英語四級口語圖表
A. 英語四級口語 the english character的譯文
在其他歐洲人看來，英國人，尤其是英格蘭人，最著稱的特點是其「緘默」。一個緘默的人不大與陌生人交談，感情不大外露，也很少情緒激昂。要了解一個緘默的人很難。他從不告訴你關於他自己的任何情況。你有可能和這樣一個人在一起工作多年，而不知他、住在哪裡，有幾個孩子，對什麼感興趣。英國人往往就是這樣。
他們乘公共汽車時，總是想方設法找一個空座；乘火車時，就盡量找個沒人的車廂。如果他們不得不與陌生人乘坐在列車上的同一車廂里。兩人或許好久也不會開始交談。如果真的開始交談，有關個人情況的問題，如「您多大年紀?」甚至「您貴姓?」也不是輕易問的。
從某些方面來說，這種不願與他人交往的特性是令人遺憾的事。因為這往往給人一種冷漠的印象。英國人(也許除北方的英國人之外)不以慷慨大方熱情好客著稱。不過話說回來，他們雖然外表難以接近：卻也很有人情味，要是一位友善的陌生人或外國人一時沖破了這一障礙，英國人可能也會十分高興。說到這里，或許我們也該提一句，北部和西部的英國人，特別是威爾士人，遠不像南部和東部的英國人那樣緘默。 與英國人的緘默緊密相關的是英國人的謙遜。在內心深處英國人的高傲自負一點也不比別的民族少，但在與他人交往中，他們注重謙遜，起碼要表現出謙遜的姿態。自誇被認為是沒有禮貌的表現。比如說，有一個人網球打得很好，要是有人問他是不是個好手，他不大會回答說「是的，我很棒」，因為這樣一來，別人就會認為他自傲。他可能會回答說「馬馬虎虎」，或「我自己覺得還行」，或「哦，我挺喜歡打網球的」。(也就是說我愛好打網球。)即使他去年在當地的網球錦標賽中打入了決賽，他也會說得似乎只是碰上了好運氣。
著名的英國式幽默感也與此相似。其出發點是自貶，其大敵是自負。其目的是能夠自嘲，嘲笑自身的缺點，自己的失敗，甚至自己的理想與追求。在高度評價幽默的英國，經常聽到一句批評別人的話，「他沒有幽默感。」幽默感其實是對生活的一種態度，而不是僅僅指聽到趣事能開懷大笑。這一態度決非冷酷，決非無禮，決非惡毒。英國人決不取笑殘疾人或瘋子，也不會對一件不幸或雖敗猶榮的事幸災樂禍。
由於緘默、謙虛的表現以及幽默感是其天性，典型的英國人往往期望別人也具有這些品質。他心底里看不起那些很容易激動的民族，並認為自己比那些人更可靠。他不相信言過其實的允諾，過於外露的感情，對於用華麗的辭藻做出的承諾和表達出來的感情尤其不會相信。他對任何形式的自詡之詞均持懷疑態度，對當面向他自誇的人是如此，對在信中向他自誇的人也是如此。在那些喜歡華麗辭藻的人看來，英格蘭人顯得過分冷漠，使人感到別扭。
最後一點是公平和寬容的風度。和幽默感一樣，這也是一種英國式的理想品質，盡管並非每個英格蘭人都能做到。我們應該認識到，現代體育運動幾乎全是英國人的發明。拳擊、橄欖球、足球、曲棍球、網球和板球等多種運動都是首先在英國開展起來的，並在英國制定出比賽規則。規則反映了體育運動的本質，而運動員的風度，就是能夠按照規則進行比賽，同時又能對對手寬大為懷，失敗時能心平氣和。現代國際體育競賽的巨大壓力使得這種體育風范難以保持，不過，在英國，至少還能予以高度的重視，而且英國人比那些容易激動的民族，在身體力行方面，做得更好。此外，公平和寬容的風度作為理想准則也適用於日常生活。這一點已被在日常講話中所使用的若干條體育准則所證明。每個人都談到了公平比賽、按規則進行比賽或公平地進行比賽。成語「直接出擊」起源於拳擊運動，用來表示一針見血措辭嚴厲的批評，「擊打腰帶以下」則用來表示不公正的批評。生活的最基本的准則之一是「決不打已經倒在地上的人」，也就是說，決不落井下石。英國中小學里的男生相處時，常常極大地表現出這種運動員風度。
是這個嗎？實話實說，我是網路的。。
B. 英語四級口語考試流程有哪些
英語四級口語考試，第一個步驟是進行耳機測試。講你讀的一段話錄下來，回放給你自己聽。一定要注意聲音大。
第二個步驟是進行三十秒的自我介紹。時間不長，不需要准備太多。但應該流利的說出來。這項中你會聽到同組的自我介紹，不要被對方嚇到。
第三步是給你四十五秒的時間准備一段短文。你不僅趁著這段時間要快速閱讀一下這個小短文。還應該了解大致意思。其實短文很簡單，但不要完了了解意思。之後便是正式的閱讀短文了。語速適中，聲音放大。不要急，不要搶。
第四步是根據第三步中的短文回答兩個小問題。你不僅要聽懂監考老師的話，還需要記得第三步中短文的意思，並將它語言組織好。當然，這會給你幾秒的時間准備。
第五步是給出你一個主題，讓你思考四十幾秒，然後讓你根據這個主題說出一段話。這就是考驗隨機應變的能力了。
第六步是人人對話了。希望你不要和外國語學院的朋友在一組哦，不然聽不懂就尷尬了。這也是給你一個主題，讓你和你的同組的討論。會給你四十五秒的時間准備。當然也會出現兩人討論的東西不在一個頻道上的情況。但是要相信你自己哦。認真聽，會過的。
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C. 英語四級口語
英語四級不存在口語哦，完全就是筆試，有聽力。
你要口語的話可以考上海中級口譯，商務英語口譯，catti口譯
D. 英語四級口語考試有什麼用
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E. 關於英語四級口語考試
自我介紹(Self introction
考生作簡短的自我介紹 每人20秒
1 短文朗讀(Read aloud)
考生經過准備版後權，朗讀一篇短文
准備：45秒
答題：1分鍾
2 簡短回答(Question & answer)
考生回答2個與所朗讀的短文有關的問題 答題：每題20秒
3 個人陳述(Indivial presentation)
考生經過准備後，根據所給提示作1分鍾發言
准備：45秒
答題：1分鍾
4 小組互動(Pair work)
兩位考生經過准備後，根據設定的情景和任務進行交談
准備：1分鍾
答題：3分鍾
F. 英語四級口語是考什麼
英語四級口語流來程可分為自：1.自我介紹；2.短文朗讀；3.簡短回答；4.個人陳述；5.小組互動。【https://www.acadsoc.com】，課均不到20元，專業外教一對一教你學口語！
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G. 英語四級口語怎麼考的
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成。
CET-SET 考試分三內部分容：
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式，時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論，時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力，時間約 5 分鍾。
(7)英語四級口語圖表擴展閱讀
考試分為全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。
四級口語考試：完成當次四級筆試報考後方可報考四級口試，例如完成2017年6月CET4報考後可報考2017年5月CET-SET4。
六級口語考試：完成當次六級筆試報考後方可報考六級口試，例如完成2017年6月CET6報考後可報考2017年5月CET-SET6。
口試不需要筆試過一定分數線才能報考。
H. 英語四級口語考試流程和內容
1、考試流程：
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
（1）第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
（2）第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
（3）第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
2、考試內容：
（1）Part 1 5 分鍾
問答：「熱身」題，包括考生自我介紹、回答問題。
（2）Part 2 10 分鍾
發言 和 討論：考生准備 1 分鍾後，根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言；小組就指定的話題討論（約 4.5 分鍾）。
（3）Part 3 5 分鍾
問答：由主考進一步提問。
(8)英語四級口語圖表擴展閱讀：
1、英語四六級考試成績等級：
考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。
2、考試時間：
一年兩次，分別在5 月和 11 月。
成績查詢時間，分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績一同公布。
2016年5月全國大學英語四、六級口語考試將於5月20-21日舉行。其中5月20日：全國大學英語四級口語考試(CET-SET4)，5月21日：全國大學英語六級口語考試(CET-SET6)。
I. 英語四級口語考試作用
ACCA又分為機來考和筆試，現在的知識課程自和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。
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J. 大學英語四級口語考試需要准備什麼
自我介紹 要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.看圖說話
不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷完結
最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。
大學四、六級英語考試的口語考試，每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分主要是「熱身」練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態，以利發揮自己的英語口語水平;然後，主考老師對每位考生逐一提問，所提的問題根據每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。
第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生准備1分鍾，然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言，此後，主考要求考生根據發言的內容，就規定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
考試內容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間、時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。二、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。D等：尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級：A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。凡在兩年內參加過大學英語四級考試，且四級成績在560分以上的考生，均可報名參加大學英語四級口語考試。大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為每年的三月份和九月份。