為英語四級口語做准備的軟體
㈠ 大學英語四級口語考試需要准備什麼
自我介紹 要求簡潔（30秒）、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要准，不要太快，以別人聽懂為目的。（此原則在考試整個過程均有效）
回答考官問題
此處不再贅述，但有一點要提醒大家，千萬不要只回答「YES」OR「NO」，而是還要加上你的REASON或者是EXAMPLE.看圖說話
不要過分局限於圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容後做適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。討論
此處是發揮你的才智的關鍵五一節，DISCUSSION在考試中佔了很大一部分時間，所以要盡可能是自己多說，但要保證說到點子上。要注意以下兩點：
充分利用兩點論，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路開闊，反應敏捷完結
最後，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可藉此補救一下。
大學四、六級英語考試的口語考試，每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加，時間為20分鍾。考試由3部分組成。
第一部分主要是「熱身」練習，先由每位考生作一個簡短的自我介紹，目的是使考生進入良好的應考狀態，以利發揮自己的英語口語水平;然後，主考老師對每位考生逐一提問，所提的問題根據每次考試的話題而定，每位考生回答一個問題。時間約5分鍾。
第二部分是考試的重點部分，主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達能力，以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，讓考生准備1分鍾，然後要求每位考生就所給信息作1分半鍾時間的發言，此後，主考要求考生根據發言的內容，就規定的話題進行小組討論，盡量取得一致意見。時間共約10分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鍾。
考試內容一、語言功能CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現進行測定。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝願和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度願意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間、時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。二、輸入信息CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差：1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。口語考試成績與證書大學英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。A等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。B等：能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。C等：能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。D等：尚不具有英語口頭交際能力。大學英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書。證書分為三個等級：A等、B等和C等。考試成績為D等者不發給證書。凡在兩年內參加過大學英語四級考試，且四級成績在560分以上的考生，均可報名參加大學英語四級口語考試。大學英語四級考試口試在每年的五月份和十一月分舉行。報名時間為每年的三月份和九月份。
㈡ 請問一下四級口語考試需要准備多久因為要准備其他考試所以准備口語考試的時間並不多，英語水平不高。
你好，關於請問一下四級口語考試需要准備多久？因為要准備其他考試所以准備口語考試的時間並不多，英語水平不高。
英語四級口語復習技巧有以下幾點：
1、自信朗讀每個英文單詞，每天挑選30個長單詞，先謄寫音標，然後默寫單詞音標。
2、清晰地說標准英語，每天讀一段必須帶有音標的文章，速度越慢越好，發音務必准確。
3、模仿訓練，模仿經典英文，美化英語語調，模仿外國人說英語
4、學習趣味英語，通過英文諺語、英文簡稱等典型詞語了解英語趣味文化
5、裝老外說英文和中文，用假嗓子學美國人說英文和中文
6、用英語體現感情，富有情感地說英語，記住，交流情感
7、時時處處說英語，英語是一門語言，語言是用來交流的，說出來的英語才是真英語，可以和partner練習;去英語角練習;參加英語演講比賽;找外國人交流。
8、練就「假嗓子」功夫，每天跑步10分鍾，一邊跑步一邊有節奏地喊1234，堅持10天見效果哦。
9、增強舌頭的柔韌度，改掉一個一個單詞說英語的習慣，流利說出順暢英語。把pike it up，check it
out讀成一個單詞，一口氣說出最多次數。
口語考試是對我們口頭表達能力以及交談時的應變能力的檢測，所以流利度十分重要，即使說錯了也不要緊，千萬不要回過頭來重新說一遍。還有一定要有自信和底氣，口試過程中千萬不要太過緊張，緊張容易導致口齒不清，而且容易忘記自己准備好的文稿。
㈢ 求關於英語四級的聽力 口語 的電腦軟體。。
一、考前50天，聽力部分如何進行有效備考？
1、對於剛剛開始復習的同學：
建議一定要盡快安排好自己的時間，制訂一個合現的復習計劃，留出每天練習聽力的時間，並嚴格去執行。
2、對於已開始按部就班復習的同學：
建議是以近5—8年的真題為主，就聽力、閱讀而言，必須做到翻透近五年的題目，很多單詞的確反復出現的。第二點把歷年所有的題目裡面的考點和選項部分，形成變換，條件允許，摘抄出來，形成筆記，每天做完題看一下，一定要滾瓜爛熟，脫口而出，很多題目是反復出現的，每次考試一定會有以前老題改編出來的新題，換湯不換葯，熟能生巧。
二、考前50天，如何選擇聽力復習材料？
1、以之前5—8年真題為主，反復練習。同時還可選擇比四六級水平較高的材料去聽。
我們聽力題確實在世面上非常非常多，但是在這兒還是提醒大家時間有限，復習這個，就不能復習那個。我建議大家如果能夠做到高效的去復習，歷年五至八年的真題為主，如果真題做到一到兩遍，非常非常好，非常熟練了，怎麼辦？不要以平等水平的資料為主，應該去找稍微高一點的資料，舉一個例子，考四級或者考六級的同學，考四級可以拿六級的題練一下，這些雖然題型不同，但是都是會檢測你的能力，清晰表述自己的觀點，並且確定能夠得到比較好的分數，相對來說聽力也是如此，速度和難度，都要比六級快一點點的文章。歷年的托福題目可以選擇，網上可以找到。
2、對於目前聽力水平較高、時間尚充足的同學，建議選擇聽一些新聞進行練習。
因為從09年6月份和2010年6月份開始，出現了兩次對於新聞文章的考察程度，這個考察力度和出現的平常度，是四級和傳統的六級從來沒有涉及到的，很多同學覺得非常非常困難。我的建議是除了真題之外，但是針對的是有餘力的同學，可適當選擇一些新聞來聽。
三、如何在短期內提升聽力水平？
1、每天一定保持至少45分鍾以上的聽力時間。
聽力備考方法和能夠持之以恆的堅持是非常重要的事情。每天一定保持至少45分鍾以上的聽力，為什麼？很多同學會提到一個很特殊的句子走神，這種情況原因很簡單，平時練精聽太少，泛聽太多。還有一個原因是很多同學能夠持續注意力去專心聽聽力的時間不到40分鍾，我們知道正式的考試聽力是40分鍾左右，平時完整聽完40分鍾，怎樣保證達到40分鍾持續注意力呢？希望同學們明白，平時想把聽力提高，得把注意力提高，所以40分鍾是精聽的時間，還有泛聽的時間30分鍾左右，這是非常非常的辛苦，但是確實非常行之有效，希望同學能堅持。
2、堅持每天練習聽寫
聽寫本身就是一種精聽，聽寫本身就是提高聽力最基本的途徑，為什麼提倡聽寫，聽寫絕對不是浪費時間，相反的是，聽寫可以很大程度上迅速提高你們對聽力的敏感度，聽寫聽寫，只有聽才能寫出來，首先要聽的很清楚，寫單詞，如果聽懂了，寫不出來，是很難分的，是一句多得的，邊聽邊寫鍛煉你的快速書寫能力，大家每天花點時間，針對你們的短對話，每次考試可以花十到二十分鍾時間練習一個短對話，邊聽邊寫，練習一個星期，你會發現自己有很大進步。
四、如何來控制答題的時間？
1、做到有舍有得，在時間緊張情況下，可適當放棄低分值題型
希望同學在考場上一定要遵循一下叫做有舍有得，有的要合理放棄，有的要爭取，翻譯這個部分，如果你確實沒有太多的時間，我們是否可以考慮在這個地方做到有所放棄，四空佔了兩分，閱讀上一道題有兩分，這道題要把時間合理安排一下。
2、復習時，加強整套題的模擬考試練習，把握答題節奏。
很多同學進行考場，沒有時間是非常非常的簡單的原因，因為他在平時練習時並沒有整套的做題，建議大家要整套，至少要做兩套左右的完整題目，最後一套真題，12月份我們把2010年1月份和6月份拿出來做壓題使用，如果真題做過了，可以買模擬題去做，我一再強調，模擬題的要點和關鍵性並不是他的對錯與否，換句話說，最後一周不能因為做對了一套模擬題裡面的分數做的很高沾沾自喜，模擬題最重要的因素不是檢測你的成績好壞，檢測你是否能夠按照正常的考試時間完成整套試卷。
五、四級考前50天，如何進行單詞的復習？
建議通過做歷年真題，進行詞彙的記憶。
詞彙是跟各類題型有機融合在一起的，我們閱讀需要詞彙，聽力需要詞彙，寫作也需要各種各樣的詞彙，在不同的題型內，考察范圍是不一樣的，在四六級考試當中面對的就是詞彙和短語，這個單詞在這道題是什麼意思，另外一道題是另外一個意思，背單詞的時候，要多掌握各種各樣的含義，一個單詞的各種各樣的含義，都在不同的題型裡面去考，通過做真題去背單詞是最好的學習方法。
所以，建議大家現在的詞彙復習要以真題為主，如果沒有背大部分的單詞，要進行背，轉移到真題當中，從真題裡面去認識單詞，如果歷年的單詞都不熟的話，何談在以後的考試中解決問題。
註：考場提醒，臨場心理素質不好、慌張是大忌。
最後，我們希望大家，上了考場以後千萬不要慌，特別是做聽力的時候，心態是非常重要的問題，第一題沒有聽到，隨便蒙了一個考項，第二題還是沒有聽到，導致心慌，導致一連串的錯題，考場當中不管遇到任何問題，自己做題的節奏一定要把握好，在聽力部分，如果做題節奏被打亂是非常可怕的，聽力是出題者牽著你的鼻子，不是在閱讀上自己控製作題時間和題目的，希望廣大考生能在平時練習時鍛煉自己的心理素質很重要，以讓自己在臨場時做到游刃有餘。另外，要多去一些教育網站如育路教育網四六級頻道關注考試動態和復習技巧，對你的復習會有很大幫助的。
㈣ 怎樣准備大學英語四級的口語考試
1. 心理准備。
四六級能考優秀，未必口語能拿到B等甚至C等。這很正常，四六級是個綜合測試，並不說明你英語學習中的每一部分都盡善盡美了，而口語尤有可能與其拉開距離。總覺得一個大學生到了外面就是代表其所在的大學，應該有個良好的風貌，所以要表現的超脫一點，瀟灑一點，哪怕作不到榮辱不驚，至少也得是泰然自若。
2. 熱身。
考試之前，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流，這就是所謂熱身。你的對手來自全省各地，有各種不同的學習經歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。我當時的夥伴一個是有工作經驗的研究生，一個是低我一級的小女孩。我們無論從性格、閱歷、人生目標等都截然不同，雖然他們兩個口語一般，我們還是聊的很開心，因為了解到的是兩個與自己完全不同的人，也是兩個完全不同的世界。
每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標準的發音，於是要在給定的時間內盡可能的熟悉夥伴的發音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數。因為最後一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者准備時沒有預演過的，但你不能表現的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。所以你對他們的了解就很重要了。
不要小瞧你的夥伴，不要冷漠著不肯交流，如果到了需要你對他的發言作出反應的時候，而你卻不知道他在說什麼，你就慘了。與一個完全陌生的人交談，即使用漢語，你也可能碰到不知所雲的情況，更何況是英語。所以要熱身。要聊。開心的，投入的聊。題外話：我考BEC的時候，只有一個partner，女生，看起來也不是很內向，只是拒絕跟我交談，雖然老師給了一段時間讓兩個人相互了解。也許是覺得不好意思，她乾脆就與她的同伴漢語聊天去了。口試的時候就發現問題了。她屬於聲音有些沉的那種，我聽她說話有些費力，只能猜測。最後一個部分是一個商業宣傳的案例，我們做的策劃是兩個截然不同的方向，而我對她所言的核心問題都不能十分確定，根本不能跟隨她或者讓她同意我的觀點，她大概也沒有經歷過類似的考試，根本不與我配合，於是到最後也沒有達成一致意見。倒是考完出來以後我終於琢磨出了她說的是什麼意思。最後，雖然口語部分成績一般，總成績勉強還讓人滿意，不然我一定有上門找她算帳的沖動，因為BEC考試任何一部分不及格，總成績都會被記為不及格！這個考試給我印象深刻，當時下著大雪，她的名字也至今歷歷在心！
雖然四六級口語考試可以說是無足輕重的考試，別人不會因為成績好或者不好而記住你，但也不要讓別人因為你的不懂合作，沒有團隊精神而記住你吧！
3. 主考老師。
由兩名老師主考，老師們以女的居多，如果近幾年躋身英語教育的男老師仍然為數不多的話，你的兩位主考老師有可能都是女的。老師們不會很冷漠，你會覺得他們有一種類似體現職業道德的微笑， 我當時就是這么感覺的，不管如何，會在一定程度上消除你的緊張心理。
在你任何時刻的陳述當中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。所謂避免問題發生的人，不如讓問題發生然後解決問題的人更得賞識，就是這個道理。如果實在緊張，乾脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鍾而已，之後你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧！
㈤ 四級口語都需要做哪些准備
多聽，多讀，多練習，有條件看看英文電影，練練語感
㈥ 英語四級口語考試怎麼准備啊，有
基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大題中考生失分的原因往往是給予的應答不對題，有些考生聽到近座考生怎麼回答就怎麼回答。其實，在考試時，每位考生所聽到的題目並不完全一樣，跟著他人回答是絕對吃虧的。如果考生沒有聽出題目的內容便說,「Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn』t quite catch you,could you repeat it?」等。
(2)歷年曾經出現「相互介紹」一類的述答題。一旦今年考試中碰到類似的題目，請考生千萬不要將自己的大名報出，屆時，考生可靈活地為自己起一個英語名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本題要求考生對兩個情景分別提出一個一般疑問句和一個特殊疑問句歷年考試中，有些考生不是都提一般疑問句，就是都提特殊疑問句，這樣，在句子完全正確的情況下只能得一半的分數，如果句子出現語法錯誤就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意聽懂或看懂原文，在確定其內容和要求後再作應答。
第三部分Reading 10%
(1)本題中，考生失分最多的地方是語音、語調，相當一部分考生讀破句和讀錯字。他們急於完成朗讀而忽視了語音語調。其實，在評分時，教師並不是將重點放在考生朗讀的量上，而是在朗讀的質上。考生可以不慌不忙地讀，注意文章的停頓，讀出調子，注意失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等。
(2)以上提到的失爆、連讀、語音的同化、弱讀和重讀等必須是在一個意群(意思群體)中體現，否則會出現讀破句的現象。
第四部分Topic Talking30%
(1)歷年考試中，這些話題和第三部分的朗讀內容有關，所以在准備朗讀時，考生要做個有心人，將文章的主題概括出來，充實本話題。
(2)如果本話題與朗讀的內容無關，則需要學生充分發揮自己的想像力和運用所學的知識對話題展開評論。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最嚴重的地方是離題和上下文不連貫。圖片展現在考生眼前時，應認真看一看，明白其大意後再根據圖片下方所給的開頭語敘述圖片。
(2)有些考生盡管敘述比較完整，也比較連貫，但語句單調，過於簡單，這樣也會酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的連接詞，豐富自己的語言。
(3)再者，常有些考生出現時態、主謂等的不一致問題，這有可能受到母語(漢語)的干擾或平時不注意，沒有形成最基本的語感。其實，平時經常注意就不會出現類似問題，考生不妨試試。
㈦ 英語四級口語考試都是考些什麼啊考前需要做些什麼是准備
CET-SET 考試採用機考形式，每場考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
CET-SET 考試分三部分：
第一部內分是考生和容 CET 授權的主考進行交談，採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革，有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答，其中自我介紹20秒，問題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進行有關此給出話題的討論，時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答，包括兩個問題，其中一個與你的partner相同，另一個不同。時間均為90秒。
㈧ 英語四級口語考試怎麼報名怎麼准備
到時候學校會通知的,交錢,按時間到指定地點就行了,具體要求四級過內550,六級過520
我現在根據我的經驗,跟你說容說,如何准備?口試時通常是一個老師,三四個學生,圍起來,一個小組,先要自我介紹,然後會問一些問題,比如你喜歡吃什麼啊,等等,所以之前你要復習一些日常口語,這裡面有一些技巧,你喜歡吃蛋炒飯,但是也許你不會說,你就按照簡單地說,我喜歡吃雞蛋,他下一步可能會說,煎雞蛋怎麼做,你明白我的意思嗎?他的問題是一系列的,你要做好心理准備
㈨ 英語四級口語怎麼報名
1、考生登錄全國大學英語四級口語考試網站，點擊欄目進行報名，依次完成信專息填報、選擇屬考點、網上繳費等相關報名手續，繳納相應的費用。
2、考生也可以安裝「CET」手機APP，完成報名。「CET」手機APP現在具備口試報名、口試准考證列印、口試成績推送等功能。
注:成功完成報名的考生登錄全國大學英語四級口語考試網站或手機APP自行列印准考證;考生的考試具體時間及地點均以准考證上所示為准，不得更改。