英語4級聽力怎麼做
英語聽力都是英式發音，聽bbc比較好，voc也不錯。
聽的過程一定要集中注意力。在平時訓練中，要注意加強大腦與聽覺系統之間的協調與溝通。
注意辨別近音同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。
比如：
W: I've got to buy a new car.M: Really?
Q: What does the woman mean?
選項：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。
B. 英語四級聽力有什麼答題技巧
英語四級聽力技巧如下：
一、注意辨別近音
在英語語言中有許多單詞讀音很接近，它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
選項：
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對havegot to的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。
二、注意語音、語調。
中國考生對英語中的語調、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領會說話者要表達的真實意圖，結果造成失分。因此，應試者應對這一項加以研究，並加強訓練。
1） 以陳述句為表達形式而句末用升調，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。
2） 句子結構是陳述形式，但句末用的是降調或低升調，表示說話人的無所謂或樂觀的態度，不表示懷疑。
3） 感嘆句用升調結尾，表懷疑。
4） 疑問句句末用升調表示懷疑，而用降調不表懷疑。如Is he honest?用降調表示說話者認為他是誠實的。
另外，對連續和弱讀的現象也應有所了解。
三、要做必要記錄
在四級聽力考試中，要求考生具有迅速而准確地記錄有效信息的能力。而記有兩種形式：一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記並理解，一邊還要做筆錄，這樣能更有效地理解和判斷。
當聽力中出現有關於時間，數量推算之類的題目時，考生要記下有關數字，並作簡單計算。此外還要注意對話地點、中心思想、主要人物、主要情節等關鍵詞。
例如：
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作這個題時，最好記下幾個數字：10，3，2，3，分別代表有10元錢，買3張票，有2元一張和3元一張的，當你聽到買票者要便宜的一種，你立即可得出她還剩四元錢。
四、快速瀏覽選項
考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。通過閱讀，應明確以下信息：
a) 題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速聯想起與該場景有關的詞彙，全神貫注地傾聽相關信息。
b) 一般四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有點關系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯系點，大膽地進行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設的選擇項的涉及內容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷。例如：
選項：
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
當你閱讀了這四個選項後，你就會聯想到這是關於醫生的活動安排的內容。這時，你就要集中注意力在醫生的日程上。請看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你聽到醫生直到明天才會有空時，答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出，聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關系，因此，平時還要加強閱讀訓練，以期能迅速理解選項意思。
五、掌握因果邏輯
在四級聽力測試的題目中，有關原因及結果或是引起與被引起的關系比重很大，若是考生對此類問題加強認識，則對提高聽力大有裨益。
首先要掌握一些體現原因的詞，如because，as，e to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result in，give rise to等等。熟悉這些詞或片語的表達法很重要。
另外，表達先後順序通過時態上也可體現出因果關系。如：
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解僱的原因是made a big error in accounting.
通常現在分詞表原因居多，過去分詞表結果或趨勢，當然少數的例外也是有的。有時，這種因果邏輯型考題的正確答案是經過對有關信息的變換，或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現的。
因此，做題時，不要以原文的重現作為選擇的標准，而應加以理解，轉換，找出與原文整體相關的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中，不僅聽表面詞句，還要開動腦筋，挖掘句子含義，並進行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞，卻選不出正確答案來。
C. 怎樣提高四級英語聽力
學習方法：
1、每天40分鍾專攻聽力聽力。
能力的提高是個潛移默化的過程，「三分練，七分養」。因此，在准備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。
2、加強聽寫的鍛煉聽寫是提高聽力的有效途徑。
建議找一些標准英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發音清晰准確，語法嚴謹，非常適合用來提高聽力。請務必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。
3、通過歷年真題練習聽力真題仍舊是最為重要的練習材料。
建議將歷年的真題反復聽，仔細聽，連續聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果能認真做，並把短對話能默寫出來，聽力水平已經上了很大一個台階。
4、加強聽力輔導課程的專項練習。
對於大多數考生來說，聽力部分都是短板，也是導致大家不能一次通關的「元兇「，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導對於提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
D. 英語四級四大聽力技巧
一、聽和寫相結合
很多同學在練習聽力的時候都是只顧著聽，完全想不起來要動手去寫，其實這樣做是不好的，只靠聽是記不牢的，俗話說：好記性不如爛筆頭。聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力，這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中，當你把你聽到的東西落實在字面上你就會加深印象，從而起到事半功倍的作用。
二、連讀和略讀要了解
在英語中連讀和略讀的情況經常會發生，如果你對連讀和略讀不夠了解，那麼你的聽力也就會變得一頭霧水。所以同學們在平時的時候多注意研究英語中的連讀和略讀，網上應該會有很多相關的資料，同學們不妨去查閱一下，自己也要多加練習這種略讀和連讀。
三、泛聽精聽相結合
想要練習英語聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累，是一個准備過程，為你打下了堅實的基礎;想要讓自己的聽力突飛猛進，只有在精聽之後，聽力才能有質的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個時間段，40分鍾到一個小時即可，安靜地坐著，全神貫注的去練習聽力。
四、一些廣播電台要知道
VOA是美國政府的喉舌，廣播稿代表美國官方的政治態度和立場，播音員發音規范，字正腔圓，值得喜歡美音的聽友模仿。
NPR是美國擁有最多聽眾的廣播電台，該節目較為公正，銳利，反映美國生活的方方面面，具有很強的思想性。是我們了解當今美國社會現象和美國人生活的一個很好方法。
BBC在相當程度上代表了英國政府的政治態度，但是BBC特有的運作模式，保其獨立於英國政府之外，享有較強的編輯自主權。自開播以來，在世界上贏得了大量的聽眾，是世界上最多人收聽的廣播電台。廣播稿寫作嚴謹，工整，惜墨如金，非常值得大家學習。
英語四級聽力技巧小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
E. 歷年英語4級聽力怎麼下載
去書店買歷年四級的全真試題，有送MP3光碟讓你做聽力的，而且有些還會附上作文跟高頻詞彙的MP3。或者你也可以去網上做歷年的真題，都能搜到但要花些功夫，建議多做做題目熟悉答題順序
F. 英語四級聽力怎麼做
英語聽力技巧、迅速瀏覽問題。利用聽錄音前的時間，迅速看一遍題目，預測短文或對話可能涉及的內容。2、注意聽短文的首句和首段。文章的開首句和開首段，往往是對短文內容的概括，如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。3、獲取對話中的具體信息。注意對話中的一些具體信息，如時間、地點、人物、年代事件、數字等。4、理解領會對話的意圖觀點、態度及內容。要特別注意講話者隨時會改變主意和更正說過的話。有時候，更正的話會由其他人說出來。5、立足於整體。不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。6、重點聽實詞。要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。高考聽力高考英語聽力怎麼練習一、強調話語的整體理解高考聽力測試題的設計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為，無論是對話還是獨白，沒有整體知覺是不可能實現確切理解的。二、強調口頭語言的真實性高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是為了檢測知識而專門准備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機，真實心態，真實人際關系和真實交際策略的實際的言語活動。三、強調社會語言策略的具體把握考生在接受真實的語料時應當使用適當的社會交際策略，把聽的重點放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應當在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯系起來，在頭腦中構成真正符合實際情景的心理畫面。當然，這需要考生在平時的訓練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經驗。四、強調聽力技能的熟練運用聽力試題實際上涉及對語境的體驗，聽的過程中的預測活動，對談話人社會角色的分辨，對交際策略的實際運用等項技能的實際運用。由於高考聽力語言材料是真實性較強的材料，所以，這種試題就要求學生十分熟練地使用各種聽的技能。
G. 英語的四六級聽力怎麼做，如何才能快速提高聽力能力
具體操作策略如下：對於天書一樣的英語資料一定要泛聽，吃飯時聽、走路時聽、坐車時聽，就是不刻意去聽。精聽不可取，除非你想睡覺。如果你採用先聽一遍，然後看字幕，把不會的單詞和聽不懂的單詞記下來，再聽一遍，對於每天幾百億句的英語來說，你比愚公移山的勇氣都大。
H. 英語四級聽力怎麼練
1、建議大家在記憶單詞時就把音發正確，發音正確是聽力提高的前提。現在很多單詞書都是有配套光碟的，建議跟讀。
2、主要是大家平時聽的太少。聽力是一項日積月累的練習，兩三天不聽耳朵就會對英語很生疏。
3、英文口語中有很多口語化的詞彙是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求我們要勤快一點，多積累一些，最起碼應該把歷年真題中出現的口語化語言積累起來，可以用個小本子抄錄下來記憶。
4、在聽的過程中會出現思路跟不上，無法及時反應出相應的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞彙的記憶仍然是首先要做的(當然也要同時記發音)。
同時注意是不是材料出現了口音問題，失爆現象，連音現象等等聽力的附加問題，影響了你聽的准確性。你需要做的是：找到聽力的原文，仔細查清楚每個單詞的發音和含義之後，自己多讀幾遍，然後再聽。
(8)英語4級聽力怎麼做擴展閱讀
一、聽力能力提升良方
1、精聽
堅持每天花半小時精聽，不要間斷。建議大家至少聽三輪：第一輪：將沒有聽清楚和明白的地方標注出來。第二輪：第一輪中標注的地方仔細聽，直到聽懂，修改第一輪的答案。然後對照標准答案，錯誤地方的認真分析，標注。
第三輪：邊聽邊寫下內容，可以先嘗試短對話，再寫寫長對話，寫完後對照原文，查漏補缺。精聽的內容可以選擇模擬題或早些年的真題，剩下的真題留到後期做整套的檢測。
2、泛聽
泛聽的內容就不用局限於考試題型了。VOA，英音版《新概念》第二冊或第三冊，以及英文歌曲都可以作為泛聽材料。吃飯時，睡覺前都可以聽，不要求每句話都聽懂，主要是讓自己的耳朵適應英語語言環境。
I. 英語四級聽力怎麼考
1、調整心理狀態：心理狀態就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。
2、注意辨別近音：同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。
3、要做必要記錄：在聽較長的信息時，一邊腦記並理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容，所做的判斷當然無憑無據，正確性就會大打折扣。
4、快速瀏覽選項：考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內容，從而做到心中有數。
(9)英語4級聽力怎麼做擴展閱讀：
英語四級考試的積極意義：
1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
J. 英語四級的聽力怎麼練最快
每天堅持聽，最快的就是練習聽寫。
每聽一段對話的時候，先聽2遍，如果還有大部分不懂，專但是能做對題屬，把聽力的答案拿出來對照著聽，最後，練習聽寫，看自己是否能寫出句子。這也是能提高寫作能力的好辦法。
如果時間很緊來不及做這些工作，那就練習歷年真題的聽力，認真理解和分析答案，四級的聽力並不難，不需要完全聽懂，關鍵是看答案上總結的聽力技巧，認真分析。
無論剩下多少時間，堅持練習很重要，沒有一蹴而就的方法，重在積累，熟能生巧。
預祝達到滿意的效果，加油！