英語ab級聽力是誰念的
Ⅰ 英語AB級是指什麼_
英語AB級考試：是高等學校英語應用能力考試 (簡稱PRETCO)是由教育部批准成立的高等學校英語應用能力考試委員會設計、供高職高專院校和成人高專院校學生自願參加的標准化考試。
考試級別
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級。A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。
考生自主決定參加A級或B級考試。A級難度高於B級、低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。
學校自主決定參加A級或B級考試。全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。
B級60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優秀。考試成績合格者發給「高等學校英語應用能力考試」相應級別的合格證書。
網路-英語A級
網路-英語B級
Ⅱ 關於英語ab級
英語ab級考試很容易的，我以前是先考的四六級，後考的ab級，考過四六級再看ab級的題目，就是小兒科，那聽力什麼都特簡單，反正當時我們班沒有不及格的，最低的也都考六十多分，所以不用太緊張的，不過我們學校有規定講ab級考試達到多少分才能在本校報考四六級，所以沒事的時候還是要多看看。個人覺得英語嘛，多讀多背就行了，背單詞的時候把後面的例句也背掉，在句子中背單詞，效果最好了，還要多注意下自己的發音，沒事再聽兩篇聽力，過四級都沒問題。
Ⅲ 英語AB級是個什麼概念的考試
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，a級考試為高職高專學生應該達到回的標准要求。英語B級考試答略低於A級考試，是過度性的要求，AB級通俗來說也是三級的難易程度。
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Ⅳ 考英語AB級需要准備什麼
先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8..用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦 11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時要從後面往前推演 13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀並行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過之後，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和後綴擴充詞彙 25.留心英文的詞彙搭配 26.把被動詞彙轉變為主動詞彙 27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 29.累積實用的佳句，整理製作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.
Ⅳ 英語高考聽力是什麼人讀的
參加高考的人啊，想學英語的也可以
Ⅵ 請問英語AB級要考聽力嗎
英語AB級要考聽力。
考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語版法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和權寫作。
英語AB級每年的報名、考試時間和大學英語四六級基本是同時的，一般在每年六月份和十二月份。例如四六級在周六考，則英語AB級考試在周日考。具體報名和考試時間請留意當年發布。
(6)英語ab級聽力是誰念的擴展閱讀：
考試級別
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級。A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。
考生自主決定參加A級或B級考試，有些院校則按照英語高考分數安排A級或B級。A級難度高於B級、低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。
Ⅶ 英語AB級有什麼區別
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。
全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。
(7)英語ab級聽力是誰念的擴展閱讀：
英語A級：考綱
1、考試對象
本大綱適用於修完《基本要求》所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。
2、考試性質
本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。
英語B級：考綱
1、考試對象
本大綱適用於修完《基本要求》B級所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科獨立學院各非英語專業的學生。
2、考試性質
本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。
3、考試方式
考試方式為筆試
4、考試內容
包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作/漢譯英。考試范圍限於《基本要求》B級所規定的
參考資料來源：網路-英語B級
參考資料來源：網路-英語A級
Ⅷ 英語AB級考試情況
高等學校英語應用能力考試AB級介紹
1.什麼是英語應用能力AB級考試？
全國高等學校英語應用能力考試（PRETCO）簡稱英語應用能力考試,分為AB兩個級別。B級為高職高專學生應達到的最低標准要求，B級標准略低於A級，是過渡性要求。AB級的能力要求相當於大學英語三級水平，考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次（四六級考試的第二天）。
2．英語應用能力AB級證書有用嗎？
AB級和四六級一樣屬於國家統一命題考試。區別僅在於四六級考試對象為本科院校的在校生，而AB級以大專院校在校生為對象。通過此考試者，國家統一頒發證書。此考試在全國范圍已推行多年，我省這幾年大面積鋪開，並得到社會的廣泛認可，已成為用人單位招聘大專生的一個必要條件。
3.怎樣做出一個適合自己英語能力水平的選擇？
四級考試大綱規定學生應掌握的詞彙量約為4500以上，而AB級的詞彙量要求分別為3400和2500。另外，四六級尤其強調詞彙量，而AB級則注重基礎的語法結構和應用能力。我們現在所使用的高職高專英語教材注重語法結構和應用能力的培養，緊扣AB級考試的基本要求，這就成為我們參加AB級考試的優勢。
4.我能通過AB級嗎？
只要努力，一定能過。我校大英部在堅持培養同學們的英語應用能力的同時，將加強同學們的應試能力。首先在課堂上增加習題練習；其次利用課外時間開設英語應用能力AB級考試輔導班；在AB級考試前，對參加AB級考試的同學進行集中輔導，全面提高學生的水平。只要努力，一定能過。
高等學校英語應用能力考試概述
高等學校英語應用能力考試是為反映和評價高等學校專科層次（高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等專科教育）修完英語課程的在校生英語應用能力而設立的標准化英語水平考試。相當於1998年以前舉辦的「高校專科英語二級考試」或「高校專科英語三級考試」。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。我省目前只組織了A級考試。
參加「高等學校英語應用能力考試」取得60分以上（含60分）為考試成績合格，頒發有「高等學校英語應用能力考試委員會」印章的國家級合格證書。
凡已設置了「高等學校英語應用能力考試」考點的學校，均可組織本校具有報名資格的學生報名參加高等學校英語應用能力考試。未設置高等學校英語應用能力考試考點的高等學校，須向省教育廳高等教育處和省高等學校英語應用能力考試中心申請設置「高等學校英語應用能力考試」考點，經審核批准後，方可按規定組織本校具有報名資格的學生參加高等學校英語應用能力考試。
高等學校英語應用能力考試每年舉行兩次，上半年一般在6月下旬舉行，下半年一般在12月下旬或下一年度的元月上旬舉行。
高等學校英語應用能力考試報名資格
一、專科層次（即普通高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等專科教育）修完英語課程的在校生可以報名參加高等學校英語應用能力考試。
二、體育、藝術類修完英語課程的在校本科生可報名參加高等學校英語應用能力考試。
三、參加過高等學校英語應用能力考試，但考試未合格者，亦可以再次報名參加考試。
高等學校英語應用能力考試大綱（總述）
我國高等職業教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是培養高級應用性人才，其英語教學應貫徹「實用為主，夠用為度」的方針；既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識，也應強調培養學生運用英語進行有關涉外業務工作的能力。高等學校英語應用能力考試就是為了檢驗高職高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》（簡稱《基本要求》）為依據，既測試語言知識也測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的應用性內容。
考慮到目前我國高職高專學生英語入學水平的現狀，《基本要求》將教學要求分為A級要求和B級要求，本考試也相對應的分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規定的全部內容的學生可參加A級考試；修完《基本要求》B級規定的全部內容的學生可參加B級考試。
考試方式為筆試，測試語言知識和讀、聽、譯、寫四種技能。口試正在規劃之中，待時機成熟時實施。客觀性試題有信度較高、覆蓋面廣的優點，而主觀性試題有利於提高測試的效度，能更好的檢測考生運用語言的能力，為此本考試採用主客觀題混合題型，以保證良好的信度和效度。
本考試按百分制計分，滿分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優秀。考試成績合格者發給「高等學校英語應用能力考試」相應級別的合格證書。
高等學校英語應用能力考試大綱（A級）
一、考試對象
本大綱適用於修完《基本要求》所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。
二、考試性質
本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。
三、考試方式與內容
考試方式為筆試，包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和 寫作（或漢譯英）。考試范圍為《基本要求》對A級所規定的全部內容。
第一部分：聽力理解（Listening Comprehensive）
測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料的語速為每分鍾120詞。對話、會話和短文以日常生活和實用的交際性內容為主。詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中3，400詞的范圍，交際內容涉及《基本要求》中的「交際范圍表」所列的全部聽說范圍。
本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。
第二部分：語法結構（Structure）
測試考生運用語法知識的能力。測試范圍包括《基本要求》中的「語法結構表」所規定的全部內容。
本部分的得分佔總分的15%。測試時間為15分鍾。
第三部分：閱讀理解（Reading Comprehension）
測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1，000詞。
本部分測試的文字材料包括一般性閱讀材料（文化、社會、常識、科普、經貿、人物等）和應用性文字，不包括詩歌、小說、散文等文學性材料，其內容能為各專業學生所理解。其中，實用性文字材料約佔60%。
閱讀材料涉及的語言技能和詞彙限於《基本要求》中的「閱讀技能表」所列的全部技能范圍和「詞彙表」中3，400詞的范圍；除一般性文章外，閱讀的應用文限於《基本要求》中「交際范圍表」所規定的讀譯范圍，如：函電、廣告、說明書、業務單證、合同書、摘要、序言等。
主要測試以下閱讀技能：
1． 了解語篇和段落的主旨和大意。
2． 掌握語篇中的事實和主要情節。
3． 理解語篇上下文的邏輯關系。
4． 對句子和段落進行推理。
5． 了解作者的目的、態度和觀點。
6． 根據上下文正確理解生詞的意思。
7． 了解語篇的結論。
8． 進行信息轉換。
本部分的得分佔總分的35%。測試時間是40分鍾。
第四部分：翻譯------英譯漢（Translation---English to Chinese）
測試考生將英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內容和實用性內容（各約佔50%）；所涉及的詞彙限於《基本要求》的「詞彙表」中3，400詞的范圍。
本部分的得分佔總分的20%。測試時間為25分鍾。
第五部分：寫作/漢譯英（Writing/Translation----Chinese to English）
測試考生套寫應用性短文、信函，填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。
本部分的得分佔總分的15%。測試時間為25分鍾。
測試項目、內容、題型及時間分配表：
Ⅰ 聽力理解 1-15 對話、會話、短文 多項選擇、填空、簡答 15% 15分鍾
Ⅱ 語法結構 16-35 句法結構、語法、詞形變化 多項選擇、填空、改錯 15% 15分鍾
Ⅲ 閱讀理解 36-60 語篇，包括一般性及應用性文字 多項選擇、填空、簡答、匹配 35% 40分鍾
Ⅳ 英譯漢 61-65 句子和段落 多項選擇、段落翻譯 20% 25分鍾
Ⅴ 寫作/ 漢譯英 應用性文字（摘要、通告、信函、簡歷表、申請書、協議書等）翻譯\套寫、書寫、填寫或翻譯 15% 25分鍾
合計 65+1 100% 120分鍾
Ⅸ 有關於英語AB級——考哪個
LS的話不太正確,因為AB對於專科來說除了是一個證以外,更重要的是,如果他們不考過A或級就不能參加四級考試~~~~~言歸正傳,大體上A級的難度與3級相當,B級的難度與2級相當(詳細可以看學校發下來的大綱要求,好象是淺蘭色封面,兩個級別要求的詞彙量不一樣).A級的難度,怎樣說好呢?普通高考英語500分以上,如果認真研究一下真題,能過的概率很高,但是肯定不高分(這不是吹出來的,根據某高校統計過的~~),至於B級,就太簡單了,如果大綱沒有改變,我記得好象是要求2500還是2800詞彙左右,如果基礎確實很差(高考英語400分左右),要做一下真題或者模擬試題才能70分以上........名還是要報的,考過了有個證書啊,總比沒有強,至於四級就不能單從級別與A級比較,詞彙量是差一個級別(因為新CET4的大綱詞彙量又增加了,所以現在大概相差1000多單詞),而且題型新CET4偏重聽力和閱讀,所以不太好比較.考哪個級別LZ自己選吧,最後,考85分以上可以得個優秀的證書,85分以下只能是合格.......至於CET4,專科B的通過率極低,英語系專科的通過率也很低,大概25%-30%,這還叫英語系,我汗~~~~最後補充下,一般不是太差的專科B通過B級的通過率都很高,大概70%左右.......