英語四級口語常用詞彙片語
⑴ 英語四級口語是考什麼
英語四級口語流來程可分為自：1.自我介紹；2.短文朗讀；3.簡短回答；4.個人陳述；5.小組互動。【https://www.acadsoc.com】，課均不到20元，專業外教一對一教你學口語！
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⑵ 大學英語四級口語考試需要准備什麼
自我介紹 要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.看圖說話
不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷完結
最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。
大學四、六級英語考試的口語考試，每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分主要是「熱身」練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態，以利發揮自己的英語口語水平;然後，主考老師對每位考生逐一提問，所提的問題根據每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。
第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生准備1分鍾，然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言，此後，主考要求考生根據發言的內容，就規定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
考試內容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間、時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。二、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。D等：尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級：A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。凡在兩年內參加過大學英語四級考試，且四級成績在560分以上的考生，均可報名參加大學英語四級口語考試。大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為每年的三月份和九月份。
⑶ 要一個大學英語四級的一分鍾自我介紹，盡量多的高級詞彙和口語諺語。
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⑷ 英語四級口語考試都是考些什麼啊考前需要做些什麼是准備
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部內分是考生和容 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。
⑸ 英語四級口語考試作用
ACCA又分為機來考和筆試，現在的知識課程自和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。
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⑹ 求大學英語四級口語常用句型
1.I』m an office worker. 我是上班族。
2.I work for the government. 我在政府機關做事。
3.I』m happy to meet you. 很高興見到你。
4.I like your sense of humor. 我喜歡你的幽默感。
5.I』m glad to see you again. 很高興再次見到你。
6.I』ll call you. 我會打電話給你。
7.I feel like sleeping/ taking a walk. 我想睡/散步。
8.I want something to eat. 我想吃點東西。
9.I need your help. 我需要你的幫助。
10.I would like to talk to you for a minute. 我想和你談一下。
11.I have a lot of problems. 我有很多問題。
12.I hope our dreams come true. 我希望我們的夢想成真。
13.I』m looking forward to seeing you. 我期望見到你。
14.I』m supposed to go on a diet / get a raise. 我應該節食/漲工資。
15.I heard that you』re getting married. Congratulations.聽說你要結婚了，恭喜！
16.I see what your mean. 我了解你的意思。
17.I can』t do this. 我不能這么做。
18.Let me explain why I was late. 讓我解釋遲到的理由。
19.Let』s have a beer or something. 咱們喝點啤酒什麼的。
20.Where is your office? 你們的辦公室在哪？
21.What is your plan? 你的計劃是什麼？
22.When is the store closing? 這家店什麼時候結束營業？
23.Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九點能來嗎？
24.Am I allowed to stay out past 10? 我可以十點過後再回家嗎？
25.The meeting was scheled for two hours, but it is now over yet. 會議原定了兩個小時，不過現在還沒有結束。
26.Tom』s birthday is this week. 湯姆的生日就在這個星期。
27.Would you care to see it/ sit down for a while? 你要不要看/坐一會呢？
28.Can you cover for me on Friday/help me/ tell me how to get there? 星期五能不能請你替我個班/你能幫我嗎/你能告訴我到那裡怎麼走嗎？
29.Could you do me a big favor? 能否請你幫我個忙？
30.He is crazy about Crazy English. 他對瘋狂英語很著迷。
31.Can you imagine how much he paid for that car?你能想像他買那車花了多少錢嗎？
32.Can you believe that I bought a TV for $25?
33.Did you know he was having an affair/cheating on his wife? 你知道他有外遇了嗎？/欺騙他的妻子嗎？
34.Did you hear about the new project? 你知道那個新項目嗎？
35.Do you realize that all of these shirts are half off? 你知道這些襯衫都賣半價了嗎？
36.Are you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天請假嗎？
37.I enjoy working with you very much. 我很喜歡和你一起工作。
38.Did you know that Stone ended up marrying his secretary? 你知道嗎？斯通最終和他的秘書結婚了。
39.Let』s get together for lunch. 讓我們一起吃頓午餐吧。
40.How did you do on your test? 你這次考試的結果如何？
⑺ 英語口語日常對話基本沒問題，需要達到4級的詞彙水平還是6級的詞彙水平
雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？
接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。
詞 匯 量
大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。
無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。
單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。
難 易 度
四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。
而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。
二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。
雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。
詞 匯 范 疇
四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。
雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。
⑻ 英語四級考試考不考口語詞彙量在是多少
四級高分才有機會參加口語測試，四級的要求比較低，3500~4000常用詞彙就可以了。
把大學英語課本吃透，再做點真題就沒問題。
⑼ 英語口語自我介紹常用的語句和內容英語四級以上水平……
1. i have been for over five years in the employ of an exporting company.
本人曾經前後五年被受雇於出口貿易公司。
2. i have been in the business for the last ten years, and worked as the superintendent in the personnel department.
本人在過去十年在商界擔任人事部主任迄今。
3. i have had five years' experience with a company as a salesman.
本人曾在某一公司擔任推銷員，前後有五年之久。
4. for the past three years, i have been in the office of the brothers trading co., where i have been ad still am an accountant.
本人曾經在兄弟貿易公司服務三年，擔任會計工作，現仍在職中。
5. i am twenty years of age, and have been employed for the last two years by the green trees co., in teh general clerical work of the office.
我今年20歲，曾於綠林公司服務兩年，擔任一般文員工作。
6. i am 25 years of age, and have had two years' experience in my present post, which i am leaving to better myself.
我今年25歲，已在目前的職位工作兩年，茲為尋找更上一層樓，准備離開此職位。
7. i am nineteen years of age, female and have had two years' experience in a company's delivery office.
我今年19歲，女性。曾在某家公司擔任收發工作兩年。
8. i am just leaving school, and am eighteen years of age.
本人18歲，不久即可畢業。
9. i am twenty years of age, and am anxious to settle down to office work.
本人20歲，希望能找到一個公司，以便安定下來。
10. since my graation from the school two years ago, i have been employed in the green hotel as a cashier.
兩年前，自從離校後，在格蘭酒店擔任出納員。