英語四級聽力那麼重要
做英語聽力有以下5個技巧：相關保留、意向保留、女士保留、概括、抽象保留和態度和虛擬保留。
1、相關保留
當選項中有兩項表達意思相近時，那麼正確答案必在這兩項之中。這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認證一下即可。
2、異項保留原則
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時，那麼正確答案必在此二項中出現。如果出現雙重異項，那麼即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛。
3、女士保留原則
西方人的思維方式，當對話中出現女士的建議和要求時，一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意。因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息。
4、概括、抽象保留原則
當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子。此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項。
5、態度和虛擬保留原則
這兩種方法一般無單獨命題的規律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現，當只剩下兩個選項時，通常正態度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案。
(1)英語四級聽力那麼重要擴展閱讀：
英語聽力練習的要點：
1、新聞詞彙的學習
由於新聞報道的專業性，雖然使用的詞彙量較大，但是每篇文章或者某個話題所涉及的詞彙基本都是穩定的，所以大家在日常練習的時候，可以試著按話題背誦相應的新聞詞彙，針對性較強，相信學習的效果也會更好。
2、關注材料首句
新聞類的材料有一個很關鍵的特徵，即首句是對整個新聞報道的濃縮和概括，也就是大家常說的「材料導語」。當大家聽懂了新聞的首句後，相信對新聞的主要內容及方向已經有了大致的了解。
3、關注文中連接詞
英語當中的連接詞有很多種，例如表示轉折、目的、強調、解釋說明、總結等，這些連接詞能夠直接告訴聽眾，接下來講述的內容是什麼或者直接傳達重要信息，所以對於材料中的連接詞一定要格外的注意。
㈡ 大學英語四級聽力誤區，你了解嗎
1、為了聽而聽
很多同學在做聽力題時並不會用筆記錄關鍵詞，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關的信息。這樣聽的效率是很低的，很多時候因為遇到聽力某個難點，導致之前的聽力出現回憶錯誤。
2、多而不精
對於已經聽過的大學英語四級材料，很多同學都只聽一遍，這是一個錯誤的觀念。弄懂一篇聽力原文，並仔細檢查自己出錯的地方比追求大量的聽力練習更有效。永遠記住質量比數量更重要。
3、只聽不跟讀
認為大學英語四級聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。口語聽力，二者相輔相成。同時朗讀可以培養正確的語音語調，可以加強我們對文章的領悟力。
4、訓練時間安排不得當
聽力訓練需要思想高度集中，因此時間安排以每天精神最佳的時候為宜。時間不宜過長，每次連續聽半小時到一小時就可。另外，由於聽力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以最好每天安排一段時間，切忌三天打魚，兩天曬網。
5、沒有級聽力詞彙的習慣
大學英語四級聽力有聽力的常用詞彙。許多考生以為反復記憶四、六級詞彙就能萬事大吉。其實很多聽力詞彙很簡單，卻因為不常用而忘記了。這些詞彙還不會出現在四、六級詞彙中。就這樣因為簡單的詞彙丟分會很可惜。
大學英語四級聽力誤區小編就說到這里了， 更多關於大學英語四級的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，報名入口等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
㈢ 考英語四級，聽力有必要天都聽嗎
只求過，不用天天聽。如果想要高分，就得努力一點兒了。
㈣ 英語四級聽力到底應該怎麼復習才是最有效的啊
Lz，首先明確的一點是，方法 技巧說的再天花亂墜，那都是建立在實力和經驗的基礎上，你如果不大量的認真練習（過程很枯燥很磨人），任何方法都是空話。
如果你一直在練習，卻發現效果還是不盡如人意，那麼這肯定是在由量變到質變的過程，你在厚積薄發。我送你四個字：堅持到底
廢話少說 下面開始
關於聽力，建議方法：
1.利用泛聽保持語感
平時，MP4里常備一些聽力段子（歷年四級真題的聽力材料），每晚睡覺前聽聽就行。不要求你聽懂（當然能聽懂大概意思最好），就當催眠曲，這個僅僅是為了保持耳朵「不生疏」，使得你即使一時沒聽懂，但後續思維隨時可以跟上聽力的內容。
能夠解決的問題：避免考場上一碰到聽不懂的地方，心裡一慌，再也跟不上聽力的節奏，形成惡性循環，造成整個聽力全部泡湯。
2.精聽永遠比泛聽好
先解釋這兩個概念，泛聽就跟聽歌似的，聽完一遍拉倒，叫你復述什麼內容可能一問三不知。 精聽與之相反，聽完第一遍就要對文章主旨有大概的概括。建議你最後一個月全部做精聽的練習！
精聽的方法很多，但無一例外很枯燥也很磨人，但絕對有效果！鑒於你的時間還很多，這里就說最見成效的一種：就是聽寫，把聽力原文聽寫出來，放一句寫一句，記不住的先pass,寫完全文再倒回去聽，直至把全文完整的復述下來（注意是復述 而不是默寫 可以用你自己的詞語 意思相同即可）如果能很熟練的聽寫出一篇5分鍾多的文章，那恭喜你，四級的聽力已經沒有問題了。
能夠解決的問題：聽力聽不出來。這個是你的聽力基礎問題了，你說你苦練了很長時間，大概就是一直是泛聽，左耳進右耳出，聽力材料的內容根本沒印在你心裡，現在叫你把聽到的原文寫在紙上，你再走神就一句也寫不出來！這就逼你要用心聽，如果能把材料聽懂，題目自然就做的出來。
3.聽力的基礎是單詞
為什麼會走神 因為聽不懂。 為什麼聽不懂 因為單詞根本不認得。聽力，包括閱讀，作文，或者說，英語的基礎就是單詞，現在叫你拿本淘金詞彙背已經晚了，我覺得也用不著（因為我背了一學期單詞還停在首字母A上，後來索性不背，六級照樣過）我的方法就是，聽力材料裡面所有你不會的單詞，全部查字典，注音，注釋意思，要背就背這個！每套卷子的聽力題目大同小異，所以用到的詞語重復率也很高，你做第一篇文章查的單詞絕對會在後面出現！十套卷子下來，你不認識的聽力詞彙也基本很少了。
4.另外學會預判聽力答案
每次給你的10秒鍾時間不是讓你看題目的 而是直接看下一題的選項預判答案的（看題目是在聽力試音時就應該做好的）
仔細研究聽力的四個選項 有時你會發現兩個形成一對 答案本身之間就是矛盾的 比如會有man和woman的區別 這時你聽的時候可以一次排除兩個選項
在短對話中有時候甚至可以直接選出答案
至於聽力最後的三個長句聽寫，聽到什麼單詞寫什麼單詞，謄答案的時候把它is/are/that/while/when/so/because等連成一句話，就算不是完整的句子或者只有完整的半截句子也可以拿一半以上的分，三個空填滿，只要明眼上看的順眼並且含有你聽到的關鍵詞〔也就是全篇經常反復重復的詞或片語〕，基本分就到手了。所以按這個宗旨來處理這部分相當受益。希望對你有幫助。
最後祝你聽力順利過關
㈤ 英語四級聽力要怎麼聽才能得高分
四六級的聽力來想拿高分自其實並不難，關鍵你要知道出題者的思路。如果你多做一些歷年試題就可以發現很多相同的出題方向。這個需要自己多做練習進行總結了。比如說，遇到關於時間的題，小對話裡面你聽到的基本上不是你要選的答案，但是在長隊話裡面，你聽到的就會有你選擇的答案了。如果提到關於手錶的問題，那麼手錶肯定出現了問題，看手錶的人所說的時間一定不是正確的選擇，這樣就可以派出相應的選項，提高你的答題正確率。再比如，談論學生打工的問題，那麼回答的人肯定會說不建議學生在外打工，因為這樣會影響學習。知道這樣的思路即便你沒有聽懂對話，都可以有相應的排除法來選出正確的答案了。這樣的出題思路是中國四六級考試出題人一直遵循的，你不妨自己多做一點試題找找這樣的規律。
㈥ 備考英語四級 聽力很重要本人聽力不太好 還有半年多就要考四級了我該怎麼辦啊
本著過和考試心態的話，你多聽新東方之類的什麼四級聽力滿分之類的教材就夠了，內不用VOA什麼的老高級的。容考試真題當然要多聽幾遍，適應語速語調，希望可以幫到你。每次聽完之後，看原題，什麼單詞當時困住了你，可以有的放矢的再聽。
㈦ 英語四級到底有什麼用如果聽力特別差該怎麼做
英語這東西靠的是積累,很難說有什麼速成的方法,但是四級聽力成績想要在比較短時間提高的話,如果你能把5年內的四級聽力全部聽熟了(是那種到達能把全部聽力材料背出來的程度）,估計就肯定沒有問題了
㈧ 怎樣提高四級英語聽力
學習方法：
1、每天40分鍾專攻聽力聽力。
能力的提高是個潛移默化的過程，「三分練，七分養」。因此，在准備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。
2、加強聽寫的鍛煉聽寫是提高聽力的有效途徑。
建議找一些標准英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發音清晰准確，語法嚴謹，非常適合用來提高聽力。請務必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。
3、通過歷年真題練習聽力真題仍舊是最為重要的練習材料。
建議將歷年的真題反復聽，仔細聽，連續聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果能認真做，並把短對話能默寫出來，聽力水平已經上了很大一個台階。
4、加強聽力輔導課程的專項練習。
對於大多數考生來說，聽力部分都是短板，也是導致大家不能一次通關的「元兇「，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導對於提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。