英語四級閱讀猜題技巧
大學英語四級長篇閱讀解題技巧：先題後文,快速了解文章主旨;標記特殊詞彙專，快速定位題屬目;速讀文章，關注段首段尾，學會同義詞替換。
一、先題後文，快速了解文章主旨。
大學英語四級段落細節信息配對題的陳述都是文章細節信息，考生沒有時間通讀全文，通過快速瀏覽這種題目的題干不失為在短時間內掌握文章主旨大意的一種方法。
二、標記特殊詞彙，快速定位題目。
段落信息匹配題的文章篇幅較長，考生可以標記一些特殊詞，通過這些特殊詞彙來快速定位題干並匹配文章內容。
三、速讀文章，關注段首段尾，學會同義詞替。
大學英語四級考生在做題時可以速讀每一段，了解這一段的主要內容，著重關注一下段首段尾句和重點詞彙句，理清邏輯關系，考生要學會同義詞的替換。同意替換是閱讀類題目終極解決方案，它包括單詞或短語甚至句子用另一種含義表達的所有形式。
大學英語四級長篇閱讀解題技巧小編就總結到這里了，祝願各位考生都能認真備考，順利通過考試，更多關於大學英語四級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
❷ 英語四級有何猜題技巧
第一感覺很重要，
❸ 做英語四級的閱讀題有什麼技巧
大學英語四級快速閱讀理解技巧
大學英語四級快速閱讀理解技巧。常言道：「讓學游泳的人到水裡去。」英語快速閱讀也是如此。要想提高讀速，關鍵是多讀，廣閱博覽，熟能生巧。練多了，速度就上去了。當然，提高閱讀速度也有一些具體方法和技巧，現在此作以下簡要介紹：
1.要想讀得快，首要的條件是具有較強的理解能力，這就要靠扎實的語言基礎。有人說：「閱讀速度就是理解速度」。理解得快，才能讀得快，理解是快讀的前提。尤其是一開始進行快讀，更要注意加強以理解為主的閱讀訓練，在快讀一篇材料之後，回答理解性的問題時，如果錯誤超過了規定的限額，那就要特別在理解上下工夫，寧可先讀得慢些，而決不能急於求成，一口吃成個胖子。因此，平時多記些單詞、短語，多對句子結構作語法分析，逐步掌握有關閱讀知識以及增強社會科學和自然科學方面的常識，都將為以後提高讀速打下堅實的基礎。
2.克服不好的閱讀習慣。
視幅小。即所謂「摳讀」。閱讀時一個字一個字地看，而不是按意群讀，一目數詞。
回視。即來回看已經讀過的內容，不斷反復。
糾纏語言細節，讀讀停停。即閱讀時或因作記錄或因查生詞等多次停下來。
有聲朗讀或無聲默讀。此外閱讀時晃動身子，用手筆指著要讀的文字等都是不好的習慣，都要加以克服。
3.計時閱讀。在閱讀訓練過程中，應自始至終計時。每次訓練8~10分鍾即可，讀後將時間記下來，算出讀速。由於讀時精力高度集中，有一種緊迫感，長期堅持將有助於克服閱讀時的各種干擾，專心致志。
4.多做泛讀。泛讀就是廣泛閱讀大量的各種類型書刊，由易到難，由簡到繁，循序漸進。自己可確定一個讀書定額，如每天讀10頁，持之以恆，必能收到明顯的效果。
5.成組視讀。尼拉史密斯說得好：「如果你想讀得快，你必須狼吞虎咽而不是細嚼慢咽」。訓練「成組視讀」就是要逐步改變一眼只看一個單詞的閱讀習慣，擴大視幅，培養掃視意群的能力，達到一目數詞，三分之一行或半行。
【例】There are mechanical difficulties to be overcome which would require a knowledge of electricity that I don』t have.
As Xiao Wang just said， our English Corner is to help you to improve your English.
由以上兩例可見，每一視讀單位必須以意群為基礎，可以是一個意群，也可以是多個意群。劃分時，短句、短語、主謂式，謂賓式，從句等都可以單獨成為一個視讀單位。
成組視讀的能力不是做上幾次練習，讀幾篇短文就可以培養起來的，只有經常練習，養成按意群閱讀的習慣，目光一瞥所及的范圍才能逐步擴大。
6.關鍵詞閱讀。即閱讀中，著重於那些決定整句意思的關鍵詞，其他詞只是一掃而過，然後，將各句的關鍵詞連成一串，組織整個文章或段落的大意。
7.猜測詞義。在閱讀時，你可能會經常碰到不認識的詞，有時即使是認識的詞，但有新的意思。若停下來查字典，顯然影響閱讀速度。這時如果能將生詞猜出來，那就會大大提高閱讀速度。
猜詞義主要從兩個方面入手：
分析詞的結構。即觀察單詞本身，根據其前綴、後綴、詞根以及詞的合成、轉化規則等確定詞義。這不僅能幫助你迅速擴大詞彙量，也將幫助你猜出閱讀中碰到的生詞的含義。例如：當碰到「sympathy」一詞時，找出前綴「sym」，詞根「path」，後綴「y」，整個單詞的意思就自然清楚了。再比如：「immortalize」這個詞，「im」前綴意為「不」;「mortal」為詞根，意為「死」，「ize」為後綴，不改變詞義，只說明該詞是個動詞。這樣一剖析，該詞意思就是「不朽」。
美國明尼蘇達大學的James Brown教授在1964年曾做過一份調查研究，他發現如果一個人能掌握14個常用詞根和21個常用前綴的話，那麼他就能猜出14，000個單詞的含義。可見，通過觀察構成部分分析辨別單詞，是擴大詞彙量，提高閱讀速度的技巧之一。
利用上下文推測詞的含義。即在句子或上下文中根據詞的語法特徵及對詞義的提示，來確定生詞的意義。具體做法有：
利用語法關系推測詞義;
通過對比上下文，藉助一個生詞所在句段的其他詞語的意思猜測詞義;
運用常識判斷。
8.略讀。即跳過不重要的細節，抓住文章的主要內容，以盡可能快的速度進行閱讀。它比普通的閱讀速度要快一倍多。
略讀的要點可以概括如下：
首先看一下文章標題，，體裁，然後以比正常稍快的速度從頭至尾讀完第一、二個段落，盡量抓住選文的主要情節，論點及寫作風格。通常第一、二段含有對該文的介紹或總的看法，讀完後就可對全文有所了解。
讀其他段落時，由於主題句大部分都在第一句或最後一句中，所以只讀第一句和最後一句，再用眼睛盡快捕捉一些重要的，如事實、數據等，一般也就足以了解該文的大意和線索了。有時，主題句可能在段落中間，也還有這樣的段落——無現成的主題句，這就要以較快速度閱讀整個段落，然後自己歸納。
細心讀最後一段，因為最後一段通常是文章的總結。
略讀時我們要注意but， and ，also， yet， however， though， furthermore， thus， hence等邏輯信號詞，因為這些詞往往指示邏輯的轉換和發展。當讀到這些詞時，應將閱讀速度放慢下來，細心地讀完這些句子，把它所突出的內容抓住。當然，有時我們可根據需要，決定是否跳過某些細節。
一般情況下，進行略讀訓練，每篇短文要配以「理解測試」，以檢查讀速和理解的情況。
9.查閱。即帶著問題去尋找答案。這種閱讀方法常用於查找時間、地點、電話號碼、新聞報紙的電視節目及所需文獻材料。查閱的技巧可以歸納為以下幾點：
為了節省時間，必須熟悉材料的編排體例。材料的編排體例主要有按字母先後順序編排，如電話號碼簿、詞典等。按時間編排、如歷史年表。按內容分類編排，如報紙上的運動項目專欄。
估計一下應到何處尋找所需材料，一個人查詞典決不會在「D」開頭的詞里查找「fortune」的。
用眼睛快速掃描線索詞所限定的部分，直到查到所需資料。
例如：假若你想查找Joseph Sanford的電話號碼，首先要知道電話號碼簿是按姓氏編排的，然後在以「S」開頭的人名下會很快找到的。
10.重復閱讀。即為了提高讀速，經常做些重復閱讀訓練是大有益處的。比如，一篇短文你讀第一遍時，讀速是每分鍾200 個單詞，第二遍要盡量達到300個單詞，第三遍爭取超過400個單詞。需要注意的是：重復閱讀不能流於形式，而要有一定的目標，訓練時應著重培養「掃描」的能力。
❹ 英語四級仔細閱讀的做題技巧
首先是細節題。細節題的特徵如下：1、題干出現文中具體的人、概念、時間等，專2、題乾重現文中某句的信息，屬3、直接問某句某詞或短語的意思。
細節題題解題技巧如下：
•局限定位
在做題時一定要找准題干定位詞，定位至句找出答案。
•三句原則
如果在定位句中找不出答案，在定位句前後找找，一般答案不會出這三句。
•正選優先
❺ 英語四級答題策略和技巧
首先，第一大題是寫作。規定時間30分鍾內完成，審題很重要，看清楚要求，切記不能少字，要注意文章結構比例，一般要分三段。在考試之前，要多背幾篇範文，或者背框架，考試的時候可以套，多關注一些考試熱點等。
其次，聽力部分。它在四級考試中占相當大的比例，所以要認真對待。在准備考試之前可以把往年的試題做一遍，如果做錯了，再聽，要精細的聽，直到聽懂為止。每天保證聽半小時歷年真題聽力。在考試的時候，在錄音空隙或者朗讀提示語時，先總體瀏覽題目，預測文章大意。然後帶著題目關鍵詞聽，這樣具有一定的針對性。
然後是閱讀，它和聽力占相同比例。對於閱讀信息匹配題，先看題再看文章，關鍵詞要定位，注意題干中的數字、特殊的人名、地名等等，因為這樣很有可能在原文中直接對應，就可以輕易的找出來。精讀要先看題目，留意what、why、to、view，同時要記背往年同義替換詞。選詞填空的時候要分清詞性、根據前後信息判斷詞性、將對應詞性帶回原文，看是否搭配。在做閱讀的時候要把選詞填空放在最後做。
最後就是翻譯。要廣泛的接觸一些新詞或者多認識一些高頻詞語。在備考時候要根據自己的思維去翻譯一些句子，等翻譯完後對照答案有什麼異同，從中總結歸納，或者背一些翻譯也是有好處的。
❻ 英語四級，仔細閱讀題有什麼技巧，有什麼套路可以用，猜題時候可以用到
英語四級考試閱讀高分技巧：第一步，快速略讀全文，瀏覽大標題，同時分析小標題瀏覽內大標題的目容的是為了對文章內容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構，了解文章內容的基本構成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用
❼ 英語四級猜題技巧
四級聽力
只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情
總是向不好的方面發展。舉幾個例子版：比如對話里問權教授的講座
lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定
多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們
發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好
嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級
考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，
只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火
車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚
點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀
愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！
還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答
案！
❽ 英語四級新題型中的Section B快速閱讀答題技巧是什麼呀是直接看選項在原文中找還是先快速瀏覽
英語四級新題型中的Section B快速閱讀答題技巧是：1.閱讀題目以預測文章內容；2.重視小標題版在文中的綱要性作權用；3. 注意標點符號的使用；4. 注意邏輯關系的運用；5. 特殊信息點在快速閱讀中的運用。免費試聽課地址：【https://www.acadsoc.com】點擊即可領取專屬歐美外教一對一免費試聽課！
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