全國英語二級聽力提分

因為做聽力題的時候節奏是很快的。所以，當我們答題的時候，不能浪費寶貴的時間，要第一時間答完題。否則，由於自己的猶豫不決，很有可能會錯過下一題的對話或者短文介紹的內容。

以上就是一些提分的小技巧。如果能夠掌握這些技巧，即便聽力能力不怎麼樣，有時候也可以獲得一個讓自己滿意的成績。大家覺得呢？

4. 英語聽力如何提分

同學你好，關於聽力提供以下建議，僅供參考：

1. 英語本身是離不開單詞量的積累的，單詞聽得懂才能明白說的是什麼，要求是什麼，關於這點希望能堅持每天一定數量的單詞背誦，不一定非要一天記多少，長久堅持才是關鍵，當然背的時候特別要注意單詞的正確發音，這也是能聽清的前提；

2. 適時適量的練習，聽力不是要求每天必須聽很多，剛開始時保證自己能夠聽明白，在自己頭腦清晰的時候聽，也可也讀出來，聽和讀結合起來更有助於記憶；

3. 做題時盡量能在短時間內集中精神，然後在短時間內大致瀏覽題目大概，從問題和提供答案的關鍵詞中把握題目大致講述的是有關什麼內容的，然後再到每一題時集中精神於這一題，努力做到能從關鍵的詞或短語里把握住主題大意，當然能全部聽清更好；

4. 總結，每一次的錯誤都是自身不足的體現，弄懂自己錯誤的原因所在，或是單詞不認識，或是短語意思把握不準，或是精神力不集中沒聽清，這些都提醒著你改進的方向，有改進才會有進步，也就會做得更好，以往的錯誤可以以筆記的形式記錄下來，多讀多看；

5. 可以適量看一些英文期刊，了解一些西方的風俗習語，記一些西方生活中的常用語，這些會在你遇到一些相關的題時幫助你把握題意

作為一門語言，英語需要平時多讀多聽，長久堅持，慢慢的就能有一定的語感，學起來也就會更輕松，放鬆心態，堅持不懈。

5. 公共英語二級考試聽力有什麼技巧嗎

題型分析
一、價格計算
試題常常告訴你買幾個物品多少錢，再版問你買一個物品需要權多少錢；或者告訴你正常價格及優惠方法，然後問你最終需要多少錢。
當遇到比較復雜的數字關系時必須反復練習聽力，掌握邊聽邊記的應試技巧，養成快速心算能力。
二、時間來源：考試大
一般是告訴你兩個具體的時刻，問它們之間的間隔；或者告訴你一個時刻(開始或終止時刻)和間隔時間，問另一個時刻。
要想在很短的時間里快速選出正確選項，除了熟悉這些題型外，還必須反復訓練自己掌握英語中時間的不同讀法。
三、地點
通常是通過對話向聽者提供具體的情景和情節，然後要求聽者判斷出對話發生的地點。
四、職業與人物關系
做好這類題目的關鍵：一要分辨說話人的語氣、態度；二要格外留意對話的場景，掌握關鍵詞語。在餐館里對話一般發生在侍者(waiter)與顧客(customer)；在銀行里一般為職員(clerk)與儲戶(customer)；在學校里一般為教授(professor)與學生(student)，諸如此類。

6. 高考英語聽力怎麼快速提分

多聽高考真題的聽力，對於反復出現的常用地動詞反復聽，坐到大部分常用動詞可以熟練分辨出來，對於理解語意幫助極大。因為動詞就是一個句子的靈魂

7. 公共英語二級聽力一般是考什麼題型的,難嗎

公共英語二級聽力部分考試內容由第一、二兩節組成。該題型的設計初衷是考查考生理解英語口語的能力。本部分全為單項選擇題，考生應從每題的（A、B、C）三個選項中選擇出最符合題目提問的最佳答案。

第一節：共5題。分別為5段簡短的日常對話。要求考生能從對話雙方（一般為男女雙方）的對話中，了解簡單的對話信息，掌握對話中提及的事實性信息，並能做出簡單的邏輯推理。值得注意的是：該節考試錄音材料只播放一次；問題及選項不在考試錄音材料中播放，僅在試卷上印出。 第二節：共15題目。它們屬於4段較長對話和1段獨白材料。一般題目的設計為：前兩段對話，每段分別有2道題目；第三段對話有3道題目；第四段對話有4道題目；第五段獨白有4道題目。題目考點按照錄音材料次序排列，題目難度也隨著題目次序增強。值得注意的是：該節每段錄音材料連續播放兩次；問題及選項不在考試錄音材料中播放，僅在試卷上印出。
在考試中，播放錄音材料前後，試題設計者已為考生留出瀏覽題目和解答題目時間，並伴有考試提示音。考試提示音是指在正式播放每一考題內容前的警示聲音。考生在聽到提示音後就意味著接下來要聽的內容與相應的考試題目有關。在聽力部分考試結束前，還會單獨留出2分鍾的時間，給考生將試卷上的答案，轉塗到答題卡1上。而聽力部分開始後所有的考試指導語、停頓、以及轉塗答案時間都已經錄制在考試錄音帶上。如果是帶耳機進行聽力測試的考生，中途就不要再摘下耳機，應在最後音樂結束，聽到That is the end of Listening Comprehension後，摘下耳機。考生完成這部分考試要佔用考試20分鍾（含轉塗答案時間）。

一、命題規律
有相當一部分考生認為，聽力理解考試沒有什麼命題規律可尋。聽力理解能力的提高就是一味的多聽多練。其實這種思想並不科學。通過分析歷次考試中的真題，華洋專家發現：PETS聽力考試其實也存在很多命題規律。PETS二級考試的錄音材料基本上都是考生日常生活中能接觸到的簡短對話。這些規律是與該級別考試對象、該級別英語水平要求相吻合的。通過該級考試考生是要滿足進入高等院校繼續學習的學生和賓館前台服務、銀行職員以及涉外企業員工。因此，在命題時就更注重這些人士的日常英語聽力能力要求。那這部分又往往與哪些內容有關呢？通過總結，華洋專家發現考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表，就是聽力考試的重點和依據。通過錄音材料，考生需掌握如下聽力的考試技能：
1.在考試中，能聽出材料中具體的事實性信息。如一些物品名稱、商品價格、事件發生時間、事件發生地點、參與事件發生的人物等。
2.在考試中，能依據錄音材料，判斷出事件發生的背景環境、推導出事件參與者們的關系以及事件的最終結果等。
3.在考試中，能根據錄音材料中的關鍵詞、特殊語氣詞、材料中的過渡詞、說話者升降調等理解說話者的意圖、觀點或態度。
4.在考試中，能從全篇對話或獨白材料中理解文篇的主旨和要義。
二、高分對策
面對這種要求，我們怎樣才能在考試中拿高分呢？專家建議可以從以下幾個方面著手：
1.熟練並運用考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表。可以把這兩部分作為今後自己做題、選題的依據。特別是功能意念表可以把它背下來。在平時的訓練中，碰到符合這兩個表的內容，有特色的語言表達，就可以把它們寫下來，注意多積累。同時這樣做也是一舉兩得的事情，為後面的口試做好准備。
2.培養正確高效地聽力訓練習慣。第一，要學會正確支配聽力考試中的時間。在正式考試中，考卷發下來後，聽力部分開始前後都有相當長的一段時間供考生利用。考生應該抓緊時間閱讀題目，標出題目中需要自己考試中注意的地方，為考試爭取時間及提高聽力效率。可以在平時的聽力訓練中進行強化和提高。第二，在平時的聽力訓練中，既全神貫注聽，又要培養邊聽邊記下要點的習慣。有意識的培養自己的短時記憶能力，及對一些錄音材料的敏感和識別的能力。第三，正確對待錄音材料中生詞和聽不懂的問題。在平時訓練中，錄音材料中出現生詞和聽不懂的問題時，要能善於通過上下文材料信息猜測或事後補救，切不可以因幾個地方影響全局。
3.平時做個有心人，注意積累聽力中的常用句型和習慣表達。訓練中，要注重在語境中，提煉文章的中心，理解正確的信息。
最後特別值得建議的是：每次聽力訓練時，要高度集中去聽，但一般每次訓練的時間不宜超過30分鍾。考生在詳細了解這部分聽力能力的標准和培養方法後，循序漸進，持之以恆地進行相應的練習，往往就能得到較理想的成績。下面我們再談談各種題型的命題思路與解題技巧。

8. 請問有百朗英語聽力風暴 全國英語等級考試 PETS2 聽力沖刺訓練 綠色那本的mp3 嗎

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9. 全國英語聽力等級考試二級

什麼是全國英語等級考試PETS－2？

二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的專英語水平，考試分屬筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語，相對比較簡單。

PETS－2分值分布情況：聽力和閱讀理解占重比。

如何備考（聽說讀寫四方面）：

1.聽力：聽力是備考中很重要的一部分，聽懂了才能更好的說出來，更好的和對方交流。練習聽力的素材很多，可以網上找下合適自己的和歷年真題，一般VOA慢速英語不錯。

2.口語：學英語是為了交流，很多人英語聽力好，但是不一定能流利清晰的用口語表達觀點以及順利溝通。所以學英語要多學以致用，多和外國友人互動，平時多在英語的環境里多練習。了解清楚二級考試的常考題目，有針對性的練習。

3.閱讀：詞彙量是學英語的地基，詞彙量大，我們才能夠更好的聽懂以及表達。閱讀原版的英語書籍和新聞報紙等是很好的提高詞彙量的方式之一。

4.書寫：學英語除了說還有寫，學習表達地道的英語方式，多練習寫作，能更好的提高英語。

10. 全國公共英語等級考試（二級或者A級）分值。等，謝謝。譬如說，具體到聽力多少分，作文多少分

全國公共英語等級考試二級考試大綱
PETS 二級考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（120分鍾）包括四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷（10分鍾）分三節，考查考生的口語交際能力。
筆試試卷使用中文指導語。口試試卷使用英文指導語。

（一）聽力
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節（5題）：考查考生理解簡單的事實性信息和進行簡單推斷的能力。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
B節（15題）：考查考生理解簡單的事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束前，考生有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。該部分所需時間約為20分鍾（含轉塗時間）。

（二）英語知識運用
該部分由A、B兩節組成，考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。
A節（15題）：考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節（20題）：考查考生的詞彙知識。在一篇180－210詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。
該部分所需時間約為25分鍾。考生在答題卡上作答。

（三）閱讀理解
測試考生理解書面英語的能力。
(20題) 考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的5篇短文的內容（約1000詞）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
該部分所需時間約為35分鍾。考生在答題卡上作答。

（四）寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節（10題）：考查考生在語篇中綜合運用英語的准確性。本題給出一篇約100個單詞的短文，其中10行右邊標有題號。要求考生判斷是否有錯，如有錯即將其改正。錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。
B節：考生根據所給情景，寫一篇100詞左右（不計算標點符號）的書面材料。情景包括目的、對象、時間、地點、內容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在試卷上作答。
（五）口試
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。
（六）筆試結構表

部分

節

為考生提供的信息

指導語
語言

考查要點

題型

題目
數量

采分點

權重（％）

時間
（分鍾）

I
聽力*（接受）

A

5段短對話
（放一遍錄音）

中文

簡單的
事實性信息

多項選擇題（三選一）

5

5

30

20

B

5段短對話和獨白（放兩遍錄音）

中文

簡單的
事實性信息

多項選擇題
（三選一）

15

15

II
英語知識
運用
（接受）

A

15個句子或對話

中文

語法和詞彙

多項選擇題
（四選一）

15

15

20

25

B

1篇文章
（約200詞）

中文

語法和詞彙

完形填空
多項選擇題
（四選一）

20

20

III
閱讀理解
（接受）

5篇文章
（共約1000詞）

中文

總體和特定
信息

多項選擇題
（四選一）

20

20

30

35

IV
寫作
（產出）

A

1篇文章
（約100詞）

中文

改錯

改錯題

10

10

20

40

B

提示信息（中文）

中文

簡短文章

指導性作文

1

25

總計

85＋1

110

100

120

* 問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。

（七）口試結構表

節

時間(分鍾)

形式

為考生提
供的信息

考查要點

考生需提供的信息

分數

A

2

口試教師與考生對話

口試教師
提出的問題

提供個人信息

* 提供個人信息
* 談論個人目前狀況
* 談論個人以往的經歷

5

B

5

兩考生對話

信息卡

* 詢問具體事情
* 回答有關具體事情的詢問

* 詢問具體事情
* 回答有關具體事情的詢問

C

3

口試教師與考生對話

口試教師
提出的問題

提供信息，
闡述觀點

* 回答具體問題
* 闡述個人的觀點

（八）考試結構圖PETS二級考試

* 問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。