給二娃組團報英語閱讀寫作課

A. 請問上完跟誰學張鎮老師的課，孩子閱讀和寫作能達到什麼水平有報過的能說一說么

一級。

1.閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維，並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。

2.閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。

第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。

第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，嘴唇沒動，是因為偷懶。例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。

閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。

文學家的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想像能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。

第三種是經典著作閱讀法，這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。

B. 給孩子報英語課，是口語重要還是會閱讀重要

現在的小學官方教育已經從之前的注重讀寫轉入注重聽說了， 而自己在外面報培訓班的話， 我覺得小學低年級可以兼顧聽說和閱讀， 等高年級可以針對盲點應對升學考試。

C. 我的孩子現在上二年級，我想給他報給閱讀寫作班，不知道這里怎麼樣

米書院有專門的閱讀與寫作班，你家小孩二年級的話可以報個看圖寫話，他內那邊是不容同年級有不同課程的，可以去了解下<iframe map="iknow/page.html?iknowflg=1&newmap=1&l=10&t=B_NORMAL_MAP&c=13517002.865,3484739.5&s=s%26addr%3D0%26wd%3D%25E4%25BE%259D%25E7%25B1%25B3%25E4%25B9%25A6%25E9%2599%25A2%26c%3D180%26src%3D0&t=1421237440769" class="ikqb-map"></iframe>

D. 想給孩子報個寫作文的網課，哪個比較好

1、滬江小學

滬江小學實踐全日學制教育的理想，為學生提供優良學習環境，希望引導學生從群體生活中，學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重和互相接納等待人處事的態度，從而建立正確的價值觀及積極的人生觀。

2、一起學網校

一起教育科技旗下中小學在線學科輔導平台，一起學網校上線以來已累計服務4800萬學員，藉助大數據、人工智慧等技術為學生提供個性化學習解決方案，讓更多的孩子少花時間，有針對性的解決學習問題。

3、新東方在線

新東方在線中小學，是針對K12階段學生推出的全新網校APP產品，為K12階段學生提供全科教學輔導服務。新東方在線中小學已整合新東方中小學全科教育教學管理團隊，以北京的優秀教學資源為核心基礎，通過互聯網技術方式輸出到三線、四線、五線城市。

4、博大教育

博大教育中心成立於2009年，自成立起，一直專業致力於中、小學生的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養。

5、滴水學堂

滴水學堂是專門研究語文教學的機構，致力於高效教學和素質提高的教學研究，核心在於研究語文的教法、學法、習法，是目前國內的小學語文培訓知名品牌。

滴水學堂教育緊跟國家教育發展步伐，緊貼社會需求，完全教法創新，是素質教育時代應運而生的歷史產物。目前 在浙江、湖北、山東、河南、陝西等多個省市 發展迅猛。其教學效果也受到了專家、家長、學生的普遍好評和熱烈歡迎。

E. 英語寫作課後活動

課後活動 Activities after Class

I am a primary school student. In school, I have four classes in the morning and two in the afternoon. Usually, the classes are over at about half past four. So I have much time to have fun. We students have many activities after class. For example, I like playing badminton and table tennis. Some of my classmates like playing basketball and football. There is a gym in my school. It』s a popular place, too. My school encourages students to do exercise after class. So my school provides us many places and equipment. I like taking part in various activities after class. It makes me happy.
我是一名小學生。每天我早上我有四節課下午有兩節，下午四點半下課，所以我有很多時間去玩。在學校里，我們也有很多課後活動。我喜歡打羽毛球和乒乓球，我的同學喜歡打籃球和踢足球。我們學校還有一個游泳池，很多人喜歡去那裡游泳。學校鼓勵學生多參加課後活動，所以在學校里有很多鍛煉的場地和器材。我喜歡參加課後活動，從中我能得到很多快樂。

F. 如何在40分鍾內上好一節英語閱讀寫作相結合的課

最好選一篇200--300字左右的議論文，精讀這篇文章，然接著剖析文章結構和固定句式，然後讓學生仿寫，有時間的話，隨機挑選學生文章進行比較講評。

G. 英語課如何指導學生閱讀英語報刊

首先，您必須要看得懂，如果對付是應試教育，您就在閱讀理解的基礎回上講，背學生，背上答課內容
要不然，即便您的課背得再好，學生得不到東西豈不可惜。 其次，轉換題型，將閱讀理解轉換成完型填空，或改錯。。。都行。根據情況而定。法由心生相信您一定能做得好。因為現在問這種問題的人不多了。說明您很敬業。僅供參考

敬禮

H. 如何講一堂生動的英語閱讀課

英語的閱讀理解既能夠幫助學生們熟練掌握詞彙的綜合運用，又可以豐富版學生們的知識面。所以權在講英語閱讀課的時候不單單要注重單詞的運用，還不能忽視知識面的拓展，這就需要老師在課前的大量備課了，在閱讀文章中出現的新單詞以及新奇東西，老師都要能夠有所拓展。這樣同學們就有心思聽進去，可更容易記住單詞搭配的運用。

I. 如何宣傳，才能讓家長給孩子報閱讀寫作課

孩子寫作水平差的原因
寫作對孩子的培養意義，比如激發孩子的想像力創造力版
如何有權效提高孩子寫作能力
聽說過「量子速讀」與「量子作文」嗎？專門提升孩子閱讀效果和寫作能力的
據說通過激發孩子潛能來啟發孩子的靈感與思維，而不是教修辭/加形容詞，很牛逼的樣子。

J. 21世紀英文報刊閱讀課教案

提個建議：學英語英文絕對要學英國美國的報紙，任何帶漢字的都是學不會英語英文的助手！