英語寫作頭腦風暴怎麼寫

① 列舉幾個頭腦風暴的英語常用詞

I我 you你 he他 she她 it它 hello你好 hi你好 goodbye再見 thanks謝謝 one一 two二 three三 zero零 rice米飯 bread麵包 beef牛肉 milk牛奶 water水 egg蛋 fish魚回 tofu豆腐 cake蛋糕 meat肉 chicken雞肉答 pork豬肉 mutton羊肉 vegetable蔬菜 salad。

② 利用集體頭腦風暴解決問題的重要性英語作文

利用集體頭腦風暴解決問題的重要性：

學生可以有無限制的自由聯想和討論，其目的在於產生新觀念或激發創新設想。它可以讓學生在在寫論文的時候有新的想法。

Students can have unlimited free association and discussion in order to proce new ideas or stimulate innovative ideas. It allows students to come up with new ideas when writing a paper

在頭腦風暴的過程中可以緩解一些你對論文是否組織嚴密的擔憂。目的就是讓你的想法盡情的得到表達，並從中得到啟發。

In the process of brainstorming, it can ease some of your concerns about whether the paper is well organized. The goal is to get your ideas expressed and inspired.

據不同學生有著自己不同的學習方式而言，有的學生喜歡把思路寫出來，有的卻不喜歡。對於前者可能左腦發達且順性思維比較好的，可以選擇寫出來的方式從而達到有條理的方式進行頭腦風暴。

According to different students have their own different ways of learning, some students like to write ideas, some do not like.

這種方式感覺不太適應的學生，可以利用右腦做一個更加有序的編號來幫助你完成頭腦風暴式的參與工作。

For the former, the left brain may be developed and the smooth thinking is better, you can choose to write out the way, so as to achieve an organized way of brainstorming.

③ 英語人物特點詞彙的頭腦風暴怎麼做

單身漢，一種沒有資格生病的人。

④ 怎麼提高英文寫作

其實，「寫」和「說」一樣，是主動行為。題目雖然是老師出的，但寫什麼，怎樣寫，主動權完全掌握在考生手裡。在有準備的基礎上，考生完全可以專挑自己熟悉的句型，自己熟悉的詞彙來寫作文。應試作文，只要具有一定英語基礎，再稍加訓練，就有可能在比較短的時間內，得到大幅度的提高，比如說，從5、6分提高到10分以上。這方面的成功事例是很多的。有一位青年教師，准備參加出國英語考試，考試前一個月，把他的兩篇作文交給英語教師批改，作文中各種錯誤成堆，最多隻能打4、5分。英語教師給他逐一改正了錯誤，還給他講了一些注意事項。過一星期，青年教師再拿來兩篇短文，這一回，作文中的語法錯誤已經少了一些，英語教師又給他講了一些應試作文的竅門。以後又連續批改了兩次，前後總共批改了8篇短文。接著那位青年教師參加英語出國考試，作文部分得了12分。從這個例子可以看出，由於平時練得太少，所以考生對英文應試作文顯得生疏。但是，只要有人稍加指點，認真練習幾次，就會立竿見影，成績會迅速大幅度提高。

寫英語作文最忌諱的是先想好一個中文句子，然後把它硬譯成英文。這樣做的結果是一堆用英文字母寫的中文，完全不符合英語的習慣。寫英語作文最好的辦法是自己掌握一些常用的英語動詞的用法，有一些常用的句套子。對於寫作文來說，掌握幾百個常用動詞的用法，再有100個常用句套子，就足以應付各種日常寫作及應試作文的需求了。

其實，不光是我們中國學生，即使是美國人，除了作家之外，他們在寫作時使用的詞彙也是不多的。前不久，美國總統布希在聯合國大會發表一個演講，全文9頁，2651個詞。用計算機統計後發現，所使用的詞彙共有783個，其中人名、地名等有29個。如果去掉人名、地名，所使用的詞彙只有754個，其中643個（佔85%）屬於我國大學英語4級考試大綱范圍之內，也就是在常用的4200詞之內。美國總統在聯合國大會的演講稿，必定有寫作水平很高的撰稿人代為撰稿，所用詞彙尚且如此有限，一般平頭百姓日常書信或作文，有2000～3000詞，就足以應付各種寫作需求了。

還有一個事實可以說明這個問題。大家知道，有一本英語詞典叫「Longman Dictionary of Contemporary English」，這部詞典全部詞彙釋義和舉例所使用的詞彙只有2000個，就附在該詞典的後面。既然用2000個詞可以解釋所有其他幾萬個詞條，如果我們能夠熟練運用它們，也就能夠表達我們想表達的各種思想。
記住一條：對於寫和說，「兵不在多而在於精」。

⑤ 英語作文的寫作方法及技巧

您好!
一般應做到
內容切題:不能走題、偏題
表達清楚:要讓別人知道你想說什麼，不要用你認為能看懂的漢語式英文句子
意義連貫:中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實，所以寫英語作文不要過多的進行心理、環境描寫，120個字的作文結構要縝密，理由和例子要簡潔有力，說明問題，不要東拉西扯。
句法多變:為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:強調句、倒裝句、否定句等等
語言正確:不要犯低級的語法錯誤
英語作文其實不難，如果你的英語底子不好，不太擅長使用比較復雜的語法，詞彙量也比較有限的話。建議用最簡單的句子表達意思，句式越簡單越好，能表達意思就好，一些生辟的單詞如果不會不需要直譯，可以用些片語。能表達意思就好，如果不會用用多了反而容易出錯，平時作業時可以慢慢積累，可以試著用些當作練習，考試時就不必了，原因就不多說了。我覺得要寫好英語作文還是平時多積累些，加上一些練習，比如平時可以多看些英語美文，如果有時間也可以刻意記些，時間長了語感自然就出來了，考試時有可能不知不覺的就閃出了平時的記憶。
多用連接詞!
遞進型:besides
;what's
more
;let
alone解釋型:that
is
(to
say);in
other
words轉折型:however;but;yet;otherwise列舉型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result並列型:and;or;also;as
well
as總結型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion見解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

⑥ 托福寫作如何寫一個topic sentence（主題句）

所謂主題句（topic sentence, 也有人叫它中心句），就是獨立寫作主體段中統領全文的那個句子，也就是表述在獨立寫作頭腦風暴和謀篇布局時候想到的「主要理由」或者「論點」的那個句子。通常一篇獨立寫作有三個主題句。

例如在題目「Do you agree or disagree with the following statement? It is betterto work in large companies than in small ones.」，選擇agree，三個主題句可以是：

The first reason is that a large company can provide more opportunities to develop one』s ability

Another reason for choosing a big company involves welfare.

A third reason is that one who appreciates the unique culture of abig enterprise will become a more responsible person to the society.

在托福寫作中，三個主題句可以說是作文中最重要的一組句子，因為主題句對段落起到「提綱挈領」的作用，同時對整篇文章的結構清晰度和文章邏輯性也至關重要。

如何將這個理由「完整」「清晰」「出彩」的表達出來就是本文討論的話題。

首先，每段主題句通常都位於段首，緊跟於「first, second, third」這些「信號詞」之後。除此之外還需要注意以下幾點。

丨簡明扼要

主題句需要讓讀者看到之後能夠快速、准確地把握本段的主要內容。這要求我們在寫主題句的時候，一方面內容要簡單，另一方面用語要凝練。

先來看一個反面例子：

「First and foremost, television, invented in the last century, withits wide availability and increasingly prosperous programs ,becomes one of the most powerful means of communication in history, and is more and more difficult to ignore」

這個主題句涵蓋的內容太多，讀完這個句子，讀者根本不明白本段是要陳述電視節目蓬勃發展（increasingly prosperous program）, 要強調電視是最強力的交流工具（the most powerful means of communication in history）,還是要論證電視不可被忽視（difficult to ignore），這就是一個典型的內容太復雜的主題句。

再看一個反例:

「First of all, following the new customs can show a sense of respect,which can allow a better and faster adaption inside the local population so that they make more friends.」

這個句子也有兩個論點：表示尊重（show a sense of respect），擴大社交(make more friends),同樣也使讀者不能抓住本段的主要內容。

如何避免這種錯誤，使主題句內容簡單呢？很簡單，首先做到每個主題句有且只有一個論點。論點就是指我們頭腦風暴時候想到的那些「key words」，比如健康，安全，情感等等，每段寫一個，不要把健康和安全放在同一個段落，也不要把情感和成功放在同一個段落。

例如上面第二個例子，我們只需要刪去一個論點，就可以變得非常簡潔：

「To start with, accepting cultures in the foreign country is an indispensable element that contributes to the expansion of social circle.」這是一個簡潔的主題句，只有擴大社交（contributes to the expansion of social circle）這一個論點。

論點唯一還不一定能完全做到簡潔，來看另一個反例：

「The first reason why letting children care for animals isnot the best way to teach them about responsibility is that it could negatively impact a child』s health.」

這句話雖然只有一個論點，可是用語太繁雜，讓人頭暈。主題句的語法不建議太復雜，建議大家把花式操作留到其他部分去秀，在主題句，只要寫一些簡單句，例如：「First, raising pets will exert a negative impact on a child』shealth.」就行了。

丨不是陳述事實

來看下面兩個句子：

A: 「First, some children might be infected by feeding animals.」

B: 「First, raising pets could negatively impact a child』s health.」

哪一個是好的主題句呢？

答案是B。

因為A句的內容是一個「純粹的事實」，而B句則是「抽象的概念」（exert negative impact），換言之，A句可以作為B句的例子，但B句不能作為A句的例子。

陳述事實的句子是不能作為主題句的，事實是不言自明的。不言自明，也就不需要後面的文字來「論證」了。主題句需要寫「a sentence that you could give examples for」，而不能寫一個 「example」。

來練習判斷下面幾組句子中哪一個可以做主題句呢？

A: 「Second, the academic performance of some children becomes poor after they are responsible for caring for a pet.」

B：「Second, caring for a pet could disrupt a child』s regular studies.」

A: 「First, people could learn how to communicate with eachother through participating in community activities」

B: 「First, participating in community activities is apractical and effective approach to enhance their social skills.」

A: 「First, letting children take care of animal is a good suggestion for the reason that kids like animals.」

B: 「To start with, raising pets fill friendship vacuums and satisfy people』s need to nurture"

（答案：三組都是B句較好）

丨使用高級詞彙

很多同學要問，如果主題句中不建議使用復雜句型，又不能出現多層結構，那如何顯示自己的語言功力呢？要知道我們展示語言能力的地方並非只有復雜的句型，豐富和精準的詞彙使用，同樣可以展示英語的專業程度。比如

「First, go to museums can teach people different kinds of knowledge」

→ 「First, visiting museums provide people with an opportunity to comprehend a vast amount of knowledge」

想想看，如果原本句子中只會寫「good」之處，替換為「advantageous, beneficial, effective, efficacious, favorable,invaluable, rewarding, unparalleled, unprecedented」等等詞彙，效果是不是更好呢？如果多次出現「important」的地方，改寫為「central, critical ,crucial, decisive, essential, pivotal, primary,principal, vital，a key to, an indispensable part, play a pivotal role, attach great importance to」會不會增加可讀性呢？

在平時的閱讀中，注意積累一些「高級詞彙」，准確掌握詞義，並且刻意練習使用這些詞彙，逐漸就會取得不錯的寫作成績。

⑦ 英語翻譯,頭腦風暴。外國人問你why

I like chemistry.
Chemistry is the science of matter, especially its chemical reactions, but also its composition, structure and properties. Chemistry is concerned with atoms and their interactions with other atoms, and particularly with the properties of chemical bonds.

Chemistry is sometimes called "the central science" because it connects physics with other natural sciences such as geology and biology.Chemistry is a branch of physical science but distinct from physics.

Chemistry is typically divided into several major sub-disciplines. There are also several main cross-disciplinary and more specialized fields of chemistry.

Especially, I am very insterested in Biochemistry, it is the study of the chemicals, chemical reactions and chemical interactions that take place in living organisms. Biochemistry and organic chemistry are closely related, as in medicinal chemistry or neurochemistry. Biochemistry is also associated with molecular biology and genetics.

If I would be a chemist, i'd like to contibute my energy to medical instry for people health in the world.

⑧ 英語單詞 頭腦風暴！速來圍觀！追加懸賞！

lane 小路;巷,弄 、車道,線道

⑨ 雅思寫作 怎樣頭腦風暴

雅思寫作頭腦風暴：老師VS電腦
作文題目
IELTS 67
Computers are increasingly used in ecation. In which areas do you think are computers more important and in which areas are teachers more important?
題目翻譯
我們在教育方面使用電腦越來越多。你認為電腦在哪些方面比老師重要?老師在哪些方面比電腦重要?
題目分析
寫這道題目要注意，這里所說的方面都是包含在教育這個范圍內的。也就是說在教育的哪些方面，電腦比老師更重要?而在哪些方面，老師比電腦更重要?
頭腦風暴
1. 在你平時的學習當中，是否會用到電腦?你都用電腦做什麼呢?
用戶回答參考：
●會的，用電腦背單詞，還有對學習上一些不明白的問題都可以進行搜索，還可以與看一些名師的講課以及演講
● transport the homework,check the data,videos
● 用到電腦的地方特別多。比如說通過電子郵箱接收老師的郵件，利用PPT做presentation，利用word、excel等辦公軟體完成老師布置的作業。更重要的是，我們在自主學習的時候會遇到大量問題，不能事事都請教老師，用網路或google搜一下，很方便地就能找到答案。
● 現在的互聯網特別發達，你想要的任何資料隨便搜索一下就能找到，比如說我們同學習慣用新浪知識共享和新浪公開課，下載各種學習資料，然後拿去列印一下就行，省錢省事省力。
2. 你覺得電腦能幫你解決學習上的什麼問題?又有什麼缺點?
用戶回答參考：
● 電腦可以讓我搜索到許多有用的材料，大大減少我抄寫的時間，可以隨時隨地的學習，不受時間、地點的限制。使用電腦去看網路課堂，價錢便宜，不用長途跋涉地去聽課，足不出戶就可以看到全球各個優秀學校的課堂。缺點就是使用電腦學習，缺少面對面的交流。沒有和同學一起學習的濃厚的學習氛圍。
● 電腦幫我節省了大量的時間，尤其是在計算和資料整理上。而且電腦上的各種資料可以幫助我自學。
不足的地方是電腦一旦染上了病毒或者壞了，裡面的數據和資料丟失，會帶來很大的麻煩
● 學習上的困惑，以及學習方法問題，可以更好的與外界交流學習。有些東西不真實，沒有課堂上那麼生動，很多不清楚的問題，不能夠及時的解答。
3. 你覺得老師能幫你解決學習上的什麼問題?又有什麼缺點?
用戶回答參考：
● 現的問題。老師會監督我們學習，確保我們的學習進度。缺點是老師的學識有限，不能為我們解答所有的問題。而且與老師見面的時間地點有限制。
● 會讓課本上的知識更清晰，有利於課後去看，節省時間，但是老師的只是有限，只是在某一方面會比較在行， 而在與自己無關的專業中就會顯得不是那麼自如，這時候我們就可以上網學習了。缺點就是知識的局限性。
● 老師可以啟發我們的思維，在我們遇到問題可以幫助我們解惑。不足的是老師的時間是有限的，不可能一直在我們身邊，陪伴我們一起學習。
4. 老師會不會在教學中使用電腦?都用來做什麼?
用戶回答參考：
● 老師一般會用電腦來製作課件，給學生們展示課件，播放一些與課程有關的視頻，組建一個虛擬平台用於收集學生作業、開展師生、生生交流。
● 老師會把一些有用的電子資料或是布置的任務要求發到電子郵箱里，以供我們查閱。
● 有時候，老師還會給我們推薦一些很有幫助的學習網站，一些很有意義的電影什麼的。

⑩ 頭腦風暴用英語怎麼說

頭腦風暴Brain Storm
頭腦風暴法 Brainstorming

頭腦風暴法(Brainstorming)的發明者是現代創造學的創始人，美專國學者阿歷克屬斯·奧斯本於1938年首次提出頭腦風暴法。Brainstorming原指精神病患者頭腦中短時間出現的思維紊亂現象，病人會產生大量的胡思亂想。奧斯本借用這個概念來比喻思維高度活躍，打破常規的思維方式而產生大量創造性設想的狀況。

頭腦風暴的特點是讓與會者敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴，其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法。前者是在專家群體決策基礎上盡可能激發創造性，產生盡可能多的設想的方法；後者則是對前者提出的設想，方案逐一質疑，發行其現實可行性的方法。這是一種集體開發創造性思維的方法。