞有： can, could, may, should, usually, might, most(大多數)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
(三)選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項。
(四)較全面、有針對性地表達文章中心思想的，選項一般是答案項。
(五)選項中表達意義較具體的、膚淺的(字面意思)一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。
(六)選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。
第二篇：
各類題型干擾項特點
新聞記者理解題一般採用主旨大意題、事實細節題、判斷詞彙題、邏輯推理題、作者觀點態度題五種形式。
考生若掌握了這些題型干擾項的特點，也有助於幫助自己排除干擾項，做出正確地選擇。
(一)主旨大意題干擾項特點。
(1)雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統；
(2)其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節；
(3)與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。
(二)細節題干擾項特點。
(1)與原句內容相反；
(2)與原文內容一半相同一半不同；
(3)與原句內容相似但過於絕對化；
(4)原文中根本沒提到。
(三)邏輯推理題干擾項特點
(1)不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎上進行推理而得出了觀點。
(2)雖然可以以文章提供的事實或內在邏輯為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度。
(四)觀點態度題干擾項特點縱觀歷屆四、六級閱讀理解試題在考查學生揣測作者觀點態度時，正確選項要麼是肯定、贊揚、褒義性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要麼是否定、批評、貶義性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、貶義性居多。所以此類題型中的中性詞(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均為干擾項。
由於近幾年文章都是反映與社會聯系緊密的，多為人們所擔心的現象，故作者對這些社會現象持批評態度的較多。
第三篇：
緊急狀況下的閱讀答題方法
做好閱讀理解題，最理想的步驟是先迅速瀏覽五道題大體了解一下五道題各自提問了什麼，各選項句是什麼意思。然後帶著題乾的提問略讀全文，以最快的速度掌握所閱讀材料中的主要內容和主要觀點，模清五道題各自提問的內容大體在文章的什麼位置，並做些相應的記號。接著開始逐個答題如果哪一題在略讀基礎上不能選出，再到文中相應的地方進行查讀、細讀，直至選出正確答案。五題全做完後，最後把五個選出的答案連起來看一看，檢查一下是否存在明顯的邏輯不通或相沖突。如果有，及時訂正；如果沒有，可以做下一篇文章。 但是，如果考生時間實在不夠了而剩下一、兩篇還沒做，在此緊急狀況下，該如何閱讀答題呢？
下面介紹一些臨門一腳的訣竅。
(一)針對主旨大意題只讀段首、段尾句。一般來說，一篇文章的中心思想或某一段主題思想往往通過段首、段尾句表達出來。考生迅速找到了這些主題句，也能答題。
(二)若針對舉例子、引用名人言論、特殊符號(如冒號、引號、破折號)後內容出題，考生可只讀例子、名人言話、符號前後句內容，然後符號題。
(三)如果題目只是針對某一段內容而提問，考生可只看該段內容即可答題，而不必等把文章全看完才做，以防到時要交卷，而能做出的題因時間不足而瞎猜。