英語四級證書發到哪裡

❶ 英語四級證書的發證在哪裡報考就在哪裡發嗎

shouldn't see her, then a yellow flower, perhaps also can not

❷ 英語四級過了，，到哪去拿證書啊

去你們教務處，沒有證書，就是一張成績單

❸ 大學英語四級的證書由哪個機關頒發

答：發證單位:全國大學英語四、六級考試委員會。

大學英語四級考試，即CET-4（College English Test Band 4的縮寫）是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

❹ 英語四級證書發放時間

距離你考試的時間半年左右
也就是說 考試完三個月拿成績 再過三個月拿證書
恭喜你啊

❺ 英語四級證書頒發機構是哪裡

我手頭的（1996年的）頒發機構為：國家教育委員會高等教育司

❻ 英語四級證書什麼時候發下來

英語四六級考試成績一般於考試結束之日起60個工作日後向社會公布。成績單於考試結束之日回起90個工作答日後發放給考點(即各院校)。
各個地區的領取時間略有不同，具體由考生所在學校教務處負責，可直接向教務處咨詢，一般最快是成績查詢開始後兩個月。

❼ 大學英語四級的證書由哪個機關頒發

答：發證單位:全國大學英語四、六級考試委員會。

大學英語四級考試，即-4（College English Test Band 4的縮寫）是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試；考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

❽ 英語四級證書在哪取

如果你是在自己學校考的,學校會發給你的.如果你是在外校考的,他們也會通知你.自己看一下,如果周圍的同學都發了,你沒有發就主動聯系外校管理人員.放心啦,可以拿到的.

❾ 英語四級證書什麼時間發

根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束回後的66天左右公答布。

大學英語四級考試，，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

❿ 英語四級證書什麼時候發

英語四級證書發放時間

英語四級成績報告單(即以往所說的英語四級證書)於考試結束之日起個工作日後由全國大學英語四、六級考試委員會負責發放到各個大學。各個大學會再發放到各個學院，各位考生只需在相應的時間內根據學校教務處的領取通知要求按時領取即可。各個地區的領取時間略有不同，具體由考生所在學校教務處負責，可直接向教務處咨詢。

註：自2016年起，CET成績報告單同時報道筆試和口試成績，成績查詢後1個月左右由報考學校負責下發，具體領取方式及時間建議關注學校教務處通知。

備考英語從基礎做起，單詞記憶方法。

首先，考生應該選擇適合自己的單詞記憶方法。筆者建議考生採用詞根詞綴記憶法來記憶單詞，從詞源學基礎上理解詞彙的來龍去脈，從而加深單詞記憶的深度和廣度。利用詞根詞綴記憶法來記單詞，考生剛開始學習時可能會感到壓力較大，但只要積累到一定的量，那麼考生記單詞的速度就會加快，而且也能記得更牢，對於有些單詞考生還能舉一反三。除此之外，考生也可以運用聯想記憶法、諧音記憶法來記單詞。考生甚至可以根據自己的情況創新某些單詞的記憶方法。

其次，考生應該確定詞彙記憶的范圍與目標。對於高中英語基礎比較薄弱的考生來說，為了實現良好的過渡，考生應先記憶高中單詞，然後再記憶四級單詞，這樣學起來既輕松又更有效果。對於高中英語學得不錯的考生來說，通過四級應該沒有問題，其目標應該放在考取高分上。這類考生可以在全面記憶四級單詞之後繼續背六級單詞，這樣不僅可以學到四級考試中的超綱單詞，也能為六級考試打下堅實的基礎。

最後，考生不僅要積累大量單詞，還要注意同一單詞在不同語境下的具體含義，尤其是熟詞僻義現象，因為這關繫到考生對句子、段落甚至短文的正確理解與把握。