中考英語寫作話題價格報價行情

『壹』 中考英語作文24個大話題是什麼

2010 年中考英語 24 個話題作文範文匯編 話題一： 話題一：個人情況 人物介紹 話題內二容： 話題二：興趣與愛好 話題三：家庭、 話題三：家庭、朋友與周圍的人 話題四： 話題四：個人情感 話題五： 話題五：學校生活 話題六： 話題六：日常活動 話題七： 話題七：科普知識與現代技術 話題八： 話題八：人際關系 話題九： 話題九：計劃與願望 話題十： 話題十：節假日活動 話題十一： 話題十一：歷史與地理 話題十二： 話題十二：文娛與體育 話題十三、 話題十三、健康 話題十四： 話題十四：購物 話題十五： 話題十五：天氣 話題十六： 話題十六：飲食 話題十七： 話題十七：語言學習 話題十八： 話題十八：旅遊和交通 話題十九： 話題十九：世界與環境 話題二十： 話題二十：文學與藝術 話題二十一： 話題二十一：自然 話題二十二： 話題二十二：社會 1、誠信 2、 、 、 留守兒童 話題二十三： 話題二十三：熱點話題 1、汶川大地震 、 2、雪災 、 3、素質教育 、 4、堅持你的夢想 、 話題二十四： 話題二十四： 周圍的環境

『貳』 中考英語寫作加分和扣分點有哪些

我也沒聽說過來有什麼句子可自以加分的，不過倒是可以給點建議。
僅僅針對應試作文，你可以多用比喻，排比之類的方法，讓文章生動，大氣。當然比喻別太死板了，吹牛都得清新脫俗的。然後是立意，犯不著比別人高一等，但至少不能比別人低了，在這基礎上想點法子弄點噱頭，寫出點別人想不到的東西。題目很重要，好好想想，要勾起閱卷老師興趣，當然還得扣住文章中心。最後結尾呢，氣勢磅礴的，意味深長的，意猶未盡的，感人至深的，意境優美的，等等都可以用，結尾一般認真寫

『叄』 中考英語寫作新技巧有沒有急需

(一)掌握技巧：

(1)注意篇章結構，合理布局

開始部分(openingparagraph)——說出文中的要點、核心問題。 正文部分(Bodyparagraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分(concludingparagraphs)——對全文的總結和概括。

要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。前後呼應，祛除與主題無關的內容。 (2)確定主題句

主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。
寫主題句應注意以下幾點：

①歸納出你要寫的文章的幾個要點 ②提煉出一句具有概括性的話

③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。 (二)巧用連接詞

要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞

(三)掌握常用句型： 下面只列舉比較常用的。 1.in order to

為了實現他的夢想，他學習非常努力。 . 3.so…that

他們太累了，除了伸懶腰什麼都做不了了。 .
5.would rather…than

他寧願聽他人講而不願自己說。 . 8.not only…but
also

在短短的三年的時間里她不但完成了所有課程，而且還獲得了博士學位。
Injustthreeyears,,butalsoreceivedher
doctor』sdegree. 9.either…or

如果考試過關，你可以買一個MP3或去雲南玩一趟。

.
10.Neither…nor

他是一個無聊的人，既不愛娛樂，也不愛讀書。 Heisaboringman..
11.as well as

他善良又樂於助人。 Hewaskindaswellashelpful. 12.…as well

這個小孩活潑又可愛。

『肆』 關於中考英語話題復習的幾點看法

運用話題復習並結合教材進行復習，可以讓學生在每個單元的話題知識中建立聯系，這樣有助於學生更好完善知識之間的結構，在不斷的發展語言的運用能力同時，更是提高了學生們的復習效率。本文結合實例，對中考英語話題復習進行了探究。
1. 中考英語復習有哪些缺點？
中考復習一般採用語法專項、知識點總結、綜合模擬，其中知識點的總結對其他的復習有著重要的影響。在時間上，如果知識總結上的時間花費太多的話，其他的復習就會變得被動，時間上會變得比較緊迫。在知識點扎實程度上，如果梳理好的話，其他的復習就會如魚得水般的簡單，相反的話就會變得舉步維艱，不但浪費了時間，更是沒有很好的效果。存在這種情況的原因有：
1.1重在教學忽略總結
在很多情況下，我們的教師一直是填鴨式教學方式，指出一些重點講義和練習的地方，然後就讓學生練習並背誦，在原有的知識上進行循環性重復，在被動的情形下記憶句型和單詞，使學生在學習中變得很辛苦。因為學生到了初三已經有了一定的英語基礎，不需要再重復講解基礎的內容，教師應該為學生提供運用所學和加深理解的機會，從而幫助學生在能力上得到提高，把知識點聯合起來，促使學生的思維得到很好擴大。
1.2重在數量忽略質量
一般到了復習階段，大量的試卷讓學生變得苦不堪言，從而失去了學生對復習的信心。為了學生的學習興趣有所提高，教師需要挑一些符合考綱的試卷，以此提高學生在知識上的掌握程度。
2. 教材及語法在話題復習的運用
2.1教材案例的運用
話題復習有一個重要前提是與教材進行整合。例如以「旅遊」為主線，做出復習的板塊。例如，人教版新目標英語七年級下冊Unit 6 It』s raining！Unit 10 Where
did you go on vacation？ 八年級上冊Unit 3 What are you doing for vacation？以天氣、地點、事件幾方面都是旅遊時需要考慮的幾點內容，歸納在「旅遊」里的話，可以讓學生覺得貼近生活，從而更好的理解。與旅遊相關的課程，可以循序漸進的進行學習，從詞到短語再到句子，最後再到短文的去學習，從簡單的開始學習，從而降低了學習難度，更是提高了學生的復習效率。
2.2語法的運用
語法在實際教學中有著重要的作用，語法教學是英語教學中一個重要組成部分，因此，學會語法是提高語言能力的一個重要途徑。因為缺少一定語法知識，會導致學生在英語的運用中，往往會出現錯誤或病句的現象，比如：名詞單復數、非謂語動詞及動詞的運用、定語位置等問題。下面列舉一個病句，例如：錯誤寫法She has ten ticket. 正確的寫法應該是She has ten tickets.在漢語中會採用「很多」，「許多」等詞來形容復數，而英語則需要在名詞的後面-s或-es來表示復數，但是也有一些名詞單復數的形式是相同的，如series、sheep等一些詞彙，因為詞彙上的差異，讓學生很難的掌握其中的規律。因此，語法知識掌握的情況是學好英語重要環節，缺少語法的學習英語的學習成效是無法達到完美的，學生的中考英語成績就會不理想，甚至缺少了對英語的熱情。
3. 話題復習的反思
我們按知識歸類、話題板塊等方式，與教材進行一個整合，把歸類及結果進行調整和細分；整合教材要因地因時的來制定，要把復習計劃、學生的需求、進度及教學需要等因素，都需要列入考慮之中；話題復習不但促進了思維的發展，更是促進了技能的訓練，我們目前話題復習的教學模式是口頭練習——書面呈現——練習積累——訓練並且鞏固——課堂的總結，這種練習對於技能的鍛煉並不全面，對思維和綜合能力的發展有著很大差距。因此我們改進模式應該是口頭練習——積累常用的詞彙——會話活動——共同歸納總結——小組寫作——成果的展現——課堂的總結，這種模式的改變，讓學生更好的學習英語，從而提高復習的效率，由此可以看出話題復習對中考英語有著重要的作用。

『伍』 中考高考英語寫作、閱讀分數個是多少分，占的比例有多大

關鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分數？高中一對一補習英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，並且方法習慣有問題。那麼如何改善自己的習慣和做題方法呢?高中一對一補習英語來幫助你做好閱讀理解。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最後一段都是最好的入手的點，因此學生應特別注意它們。

高中一對一的補習對於理解閱讀的答題技巧上邊已經介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對於同學們提高分數是很有幫助的。