英語四級報了名不去考

㈠ 英語四級報過名了，但是不想去考了，有事沒有

英語四級考試報了名沒去考試不會被停考。英語四級考試學生因其它事不能參加的,就當缺考,不影響下次報名參考的。

㈡ 英語四級不小心報名了口語，請問不去考會有影響嗎

沒有任何影響的。

大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力；表達個人意見、情感、觀點的能力；陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。

根據考官指令，每位考生作一個簡短的自我介紹。考試時間約1分鍾。考生准備45秒後朗讀一篇120詞左右的短文。考試時間約2分鍾。考生回答2個與朗讀短文有關的問題。考試時間約1分鍾。考生准備1分鍾後，根據設定的情景和任務進行交談。考試時間約4分鍾。

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大學英語四級口語考試要求：

1、大學英語四、六級考試成績報告採用常模參照法，不設及格線。全國16所高校的約3萬名非英語專業學生被選為四級考試的標准。大學英語六級常模組是從全國五所重點大學的約5000名非英語專業學生中挑選出來的。

2、Cet－4和CET－6的單項成績由四個部分組成，分別占聽力、閱讀、綜合和作文的35％、10％和20％。單項報告的滿分為：聽力249，閱讀249，綜合70，作文142。個別報告得分之和等於總分。

參考資料來源：大學四六級考試官網-2017年上半年CET口試時間及開考科目安排

㈢ 英語四級報名了可以不去考嗎

不會影響下次考試，每年都可以去參加英語四級的考試的。但是英語四級考試只有內在校大容學生能考。而專升本，研究生等學生，可以在在讀學校經過申請考試。以下是報名條件。

報名條件：

(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

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考試流程

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

㈣ 英語四級報名了,不去考,要不要緊,有什麼後果呀

不會有什麼不良後果，英語四六級考試每年都可有兩次的機會報名和參與考試，錯過了這次下次准備充分再去即可。

英語四六級常考單詞acknowledge,詞性為vt，意思是承認，告知收到。

1、Whereas it is the ty of all nations to acknowledge the providence of almighty God, to obey his will, to be grateful for his benefits, and humbly to implore his protection and favor and whereas both houses of Congress have by their joint committee requested me "

to recommend to the people of the United States a day of public thanksgiving and prayer to be observed by acknowledging with grateful hearts the many signal favors of Almighty God, especially by affording them an opportunity peaceably to establish a form of government for their safety and happiness."

2、And it speaks to those who are courageous enough to acknowledge that life is rife with pain and conflict, just as it's filled with compassion and joy.這是屬於堅強的人們的,承認生活充滿痛苦與矛盾，而並非總是激情歡樂的。

3、Not to acknowledge your fault but rather to say if you have done something wrong.你不是在承認自己的過失，而是詢問自己是否做錯了什麼。

㈤ 英語四級報了名不去考有什麼後果嗎

沒有影響的。只有作弊才會有影響的。

根據《國家教育考試違規處理辦法》第九條有下列情形之一的，可以視情節輕重，同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理；情節特別嚴重的，可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理：

1、組織團伙作弊的；

2、向考場外發送、傳遞試題信息的；

3、使用相關設備接收信息實施作弊的；

4、偽造、變造身份證、准考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的。

所以英語四級考試缺考是不會被停考的。

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《國家教育考試違規處理辦法》第五條，考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：

1、攜帶規定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

2、未在規定的座位參加考試的；

3、考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出後繼續答題的；

4、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的；

5、在考場或者教育考試機構禁止的范圍內，喧嘩、吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為的；

《專業技術人員資格考試違紀違規行為處理規定》第八條 應試人員在考試過程中有下列特別嚴重違紀違規行為之一的，給予其當次全部科目考試成績無效的處理，並將其違紀違規行為記入專業技術人員資格考試誠信檔案庫，長期記錄：

1、代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；

2、其他情節特別嚴重、影響惡劣的違紀違規行為。

㈥ 2018年英語四六級考試報了名，不去有什麼影響

2018英語四六級考試時間抄為6月襲16日、12月15日拓展資料附1：英語四六級筆試內容
附2：英語四六級口試內容大學英語四、六級口語考試主要考核學生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力。考試採用計算機化考試。考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。考試內容及時間分配如下表所示：

㈦ 英語四級考試報了名不參加考試有什麼後果

英語四級報了名後不參加考試會算作本次四級考試缺考，成績為空，但不會回影響下次考試。但答考英語四級的機會有限，建議考生們不要輕易放棄考試機會。

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㈧ 英語四級報考了不去考會不會有什麼後果。。。

不會有什麼後果，棄考成績0分。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

拓展資料：

大學英語四級考試的積極意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

㈨ 英語四級報過名了但不去考試（缺考），會不會影響以後報考

不會影響。

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考專試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大屬學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(9)英語四級報了名不去考擴展閱讀：

由於學校的不同，英語專業的分類也是有所區別的。但是，在本科英語專業的學習中，大一大二所學內容是比較泛的，比如基礎英語，英語語音學，快速閱讀，英語聽力等基礎階段，大都是起到鞏固基本能力的作用。

到大三的時候（個別學校在大二階段）就進行更細的分類了。通常分為師范類、外貿類和翻譯類。當然，有的學校也設置了旅遊英語等相關課程。這意味著，在所學英語的基礎上，英語專業的學生又接觸到了專業以外的知識，擴展了知識面，也為就業做准備。