英語中最有寫作的最好方法

⑴ 寫英語作文的好方法

許多人把寫英語作文當作英語考試中最頭痛的一件事,因為英語作文的分數像是定型了一樣總是提不上去.我以前也有這個迷茫,在高一和高二時,滿分30分的英語作文,每次總是徘徊在20左右,提不上去.可是進入高三後,我用了另一種特殊的寫作手法,使得我的英語作文水平提高了將近5分,也就是說,我每次總能把英語作文的分數保持在25分左右,最低也不會低於23分,而且這方法是屢試不爽.在今年的高考中,雖然其他幾門課我考的不怎麼樣,但是我的英語還是過得去的,我想在這看這篇文章的今年應該沒有英語考到139的吧,實話說吧,今年的英語作文我得了23分,這是我有史以來,英語得的最低分,但據我所知,今年英語作文分數普遍偏低,一般都只有10多分,上20的都沒幾個,我這個英語作文分數應該很過得去了.這也暗示著我寫英語作文的成功之處,呵呵. 寫英語作文,當然基本功很重要,好的英語作文中肯定必不可少的得有長句和復合句,這只能靠自己大家平時自己的練習,我幫不上忙.但是,有些同學可能會發現,有時候即使句子寫得很好,但分數最多也只有21,2分,還是不夠高.其實,說到底,是因為你的英語作文中缺少閃光點,句子寫得很好,但是嚼之無味,很難把作文提上去.說實話,我的作文中也沒有多麼復雜的句子,句子可能比一般得21分的同學還要簡單,但是每次我分數都不會太低,現在細細想來,可能是我的閃光點起了作用吧. 至於如何創造閃光點嘛,嘿嘿,就是我接下來要講的重點啦.首先我給大家介紹一些段首的萬能公式,你在每次寫作時100%能派上用場. 段首萬能公式一：名人名言.嘿嘿,有些人肯定會說啦,我又沒有這個閑工夫去記住名人名言.說得好,我們確實沒這個閑工夫.但是,我有一妙計,嘿嘿,去編!名人名言不也是名人自己造出來的么,所以只要你造的句子讀起來有滋有味,你就是那個名人!而且沒准將來我們自己就會成為一個大大的名人呢!有這樣一些經典句型可供你參考：A proverb once said,"."在引號里加上你自己認為很有哲理的句子.或者：it goes without saying that.../as everyone knows,no one can deny that...我想更多的人可能傾向於用後面兩句,因為這兩句字數多嘛,呵呵. 段首萬能公式二：用數據.要想更有說服力,就應該用實際的數字來說明問題.原則上在議論文中不應該出現虛假數字,可是在考試時鬼才曉得你的數字到底真不真實了,反正能夠使字數增多就行了,比如說我們可以用這個：according to a recent survey,about 78% of the students wanted to futher their study after their graation. 剛才我講了用名人名言,現在想起來還有一點遺漏之處,有些人可能不太會編,太老實.在這里,我給大家總結出一些名人名言,不出意外,在考試時肯定能夠派上用場,下面就是英語寫作時必備的英語成語啦. 1.practice makes perfect--熟能生巧 2.god helps those who help themselves--天助自助者 3.easier said than done--說起來容易做起來難 4.where there is a will,there is a way--有志者事竟成 5.one false step will make a great difference--失之毫釐,謬以千里 6.slow and steady wins the race--穩扎穩打無往不勝 7.a fall into the pit,a gain in your wit--吃一塹,長一智 8.experience is the mother of wisdom--實踐出真知 9.all work and no play makes jack a ll boy--只工作不休息,聰明孩子會變傻 10.beauty without virtue is a rose without fragrance--無德之美猶如沒有香味的玫瑰,圖有其表 11.more hasty,less speed--欲速則不達 12.it's never too old to learn--活到老,學到老 13.all that glitters is not gold--閃光的未必都是金子 14.a journey of a thousand miles begins with a single step--千里之行始於足下 15.look before you leap--三思而後行 16.Rome was not built in a day--偉業非一日之功 17.great minds think alike--英雄所見略同 18.well begun,half done--好的開始等於成功的一半 19.it is hard to please all--眾口難調（今年高考所用名句） 20.out of sight,out of mind--眼不見,心不念 好啦,就寫到這啦,至於效果怎樣,大家用了就會知道啦.盡管其他場合我還沒有完全試過,但是對付高考,這方法可以湊合著用了.高考英語作文應該算是小菜一碟了.不過話又說回來了,高考已經結束,現在講這話貌似在放狗屁的樣子.但是我們還有美好的大學生活等著我們呢,這英語呢,還是必考的東東,大家不妨把這方法到大學里也去試一下.也許,可能會不適用了.不過呢,以後大家可以齊心協力,想些辦法來對付大學里的英語作文,大家多多討論一下,我也會不斷更新我的學習心得,呵呵.大家加油吧.

⑵ 提高英語寫作能力有什麼好的方法

1：累積實用的佳句，整理製作成卡片

提高英語會話能力，同時又增加詞彙量的有效方法之一是將您從書本上，報刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來，製成卡片。視需要可以分成政治，經濟，文學，藝術，體育等類。平時隨身帶著幾張，空閑時就拿出來背背。在會話和寫作時往往能真的派上用場。這是增加詞彙的有效方法，更是練習英語表達能力的良方。收錄的句子不一定要長，有時短句更能言簡意賅。

2：把當天發生的事情，用英語寫成日記

既然說是日記（diary），最好能夠每天寫。英文能否寫的通順還是次要的問題，能夠持續的每天用英文記日記（keep a diary in English）才是最重要的。

日記主要是給自己看的，因此體裁可以較為自由。例如（I got）up at six.（（我）早上六點鍾起床。）（I）went to the zoo this afternoon.（（我）今天下午去了動物園。）（I was）bitten by a dog around noon.（大約中午時候（我）被一條狗咬了。）這些句子中括弧內的單詞都是在記日記時可以省略的。若因時間關系或其他原因無法寫出句子或段落，即使只列出一些單詞也總比完全不寫的好。下面是一篇寫的比較完整的日記：

It was already eight o\'clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn\'t study at all since I slept too well last night.Now what should I do?

When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the

school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music.

（已經八點鍾了，但我還坐在開往學校的汽車上。我知道一定會挨老師批評。突然我想了起來，她今天要測驗我們。昨天晚上我睡的很香，根本就沒有復習。那現在該怎麼辦呢？

的我走進教室後，向窗外望去。蜜蜂正在花叢間忙著采蜜，小鳥們也在忙著築巢，陽光一片明媚。看到這一切，我突然有個念頭。我但願能馬上逃離教室，把書本扔到一邊，躲藏到美麗的大自然中。但我意識到，我不能這樣做。甚至連小鳥和蜜蜂都在忙著工作，我，作為一個人，應該為無所事事而感到羞恥。因此，我改變了注意，准備接受批評。）

3：用英文寫閱讀摘要

在當今這種國際化的社會里，用英文寫報告，札記，備忘錄的機會越來越多，尤其是從事國際貿易或其他國際事務的人士更需要培養這種能力。

這種英文寫作能力的培養，要靠平時一點一滴努力的積累。我們可以把在工作和休閑時閱讀到的外國文獻，小說故事，或英文報刊雜志報道，評論的內容作成摘要。盡可能不要照抄原文，而是要用自己的英文把已理解的內容簡要的整理出來，然後念給家長，老師，朋友們聽。這樣做可以發現摘要的內容是否正確，自己的發音是否清晰，是一種可以立即見效的練習方式，對於思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。

4：把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表

每星期一至二次，每次用一兩個小時的時間將一星期來生活或工作上的心得和感想寫成三五百字的英文作文。斟酌修改之後，再背誦，然後在適當的時候象做演講一樣復誦給同學，同事或朋友聽。

說給別人聽的目的一方面是訓練自己的膽量，另一方面是試試自己的表達能力，看能否讓別人充分了解自己的意思。為了要說出來，自然要留意發音，語調，節奏等各方面的問題。

您也可以把積極學習英語的同學，同事或朋友組織起來輪流主講，輪流做聽眾。講完之後，彼此用英語進行討論。有個主題做中心可以使會話練習的內容具體而充實，遠勝於空洞不著邊際的自由討論（free talk）。每周堅持做這樣的練習，一年之後在說，寫方面一定會進步神速。

5：隨時用英文思考，用英文記錄

英文程度的好壞，是看您能否在日常生活或工作中隨心所欲的運用英文聽，說，讀，寫的四種技能。而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。

作到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的養成用英語思考的習慣。我們必須從生活中的點點滴滴作起。比如我們在走路時，或排隊買票時把所看到的事物，所聽到的談話或想到的生活瑣事在腦海中用英文表達出來。即使不是完整的句子，用單詞或短語也可以。環境許可的話，把它們記入筆記本里。

這種練習最需要注意的，是盡量避免經過中文翻譯的程序。要把看到，聽到，想到的用英文直接記錄下來。這是鍛煉英文思考習慣的第一個步驟。

希望能幫到你，祝更上一層樓O(∩_∩)O
有不明白的請繼續追問(*^__^*)

⑶ 提高英語寫作能力有什麼好的方法

：累積實用的佳句,整理製作成卡片
提高英語會話能力,同時又增加詞彙量的有效方法之一是將您從書本上,報刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來,製成卡片.視需要可以分成政治,經濟,文學,藝術,體育等類.平時隨身帶著幾張,空閑時就拿出來背背.在會話和寫作時往往能真的派上用場.這是增加詞彙的有效方法,更是練習英語表達能力的良方.收錄的句子不一定要長,有時短句更能言簡意賅.
2：把當天發生的事情,用英語寫成日記
既然說是日記（diary）,最好能夠每天寫.英文能否寫的通順還是次要的問題,能夠持續的每天用英文記日記（keep a diary in English）才是最重要的.
日記主要是給自己看的,因此體裁可以較為自由.例如（I
got）up at six.（（我）早上六點鍾起床.）（I）went to the zoo this
afternoon.（（我）今天下午去了動物園.）（I was）bitten by a dog around
noon.（大約中午時候（我）被一條狗咬了.）這些句子中括弧內的單詞都是在記日記時可以省略的.若因時間關系或其他原因無法寫出句子或段落,即使只列出一些單詞也總比完全不寫的好.下面是一篇寫的比較完整的日記：
It
was already eight o\'clock,and I was still on the bus to school.I was
sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was
going to test us.I didn\'t study at all since I slept too well last
night.Now what should I do?
When I walked into the classroom,I
looked out of the window.The bees were busy making honey from
flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining
brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the
school
at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of
nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were
so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I
therefore changed my mind and faced the music.
（已經八點鍾了,但我還坐在開往學校的汽車上.我知道一定會挨老師批評.突然我想了起來,她今天要測驗我們.昨天晚上我睡的很香,根本就沒有復習.那現在該怎麼辦呢?
的我走進教室後,向窗外望去.蜜蜂正在花叢間忙著采蜜,小鳥們也在忙著築巢,陽光一片明媚.看到這一切,我突然有個念頭.我但願能馬上逃離教室,把書本扔到一邊,躲藏到美麗的大自然中.但我意識到,我不能這樣做.甚至連小鳥和蜜蜂都在忙著工作,我,作為一個人,應該為無所事事而感到羞恥.因此,我改變了注意,准備接受批評.）
3：用英文寫閱讀摘要
在當今這種國際化的社會里,用英文寫報告,札記,備忘錄的機會越來越多,尤其是從事國際貿易或其他國際事務的人士更需要培養這種能力.
這種英文寫作能力的培養,要靠平時一點一滴努力的積累.我們可以把在工作和休閑時閱讀到的外國文獻,小說故事,或英文報刊雜志報道,評論的內容作成摘要.盡可能不要照抄原文,而是要用自己的英文把已理解的內容簡要的整理出來,然後念給家長,老師,朋友們聽.這樣做可以發現摘要的內容是否正確,自己的發音是否清晰,是一種可以立即見效的練習方式,對於思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大.
4：把生活體驗寫成英文作文,或做口頭發表
每星期一至二次,每次用一兩個小時的時間將一星期來生活或工作上的心得和感想寫成三五百字的英文作文.斟酌修改之後,再背誦,然後在適當的時候象做演講一樣復誦給同學,同事或朋友聽.
說給別人聽的目的一方面是訓練自己的膽量,另一方面是試試自己的表達能力,看能否讓別人充分了解自己的意思.為了要說出來,自然要留意發音,語調,節奏等各方面的問題.
您也可以把積極學習英語的同學,同事或朋友組織起來輪流主講,輪流做聽眾.講完之後,彼此用英語進行討論.有個主題做中心可以使會話練習的內容具體而充實,遠勝於空洞不著邊際的自由討論（free
talk）.每周堅持做這樣的練習,一年之後在說,寫方面一定會進步神速.
5：隨時用英文思考,用英文記錄
英文程度的好壞,是看您能否在日常生活或工作中隨心所欲的運用英文聽,說,讀,寫的四種技能.而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力.
作到用英文思考不是一蹴可及的事.最重要的養成用英語思考的習慣.我們必須從生活中的點點滴滴作起.比如我們在走路時,或排隊買票時把所看到的事物,所聽到的談話或想到的生活瑣事在腦海中用英文表達出來.即使不是完整的句子,用單詞或短語也可以.環境許可的話,把它們記入筆記本里.

⑷ 我想提高英語寫作這塊，有什麼好的方法嗎

~用閱讀積累，包括常用的片語，語感。
~去網上淘一些經典的巨型，就是學習寫長句子，復雜句子。
~然後多多練習，多動筆寫，寫不好沒關系，關鍵是持之以恆的練習，英語是沒捷徑的。

⑸ 你有什麼好的英語寫作的方法

書寫規范，復卷面整潔，需要制注意的地方就是書寫，一定要工整，規范，切忌在卷面答題處亂塗亂畫，還有就是注意大小寫、標點，如果單詞寫錯了一道橫線劃過就好了，培養英語思維，沒有英語思維不能用英語寫作，如果你寫作時想的還是漢語，那就是沒有英語思維。用英語寫作時是不想漢語的，直接就是英語。

⑹ 英語寫作方法

英語寫作方法六大原則：
1. advanced words (高級詞彙原則)
2. adverbial advanceed (狀語提前原則)
3. phrases preferred (短語優先原則)
4.compound sentence, composite sentence and sentence of special kind (並列句、復合句和特殊句式原則)
5. long and short sentences alternately (長短句交替原則)
6. passages in paragraphs(短文分段分層原則)
高分作文的五大特性
1. sense of order (條理性: 段落完整，層次分明）
2. accuracy (准確性: 語法准確，用詞精當）
3. fluency (流暢性: 層次清晰，行文連貫）
4. conciseness & variety (簡潔、多樣性: 語言簡潔，不重復）
5. ideological content (思想性: 文章立意高，表達個人觀點內容積極向上）

過渡詞的使用
過渡詞是一種關系指引詞，一般由副詞或起副詞作用的短語承擔。此外，代詞、連詞、上下文的近義詞等也可作過渡詞。過渡詞猶如「橋梁」，在文章中發揮著連接上下文的作用，學會恰當地運用過渡詞會使文章結構緊湊，啟、承、轉、合，過渡自然，融會貫通，連成一體。
1、根據意思和作用的不同，過渡詞可以分為以下十六類：
（1）表並列關系的過渡詞：
and, also， as well, as well as， or, too, not only…but also, both … and, either … or, neither…nor等。
（2）表遞進關系的過渡詞：
besides, in addition（加之，除……之外）, moreover(此外，而且), what』s more， what』s worse等。
（3）表轉折對比的過渡詞：
but, however, yet, instead, on the other hand, on the contrary, although, different from, despite, in spite of, whereas, unlike, nevertheless, not only…but also, here…there, years ago…today, this…that, the former…the latter, then…now, the first… whereas the second, once…now, on the one hand … on the other hand, some…others等。
（4）表原因的過渡詞：
because, because of, since, as, for, now that, thanks to, e to（由於）, for this reason, owing to, as far as, considering that, seeing that等。
（5）表結果的過渡詞：
so, thus, therefore, as a result, so that, then, thereby, hence, so…that, such…that?, accordingly等。??
（6）表條件的過渡詞：
if, unless, on condition that, as/so long as等。
（7）表時間的過渡詞：
when, while, after, before, until, as soon as, later, afterwards, soon, lately, recently, since, from then on,? eventually, in the meantime, then, suddenly, at the same time, next, early this morning / year / century, after a while, in a few days, now, presently, finally, at last, all of a sudden, form now on, at present, immediately, the moment等。
（8）表特定的順序關系的過渡詞：
first, firstly, second, secondly, third, thirdly, above all, first of all, then, next, finally, in the end, at last, afterward(s)（後來）, meanwhile（幾乎同時）, thereafter（在那以後）, last, finally, eventually（終於）等。
（9）表換一種方式表達的過渡詞：
in other words, that is to say, to put it another way等。
（10）表進行舉例說明的過渡詞：
for instance, for example, take … as an example, namely, such as, like, in other words, that is to say, that is等。
（11）表陳述事實的過渡詞：
in fact, actually, as a matter of fact, to tell you the truth等。
（12）表強調的過渡詞：
certainly, indeed, above all, surely, most important, in fact, no doubt, without any doubt, truly, obviously, of course, actually, as a matter of fact, chiefly, especially, primarily, in particular, undoubtedly, absolutely等。
（13）表比較、對比的過渡詞：
like, unlike, in the same way, similarly, be similar to, rather than, on the contrary, by contrast, one one hand…, on the other hand, otherwise 等。
（14）表目的的過渡詞：
for this reason, for this purpose, so that, in order to, so as to等。
（15）表總結的過渡詞：
in a word(總之，簡言之), in general, in short(總之), above all, after all, generally speaking, to sum up, finally, in conclusion, to conclude, at last, in summary, on the whole等。
（16）表增補的過渡詞：in addition, furthermore, again, also, besides, moreover, what』s more, similarly, next, finally 等。
2、文章段落之間的邏輯關系主要由過渡詞來完成，在修辭中稱為啟、承、轉、合。「啟」就是開頭, 「承」是承接，「轉」是轉折，「合」是綜合或總結。
（1） 「啟」。
用於表示「啟」的過渡詞或過渡性的語句通常用在段落或文章的開頭：
過渡詞： first, first of all, at first, in the first place, firstly, to being with, to start with, recently, now, at present, in recent years, in general, generally speaking, at present, lately, currently,
過渡句：It is often said that…,
As the proverb says…,
It goes without saying that…,
It is clear/obvious that…,
Many people often ask …
（2） 「承」。
表示「承」的過渡詞或過渡性的語句通常用在段落中的第一個擴展句中：
過渡詞： second, similarly, in addition, besides, then, furthermore, moreover, what is more, what
is worse, for example, for instance, certainly, surely, obviously, in other words, especially, particularly, in particular, indeed, still, third, truly, in fact, at the same time, no doubt，
過渡句：It is true that…,
Everybody knows that…,
It can be easily proved that…,
No one can deny that…
The reason why …is that …,
There is no doubt that…,
To take…for an example (instance) …,
We know that…,
What is more serious is that…
（3）「轉」。
用於「轉」的過渡詞或過渡性的語句通常用在段落中的第二個擴展句中：
過渡詞：but, however, on the other hand, on the contrary, in contrast, in any case, at any rate(無論如何), nevertheless(雖然如此), otherwise, or, or else, while, whereas, but, despite, inspite of ..., yet, instead,
過渡句：I do not believe that…,
Perhaps you』ll ask why…
This may be true, but we still have a problem with regard to…,
Though we are in basic agreement with …, yet differences will be found,
That』s why i feel that…
（4） 「合」。
用於「合」的過渡詞或過渡性的語句通常用在段落的結論句或文章的結論段中：
過渡詞： in a word, in general, in short, above all, after all, generally speaking，to sum up, finally, in conclusion, at last, in summary, therefore, as a result, above all, thus，after all(畢竟), eventually, hence, in short, in conclusion, in a word, in sum(總之), on the whole(就整體而言), to sum up
過渡句：From this point of view …
On account of this we can find that …
The result is dependent on …
Thus, this is the reason why we must…

長短句結合
（1）句子既要生動，又要簡明扼要。
（2）在寫作中應避免使用相同長度的相同句型，而應注意句式的變化，如長短句結合，簡單句、復雜句和復合句並用，還可以使用簡化句等，一些較復雜的結構如獨立結構，分詞結構等也可以使用。
（3）可以使用一些特殊句式，如強調句、感嘆句、倒裝句等，增強語句的表現力，以增加文章「亮點」。強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。(這是我上初中時英語老師給我的，幫助了我，希望也能幫助你。。)

⑺ 英語作文的寫作方法及技巧

您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

⑻ 高中英語寫作有什麼好的方法推薦

1.一定要留有充足的寫作時間,所需時間最好為20-30分鍾。2.仔細審題:內容要點要齊全版;正確判斷文章體裁權、句子時態以及人稱,否則扣分很重。3.在草稿紙上應打草稿要點,謄寫時注意語言書寫要規范,如果錯誤百出,得分將會較低。恰當使用連接詞,注意語言表達的准確、流暢和多樣性,所寫的語句,注意長短相宜。寫作時要盡量避免簡單句過多,句式單一。4.寫完後,再通讀一遍,檢查是否還有不通順之處。認真檢查是否有以下錯誤:主謂不一致;therebe 句型誤用;句子主要成分殘缺;時態、語態等平時易犯錯誤。5.卷面應整潔,書寫應工整。每年的高考中,都有相當一部分考生因書寫不規范而丟分。再者也可以借鑒課外輔導機構，北京新東方中學全科教育課程就非常不錯。

⑼ 高考英語提高最有效的方法(寫作)資料在哪有

提供一些英語作文練習給你。你可以自己練習寫一下。相信一定會對你的寫作能力提高有好處。
91、
假定你是某校學生會（student union）主席，你校準備於4月30日舉行一次英語晚會。為把這次晚會開好，決定於本星期五（3月18日）下午4：00在學校會議室召開各班班長會議，商討有關英語晚會的幾個問題。請你以學生會名義用英語寫一份40字左右的書面通知。通知發出日期是1990年3月16日。

92、
假定你的名字叫瑪麗，這幾天正在翻譯一篇重要文章，想向海倫借本詞典查閱（consult）幾天，並表示一定愛護詞典，並不損壞（damage）。請你給海倫寫一張50字左右的便條。（寫便條日期是1990年4月13日）

93、
英籍教師某某夫人到你校任教。現在工作結束，即將回國。她的學生舉行歡送會，請你寫一篇歡送稿代表同學們在會上發言。

94、
請你根據下面提示和要求，用英語寫一封感謝信。
You borrowed from Mary a travel guide-book which you are now returning. Write her a letter of about 100 words thanking her for having lent it to you and telling her how useful you found it.
Hints： You have kept this book for more than six months.
You would have been lost for many times if it had not been for the guide-book.
Your name is Sally.
The date of your letter is July 6, 1990.

95、
假如你叫王平，你校外籍教師需要了解你的簡單經歷，請你用英語寫一份約50字的簡歷。
你的情況是：家住常州市人民路167號，中國國籍，於1971年7月18日在上海出生，健康狀況良好。1978—1984年在常州市人民路小學學習，1984—1987年在常州市第五中學學習，1987—1990年在常州市第一中學學習。

96、
假如你是北京外國語學院第二英語系的教師王森，想將你的學生沈明推薦去澳大利亞悉尼（Sidney）Lemon語言學院進修。請根據下列簡況和要求用英語給對方校長寫一封推薦信。
簡況：
(1) 沈明，北京外國語學院第二英語系應屆畢業生，現年21歲，1985年進校，四年來
在班上一直名列前茅，1987年曾獲得全國大學生英語演講比賽冠軍。
(2) 沈明出身於教師家庭，父母均是英語教師。她本人對英語教學很感興趣。希望能有
機會進修英語、語言學（linguistics）和教學法（methodology）。
要求：
(1) 字數：100—150。
(2) 寫信日期：1990年7月17日。

97、
假如你叫李平，是校學生會主席。你們的老師Wilson太太即將離華返美。為此你們准備於1990年7月26日（星期二）下午6：00至7：30在校俱樂部舉行告別會。你們打算邀請另一教師Blake 先生也參加，請你以個人名義用英語給他寫一封邀請信。寫信時順便告訴他參加告別會的還有Johnson先生Green小姐，這兩老師他都認識。
你寫信的日期是1990年7月14日，信的字數為70個左右。
98、
假設你叫陳英，在高三（3）班。1989年12月13日你患了重感冒，醫生囑咐你卧床休息。請寫一張請假條給你班主任王老師，要求請病假幾天。（字數不得少於50）
99、
根據下面的提示，寫一篇題為「我們偉大的社會主義（socialis）祖國」的短文，字數：80—100。
提示：
(1) 我國有十一億多人口，是世界上最大的國家之一。首都是北京。
(2) 我國人民勤勞勇敢，具有光榮的革命傳統（tradition）。
(3) 一九四九年解放後，我國發生了巨大的變化。
(4) 我國人民為了把自己的國家建設成為一個強大的社會主義國家，正在辛勤勞動。
100、
假設你的名字叫魏芳，收到了你筆友Mary Walter的第一次來信.。請給此信寫一封100至120字的回信。你的地址是：山東省泰安市解放路36號，發信日期為一九八九年十一月十二日。
Dear Wei Fang,
I want a penfriend . My teacher has given me your name and address. She said you want a penfriend too. I am 17 years old. I go to the Hillside High School. This term we have English, science, maths, physics, biology, history, physical and health ecation . I live with my parents in a small town in U. S. A . .It's called Brewster, not far from New York. I like collecting stamps, playing football and watching TV. I'm learning to play the piano but I hate practising. Can you send me a picture of yours? Please write to me telling about yourself and your school.
Yours sincerely,
Mary Walter

參考範文：

91、
A Meeting Notice
All the monitors are asked to meet in the school meeting-room at 4： 00 p.m. on Friday（Mar.18）to discuss questions concerning the English evening to be held on April 30. Do be present at the meeting on time.
The Student Union
Mar. 16, 1990

92、
A Note Asking for Business Leave
Jan. 10, 1990
Mr. Smith
Headmaster
Dear Sir,
I'm applying for one week's leave of absence from the 11th to the 17th, in order to return home to see my father, who is now dangerously ill.
I should be very much obliged if you grant me my application.
Yours respectfully,
Foster

93、
Dear friends,
How time flies! Two years have passed since Mrs Brown came to our school to teach us English. Now she has completed her work successfully and will leave for home tomorrow.
Mrs Brown is very strict with us. She is very kind and never tired of helping us in our studies. Her teaching is lively and interesting. We all like to attend her lectures.
Now I will, on behalf of all the students, express our gratitude to Mrs Brown for her remarkable work. We wish her a pleasant journey and good health.

94、
A Letter Expressing Gratitude
July 6, 1990
Dear Mary,
I am returning you the guide-book which you lent me six months ago. I am very thankful to you, for it was a great help to me. It was with the help of this book that I was able to visit many places.
I am sure that I would have been lost many times if it had not been for this book. Besides, I learned a lot about the history of those places. Thank you again.
With best wishes.
Yours,
Sally

95、
Resume
Name： Wang Ping
Address： 167 Renmin Road, Changzhou
Nationality： Chinese
Date of birth： July 18, 1971
Place of birth： Shanghai, China
Health： excellent
Ecation：
1978—1984： Renmin Road Primary School, Changzhou
1984—1987： No. 5 Middle School, Changzhou
1987—1990： No. 1 Middle School, Changzhou

96、
A Letter of Recommendation
The Second Department of English
Beijing Foreign Language Institute
Beijing, China
July 17, 1989
Lemon Language Institute
Sidney, Australia
Dear President,
It is a great honour for me to introce to you one of my very best student, Miss Shen Ming, a 21-year-old graate of our institute this year. Miss Shen entered our institute in 1985 and she has ever since been hard-working at her lessons and made rapid progress. During the four years of study, she has always ranked high in her class. In 1987, she came out first at the National College Students English Speech Contest. Coming from a family of English teachers, Miss Shen has a particular interest in the teaching of English. It is her wish to further her studies on linguistics, methodology as well as on the English language. It will certainly be of great help to her if she could have such a chance in your Institute .
With best regards,
Yours sincerely,
Wang Shen

97、
A Letter of Invitation
14 July, 1990
Dear Blake,
Mrs. Wilson will leave for the United States shortly. We have the pleasure in inviting you to join us in a farewell party which is to take place at 6：00—7：30 p.m. on Tuesday, July 26,1990, at the school Club.
Also invited to the party are two other teachers from the school, Mr. Johnson and Miss Green, both of whom you know.
Looking forward to the pleasure of seeing you.
Yours,
Li Ping

98、
A Note Asking for Sick Leave
Mr. Wang
Teacher in Charge of
Class 3, Senior 3
Dec. 13, 1989
Dear sir,
I am so sorry that I can't attend school today. I've caught a bad cold. The doctor Said I must stay in bed. It may possibly be a few days before I am able to attend class again.
Hoping you will excuse my absence from school.
Yours faithfully,
Chen Ying

99、
Our Great Socialist Motherland
Our great motherland is one of the largest countries in the world. It has a population of over eleven hundred million. Peking is its capital.
We Chinese people are brave and hardworking. We have a glorious revolutionary tradition. We drove out Japanese invaders and overthrew Kuomingtang government. In 1949 the People's Republic of China was founded. Since then great changes have taken place in our motherland. Now our country is getting stronger and stronger. We Chinese people are working hard to make our motherland into a powerful socialist country.

100、
A Letter to a Penfriend
36 Jiefang Road
Taian, Shandong
Province P. R. China
of China
November 12, 1989
Dear Mary Walter,
I'm very glad to receive your letter and I'm sending you a photo of me. Luckily, I'm as old as you. I study at the No. 24 Middle School . It stands in the west of our city. From the windows of our classroom we can see the beautiful Mountain Taishan. This term we have eleven subjects altogether. Among them, I like English best . I Wish I could speak it better. My interests, besides my studies, are music, art and sports. I especially enjoy swimming. Do you often go swimming in summer?
Looking forward to receiving your reply.
Yours truly,
Wei Fang
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⑽ 有什麼好方法可以提高英文論文的寫作水平

去國外留學，留學生就必須要學會英文論文寫作，因為它是國外大學主要的作業形式。當然，由於中式思維和用語習慣的問題，使得大家的寫作並不理想，所以我們需要提高我們的寫作能力，希望下面這十個方法能幫到大家。

1、堅持每天寫英語日記

嘗試用英語來寫日記吧，相信我，這回更好的幫助你進行英語寫作的。同時，寫日記也會幫你發現一些有趣的故事和生活瑣事，而這些都能夠成為你的寫作素材。寫英語日記時，你不用像寫論文那樣考慮過多，就這樣隨著思維寫下去，這也會幫助你認識很多新的單詞。

2、自己選題，進行寫作練習

作家文摘和作文講解書里的資源都為你提供了寫作練習和提示，嘗試從中選一個題目，然後自己進行寫作練習。這些題目都能很好地幫助你提高寫作技巧，同時也能檢驗你的知識和故事儲備。

3、寫英文博客，並隔一段時間回頭再重新寫同一篇博客

嘗試用英語來寫你的博客，過一段時間（1-2個月），再把同一篇文章拿出來重新進行寫作。你可能會感到驚訝，因為你能夠清楚的看到，隨著時間的推移和你練習的積累，你的寫作水平有了明顯的改善。

4、挑戰自己，重新對報紙和雜志上的文章進行寫作

從英語報刊和雜志上選擇你感興趣的話題，然後重新進行寫作。如果你想挑戰自己，你也可以選一些難度高有挑戰性的話題。

5、學習別人是如何提高寫作的

你可以搜索谷歌或者下載一個關於寫作的APP（英文的），每天讀一些關於如何提高寫作技巧的英語文章，學習其他人的寫作方法。這即能使你提高英語能力，又對你的寫作提高有幫助。

6、比起平日，你需讀更多的東西

假如你平常只喜歡讀一些科幻，愛情，穿越等等題材的中文小說，那麼，你現在需要走出這些你日常閱讀的小圈子，嘗試著去讀一些不同的英文作品。擴展你的視野，開闊你的思維，同時也對你英語的提高有所幫助，你會發現這對延伸你的寫作技巧很有幫助。

7、評論你喜歡的英語博客文章

挑戰一下自己，深度的評論一下你喜歡的博客文章，而不是只是回復「Great post」之類的淺話。這既不會使博主注意到你，也對你寫作的提高無益。嘗試著用英語回復一個像樣內容的評論吧。

8、試著加入一個致力於提高英文寫作水平的團體

不要羞於分享你的文章，提高自己寫作水平的一個最好方法就是加入這么一個團體，並且接受那些有價值的反饋，比如如何使用這個詞，關於某個話題或者某個片段怎樣寫會更好等等。

9、如果可能的話，參加一個寫作研討會

對於想要提高寫作水平的你這是一個好的地方。同時，這也是一個會給你提供很多機會的地方。當你野心勃勃，希望融入到本地人的圈子，逐漸成為一名成功人士時，就試著參加這樣一個研討會吧，不僅有助於提高你的寫作，同時可以擴展你的社交圈，與他們交流，你將有可能獲得機會。

10、動筆寫吧

寫，寫，寫。每天或者每隔一天寫至少1000字的文章對你會很有幫助。多寫是最好的幫助你提高的辦法。你需要一周有五天都是在寫的，如果沒有這樣多的時間，你也需要盡量奉獻更多的時間給你的寫作。如果你真的想提高寫作，你需每天至少寫1000字。

以上就是51e總結的關於提升寫作能力的方法，其實，提高英語寫作水平和成為合格甚至優秀的英文寫作者，這並不是一個遙不可及的夢想，如果你相信自己，並且每日堅持努力練習，你會無限接近你的夢想，並實現它。