英語四級閱讀理解關於語言

1. 英語4級問題

一天六個小時接觸與四級考試相關的內容，不能光就看單詞，不行的，要在版閱讀中學單詞的用權法．然後再去查不認識的單詞，要積累，最好自己有個錯題集．記上的題目也要不斷的重新看，閱讀作完之後也要讀，就當做早上的晨讀．還有聽力，要每天堅持聽1個小時，人的周期是18小時，在此時間內要溫習上次的，才會記憶深刻．最後就是作文，要每周1篇，最好是讓英語比較好的人幫你改，不要害怕，也不要害羞．只要你堅持下來，不論你是什麼基礎的人，都會學的好的．Fighting~~~~

2. 關於英語四級

去買點英語學習資料什麼的 或者去一些網站看看 好多不錯的英語網站 電影有好多啊
1阿甘正傳 「FORREST GUMP」 主演：Tom Hanks 湯姆 漢克斯
2電子情書 「YOU』VE GOT MAIL」 主演：Tom Hanks 湯姆 漢克斯 Meg Ryan 梅格 瑞安
3居家男人 「THE FAMILY MAN」 主演：Nicolas Cage 尼科拉斯 凱奇 Tea Leoni 蒂 里奧尼
4公主日記I.II. 「THE PRINCESS DIARIES I II」 主演：Julie Andrews 朱麗 安德魯斯 Anne Hatthaway 安妮 哈德威
5逃跑的新娘 「THE RUNAWAY BRIDE」 主演：Juliet Roberts 朱麗葉 羅伯斯 Richard Gere 理查 基爾
6新岳父大人 「FATHER OF THE BRIDE」 主演：Steve Martin 斯蒂夫 馬丁 Diane Keaton 戴安 基頓
7BJ單身日記 「BRIDGET JONES』 DIARY I II」 主演：Renee Zellweger 雷尼 奇維格 Hugh Grant 休 格蘭特
8奔騰年代 「SEA BISCUIT」 主演：Toby McQuaire 托比 邁奎爾
9蒙娜麗莎的微笑 「Mona Lisa』s Smile」 主演：Julia Roberts朱麗葉 羅伯斯 Julia Stiles 朱麗亞 斯蒂爾斯 Kristen Dunst 克里斯滕 等斯特
10甜心先生 「Jerry Maguaire」 主演：Tom Cruise 湯姆 克魯斯 Renee Zelleweger 雷尼 奇維格
11熱血強人 「Remember the Titans」 主演：Danzel Washington 丹澤爾 華盛頓
12鐵血教練 「Coach Carter」 主演： Samuel Jackson薩姆爾 傑克遜
13重建人生 「Life As a House」 主演：Kevin Cline 凱文 克萊恩 Kristin Scott Thomas 克里斯丁 斯科特 托馬斯 Hayden Christensen 海登 克里斯滕森
14海上鋼琴師 「The Legend of 1900」 主演：Tim Roth 蒂姆 羅斯
15大話王 「Liar Liar」 主演：Jim Carrie 金 凱利
16單身插班生 「About a Boy」 主演：Hugn Grant 修 格蘭特
17風流奇男子 「Alfie」 主演： Jude Law 裘德 洛
18妙手情真 「Patch Adams」 主演： Robin Williams 羅賓 威廉斯
19變人 「Bicentennial Man」 主演： Robin Williams 羅賓 威廉斯
20貓屎先生 「As good as it gets」 主演：Jack NIckelson 傑克 尼科爾森 Helen Hunt 海倫 亨特
21完美男人 「The Perfect Man」 主演： Hilary Duff 希拉里 薘芙 Chris Noth 克里斯 諾斯
22婚禮男友 「The Wedding Date」 主演：Debra Messing 戴博拉 梅西 Dermot Mulroney 德莫特 麥隆尼
23男人百分百 「What Women Want」 主演：Mel Gibson 梅爾 吉普森 Helen Hunt 海倫 亨特
24老爸向前沖/冒牌老爸 「Big Daddy」 主演：Adam Sandler 亞當 桑德勒
25大魚 「Big Fish」 主演：Evan McGregor 伊萬 麥克格
平時自己多多積累
學習方法：

首先做好預習的准備 這樣聽課會更清晰 上課不容易瞌睡 其次是聽課最好重點學科准備好筆記本養成 上課記筆記的習慣 像歷史 地理一類的就不用了復習要有明確目標 不知你們有沒有晚自習 初一學到晚上9點半比較好 我說說英語怎樣學習 吧？ 不說別的我英語初中再年級是前3的年級一共近1000人 哈哈厲害吧 絕招沒別的就是多背課文 訓練出語感 一些本來不懂得問題憑語感就可以解決了怎樣學好初中語文——學習習慣的養成:
（1） 基礎知識 —— 生字詞（包括文下注釋和文後「讀一讀 寫一寫）：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。
（2） 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學完即會背；對課外古詩詞要求每天（指有語文早讀的日子）背一首。
（3） 練習中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做；用好配發的兩本語文練習，老師講解閱讀過程中，注意總結閱讀方法。
（4） 每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排；平時多看《語文報》和各大報紙的作文周刊。
（5） 作業要求：態度認真，書寫工整；要求家長簽字。
（6） 每節語文課兩分鍾名人名言積累交流
（7） 語言積累：
① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優美 的句子段落；
② 准備本學期要求閱讀的三本名著《繁星 春水》、《愛的教育》、《伊索寓言》，准備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記；用好課外自讀課本。一。掌握課堂學習方法，提高課堂學習效果

數學課學習要堅持做到「五到」即耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容。

眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。

口到：是自己預習時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。

心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。

手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。

二。掌握練習方法，提高解答數學題的能力。

1.端正態度，充分認識到數學練習的重要性。實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習中出現。

2.要有自信心與意志力。數學練習常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應有充足的信心，頑強的意志，耐心細致的習慣。

3.要養成先思考，後解答，再檢查的良好習慣，認真思考，抓住關鍵，再作解答。

4.細觀察、活運用、尋規律、成技巧。

三。掌握復習方法，提高數學綜合能力。

復習鞏固應注意掌握以下方法。

1.合理安排復習時間，「趁熱打鐵」，當天學習的功課當天必須復習，要鞏固復習，一定要克服不看書復習就做作業，把書當成工具書查閱的不良習慣。

2.廣泛採用綜合復習方法，即通過找出知識的左右關系和縱橫之間的內在聯系。

綜合復習具體可分「三步走」：首先是統觀全局，瀏覽全部內容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學內容進行綜合分析，最後是整理鞏固。

3.重視實際應用的復習方法。通過「完成實際作業」來實現對數學的復習，教育家明確指出，在數學課程中「應當注意把知識的實際應用作為重要的復習方法」，例如復習一元二次方程可做以下四道題。

（1）方程3x2-5x+a=0的一根大於-2而小於0，另一根大於1而小於3。求實數a的取值范圍。

（2）方程2mx2-4mx+3（m-1）=0有兩個實數根，確定實數m的范圍。

（3）方程x2+（m-2） x+5-m=0的兩根都大於 2，確定實數m的范圍。

（4）已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根，且c邊長為8，求實數m的范圍。

英語學習方法：

英語學習六原則
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是"常識"性的。正如美國總統林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和"簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決於你的"努力"。 這一次，你若按照常理去做，並且下工夫，那你就要成功了！

一、簡單原則
學習英語：從簡單的開始

運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好

上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個......到了第五頁已不知道第一頁所雲；到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。

其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品......我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀！

只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發現，他們講的英語是那麼的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在？

學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

二、量的原則
多－好，更多－更好，最多－最好。

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍？因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點－線－面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，並進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急於讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處於何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺，而感覺要數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。 基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。

以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥於語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標准，並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。

三、重復原則
英語有句諺語"Repitution is the mother of skill（重復是技能之母）"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。 任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了芯鹺蛻羈痰陌鹽鍘R虼耍

3. 2020年英語四級考試閱讀命題規律

2020年英語四級考試閱讀命題規律：

1.題目順序與文章順序基本一致

這里講的是基本一致，在實際解題中偶爾能看到下一題的定位句出現在上一題的定位句之前。

2.五種題型與六級閱讀考察重點

閱讀題有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。

這五種題型實際上是有內在聯系的，細節題和主旨題是相對獨立的關系，推斷題是細節題和主旨題的變體考法，之所以叫推斷是由於推斷題的信息往往不是原文直接表述的，而是通過對比，比較，轉折等手段間接說出來的，但具體做法還是細節題或主旨題。類似地，態度題也是一樣，有的題干問法是針對細節，有的則是針對全文。而語義題，也稱猜詞題，則為固定的細節考法，往往都是藉助所考的單詞，短語或句子的上下文來解決。

3.出題往往與語言特徵相結合

在四級閱讀中，基本上每道題最終找到的定位句，或者叫解題句，都能看出一些語言特徵來，像因果關系，轉折關系，比較關系，引用，舉例等。換句話講，如果我們在文章中看到了以上所提到的語言現象，那就意味著很可能在後面會有以該句為依據的題目出現。

以上就是青藤小編為大家分享的英語四級閱讀命題規律，希望對各位考生有所幫助，想要了解更多相關內容，歡迎及時關注本平台!

4. 2014年大學英語四級評分標准要具體到每一個題目。圖片也ok

四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、翻譯（15%）、作文（15%）。
1) 作文評分標准

本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標准見下表：

檔次
評分標准

13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。

7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

2) 翻譯評分標准

本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標准見下表：

檔次
評分標准

13-15分
譯文准確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分
譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。

7-9分
譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠准確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。

4-6分
譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。

1-3分
譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。

0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關。

5. 大學英語四級考試作文是否能夠真實反映學生的語言能力

《我能幫爸爸幹活啦》

早晨,我做了一些作業,就坐在沙發上看電視,到了中午,爸爸下班買菜回來專,我看見爸屬爸手裡大袋小袋的,一定買了很多菜。我想：爸爸忙了一整天，還要做飯，而且，池子里還有很多碗和盆子都還沒洗呢！爸爸還要做那麼多活，爸爸真辛苦，所以，我決定要幫爸爸分擔一些活。
爸爸正要開始洗碗的時候，我就跑到爸爸面前，對爸爸說：「爸爸，您去歇一會兒吧，這碗我來洗就行了。」爸爸看見我這么懂事，高興地笑了，過了一會兒，我把碗洗好了，就來到爸爸面前，問還有什麼活讓我干，爸爸想了想，說：「不如你去洗白菜吧。」於是，爸爸就教我洗白菜，原來洗白菜這么簡單，就是把白菜的那頭剪斷，在把白菜放到水中洗就可以了。不到五分鍾，我就把白菜洗好了，爸爸走過來摸著我的頭誇我很棒又很乖，我聽了，心裡像吃了蜜一樣的甜。
今天，是我第一次幫爸爸幹活，我真高興。

6. 英語四級的閱讀和翻譯兩項140好拿嗎

英語四級考試中閱讀理解部分的總分數為248.5分，在這部分你要到149.1分為及格分。
1)選詞填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做對6個，達到21.3分為及格；
2)長篇閱讀：10%，即71，每個7.1分;要做對6個，達到42.6分為及格；
3)仔細閱讀理解：20%，即142分，每個14.2分，做對6個，達到85.2分為及格；

英語四級考試中翻譯部分佔總分的15%，即106.5，在這部分你要達到63.9分為及格；

• 英語四級考試中翻譯題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

• 各檔次的評分標准如下：
  13-15分，翻譯的譯文准確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
  10-12分，翻譯的譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。
  7-9分，翻譯的譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠准確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。
  4-6分，翻譯的譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。
  1-3分，翻譯的譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。
  0分，未作答、只有幾個孤立的詞或翻譯的譯文與原文毫不相關。

所以，在英語四級考試中想要英語四級考試中在閱讀和翻譯這兩項拿到140分還是比較好拿的。

7. 大學英語4級相當於CEFR（歐洲語言教學評估共同綱領）里的哪一檔有人知否急求解

一般說來詞彙相當於公共四級。但是記住這是職稱考試，還是工程師專的職稱考試，那麼工科行業英屬語詞彙會相對較多。
所以在大學四級的基礎上，再學習一些常用的工業行業英語詞彙就可以。可以去書店，現在有很多這方面的書。就詞彙量來說，一般8000--10000左右就可以，只是8000--10000中的工業詞彙要多一些。

8. 英語四級考試，快速閱讀全對，聽力對15個，仔細閱讀13對，完形對四個，作文70分，翻譯對一個能過四級嗎

1、主旨題 主旨題有三種：
A、作者的意圖;
B、文章標題;
C、文章的中心思想。
這種托福閱讀題型一般為第一道題，所以這道托福閱讀題的解題技巧就是放在最後做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細節，在做題的過程中就會對文章總的理解，最後處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。
2、列舉題 列舉題有兩種：
A、一正三誤;
B、三正誤。
也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據某個選項的語言提示，回歸托福閱讀文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容;第二類：局部列舉。根據題意，回歸文章發現連續兩三句話涉及三個選項的內容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現。
這個句子為段落主題句，即三個選項的內容在這段出現，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據題序做題，不必區別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之後再處理。
3、文章結論題
托福閱讀文章結論題即根據文章可以推斷出下面哪個選項結論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為新托福閱讀文章第一道題時，相當於文章主旨題，應放在最後一道題時，有可能針對文章最後部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節。所以文章結論題的解題技巧應該具體情況具體分析，並不一定是面對整個文章。
4、作者態度題 作者態度題分為兩種：
A、局部作者態度題;
B、整體作者態度題。
文章最後一道題問及作者態度時為整體作者態度題，它涉及通篇托福閱讀文章，要根據整個文章數個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。這種題的托福閱讀題的解題技巧是考生千萬不可以根據某一個語言點答題，因為整體作者態度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。
局部作者態度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題干通常信號請將考生帶迴文章某一區域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強加於作者。
5、文章推斷預測題 文章結構題三種：
A、文章前面的段落內容是什麼?
B、文章下面接著將要講什麼?
C、文章組織結構是什麼?
推斷文章前面的內容立足於文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結構詞。
首先，讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，「下文」將介紹這一事物的第三個階段或方面。所以我們把預測下文內容的題稱之為坐標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最後一句，其他句子是文章所講內容，而不是下面將要講的內容，往往選項干擾來自文章所講內容。

9. 英語四級口語考試作用

ACCA又分為機來考和筆試，現在的知識課程自和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但兩者都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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10. 大學英語四級考試作文要達到多少分才給你證書

英語四級現在只出成績單，不會給證書。

大學英語四、六級考試作為一項全國性回的教學考試由「答國家教育部高教司」主辦，分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供服務。
大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。