英語四級作文跑題能不能過

① 英語四級作文離題了 還能過嗎作文還有分數嗎！

一般考試時作文寫了就有分，不過分數不是很高.

② 英語四級作文跑題多少分

跑題很嚴重
7-9分 基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語版言錯誤相權當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4-6分 基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
1-3分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
0分 未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

③ 英語四級作文跑題可以得多少分

英語四級作文跑題，一般給最大得分12分，如果詞彙用的好，沒有語法錯誤，書寫工整的話，只是稍微偏題的話，估計得分肯定過及格線，18分以上。

1、第一檔（差），老師會給沒有完成作文要求的1－5分，遺漏主要內容，偏離主題，語言結構單調，詞彙項少，語法錯誤多。

2、第二檔（較差），語法很少使用，內容缺乏連貫性。因此，讀者不能准確地傳達自己寫的內容，所以老師會給他們6－10分。

3、第三（適當），就整體而言，作文已經達到了學習寫作的目的，在本文中，我們應用了一些簡單的表達方式。雖然存在語法和詞彙上的錯誤，但並不影響讀者的理解。這類作文通常給11到15分。

4、（良好，16－20分）。你可能會漏掉一到兩點，但整篇文章涵蓋了主要觀點，語法也符合文章的要求。

5、第5級（非常好，21－25分），很好地完成了角色，涵蓋了作文的所有內容。我使用了大量的詞彙，很少出現語法和詞彙上的錯誤，完全達到了寫作的目的。

(3)英語四級作文跑題能不能過擴展閱讀：

避免跑題

作文宗旨：一個經典的四六級作文主題，應該能夠給考生"帶來一定教育意義"，能啟發考生去"弘揚、踐行某種積極的價值觀、品質"，抑或是啟發考生去"規避、解決某種負面的現象，用正確和積極的方式進行取代"。如果考生能夠從這個"宗旨"的角度、站在命題人的立場來思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會跑題。

作文范圍：任何一個作文題目，如果能夠成為一個"可以讓人探討的話題"，勢必需要"事關人"或者"事關物"，也許不要"事關重大"，但是必須是有話可說的。

作文屬性：說的是作文的話題的"性別"--作文的話題是正面的、負面的還是中性的?確定了作文的"屬性"，加上作文考察的"范圍"，對整個文章的展開會有重大的作用。正如數學概念中的"坐標軸"，有"原點、負面和正面"三個概念。作文的主題，也同樣可以分為"中性話題、負面話題和正面話題"三類。

④ 英語四級作文寫跑題了一般能得多少分

跑題很嚴重復7-9分基本切題。制有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。4-6分基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。1-3分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。0分未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

⑤ 英語四級作文跑題能過嗎

作文在四級里所佔的比重不是很大，你聽力和閱讀答好了 ，四級過級是沒問題的

⑥ 我四級作文完全跑題了，能拿幾分

我也是！我也把strongwill看成戒煙了！寫一寫就變成怎麼樣戒煙了，出來以後感覺專自己跑題了，然後上網查所有屬的作文解析都沒有提到有關戒煙的問題，所以我堅決肯定我跑題了。我都要瘋掉了！這次考試對我來說非常的重要，上次差了23分就過了，這次復習了好幾個月的考研英語，認為四級過應該是沒什麼問題了，四級的作文也是按照考研的模板准備的，居然跑題了！真不知道能給多少分！過不了找好的工作就吹了！！！要瘋了！

⑦ 大學英語四級作文寫跑題了，還能得分嗎，如果能會的多少

我也是！我也把strong will看成戒煙了！寫一寫就變成怎麼樣戒煙了，出來以後專感覺自己跑題了，然後上屬網查所有的作文解析都沒有提到有關戒煙的問題，所以我堅決肯定我跑題了。我都要瘋掉了！這次考試對我來說非常的重要，上次差了23分就過了，這次復習了好幾個月的考研英語，認為四級過應該是沒什麼問題了，四級的作文也是按照考研的模板准備的，居然跑題了！真不知道能給多少分！過不了找好的工作就吹了！！！要瘋了！

⑧ 我今年英語四級作文跑題了，能得幾分

最次就不能得分！沒有倒扣分得！但是一般情況應該也能給點分。

⑨ 英語四級考試作文跑題大概多少分

考過了就不要再想了
大學英語四級寫作評分標准
簡單來說，是以下幾條：
14分 文章切題。文字通順，條理清楚，無重大語言錯誤，僅有個別小錯。
11分 文章切題。文字通順，條理清楚，但有少量語言錯誤。
8分 基本切題。有些地方表達不清，文字勉強連貫，語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
5分 基本切題。思想表達不清，連貫性差，有較多的語言嚴重錯誤。
2分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎，大部分有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
詳細具體的定義為:
考生在考試時應該明確作文的評分標准，根據大綱規定，短文的評分標準是：

1．正確表達思想；
2．意義連貫；
3．無重大語法錯誤。
這三者是互補的，但又各有側重。為評分的方便，國家考題組又將評分原則歸納為八個字，即「總體評分」和「綜合評判」，並作了相應的解釋。前者指的是「閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分」。後者指的是「要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙，用詞和造句是否清楚確切地表達思想」。根據這八個字，又將閱卷標准分為五等：2分，5分，8分，11分及14分，每一等都可上下浮動一分，各等的具體標准如下：
2分--條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分--基本切題。表達思想不夠清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分--基本切題。表達思想比較清楚，文字尚連貫；但語言錯誤較多，其中有少量的嚴重錯誤。
11分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分--切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本無語言錯誤。
除了以上五個主要標准之外，評分時還考慮以下三個因素：
l．白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給零分。
2. 字數不足者酌情扣分(81-89個詞扣1分，7l-80個詞扣2分，61-70個詞扣3分，51一60個詞扣4分，不足50個詞最多隻給5分)。所計字數不包括卷面上已給主題句。
3．只寫一段者0-4分，只寫兩段者0-9分。