英語四級詞性題

㈠ 大學英語四級詞彙表（含英標、詞性等）

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㈡ 英語四級新題型，選詞填空。不會做，不會判斷空里應該添什麼詞性的，怎麼辦

解題步驟：

通讀全文，抓住中心（首段，首句原則）

閱讀選項，詞性分類（注意分析動詞時態）

全盤考慮，靈活選擇（根據所需詞性縮小范圍，每詞只能用一次）

復讀全文，核查答案（快速復讀，用語感判斷是否通順准確）

答題技巧一：

確定空白處詞性

以下情況，空白處為動詞：

1 n./pron. vt. n./pron. 前有名後有名，中間謂動

2 n./pron. vi. 前名後無名，謂動不及物

3 n./pron. vi. adv./prep.前名後介副，謂動不及物

4 n./pron. link v./be adj.前名後形容，be動或系動

5 to v. 前有to，後原型

注意：確定空白處為動詞，還需根據上下文確定正確形式

以下情況，空白處為分詞：

過去分詞：

1has/have/had p.p（完成時態）

2be p.p（被動語態）

3p.p n.或 n. p.p（過去分詞做形容詞，表示被動或已發生）

現在分詞：

1be -ing（進行時態）

2-ing n.或n.-ing（現在分詞做形容詞，表示主動或正在進行）

3prep. –ing（介詞賓語）

以下情況，空白處為名詞：

（名詞通常做主語或動詞介詞賓語）

1a/the n. 前有冠詞

2n. V. 空白後為謂語動詞

3prep. n. 空白前為介詞，則空白處為名詞或動名詞

（注意：根據空白處前的冠詞和上下文判斷所填名詞的單復數；根據空白處後的謂語動詞的形式判斷所填名詞的單復數）

以下情況，空白處為形容詞：

1adj. n. n. adj. 空白前後是名詞

2adv. adj. 空白前是副詞

3link v./be adj. be動或系動後考慮形容詞做表語

以下情況，空白處為副詞：

1adv. v.或 v. adv.副詞修飾動詞，表示程度狀態

2adv. adj.副詞可修飾形容詞

3adv.從句，有些副詞做句子的狀語，表示轉折因果等邏輯關系

答題技巧二：

確定考點需要積極意義還是消極意義，繼而縮小選擇范圍，節省大量時間。

Sample: The classroom (offers) opportunities for
children to replace angry, violent behaviors with _______, peaceful ones.

（根據語法判斷此處為形容詞，與peaceful有一樣具有積極意義，與前文的angry,
violent詞義色彩相反，那麼comprehensive, cooperative, entire應選擇cooperative）

答題技巧三：

介詞後一定是名詞或動名詞做賓語.

注意to（介詞&動詞不定式）

to的短語接動名詞：abandon oneself to（沉溺於），adhere
to（堅持），stick to（堅持，信守），cling to（堅持，忠於），admit to（承認），confess to（承認），contribute
to（做貢獻），feel up to（感覺能勝任），get down to（開始著手做），give one『s mind to（專心），give way
to（讓步），yield to（屈服），lead to（導致），look forward to（渴望），object to（反對），take
to（開始從事，喜歡），turn to（求助），succumb to（屈服），see to（照顧，料理），get used to，be accustomed
to，be addicted to，be committed to，be dedicated to，be devoted to，be opposed to，be
reced to，be subject to（受支配的，常遭受），submit to（順從，屈服）

答題技巧四：

利用不定冠詞(a/an)判斷考點是否為母音開頭，縮小選擇范圍

Sample: Husband and children now do some of these
jobs, a ____ that has changed the target market for many procts.

(scale, potential, gap, extreme, purchase,
situation)

答題技巧五：

充分利用詞庫中的近義詞或反義詞

（若詞庫中出現一對近義或反義詞，其中一個必定是干擾項.反義詞考查學生對文章語境色彩的辨析，只要辨析考點單詞是積極還是消極意義，就不難排除.近義詞考查考生對詞彙搭配用法的掌握，需要學生牢記近義詞的各種用法及搭配。）

Sample：

A) gravely B) respect C) limited

D) specialize E) seriously F) promoting

G) involves H) relieved I) significant

J) magnificent K) range L) issues

M) result N) determining O) complicated

Today, we take pain______.

（此處應用副詞做狀語，考查近義詞辨析.Take sth. seriously為固定搭配）

答題技巧六：

注意一詞多性：詞庫中的詞有的既是名詞又是動詞，有些分詞也可以充當形容詞，確定空白處所需單詞詞性後要全面考慮詞庫中的單詞詞性，不能遺漏。

(respect, result, range)

㈢ 英語四級語法易考考點：英語詞性分類

【導讀】英語四級作為當代大學生必考考試，可以說其無論從含金量還是自身的適用契合度都是極高的，不過想通過此類考試還需要掌握英語詞性分類，同時，這部分內容，也經常作為英語四級語法的重要考點，下面我們就一起來學習下英語詞性分類，希望對大家有所幫助。

英語詞性通常分為十大類：

1)名詞(noun，縮寫為n.)是人和事物的名稱，如pen(鋼筆)，English(英語)，life(生活)。

2)代詞(pronoun，縮寫為pron.)是用來代替名詞的詞，如we(我們)，his(他的)，all(全部)。

3)形容詞(adjective，縮寫為adj.)用來修飾名詞，如great(偉大的)，honest(誠實的)，difficult(困難的)。

4)數詞(numeral，縮寫為num.)是表示"多少"和"第幾"的詞，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)動詞(verb，縮寫為v)表示動作和狀態，如write(寫)，walk(行走)，think(想)。

6)副詞(adverb，縮寫為。adv.)是修飾動詞、形容詞和副詞的詞，如quickly(快)，often(經常)，very(很)。

7)冠詞(article，縮寫為art.)說明名詞所指的人或物的詞，如a，an(一個)，the(這，那)。

8)介詞(preposition，縮寫為prep.)表示名詞(或代詞)與句子里其它詞的關系，如from(從)，in(在…內)，between(在…之間)。

9)連詞(conjunction，縮寫為conj.)是連接詞、短語、從句和句子的詞，如and(和)，because(因為)，if(假如)。

10)感嘆詞(interjection，縮寫為int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(噓)。

[注一]屬於前六類(名、代、形、數、動、副等詞)的詞都有實義，叫做實詞(notional
word)。屬於後四類(冠、介、連、感等詞)的詞沒有實義，叫做虛詞(form word)。

[注二]不少詞可以屬於幾個詞類，如work(工作;動詞和名詞)，fast(快;形容詞和副詞)，since(自從;連詞和介詞)等。

關於「英語四級語法易考考點：英語詞性分類」的內容就給大家介紹到這里了，要知道充分的准備是拿到證的必要條件，所以在關注考試資訊的同時，一定要積極備考，更多相關內容，關注小編，持續更新。

㈣ 大學英語四級詞彙表（含英標、詞性等）

Part I 聽力
按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺於課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，准確率不低於70%。
通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決於他們是否具備了以下4個方面的基礎：
一.堅實的語言基礎
二.一定的文化背景知識
三.基本的聽力技能
四.正確有效的聽音習慣
聽力材料的選材原則一般基於以下三點：
一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜
二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等
三.所用詞彙不超過教學大綱詞彙表規定的范圍
解題技巧
1.對話
1)提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力於有關信息
2)注意根據信息詞彙判斷地點和說話人的身份職業等
3)注意加減運算，聽到的不是答案
4)注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座
5)從語法、短語含義入手，判斷隱含之意
2.短文
1)提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性
2)注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利於主題題的解答
3)聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。
最後再強調一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鍾的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。
Part II 閱讀理解
按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後應該能夠每分鍾閱讀50個英語詞，這樣的閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分佔時35分鍾。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。
大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：
1.掌握所讀材料的主旨和大意
2.了解說明主旨和大意的事實和細節
3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論
4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系
各類題型干擾項特點
1. 詞彙語義題
1)與上下文並不相吻合的我們所熟悉的定義
2)與上下文似乎相吻合的錯誤定義
3)出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞
4)問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語
2.主旨大意題干擾項特點
1)覆蓋面太大，太籠統，大大超出了短文論述的范圍
2)覆蓋面太窄，在內容上只涉及短文的某一部分或若干要點
3)僅為短文的某一要點或某一細節
4)與短文內容擦邊，但偏離文章主題
5)與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖
3.細節題干擾項特點
1)與短文細節部分相吻合，部分相悖
2)是短文細節，但不是要點或主要論據
3)是短文細節，但不符合題干要求，題干指向的應在短文其他位置
4)與常識相吻合但短文未提及
5)明顯與短文細節不符，相反或短文為提及
4. 邏輯推理題干擾項特點
1)不是在文章事實或上下文邏輯基礎上進行推理而得出了觀點
2)雖然可以以文章提供的事實或內在推理為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度
3)是短文內容的簡單重述，而非推而論之
4)似推論得知，但實與原文內容主題相矛盾
5)與常識相吻合，但非從短文內容推論得出
6)偏離文章主題，屬主觀臆斷的結論，推理過頭，概括過度
5.觀點態度題干擾項特點
通過對歷年真題的分析，在考查學生推測作者觀點態度的是，一般正確選項要麼是肯定，要麼是否定，且以否定態度居多；一般出現的中性詞語大多為干擾項目。
Part IV 簡短回答
簡短回答主要考核考生對英語書面材料的確切理解能力。每次考試為一篇文章，文章後有5個問題或不完整的句子。要求在閱讀文章之後用不超過10個單詞的簡短英語(可以是句子，也可以是單詞或短語)回答所提的問題或補足不完整的句子。考試時間是15分鍾。文章大概在300字左右，文章類型與難易度與閱讀理解部分的類似。該題型除了檢驗學生對文章的理解外，還測試學生對英語的基本語法知識的掌握程度，對語言文字的表達、駕馭能力。
評分准則
1)本題要求讀後回答5個所提問題或補足不完整的句子
2)本題雖為簡答題，但回答不全者扣分
3)有自相矛盾處扣分
4)照抄原文者扣分
5)答非所問者扣分
6)答多者扣分
7)正確的回答里有語法錯誤部分扣分
8)回答多餘部分如有語法錯誤同樣扣分
命題傾向剖析及應試技巧
簡答題主要考三種題型：主旨大意題、事實細節題、推理題，而以事實細節題考得最多(約70%)。
1. 主旨大意題
此類題型在三年中考得較少。做此類題要求考生用最簡潔而又內涵豐富的詞或短語高度概括文章的中心思想。許多考生的難處是短文看懂了，中心意思也知道，就是不知如何表達出來。此時，考生關鍵是找到主題句，通過對主題句進行手術，就能找到最佳答案。而主題句通常都在段首或段末，有時是一疑問句或一簡單句，且具有語法上的獨立性。關鍵詞有「in short」、「in my opinion」、「that is」、「therefore」、「I believe/suggest/think」、 「in fact」等。
2. 事實細節題
此類題型是簡答題考查最多題型，考查形式多樣，下面一一剖析。
(1)描述性題目能直接從原文中找到答案。此類細節題答案一般是句子謂語或賓語等主幹成分，考生略做變化即能寫出答案。
(2)因果型的題目短文中能直接找到原因或結果。通常表原因的關鍵詞有：for that reason, for, as, because, since, as a result of, owing to, thanks to等。表結果的關鍵詞有：as a result, therefore, consequently, thus, accordingly, so。考生閱讀時要注意這些詞後面的內容。
(3)範例型題目：需要概括答案的。表示舉例的關鍵詞有：for example, such …as, for instance, that is, as follow等。考生對這些詞後面的內容要注意。
(4)對照比較型題目：對照比較目的在於所涉及的兩個事物之間的不同或相似之處,進而說明主題.表對照的關鍵詞有：however、nevertheless、in contrast、 on the other hand、but、yet、while等。表比較的詞有：likewise、in the same way、as if、as等。
(5)描寫敘述型題目：需要變換詞法或句型。此類題句子內容和表達詞在原文中能找到，考生關鍵是進行時態的變換、句型的轉換。在替換過程中切勿因粗心犯了不該犯的錯誤，如時態、單復數和動名詞等。)
3. 推理題
這類題型主要包括兩種：描述事實基礎上推理和邏輯上的推理。
(1)在描述事實事礎上的推理題。考生只要在描述細節句子范圍內進行推理，不必顧及整體文章大旨，以防干擾。
(2)通過前後句以及上、下文內在邏輯進行推理。此類題一般針對主題思想、作者意圖而設計的。考生要注意首句、段尾句和表示轉折或因果關系的一些詞，如：but, however, yet, in short, as, although, as a result, because, since, therefore, thus, so等。
解題步驟
1)有的放矢，預讀問題，做到心中有數
2)五、六分鍾讀完全文，劃出反映文章結構的成分，把握文章主題和主要事實細節
3)一遍解答容易的問題，文章的閱讀最多兩遍
4)盡量用自己的語言組織答案，而且答案要簡潔、扼要、書寫要工整清晰，要注意大小寫，爭取以最簡單易懂的詞句來說明問題
5)答案一定要寫在該題所要求寫的地方，以避免答非所問之嫌，而影響得分
Part V 寫作
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記，回答問題，寫提綱和摘要，能就一定的話題，提綱，表格或圖示在半小時內寫出不少於120詞的短文，能寫日常應用文(信函，簡歷)，內容完整，條理清晰，文理通順。
四級寫作的要求
一、評分原則
1.CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規定的教學要求，對作文的評判應以此要求為准則
2.CET作文題採用總體(Global Scoring)評分方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數量扣分。
3.從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體。作文應表達題目做規定的內容，而內容要通過語言來表達，要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而適切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。
二、評分標准
1.本題滿分為15分
2.閱卷標准共分五等：2分，5分，8分，11分及14分。各有標准樣卷一至二份。
3.閱卷人員根據閱卷標准，對照樣卷評分，若認為與某一分數(如8分)相似，即定為該分數(即8分)；若認為稍優或稍劣於該分數，則可加一分(即9分)。但不得加或減半分。
4.評分標准：
2分——條理不清，思路紊亂，語言支離破碎。
5分——基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。大部分句子均有錯誤，切多數為嚴重錯誤。
8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中一些是嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分。
篇幅：120字
達不到字數要求的，要酌情扣1-5分；
90-99 扣1分，80-90扣2分，70-79扣3分，60-69扣5分，50-59扣7分，49扣9分
布局：三段式
只寫一段為0-4分，只寫兩段0-9分

㈤ 求針對英語四級選詞填空題的詞性和語法知識

四級選詞填空主要考的詞性有名詞動詞形容詞副詞動名詞和過去分詞。
1名詞。做回主語或賓語。但要注答意單復數形式來和謂語是否三單匹配。涉及的構詞法包括ness，er，or，ies，等結尾的詞彙。
2動詞。做謂語。根據是否三單或時態來匹配。
3形容詞。涉及的構詞法有ful，ed，tive等結尾的形容詞可能性。
4副詞。用來修飾動詞或形容詞，就是說，句子中主語(名詞或代詞)和謂語(動詞或系動詞)都有的話，很可能缺它或者形容詞，如果形容詞也有了，一定缺它，形容詞沒有，可能缺它，具體還要聯系題意。一般以ly結尾。
5現在分詞。ing結尾的。都是是be動詞後面的。一定記得這一點。不管它作謂語還是表語。
6過去分詞。同上，一定是be動詞後面的。區別在於聯系文意和時態來決定。ed結尾。
四級詞彙不難，句子也不會太長，要耐心仔細一點搞清句子結構。不管如何千變萬化，萬變不離其宗，即主幹永遠是主謂賓，其餘的都只是修飾作用，豐富文意，以及為你做題提供多重線索的。加油！！！！

㈥ 怎樣判斷英語四級選詞填空詞性好的方法

首先來是背單詞，記詞性。第自一步做到位了再開始做題。做題的關鍵是感覺詞性，先讀句子再找那個空缺什麼樣的詞比如名詞
副詞
等，接著在15個選詞當中找。因為已經確定詞性了，所以在選擇時就會變成3選1或者是2選1
就容易很多。一般建議水平差點的考生在考試時這題放到最後做，先做其他容易拿分的題目。我當年考的時候是一定要把這題做出來用了比較多時間以致翻譯沒時間做了，但是只錯了一個還是比較理想的。如果你先把翻譯好好的做完，再做選詞填空沒時間了也沒關系可以摸魚把空填滿的話結果肯定會比我那樣分數高的！！

㈦ 備考英語四級，英語單詞的詞性很重要嗎

您好!
單詞的詞性不需要死記硬背，您可以根據單詞的後綴來記憶詞性版，比如-ness，-tion，-ment，都是名詞權的後綴，-ful，-tive，-less是形容詞的後綴，-ly一般都是副詞的後綴。至於其他較短的單詞，可以通過平日多朗誦英語，把單詞放到英語句子裡面，運用的時候就可以感受它的詞性了。
望採納!

㈧ 英語四級選詞填空做題技巧

①閱讀全部選項詞彙，標出選項詞性，分析所缺詞的詞性。

分析該句子所缺英語四級詞彙的詞性，找到匹配的幾個選項，在這個選項中把自己知道的詞性都標出來。再根據意思，篩選出最正確的選項，或排除明顯不正確的選項。

②閱讀文章，根據詞性和上下文意思選詞，代入語境選詞意正確的。

先給選項中所給的詞的標上詞性的縮寫字母，如n(名詞)、v(動詞)、a(形容詞)、adv(副詞)、三單形式等，然後瀏覽上下文了解大意，先做有把握的題。

③搭配題可用排除法

英語四級選詞填空建議留在最後做，因為難度高，得分低，性價比不高。所以，並不需要讀完全文，只要看每段段首和設空的句子，當然你有多餘的時間，看完也是可以的。

判斷空格處要填的詞性，再根據上下文意思選詞。先把自己最確定的填上，不會的就不填，別浪費時間。確定的填上之後，排除一部分詞語，剩下的詞，根據上面的辦法進行選擇。

④蒙題技巧

of 前後填名詞

形容詞要看其前後

名詞之後填分詞

主謂賓, 分詞(表結果)

並列用and/but，語法+內涵平行

英語四級選詞填空做題技巧小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。