如何看待英語四級考試
1. 外國專家怎樣看待中國英語四級考試
外國專家不會來研究這種東西的。我問過我的國外朋友，他們感覺他們來考都考過的。所以這個是個純中國式的考試。
但是四級那些詞彙是很有用的，日常交流頻率很高的。
2. 如何看待英語四六級等級的劃分呢
全國英語等級考試設置五個級別和一個附屬級，即一級B、一級、二級、三級專、四級、五級，其屬中一級為初級，一級B為一級的附屬級。
全國英語等級考試每年開考兩次，上半年（3月的第2個雙休日）開考一級B、一級、二級、三級、四級，下半年（9月的第2個雙休日）開考一級、二級、三級（目前五級考試僅限於原WSK-EPT考點開考），每一級別考試均包括筆試和口試兩部分，筆試和口試分別進行，先筆試後口試。
(2)如何看待英語四級考試擴展閱讀：
英語四六級考試注意事項：
先看題干再看文章，注意文章重點，轉折、比較、因果、獨立成段，帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位。
翻譯：能短就短，但要翻譯完整；動詞突破，理清關系，重點把握名詞、動詞、形容詞。
作文：注意參考例文，提取文章的萬能句，考前多背模板，避免重復詞和重復句。
3. 怎樣看待大學英語四六級考試
我自己覺得在就業方面沒有什麼大的作用，但是可以把通過四六級當成自己學專習英語屬的短期目標，不斷激勵自己在平時積極學習英語，英語是一個積累的過程，這樣一直積累肯定會對自己以後考托福、雅思什麼的有幫助，這些考試對找工作影響挺大的~~~~~~
4. 如何看待大學英語四六級考試
大學英語四六級考試是非常重要的，這可以很好的體現一個人英語的真實水平，應該認真面對。
5. 你怎麼看待四六級考試
我在上大學的時候，本來是想考過英語四級就完事了，但是沒辦法也是為了版自己能夠將來有一權份好工作成為自己就業的一個砝碼，只能硬著頭皮上了，但是六級卻沒有拿下來，這成為我永遠的痛。如果說在四六級中間你想考或不考徘徊的話，那麼我還是勸你盡量去考，不要說他沒什麼用處，一旦有用處的話你就後悔莫及了。
6. 你們如何看待英語四級證書.
就4級本身而言不抄太重要，因襲為現在的企業普遍要求6級甚至更高，而要通過6級就必須先通過4級，所以還是很重要的！
其實用人單位最注重的就是英語的聽說讀寫能力，而4、6級證書只是敲門磚~最終英語口語也是相當注重的！
7. 怎麼樣應對英語四級考試
關於專業四級，再易學論壇上有高人分享秘訣：
考專四的一些小訣竅
馬上又要考專四了，在這里想與大家分享一些本人考專四的經驗。
聽力部分：聽寫 首先要特別注意聽寫的題目 因為它是整篇聽寫的總提綱 而且在聽寫中這個題目肯定會出現。然後最好是在平時的練習中設立一些自己慣用的縮寫形式。對於有些聽不懂的單詞也不要著急，最重要的是要聽出整個句子。因為聽寫的文章一般都不會很難，你可以猜一下單詞。還有，聽第一便的時候，最好先在草稿上寫出每一句的開頭，這樣的話有助你後面的聽寫。
聽力 注意選項的迷惑，有時候太簡單的的答案一定不會是它。如果有兩個選項基本一樣但細節不一樣，那就一定是在這兩個選項里選了。聽新聞的時候一定要在聽的時候注意選項。要是你聽到了某個選項里的有關單詞，那就是它了。因為新聞不會有太多的轉折，它一般是平鋪直述的。
完型填空：如果有HOWEVER這個單詞的選項，那基本上就是它了。有些選項其實會在文中出現。還有一些固定搭配，平時要注意積累。這部分考語法的很少，有也是從句部分的，注意THAT，WHICH，WHO等的用法。一般在你拿不準的情況下，選WHICH的可能性大。如果有IN WHICH這樣的選項，那就選它。
詞彙與語法：把歷年的真題全部做熟來。萬變不離其中。是真的，而且我特別要講一下下面這個語法。If he had worked hard,...........它在考題中一般會設成下種形式Had he worked hard........如果是否定形式 那麼要注意NOT是加在HE 的後面。
閱讀理解：終於到了我最強的一個部分了。我最多錯三個。大家一定要注意時間。因為這部分在最後，考過試的就知道第一部分試卷到了一定的時間是要交的。很多人根本就沒時間來做完，但我甚至還有時間檢查。關鍵在於跳讀。其實裡面有很大一部分是廢話，與選項無關的。大家肯定都知道要先看問題再去看文章，但要注意，你要看懂問題來。然後就直接去文章里找答案。有一些問題是可以直接找到答案的。如果是關於作者的態度或者是給文章最好的標題，那就要特別注意最後一段了。態度絕大部分是中立的。標題最好是用排除法來選。記得用鉛筆在看的過程中劃出與選項有關的部分，這樣方便檢查。選項中太絕對的答案肯定是不對的，太簡短的也不是。一般是很完整的，很全面的，很委婉的，很中立的答案才是對的。如果選項中有類似與俗語之類的，那一般是選它。如果你實在沒時間做了，那麼就選最長的那個選項。
寫作：便條 背吧 很簡單的
文章 三段式，背幾個基本句型，多寫幾個從句，其實很簡單的，最好不要打草稿，作文的時間也不是很寬裕的。注意字要寫好看點！！！！
以上所說的是我的一些經驗。很臨時抱佛腳的那種。要想考好還是要平時多練，要是時間不多了，就不要背單詞了，真的，很浪費時間。又沒有效。只要把你每天作題時碰到的單詞背一下就夠了。然後注意復習你做過的題目。不要一錯再錯。聽力就平時多聽，沒有好的辦法了。考試前注意調整你的作息時間，很多人習慣晚睡晚起，這樣很不好，因為考試是在早上8點。你要7點鍾起來准備一下。在考前一個禮拜的時候開始調整你的習慣。考試時千萬不要緊張，就和平時做題一樣，記得考前一定要去上廁所，就算你沒有尿意也最好去一下。考前少喝水，起床後最好運動一下，讓自己HIGH一下。考試時注意時間，有些做不出的題就別管它，說不定等下你就知道了。任何不知道的選項就選C，它的幾率是最大的。其實我習慣最後做語法，因為它是由三十個獨立的小題組成的，不像完型或閱讀，都是一個整體。不過，每個人有每個人的做題習慣。總之，就是希望大家可以在考試中考出好的成績。
攻克專業四級考試的「復合式聽寫」
「大學英語四級統考於97年6月首次採用了「復合式聽寫」（Compound Dictation）這一題型，它比聽力選擇題更強調語言綜合運用能力，考生不僅要具有良好的聽的能力，還應具有較強的拼寫能力，記筆記能力和書面表達能力，聽的能力是「復合式聽寫」的基礎，聽寫訓練已有較多的書刊進行過介紹和研究。筆者打算結合自己的教學體會談談如何提高「復合式聽寫」的能力和應試方法。 1．通過卷面文字捕捉信息，找出線索、了解大意「復合式聽寫」材料多為說明文（Exposition），這一體裁的文章具不主題突出，條理分明，層次清楚、語言簡潔、邏輯性強的特點。文章的開頭或段首多半有主題句（topic sentence），之後的段、句進一步具體擴展、說明或論證主題句。根據「復合式聽寫」樣題，聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句。考生應利用一切機會，如考前空隙或播放考試指令時間，瀏覽試卷該項下文字部分，尤其是主題句，根據主題句預測文章發展線索和大意。 以樣題為例，根據第二段未題句「Often people like to take with them a gift for the host""s wife of a party they have been invited to.」及""Again, you may choose something for teh host""s wife alone or for the entire family."" 考生不難推測所記要點應是作客時，客人應帶些什麼禮品及所贈對象，而決不會涉及作客時應穿什麼樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內容，這樣便增強了考生對文章的認知度）熟悉感。縮小了內容範圍，考生聽音時更具針對性和准確性，心理放鬆，更為自信，使自己在考試中處於主動地位。 即使「復合式聽寫」材料為其它體裁的文章，聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的特點，從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。 2，聽寫結合，雙管齊下 根據「復合式聽寫」新題型通知說明，第一遍是全文朗讀，要求考生注意聽懂全文內容。由於聽音前考生已測覽了卷面文字，對聽力材料有了大致的了解，因此聽讀第一遍時，考生可以適當地填寫些單詞和做些筆記，聽為主，記為輔，要做好「復合式聽寫」，考生需多多實踐，獲取較強的邊聽邊記能力。聽音貫穿著期待、預知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程，考生應同時快速記下幾個關鍵詞，而在記筆記時，又要能有效；專注地去聽，獲取信息理解全文。 聽寫中邊聽邊記具有必要性，聽為手段，寫為目的；聽和記兩種不同的語言技能在『復合式聽寫」中有著緊密的聯系，相互促進。第一遍記下關鍵詞有助於第二遍聽寫時啟發記憶，提示要點，同時也減輕了第二遍筆記的任務，使筆記更加充實、完整，依次與出的內容要點才會更加全面、准確。另一方面，邊聽邊記也具有可行性，試想學主聽外籍教師上課，聽了一遍不是也可記下授課要點嗎？只要多加練習，其實也不難做到。 3．提高記筆記的效率 一般考生聽完兩湯基本可聽懂句意；但只憑記憶寫要點，往往容易有疏漏和錯誤。足夠信息量的筆記是寫好要點的重要條件；但如何在有限的時間內記錄下更多的內容呢？這里介紹幾種方法。 首先，可使用縮略語。仍以樣題為例，可用esp.代especially，sth代something,apprec代appreciation等。沒有縮略語的詞彙，如字母較少的單詞，可完整寫出該詞，如gift,take，字母較多的單詞（只寫該詞前幾個字母；這里的基本要求是快速；省時，並能表達含義。縮略語不一定要求規范，甚室可用些符號，所記內容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。 其次，由於「復合式聽寫」第二部分朗讀時沒有停頓，即使使甩縮略語也難記下全文，因此考生應有選擇地記筆記。英語中實詞具有表意功能，而虛詞多具語法功能，所記詞應以實詞為主。 另外，因為「復合式聽寫」第二部分只要求寫出內容要點，這樣考生應重點記下句中的中心詞。(同樣以樣題為例）短語a thank-you gift、greatlyappreciated和quite acceptable中的定、狀語便可略去不記。 通過這幾種方法，考生大大壓縮了所記的詞語，贏得了時間，精練了內容，增大了筆記的信息量，為寫好內容要點創造了條件。 4.書面表達內容要點 「復合式聽寫」全文朗讀兩遍後停頓五分鍾，讓考生根據所聽和所記內容寫出第二部分主要意思。答題時，考生應針對以上內容及第一部分和第二部分的主題句進行診折、判斷，概括。文章要點顯然不可缺漏，但也無需有聞必錄，多多益善，考生應分清主次，有所取愛，從這個意義上說，「復合式聽寫」還要求考生具有一定的邏輯分析。歸納能力。文字表達應簡潔、通順、准確。分析樣題參考答案，我們不難發現它有以下特點： 1．將內容要點分列為幾點，清楚明白，一目瞭然。 2．要點盡可能用完整的簡單句表達，不宜用短語，句式也不宜過手復雜。 3．盡量省去語句中可有可無的修飾成份。 總而言之，考生應用有限的詞語簡潔明了地概括出所聽內容的全部要點，使內容要點和語言表達達到有機的完美統一。 5．檢查、核對內容要點 「復合式聽寫」第三遍朗讀供考生進行核對，核對是最後必不可少的環節，考生應抓住時機彌補前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內容，進一步修改和完善自己的答案。 聽寫第一部分要求考生填人所缺單詞，有時考生只憑辯音仍難以准確地判斷出應為何詞，此時考生可運用自己的語言知識，修正聽力細節上的不足。主要可以從語法結構，詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測。分析和判斷；並正確拼寫出單詞。而在核對聽寫第二部分內容要點表達時、則應注意力求要點完整、准確，盡量減少語言中語法、拼寫等錯誤。 聽寫是一種有效的綜合性測試，可以考查學生詞彙量、拼寫、句法、聽力、理解、記筆記和一定的書面表達等多方面的要素和技能，研究人員發現聽寫成績與許多其它技能的相關系數很高。筆者深信全面打好語言基本功是提高聽寫能力的重要途徑，但聽寫訓練具有自身的科學性和技巧性，多練加巧練則定可取得事半功倍的成效。
8. 說說大家對英語四級的看法
我認為：語言、計算機就是工具.中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?語言就是一個工具!你沒有那個環境,他怎麼能講這個語言呢?......如果我是教育部長,我要改革二件事:第一,取消四，六級考試,你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語——打勾:托福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可又有幾個人個寫的英文論文過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!......說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區!我現在是學化工的，我顧不上搞計算機!
你看我,從中學開始學英語,大學學,甚至將來（如果）碩士博士還要學,花了我多少精力!你說中國人怎麼做得出高科技的研究成果?一天到晚考這樣、考那樣的,到美國去干什麼?在國內要乾的事多著呢!你整天考英語,美國人連報個名都要收你們的錢,日本人也是如此,中國學生到日本去要交手續費,到日本留學是為日本人打工,好不容易掙點錢交了學費,讀完博士在日本的公司就職,當勞動力,掙了一筆錢後要回國了就買了家電,把錢全給了日本人.你們都沒有注意這件事,這裡面都是經濟問題.這就是素質教育到底是什麼....
呵呵
扯遠了，總之是對現在的教育方法的不同看法
9. 如何通過英語四級考試的心得
背單詞，四級單詞書里的單詞需要扎實掌握，包括英語拼寫，中文意思，常用的版固定搭配。背一本四級單詞權書，能為您四級成績增加很多分的。因為看懂單詞是最基本的
做四級真題。這幾年四級真題題型出了變化，所以要按照真題的題型模式准備。
聽力： 做真題練習：先當作考試一樣做，不查單詞，做完後對答案，看著聽力原文，分析自己出錯的原因。最後，反復朗讀聽力原文。 有些考點會反復出現哦
閱讀： 做真題，把握做題速度。考前做模擬題。閱讀題答案一般都在原文里，是原文的」同義替換「
寫作：模板需要掌握幾篇。考前針對今年的熱點話題准備