每年的英語四級題變化大嗎

1. 英語四級考試難不難，每年都會有變動嗎

我今年參加13年12月的四級考試，也是臨陣磨槍的，之前也沒大背過單詞。
今年題版型改變權挺大的，取消完型填空，又翻譯句子變為整段翻譯等。
我感覺四級考試和高中比最大區別就是更加註重應用，詞彙這些東西，所謂的語法不大重視。
作文，聽力和閱讀是分值很大的一方面。建議你可以從背單詞開始，具體的新題型等我們參加完12月的考試我相信會有一大批新題型的試題冊會出來，你再擇優選擇。現在的真題都沒有新題型，快速閱讀和完型填空你就不要做了，多積累自己的詞彙和作文表達。

2. 每年的4級英語詞彙變動大嗎

變化是很不明顯的，基本上掌握以前的單詞都已經足夠啦，主要是閱讀題和聽力題的練習！！

3. 英語四級與以前相比題型有什麼變化

自2013年12月起，全國大學英語四、六級考試的試卷結構和測試題型將進行內局部調整。調整後，完形填容空取消，翻譯題由單句翻譯變成與考研題相同的整段翻譯，分值提升15分。對此，不少專家分析，從表面看，聽寫、快速閱讀的難度有所降低，但翻譯難度有所提升，整體難度是加大了。

4. 英語四級每年考的詞彙變化大嗎

今年有變，增加了一千九百多單詞，把一些六級的劃分成四級了，要好好准備

5. 英語四級考試每次的考題全國都一樣嗎

英語四級考試每次的考題全國都一樣的。

公共英語四級則為中上級水平，相當於大學英專語屬六級水平，或者英語專業四級水平，通過該級考試的考生，基本達到攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的要求，也就是基本接近全國非英語專業碩士研究生入學考試中的英語試卷的難度。而全國公共英語五級考試難度較大，難度略低於專業八級，社會上報考五級的不太多見。

對於已經參加工作的人士來說，四、六級證書只能作為一個參考而已，而實際的口語和讀寫能力更為重要，英語能力的好與不好，一段簡短的對話就足以體現出來了，所以即使錯過了四、六級也不必太過懊惱，用心提升自己英語能力其實更為實際且有效，優秀的人從來不需要拿什麼來證明，因為他們本身就是最好的證明。

6. 請問英語四級題型變化了嗎

這個是要分學校具體看的 你們學校如果規定新生可以就行。 報名費什麼的咨詢你們學版校的吧，十權幾塊也不多，考試時間每年兩次，六月和十二月，報名會相應提前一點。
另外這次四六級改革僅是對部分題型作修改，並沒有顛覆以往的思路，因此近5年的真題仍然是非常好的復習資料，四六級的聽力真題、寫作真題、閱讀真題、選詞填空全部可以使用，忽略聽力聽寫中的句子即可，而翻譯也可以做，就當練習翻譯語法了，當然完型可以不再做了。
我這里有個樣題的鏈接，pdf的 ,你要的話可以留郵箱

7. 今年英語四級題有什麼變化

大學英語四級考試改革介紹 改革前試卷結構：100分制 改革後試卷結構：710分制 新的考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。各部分測試內容、題型和所佔比例如下表所示： 試卷構成 測試內容 測試題型 比例 第一部分： 聽力理解 聽力對話 短對話 單項選擇 35% 長對話 單項選擇 聽力短文 短文理解 單項選擇 短文聽寫 復合式聽寫 第二部分： 閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 單項選擇 35% 篇章詞彙理解 選詞填空 快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他 第三部分： 綜合測試 完型填空 或 改錯 單項選擇 10% 15% 錯誤辨認並改正 篇章問答 或 句子翻譯 簡短回答 5% 中譯英或英譯中 第四部分： 寫作 寫作 短文寫作 15% 從上表可以看出新四級考試由原來以閱讀理解為主（佔40%）改革為聽力與閱讀並重（各佔35%）。主觀題分量加重，也就是非選擇性的試題有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會佔到35%到45%之間。整體而言，總體難度提高，比舊四級考試更能全面和准確地測出考生的真實英語水平。 具體而言，聽力部分增加了TOEFL 聽力中的長對話，以彌補傳統短對話測試聽力的不足。長對話可能以日常生活對話段子、教授講座、廣播節目等形式給出。聽力中還加入了短文聽寫。這一題型在近幾年考試中已經嘗試性地出過，考生普遍反映難度很高。取消及格線後短文聽寫將會是拉開考生分數檔次的一部分，尤其是復合式聽寫。 閱讀理解部分也有很大的變化，分仔細閱讀和快速閱讀。仔細閱讀部分除了傳統的單項選擇題還增加了選詞填空，即考核在一定語境中對詞彙的靈活應用，這無疑比單純考詞彙題更科學。而快速閱讀理解題型的引入則是順應了時代發展的要求。因為當今社會信息爆炸，在學習、工作和日常生活中從海量信息中快速篩選出自己所需要的那部分已經成為現代人的必備素養。快速閱讀理解與仔細閱讀理解不一樣，重點是快速而准確地把握文章的總體邏輯走向（logic structure）信息要點（key points）。 增加的綜合測試部分共佔15%的分值，保留了先前的完型填空或改錯（二選一），佔10%；增加了篇章問答題或句子翻譯題，佔5%。不難看出，無論採用何種題型，這部分出題主要意圖在於測出考生的英語語法、詞彙、邏輯及翻譯等方面的綜合能力。 最後一部分寫作與舊題一樣，沒有太大變化。 除了上述所提到的卷面上能看到的題目變化，另外比較有意義的一個變化是：整張試卷上取消了原來考查的詞彙與結構部分。原來詞彙與結構部分佔到15分，現在的新試卷上完全取消了這個部分的30道試題。我們國家以前的英語教學太過於強調學生對於語法知識的掌握，而不注重英語的實際應用能力，這次的取消則體現了對原來考核體制的完善與推進。 總的來說，新題比舊題設計更加科學，能更好地反映出考生的英語真實能力，並逐步與國際標准化考試接軌。所以改革後的四六級考試更加具有權威性。 新四級與舊四級的5大比較 計分體制的變化 2005年6月份的四六級考試將正式採用全新的記分體制，參見下表： 改革前 改革後 分值 0——100 290——710 是否有及格線 有（60分） 無 成績證明形式 證書（合格或優秀） 成績單（總分及各部分成績） 原來的四六級考試是一個過級考試，參加考試就有所謂通過與不通過的區分。一般來說四六級都是60分算通過，85分以上是優秀，六級是80分優秀。改革後將採用均值500，滿分710的報分體系，不設及格線，取消發放四級合格證書，把成績單寄送到考生手中，報告總分和各單項的分數。 用人單位將自行決定錄取何種英語等級的求職者。對英語能力有較高要求的單位，很可能要求四級要考到600分以上才行。一般的崗位，如果只要求英語基本合格的話，那就是500分左右。 大學的不同專業也可能會制定相應的畢業標准：一般專業四級500分，涉外專業四級要600分（或者六級500分）。各校保研時也會制定相應的標准：四級600分，或者六級500分。以後，不管是考試委員會也好、國家教育部也好，就都不再規定四六級通過的分數線是多少。這是一個比較重要的變化。 公平性的比較 今後的四六級考生和TOEFL考生一樣，無論分數多少，將會收到一份成績單，成績單上記錄總成績和聽力、閱讀、綜合及寫作各部分的成績。四六級考試委員會向學校提供分數解釋的含義。這一改革的科學性在於避免了傳統記分法所存在的不公平現象。 得分與證書情況 公平性評判 改革前四級 得60分和得84分同樣獲得合格證書 反映不了不同層次的英語水平，不公平 得59分和得20分都不能獲得證書 體現不出差別性，不公平 改革後四級 顯示總分和各部分成績 一目瞭然，評價客觀 測試內容和形式的改變 舊四級： 部分 題型及出題方式 分值（%） 聽力 短對話 單選 10 10 短文或聽寫 單選或填空 閱讀 仔細閱讀理解 單選 40 詞彙 單句選詞填空 單選 15 寫作與語法 寫作和完型（或改錯） 作文、填空或改錯 25 新四級： 部分 題型及出題方式 分值（%） 聽力 短對話 單選 15 長對話 單選 短文理解 單選 20 短文聽力 聽寫 閱讀 仔細閱讀理解 單選 25 仔細閱讀理解 單詞填空 快速閱讀理解 是非判斷或其它 10 綜合測試 完型或改錯 單選或改錯 10 簡答或翻譯 簡答或翻譯 5 寫作 寫作 作文 15 報名和教務管理改革 考試委員會將採用新的報名和考務管理系統，杜絕舞弊和泄題現象，同時把考生逐步限定在高校在讀學生范圍內，減輕四、六級考試的社會權重，突出考試為教學服務的功能。 附：四六級考試改革日程表 新四級： 時間 改革內容 范圍 2005年6月 記分體制（四六級） 全部考生 2006年1月 四級考試 180所試點院校 2006年6月 六級考試 180所試點院校 2007年1月 四級考試 全部考生 2007年6月 六級考試 全部考生 自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。 成績報導方式的改變 成績報導方式將由發放考試合格證書改為發放成績報告單。 以前的四、六級考試，每次考完後，大家將會拿到的是一紙合格證書，會根據考試的分數給予合格或者優秀的評價。改革以後，每次考完試後每位考生將會收到一份成績報告單，內容包括總分以及聽力、閱讀、綜合、寫作各項的單項分。 上述變化將從今年的四、六級考試開始執行。 還有很多自己看吧！！

8. 大學英語四級考試改革前後有什麼題型變化說一下謝謝啊

據教抄育部發表聲明：2019英語四六級將迎來大改革，考試難度大大增加。這次改革具有顯著特徵，總體來說：綜合考察能力不斷加強，難度越來越大。對於眾多考生而言，聽力是考生在每年的考試中的一大硬傷，但是這次改革卻在聽力方面下了很大的功夫。
自全國大學英語四級考試改革之後，成績滿分為710分，考試成績在220分以上就會發給成績單，不設及格線。而現在英語四級只發成績單，沒有證書，所以，成績單分數越高越好，但如果學校有規定必須要過四級的話，一般默認的合格線還是425分。
四六級考試做了以下變革：
第一：國家通過量表形式確定考生四六級能力等級；
第二：等級評定標准發生改變；
第三：考試內容和時長有所調整。
這次改革，總時長發生了變化，四級由原來的125分鍾變為155分鍾，其中聽力，閱讀時長增長。六級中由原來的130分鍾變為165分鍾，其中聽力，閱讀，寫作時間有所增長。關於內容方面，口語也將作為必考項而出現。面對這樣的調整，很多考生表示無奈，口語的增加，難度顯然增大，由以前的筆試再加上口試，確實挑戰巨大。

9. 英語四級 全國出題都一樣嗎

題目一樣，考試時間也一樣。
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

10. 英語四級考試的題型與往年的考試變動是不是變動很大

改革前試卷結構：100分制

部分 題型及出題方式 分值
聽力 短對話 多選 10
短文或聽寫 多選或填空 10
閱讀 仔細閱讀理解 多選 40
詞彙 單句選詞填空 多選 15
寫作與語法 寫作和完型（或改錯） 作文、填空或改錯 25

改革後試卷結構：710分制

部分 題型及出題方式 分值（%）
聽力 短對話多選
長對話多選 15%
短文理解多選
短文聽力 聽寫 20%
閱讀 仔細閱讀理解 多選
仔細閱讀理解 單詞填空 25%
快速閱讀理解 是非判斷或其它 10%
綜合測試 完型或改錯 多選或改錯 10%
簡答或翻譯 5%
寫作 寫作 15%

從上表可以看出新題由原來以閱讀理解為主（佔40%）改革為聽力與閱讀並重（各佔35%）。 舊題中傳統的詞彙題被取消，增加綜合測試（佔15%），主觀題分量加重，總體難度提高，比較舊題更能全面和准確地測出考生的真實英語水平。

具體而言，聽力部分增加了TOEFL 聽力中的長對話，以彌補傳統短對話測試聽力的不足。長對話可能以日常生活對話段子、教授講座、廣播節目等形式給出。聽力中還加入了短文聽寫。這一題型在近幾年考試中已經嘗試性地出過，考生普遍反映難度很高。取消及格線後短文聽寫將會是拉開考生分數檔次的一部分，尤其是復合式聽寫。

閱讀理解部分也有很大的變化，分仔細閱讀和快速閱讀。仔細閱讀部分除了傳統的多項選擇題還增加了選詞填空，即考核在一定語境中對詞彙的靈活應用，這無疑比單純考詞彙題更科學。而快速閱讀理解題型的引入則是順應了時代發展的要求。因為當今社會信息爆炸，在學習、工作和日常生活中從海量信息中快速篩選出自己所需要的那部分已經成為現代人的必備素養。快速閱讀理解與仔細閱讀理解不一樣，重點是快速而准確地把握文章的總體邏輯走向（logic structure）信息要點（key points）。

綜合測試共佔15%的分值，保留了先前的完型填空或改錯（二選一），佔10%；增加了簡答題或翻譯題，佔5%。不難看出，無論採用何種題型，這部分出題主要意圖在於測出考生的英語語法、詞彙、邏輯及翻譯等方面的綜合能力。最後一部分寫作與舊題一樣，沒有太大變化。

總的來說，新題比舊題設計更加科學，能更好地反映出考生的英語真實能力，並逐步與國際標准化考試接軌。所以改革後的四六級考試更加具有權威性。