英語寫作口語表達升級第九課
❶ 劍橋少兒英語三級上冊第九課第8部分看圖寫作
親愛的，上圖我才知道呀。
❷ 新概念英語第二冊第9課摘要寫作
摘要寫作參考答內案容
We went to the Town Hall on New Year's Eve.There were a lot of people there.The Town Hall clock would strike twelve in twenty minutes'time.It stoppde at five to twelve.It refused to welcome the New Year.Then the crowd began to laugh and sing.
❸ 如何提高英語寫作和口語
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-准確-恰當.
尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那麼也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
這種英語口語學習方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度.
作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小
覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題:
先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既作復述
練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
這樣作的好處:
1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.
3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
4. 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.
5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.
6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等於我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
7.經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間後互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。
口語作文和3分鍾訓練法:此法適用於強化訓練.找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續作三分鍾口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.
復述練習:最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習.
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:
A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成。
10) Thinking in English.英語思維的培養。
1. 大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節.這是少兒英語中常用的方法,也試用於成人.
2. 習慣於使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.
3. 加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.
4. 如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練.如:強迫自己在一周內所有要表達的話,全部用英語表達.只要你能堅持一周,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟!
口語雖自有特色，但與英語的其它方面緊密相連.比如,經常練習寫作，可使口語精密，准確。
英語口語學習的兩大法寶
學習英語的重要性已經是不言而喻的了，可實際生活中，由於對口語、聽力訓練不夠，大部分高中畢業生、非英語專業大學本科畢業生口語發音不準、說話不流利且聽力太差，無法用英語進行交流。這里我向大家介紹學習英語口語的兩大法寶：科學聊天法與句子庫法。
日常會話屬於非正式口語。平時多去英語角，多與人用英語聊天，是練習英語會話的不二法門。可聊天畢竟是為了學習口語，當然也要注意方法，即科學聊天法，方法實際上也很簡單：
1）英語口語學習方法：a.聊天前做好主題准備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、准備能套幾十個常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過程中不要怕在對方面前查字典。無關緊要的話可以想法用其它句子說清楚，關鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天後應對從今天聊天中學到的單詞、表達法、句型進行登記總結，並背下來。
2）英語口語學習注意事項：a.復習預習工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學英語最大的敵人是自己，尤其是自己的「面子」。c.自我對話與口頭作文也是一種很好的口語訓練法。
一般會話，非正式口語就足夠了，可要參加技術交流、商務會談、正式會議等，練好正式的口語就很有必要了，這就是句子庫法。方法如下：a.在閱讀過程中、從書本例句中、從對話中看、聽到地道、標准、典型、或優美的句子摘抄下來。b.將每一個摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經常回憶所記的句子。e.積累到一定量後分類總結設立「自己」的句子庫。
注意事項：a.一定要是「自己」的句子庫，現有的這類辭典由於你未背熟所以不是你「自己的」，不過可利用它來對句子進行分類摘抄，以便查找。b.一定要對句子達到隨口而出的地步。c.背誦的詩歌、文章也屬「句子庫」范疇。d.對自己背的句子、文章還可採用復述的方式來鍛煉自己的表達能力，這對自己的語法、單詞量、反應速度都是很好的考驗。
在實際生活中，在各種不同的情景或場合、對不同的對象表達某一意念時常使用的習慣用語並不太多。這些用語大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來。一個對口語句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個常用詞和短語，就能較自由地表達自己的思想。在學漢語時，我們知道「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，英語學習也是這樣，可以這么說，如能熟背英語三百句，口語交流基本沒問題。更何況那些優美的句子還會給人帶來美的享受呢！還需要注意的是，為了很好地進行口語會話，需要記憶一些過渡性、裝飾性詞語和插入語句。
對話總是雙向的，除了說得出，還要能聽得懂。想練好聽力，只有靠多聽。需要提醒大家的是，由於英語已經成為一種國際性語言，大多數國家的商務、技術人員都會說，可是由於受母語影響，很多國家和地區的人發音並不很准確，甚至以英語為母語的國家也有地方口音——就如我國各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會吞掉一些音節，澳大利亞人常將「today」說成「todie」；不少紐西蘭人把「set」說成「sit」；拉丁語系的人說英語，有r結尾的單詞往往加上小舌顫音；日本人說英語r與l分不清；東南亞的人說英語往往夾雜著本國母語的語調，而且t音常用d來代，等等。在對話時應注意，而且平時也應適當聽聽這些國家的英語台作為練習。
學習英語的目的就是為了交流，口語能力差會使你不敢與人對話，從而無法交流。希望大家能運用好本文介紹的兩大法寶，把口語學
❹ 大學怎樣提高英語寫作水平以及口語表達能力
既然是口語，非常重要的一點就是要勤開口敢開口。
當然，練習口語是回有很多方法的。如果你是答一個人，建議多聽聽英文歌曲，可以跟著學唱培養語感。也可以把一些經典電影劇本或台詞列印下來反復誦讀和模仿。為什麼不建議誦讀名人演講嘞，因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下，不太符合我們當前的語用習慣。
如果有同伴，建議開展辯論，不要採用聊天形式。因為聊天內容有限，並且浮於表面，不能真正提高你的思辨能力也就沒法提高語言表達的能力。
最好的練習，還是要有語言環境啊，跟外國人交流，真是比較能進步。
希望對你有幫助。
❺ 求一篇英語口語作文，速度！今天9點前給的話（前提是滿意）有加分！
My favourite sport
In university I spend many hours playing outdoor sports. I enjoyed team sports like basketball and volleyball. Among lots of sports basketball is my favourite .I fall in love with it the first time I touch it.I really enjoy the feeling when you shoot the ball right in the basket,it brings me much confidence not only in basketball play but also in my real life.And when you play basketball you can learn a lot from it.The ball gets up and down just like how the life is.And everytime it gets down it bounces back,I know from this point that when we are defeated by the difficulties in life we should just get up and move on.Also we realise the importance of team work from basketball.Well it is my favourite sport,and I believe you will like it too.
在大學我把大量的時間用來做戶外運動。我喜歡團隊運動，比如籃球和排球。 我最喜歡的運動在許多運動，籃球是我最喜歡的。我愛上了它我第一次接觸。我真的喜歡的感覺，當你把球放在籃子，它帶給我很大的信心不僅在打籃球，但也在我真正的生活。當你打籃球，你可以學到很多從它。球，就像生活。每次它得到了它反彈回來，我知道這一點，當我們戰勝生活中的困難，我們應該繼續往前走。我們也認識到團隊合作的重要性，從籃球。它是我的最喜歡的運動，我相信你也會喜歡。
哦不
❻ 英語的聽力和口語表達都好差，特別是寫作文，很難把自己想要表達的意思寫出了，好煩惱
第一，多讀多看，積累詞彙
多閱讀課外的書籍，雜志，報刊，最好是從自己感興趣的部分開始看，即使是娛樂新聞也沒關系，遇到不懂的單詞就去查，但是你不一定去背，混個眼熟，遇到了許多遍你就自然會記住了。這樣詞彙量就在不知不覺中增加了。因為有了詞才能構成句，才能和人交流，所以對於詞彙的積累是在任何語言學習上都是不可避免且是必須的。然後就是朗讀出來，鍛煉你舌頭的靈活度，這是一石二鳥的好方法。
其次看多看英文電影或綜藝節目也是非常好的方法，但是最好關掉字幕，同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話。初期建議挑選一些有熟悉感、曾經看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。也許一開始你聽不懂電影對白，感覺自己像看啞劇一樣，會對自己沒信心，會經歷一段痛苦期。但是請相信，如果能夠堅持下去，那麼在幾十部電影之後，你就會聽懂相當多的對白，並且能夠復述聽懂的對白中的一半。所以大家一定要保證每天都看，不要讓耳朵生疏了。
第二，擅於把握機會，從生活中增加詞彙量
我們的日常生活其實就是一種機會，你想啊，沒有人的語言能力是與生俱來的，都是通過後天的學習和積累。就比如說漢語，如果想去乘地鐵，是不是腦中就會不自覺的閃現地鐵的樣子和地鐵的漢字。這時候請你代換一下，假如自己是在國外，自己就是外國人，自己的母語就是英語，那你閃現的是不是應該是subway，你想像在subway的各種東西。諸如bench（長椅），armrest（扶手），各色的人的behavior（行為舉止）。你都可以在腦袋裡搜刮一下相關的詞彙，明確哪些是自己會的，哪些自己還無法表達。請記下來，回去之後再去查一下並記住，第二天再坐subway的時候，再重復想一次，這也是不斷復習的過程。如此你對於在subway里的東西都掌握了請再換一個環境，把這個環境里的東西再吃透，那你的詞彙和口語表達在一段時間的日積月累了會有一個大的提升，且能夠和別人用英語正常的交流。因為平日積累的正源自日常生活中的方方面面，而此時當你遇到一個外國人也不怕什麼都「蹦」不出來了。因為他們也不會抓著你問化學原子表、地殼是怎麼運動的呀。
第三，有自信，敢於說出來與外國人交流
即使你日積月累了，你也要把它說出來，這樣別人才知道你是金的還是鐵的。要想學好英語，一定要大膽開口讀、開口說。不要怕發音不標准，也不要怕出錯。只要別人能聽懂就是一大進步。就像外國人說：飯，吃了嗎？我們當然就能知道他說的是：吃飯了嗎？對吧！在語法上面不要太糾結，只要能交流就好了，一定要有自信，所謂「曲不離口「，說多了自然就孰能生巧，流利英語口語也就脫口而出了。
很多「烤鴨族」對在傳統的英語教學課堂上開口大聲講英語總有一種懼怕心理，怕出錯，怕說錯了被人嘲笑，怕發音不標准被人恥笑。這種恐懼心理常導致課堂上焦慮和緊張，影響正常的英語思維和順利的英語表達。其實，造成這種心理的原因就是學生平時缺乏足夠的口語練習機會，在開口說英語時沒有一種自主感，阻礙了口語練習的順利進行。所以，在有機會同外國人交流的機會的時候，一定不要錯過。其實外國人使用的句子也是簡單的句子，只不過也許在單詞的使用上會有所替換，比如說我餓了就有好幾種I am hungry. I am starving. I can eat a horse.這就需要日常的積累了。考拉課堂有海量的教學資源和先進技術實力為您提供專業、優質的服務。
❼ 如何學習英語，讓英語更好。聽力、寫作、口語表達等各方面
1.多聽 多看 多說 多思考 多練
2.平時多積累一些詞彙和短句
3.多跟會外語的人進行交流版，多研究權
4.最好是看一些英語資料和視頻。
5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律，由簡單到復雜，
6.可以多看一些英語類的新聞、語法書籍。
7.有時間自己多寫一些英文日記。從簡單句入手。逐步提高。
8.聽一些英語歌看一些電影如【老友記】等等。http://www.tudou.com/home/diary_v12373577.html
❽ 寫作口語化是什麼概念
口語是口頭交際使用的語言，也就是日常話，口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。因為發言者與聽者同在現場，有時這種發揮不但不影響聽者理解，反能更生動地體現發言者心態，或使語言簡潔化。與口語相對，書面語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。
在作文中當然要用書面語了，書面語比起口語要正規、理性、整齊、文雅，更符合生活中的正規、公眾場合的語境，所以公眾角色在一定的合適的語境里，說書面語完全是應該的。試想，國家主席主持儀式歡迎外國總統訪華，上來一句不是：「總統閣下，歡迎您來中國訪問」，而是「哥們，吃了么？」豈不笑話？ 在書寫中加入口語，要根據表達的需要。小說中口語的運用是為了塑造人物性格，使作品更真實，更具有生活氣息。試想，《高山下的花環里》雷軍長罵娘那一段，不是「奶奶個熊，誰敢把後門開到戰場上，我就讓誰的兒子去炸碉堡」，而是「我們要堅決杜絕不正之風，黨員幹部要認真學習三個代表」，藝術魅力豈不大打折扣？！ 一句話，語言的運用要根據表達的目的，要符合語境。 說書面語，要注意說的目的，要看說話對象和當時具體語境。 寫口語，要注意寫的目的和文本中的語境。
書面上交際使用的語言咯，和口語相對嘛。它特點就是要精確、嚴謹、規范，有邏輯性。比如：我們在表達同意的觀點時，口語我們常常說：「嗯，就是就是，我跟你想的一樣……」，而書面語上就要說：「對、我同意、我贊成」。
反正你在寫作的時候盡量就是要做到長話短說，不要像平常說那樣，表現一件事，說的啰哩啰嗦的。
❾ 我想請教大家怎麼進一步提高英語口語寫作
你好！
首先你是在美國念大學，那麼就要充分利用這一優勢練習口語，畢竟你的學習環境比國內的學生好多了，所以不要擔心，平時注意多和外國學生交流，現在很多留學生出國後也總和自己國家的學生呆一起，這樣對語言學習不利。
第二，既然平時交流的口語沒有問題，那麼不妨擴大自己的交際圈，多跟對歷史，時政方面感興趣的同學多溝通，這樣就既了解知識又練習這方面的口語。
第三，平時用的詞彙越少，就越要加強其他專業詞彙的積累！這點非常重要，建議你訂閱美國當地比較有名的報紙，每天堅持閱讀，積累自己的知識和詞彙儲備，詞彙量大了，說到各方面的話題，都能夠說上幾句。
第四，多讀，多看，這個一方面增加你的詞彙儲備，另一方面，詞彙和地道表達方法可以很大程度的提高寫作水平，如果學習忙，可以一周寫一篇作文，可以是隨筆，也可以針對你看報紙感興趣的話題進行評論，方便的話可以叫朋友幫你參考參考。
第五，平時自己多做專題性的虛擬演講，自己找topic，最好是比較容易發揮的，演講前自己擬個提綱，盡可能的用自己最近學到的地道表達方法（提高寫作概括能力），然後針對提綱做定時演講（如果可能，叫朋友來聽，然後給你建議），對口語幫助非常大！
希望對你有所幫助，祝你成功！
❿ 提高學生英語口語表達能力的幾種方法
學英語口語當然是和外教學比較好了，不用擔心發音不準的問題，而且也回不用擔心有溝通答問題，即便說錯了，外教也能明白的，推薦報班阿卡索跟外教學英語口語。免費試聽課分享：【點擊領取外教一對一免費試聽課】大家選擇的時候還是要貨比三家好，畢竟每個人學習不同不一定能適應同一家。
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