中級英語寫作章節庫
㈠ 英語翻譯幾個課程名稱
國際貨運實務:International Cargo Practice
海商法:CMC
經貿研究與論文寫作:Economic research and thesis writing
英語回翻譯與寫作:English translation and writing
英語視聽答說:English said that the public
中級英語口譯:Intermediate English interpreters
㈡ 中國海洋大學三本專業有哪些
中國海洋大學青島學院本科三批次專業介紹
英語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握英語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及英美文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎英語、中級英語、高級英語、英語綜合閱讀、英語口語、英語聽力、英漢/漢英翻譯、英語寫作、第二外語以及用英語開設的英美文化、西方文學史、物流與報關實務、跨文化交際、國際貿易理論與實務、國際商務談判、商務函電、英美文學等課程，並輔以英語演講藝術、口譯、同聲傳譯、英語語言教學等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。也可以在跨國公司、涉外公司、進出口公司、國際貨運及物流公司從事國際貿易和物流等相關工作。
日語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握日語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及日本文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語綜合閱讀、日語聽力、日語寫作、日本社會與文化、日語概論、日語語言學、現代日語語法、日本近現代文學作品鑒賞、國際貿易理論與實務、經貿日語會話等課程，並輔以日語口譯、日語筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。可在日本跨國公司、日資企業及其他相關部門從事國際貿易和物流等工作。也可在中外旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導游、旅遊翻譯等具體工作，擔任翻譯公司或人文、商務、科技等領域的專職筆譯人員，以及出版社的專職日語編輯或國際會議、商務談判、涉外接待等方面的專職口譯員。
朝鮮語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，具備扎實的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯能力，熟練掌握朝鮮語語言文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語綜合閱讀、朝鮮語口語、朝鮮語聽力、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、朝鮮語文學、商務朝鮮語函電、國際貿易理論與實務等課程，並輔以朝鮮語口譯、筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。或者在韓國跨國公司、韓資企業及中韓合資企業從事國際貿易和物流等工作，也可在中韓旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導游、旅遊翻譯等具體工作，以及在進出口公司、國際貨運及物流公司從事專職翻譯、文秘、國際貿易、國際物流等相關工作。
計算機科學與技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握計算機軟硬體、網路技術相關方面的基礎知識，具備計算機應用技術、網路技術和軟體技術的綜合實踐能力，能從事計算機應用、軟體設計、系統管理和網路開發等相關工作，具有創新精神、團隊協作能力的高素質應用型人才。
主要課程：離散數學、數字邏輯、C語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統原理、面向對象程序設計、計算機網路、編譯原理、資料庫原理、JAVA程序設計、軟體工程、J2EE應用開發、嵌入式系統開發等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、操作系統課程設計、軟體工程課程設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、企事業單位、外經貿企業、IT 企業、網路公司和各類高校從事程序設計、信息技術產品的開發與應用及計算機教學等相關工作。
電子信息工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電子工程、信息工程方面的基礎知識，具備電子信息技術、電子通信技術、計算機技術和檢測控制技術的綜合運用能力，能從事各類電子設備、檢測控制和信息系統的研究、設計、製造與應用等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、數據結構、通信電子線路、單片機應用、信號與線性系統、數字信號處理、微機原理與介面技術、數字系統設計、嵌入式系統原理、感測技術、電力電子技術、電機與拖動、電氣控制與PLC等課程，並輔以工程制圖CAD、金工實習、Protel設計及實驗、電工組裝實訓、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到相關電子企業，青島及其周邊城市聚集的大量韓、日、台、新等外資企業從事科研、工程設計及研究開發等方面的工作，也可以到科研部門和教育單位從事電子信息工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
軟體工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握扎實的計算機基礎理論知識和較寬的工程專業知識，具有創新能力、較強的工程實踐能力和團隊協作能力，能從事軟體分析、設計、開發、維護等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：C語言程序設計、數據結構、操作系統、面向對象的程序設計、資料庫原理、計算機網路、微機原理與介面技術、軟體工程、WEB編程基礎、JAVA程序設計、SQL Server 資料庫開發與實現、Linux原理與應用、軟體需求分析與設計、軟體設計與構架、J2EE應用開發、軟體測試基礎、UML面向對象分析與設計等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、操作系統課程設計、軟體案例分析、軟體過程綜合實訓、軟體工程實戰等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業從事軟體開發與應用、項目管理等工作，也可以到科研部門和教育單位從事軟體工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
通信工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握通信技術、通信系統和通信網等方面的基礎知識，具備電子技術、計算機技術、通信技術的綜合運用能力，能夠從事通信與通信網、信息及電子系統、信號傳輸與處理的研究、設計、應用和開發等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：電子技術系列課程、計算機技術系列課程、通信原理、通信電子線路、數字信號處理、電磁場與微波技術、計算機網路、通信網理論基礎、光纖通信原理、程式控制交換技術、移動通信等課程，並輔以金工實習、Protel設計及實驗、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到通信系統研究開發部門、通信產品設計製造企業和通信服務行業，從事通信系統網路集成、調測以及系統運行管理等方面的工作，也可到各科研單位、國家機關和院校從事通信工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
數字媒體技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有科學文化素養和審美能力、熟練掌握數字媒體技術基本理論知識和專業技能，能夠在廣播電視、新聞出版、教育科研、廣告傳媒、網路傳媒、藝術設計、數字影像製作等企事業單位和部門運用高科技手段從事數字媒體技術工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：影視美術設計、造型基礎、攝影技術與藝術、數字圖像處理、平面設計及應用軟體、動畫藝術技巧、線描藝術、計算機二維動畫、計算機三維動畫、計算機圖形學、多媒體技術原理與應用、多媒體軟體設計、網路技術、網頁藝術設計、動畫片設計與製作、數字音頻技術、非線性編輯與影視特效、數字視頻技術、廣告攝影攝像、電視節目創作等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等相關工作。
工商管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握管理學、經濟學、法律等方面的基本理論知識，並能熟練運用科學的分析方法和現代技術手段進行調查、研究和解決管理實踐中的問題，能勝任企事業單位及政府部門的綜合管理工作，具有創新精神、協作精神、實踐能力和自我發展能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論與實務、經濟法、管理信息系統、企業戰略管理、人力資源管理、技術經濟學、現代企業理論、經濟統計學(含SPSS)、生產管理與質量控制等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到企事業單位、政府機關、外事、經貿、金融、商務部門從事生產經營及管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
市場營銷專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握營銷學、管理學和經濟學基本理論和方法，具備市場營銷調研、策劃和組織能力，掌握計算機和電子商務的基本技能，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、管理信息系統、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、銷售管理、客戶關系管理、服務市場營銷、營銷策劃與管理、網路營銷管理、消費行為學、推銷技術與商務談判、市場調研與預測、國際市場營銷、營銷案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府部門、各類工商企業及廣告、咨詢策劃等部門從事市場開發與營銷管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
電子商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有扎實的經濟學、管理學及信息技術基礎，深入掌握電子商務信息流、資金流及物流方面的基本技能，能提供完整的電子商務解決方案，可在金融機構、製造業及商業流通企業、高等院校、科研單位、軟體公司等企事業單位從事網上銀行、企業資源計劃、第三方支付、電子證券投資、電子商務物流及電子商務系統的開發、信息管理及維護等工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易實務、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、商務英語、網路經濟學、管理信息系統、企業資源計劃（ERP）、電子商務概論、電子商務法、網路經濟學、電子商務營銷、電子商務安全、電子商務JAVA技術、資料庫技術、網路技術、電子金融與支付、電子商務系統開發、電子證券投資、電子政務、電子銀行、電子商務物流管理、電子商務案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府、企事業單位、IT企業、商貿、外經貿企業、物流企業、網路公司等從事電子商務系統的設計、開發、運營、管理 , 利用網路開展電子商務活動，從事現代商務管理，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
物流管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握經濟學基本原理、國際經貿理論與物流學知識，掌握現代物流信息技術及實用操作技能，能對現代企業的物流系統進行策劃和管理，並能有效解決物流問題，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、管理信息系統、物流管理學、國際物流公約與慣例、國際貨物運輸與保險、物流工程與技術、物流系統規劃與設計、倉儲與配送管理、第三方物流、供應鏈管理、世界經濟地理等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到各級經濟管理部門、工商企業中從事物流管理工作，以及與物流相關的鐵路、航空、港口、倉儲等從事管理和技術等相關工作。
國際商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有洞察主要國家和地區的經濟發展情況及其貿易政策和發展動態能力，熟練掌握現代管理理論與方法、國際市場營銷的本領、國際商事活動的基本知識和基本技能，具有全球視野和扎實的國際商務理論功底和較強的國際商務管理能力，可在外經、外貿部門、企事業單位及政府機構等從事國際商務工作，具有創新精神、協作精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、管理信息系統、財經應用文寫作、財務管理學、商務英語口語、國際商務英語、國際貿易理論、國際商務洽談、國際商務函電、項目管理與項目融資、國際經營環境分析、國際投資、中國對外貿易、外貿管理法、公共關系與禮儀學、國際貿易實務、國際金融、報關報檢實務、國際貿易法、國際貿易案例、國際經濟合作實務、進出口單證實務、國際市場調查、國際物流管理、網路營銷等課程。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到跨國公司、外向型企業、外資企業、涉外經濟貿易部門及政府機構等從事對外經營管理、政策法規制定與實施，國際化經營管理以及國際化商務活動策劃等工作，也可從事與本專業相關的教學、科研等工作。
機械設計製造及其自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有機械工程的研究、設計、製造及自動化的基礎知識、基本技能和應用能力，能在機械設計、機械製造及自動化等領域從事科學研究、設計製造、技術開發、工藝設計、生產及經營管理等方面的工作，有較強的計算機能力、開拓創新能力和工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及成型技術、機械控制工程基礎、互換性及測量技術、電工學、金屬工藝學、液壓與氣壓傳動、機械工程測量技術、機械製造工藝學、機電一體化技術等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造業企業、研發機構從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電工電子技術、檢測技術、智能儀器儀表、自動控制、信息處理、計算機技術與應用等專業基礎知識，能在工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事工程技術設計、開發、施工等方面工作，具有創新精神和良好的工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：電路原理、電路原理實驗、模擬電子技術、數字電子技術、電子技術實驗、電機及拖動基礎、電機及拖動基礎實驗、電力電子技術、電力拖動控制系統、自動控制原理、自動控制原理實驗、現代控制理論基礎、計算機原理與應用、檢測技術與儀表、過程式控制制系統、計算機控制系統、電子技術課程設計等課程，並輔以金工實習、電工電子實習等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業、工礦企業、管理部門等單位工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
工業設計專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備工業設計理論知識與運用能力，基礎扎實、知識面寬、素質良好，有良好的創新意識和能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事以工業產品創新設計為核心的相關設計、教學、科研和管理工作，具有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工業設計專業概論、設計素描、工程制圖、表現技法、設計心理學、模型製作、人機工程學、造型材料與工藝、產品形態設計、產品界面設計、模具技術、產品系統設計、企業形象設計等課程，並輔以素描寫生、色彩寫生、三大構成課程設計、產品造型設計課程設計、計算機輔助工業設計（CAID）課程設計等課程，並輔以生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造、包裝、出版、印刷、廣告等企業和事業單位及專業設計部門、科研單位，從事產品開發與創新設計工作，也可以從事相關專業教學、科研及管理等相關工作。
土木工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程專業系列注冊工程師的基本訓練，能在設計、施工、管理、研發等部門從事房屋建築結構工程、岩土工程、道橋工程等方面的技術或管理工作，具有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、建築材料、高層建築施工、基礎工程設計原理、房屋建築學、鋼筋混凝土基本構件、鋼結構、土木工程施工、房屋結構、建築結構CAD、橋梁工程、建築設備及測量實習、鋼筋混凝土課程設計、鋼結構課程設計、土木工程施工設計、房屋結構課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到設計院、工程公司、研究機構、政府有關部門、銀行、房地產開發等單位從事房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁工程等領域的設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
工程管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基礎知識，熟悉和掌握建設產業相關的方針、政策和法規，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具有在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的基本能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工程制圖、工程力學、工程結構、工程測量、房屋建築學、建築材料、管理學、統計學、經濟法與建設法規、工程經濟學、工程合同管理與招投標、工程項目管理、工程估算、施工技術與組織、工程合同與招標課程設計、施工技術與組織課程設計、工程估價課程設計、工程項目施工課程設計、認識實習、測量實習、工程項目綜合課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府有關部門從事行政、經濟管理工作，也可進入建設投資單位、設計單位、建築施工單位、工程建設監理單位、房地產企業、投資與金融領域等從事施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
食品科學與工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有寬厚的食品科學與工程基礎知識、創新精神和實踐能力，掌握食品微生物、食品化學與營養學、食品研發生產及流通管理、食品感官評價與檢測分析的工作技能，熟悉我國以及國際食品質量及安全標准體系和技術法規的高素質應用型人才。
主要課程：生物化學、微生物學、食品化學、食品工藝學、食品工程原理、食品檢驗與分析、食品安全與衛生、食品營養與功能性食品、食品機械與設備、食品工廠設計、水產食品加工技術、食品物流學等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品及相關企業從事產品研發、加工品質監控與技術管理、食品安全分析與檢測、食品原料采購以及食品的營銷流通等工作。也可到衛生監督、食品質量監督管理部門從事食品安全監控與檢測，食品技術監督等相關工作。
食品營養與檢測教育專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有生物化學、食品營養學、食品分析與檢驗、食品安全與衛生學、教育學等基本理論和技能，能在食品生產、加工、流通和消費領域從事營養強化與檢測分析以及公共營養指導的高素質應用型人才。
主要課程：生物化學、人體生理學、衛生統計學、醫學基礎、食品營養學、食品化學、食品技術原理、食品分析與檢測、公共營養學、保健食品學、食品安全與衛生、營養膳食設計、心理學、學科教育學等，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向:畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品行業的相關單位、地市疾病預防控制機構、學校、酒店、康復中心、社區及設有飲食服務的機關單位從事食品營養研發、食品檢驗、營養指導、衛生監督、營養教育、食療保健等工作。
㈢ 求物流公司一份演講稿，要求以「提升團隊協作精神。提高服務質量」為主題，
中國海洋大學青島學院本科三批次專業介紹
英語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握英語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及英美文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎英語、中級英語、高級英語、英語綜合閱讀、英語口語、英語聽力、英漢/漢英翻譯、英語寫作、第二外語以及用英語開設的英美文化、西方文學史、物流與報關實務、跨文化交際、國際貿易理論與實務、國際商務談判、商務函電、英美文學等課程，並輔以英語演講藝術、口譯、同聲傳譯、英語語言教學等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。也可以在跨國公司、涉外公司、進出口公司、國際貨運及物流公司從事國際貿易和物流等相關工作。
日語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，系統掌握日語聽、說、讀、寫、譯等語言實用能力，以及日本文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎日語、中級日語、高級日語、日語綜合閱讀、日語聽力、日語寫作、日本社會與文化、日語概論、日語語言學、現代日語語法、日本近現代文學作品鑒賞、國際貿易理論與實務、經貿日語會話等課程，並輔以日語口譯、日語筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。可在日本跨國公司、日資企業及其他相關部門從事國際貿易和物流等工作。也可在中外旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導游、旅遊翻譯等具體工作，擔任翻譯公司或人文、商務、科技等領域的專職筆譯人員，以及出版社的專職日語編輯或國際會議、商務談判、涉外接待等方面的專職口譯員。
朝鮮語專業
培養目標：本專業培養具有良好的科學素質和人文精神，德、智、體等全面發展，具備扎實的朝鮮語聽、說、讀、寫、譯能力，熟練掌握朝鮮語語言文學、對外經貿等相關學科的基本理論和專業知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊及企事業單位或政府等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等工作，具有創新精神和國際視野的高素質應用型人才。
主要課程：基礎朝鮮語、中級朝鮮語、高級朝鮮語、朝鮮語綜合閱讀、朝鮮語口語、朝鮮語聽力、朝鮮語寫作、朝鮮語視聽說、朝鮮語文學、商務朝鮮語函電、國際貿易理論與實務等課程，並輔以朝鮮語口譯、筆譯等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、外經貿、國際金融、國際商務、文化、新聞出版、教育、科研及旅遊等部門從事翻譯、文秘、教學、管理、研究等相關工作。或者在韓國跨國公司、韓資企業及中韓合資企業從事國際貿易和物流等工作，也可在中韓旅遊公司、涉外星級賓館、飯店及相關管理部門從事旅遊管理、酒店管理、境內外導游、旅遊翻譯等具體工作，以及在進出口公司、國際貨運及物流公司從事專職翻譯、文秘、國際貿易、國際物流等相關工作。
計算機科學與技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握計算機軟硬體、網路技術相關方面的基礎知識，具備計算機應用技術、網路技術和軟體技術的綜合實踐能力，能從事計算機應用、軟體設計、系統管理和網路開發等相關工作，具有創新精神、團隊協作能力的高素質應用型人才。
主要課程：離散數學、數字邏輯、C語言程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統原理、面向對象程序設計、計算機網路、編譯原理、資料庫原理、JAVA程序設計、軟體工程、J2EE應用開發、嵌入式系統開發等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、操作系統課程設計、軟體工程課程設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府機關、企事業單位、外經貿企業、IT 企業、網路公司和各類高校從事程序設計、信息技術產品的開發與應用及計算機教學等相關工作。
電子信息工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電子工程、信息工程方面的基礎知識，具備電子信息技術、電子通信技術、計算機技術和檢測控制技術的綜合運用能力，能從事各類電子設備、檢測控制和信息系統的研究、設計、製造與應用等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、數據結構、通信電子線路、單片機應用、信號與線性系統、數字信號處理、微機原理與介面技術、數字系統設計、嵌入式系統原理、感測技術、電力電子技術、電機與拖動、電氣控制與PLC等課程，並輔以工程制圖CAD、金工實習、Protel設計及實驗、電工組裝實訓、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到相關電子企業，青島及其周邊城市聚集的大量韓、日、台、新等外資企業從事科研、工程設計及研究開發等方面的工作，也可以到科研部門和教育單位從事電子信息工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
軟體工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握扎實的計算機基礎理論知識和較寬的工程專業知識，具有創新能力、較強的工程實踐能力和團隊協作能力，能從事軟體分析、設計、開發、維護等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：C語言程序設計、數據結構、操作系統、面向對象的程序設計、資料庫原理、計算機網路、微機原理與介面技術、軟體工程、WEB編程基礎、JAVA程序設計、SQL Server 資料庫開發與實現、Linux原理與應用、軟體需求分析與設計、軟體設計與構架、J2EE應用開發、軟體測試基礎、UML面向對象分析與設計等課程，並輔以C語言課程設計、資料庫課程設計、操作系統課程設計、軟體案例分析、軟體過程綜合實訓、軟體工程實戰等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業從事軟體開發與應用、項目管理等工作，也可以到科研部門和教育單位從事軟體工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
通信工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握通信技術、通信系統和通信網等方面的基礎知識，具備電子技術、計算機技術、通信技術的綜合運用能力，能夠從事通信與通信網、信息及電子系統、信號傳輸與處理的研究、設計、應用和開發等相關工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：電子技術系列課程、計算機技術系列課程、通信原理、通信電子線路、數字信號處理、電磁場與微波技術、計算機網路、通信網理論基礎、光纖通信原理、程式控制交換技術、移動通信等課程，並輔以金工實習、Protel設計及實驗、電子技術綜合實踐、生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到通信系統研究開發部門、通信產品設計製造企業和通信服務行業，從事通信系統網路集成、調測以及系統運行管理等方面的工作，也可到各科研單位、國家機關和院校從事通信工程方面的科研、開發、管理和教學等相關工作。
數字媒體技術專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有科學文化素養和審美能力、熟練掌握數字媒體技術基本理論知識和專業技能，能夠在廣播電視、新聞出版、教育科研、廣告傳媒、網路傳媒、藝術設計、數字影像製作等企事業單位和部門運用高科技手段從事數字媒體技術工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：影視美術設計、造型基礎、攝影技術與藝術、數字圖像處理、平面設計及應用軟體、動畫藝術技巧、線描藝術、計算機二維動畫、計算機三維動畫、計算機圖形學、多媒體技術原理與應用、多媒體軟體設計、網路技術、網頁藝術設計、動畫片設計與製作、數字音頻技術、非線性編輯與影視特效、數字視頻技術、廣告攝影攝像、電視節目創作等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計製作、信息服務及數字媒體管理等相關工作。
工商管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握管理學、經濟學、法律等方面的基本理論知識，並能熟練運用科學的分析方法和現代技術手段進行調查、研究和解決管理實踐中的問題，能勝任企事業單位及政府部門的綜合管理工作，具有創新精神、協作精神、實踐能力和自我發展能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論與實務、經濟法、管理信息系統、企業戰略管理、人力資源管理、技術經濟學、現代企業理論、經濟統計學(含SPSS)、生產管理與質量控制等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到企事業單位、政府機關、外事、經貿、金融、商務部門從事生產經營及管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
市場營銷專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握營銷學、管理學和經濟學基本理論和方法，具備市場營銷調研、策劃和組織能力，掌握計算機和電子商務的基本技能，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、管理信息系統、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、銷售管理、客戶關系管理、服務市場營銷、營銷策劃與管理、網路營銷管理、消費行為學、推銷技術與商務談判、市場調研與預測、國際市場營銷、營銷案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府部門、各類工商企業及廣告、咨詢策劃等部門從事市場開發與營銷管理工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
電子商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有扎實的經濟學、管理學及信息技術基礎，深入掌握電子商務信息流、資金流及物流方面的基本技能，能提供完整的電子商務解決方案，可在金融機構、製造業及商業流通企業、高等院校、科研單位、軟體公司等企事業單位從事網上銀行、企業資源計劃、第三方支付、電子證券投資、電子商務物流及電子商務系統的開發、信息管理及維護等工作，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易實務、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、商務英語、網路經濟學、管理信息系統、企業資源計劃（ERP）、電子商務概論、電子商務法、網路經濟學、電子商務營銷、電子商務安全、電子商務JAVA技術、資料庫技術、網路技術、電子金融與支付、電子商務系統開發、電子證券投資、電子政務、電子銀行、電子商務物流管理、電子商務案例分析等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府、企事業單位、IT企業、商貿、外經貿企業、物流企業、網路公司等從事電子商務系統的設計、開發、運營、管理 , 利用網路開展電子商務活動，從事現代商務管理，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
物流管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，系統掌握經濟學基本原理、國際經貿理論與物流學知識，掌握現代物流信息技術及實用操作技能，能對現代企業的物流系統進行策劃和管理，並能有效解決物流問題，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、會計學、金融學、國際貿易理論、經濟法、經濟統計學(含SPSS)、管理信息系統、物流管理學、國際物流公約與慣例、國際貨物運輸與保險、物流工程與技術、物流系統規劃與設計、倉儲與配送管理、第三方物流、供應鏈管理、世界經濟地理等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到各級經濟管理部門、工商企業中從事物流管理工作，以及與物流相關的鐵路、航空、港口、倉儲等從事管理和技術等相關工作。
國際商務專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有洞察主要國家和地區的經濟發展情況及其貿易政策和發展動態能力，熟練掌握現代管理理論與方法、國際市場營銷的本領、國際商事活動的基本知識和基本技能，具有全球視野和扎實的國際商務理論功底和較強的國際商務管理能力，可在外經、外貿部門、企事業單位及政府機構等從事國際商務工作，具有創新精神、協作精神和實踐能力的高素質應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、管理信息系統、財經應用文寫作、財務管理學、商務英語口語、國際商務英語、國際貿易理論、國際商務洽談、國際商務函電、項目管理與項目融資、國際經營環境分析、國際投資、中國對外貿易、外貿管理法、公共關系與禮儀學、國際貿易實務、國際金融、報關報檢實務、國際貿易法、國際貿易案例、國際經濟合作實務、進出口單證實務、國際市場調查、國際物流管理、網路營銷等課程。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到跨國公司、外向型企業、外資企業、涉外經濟貿易部門及政府機構等從事對外經營管理、政策法規制定與實施，國際化經營管理以及國際化商務活動策劃等工作，也可從事與本專業相關的教學、科研等工作。
機械設計製造及其自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有機械工程的研究、設計、製造及自動化的基礎知識、基本技能和應用能力，能在機械設計、機械製造及自動化等領域從事科學研究、設計製造、技術開發、工藝設計、生產及經營管理等方面的工作，有較強的計算機能力、開拓創新能力和工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、工程材料及成型技術、機械控制工程基礎、互換性及測量技術、電工學、金屬工藝學、液壓與氣壓傳動、機械工程測量技術、機械製造工藝學、機電一體化技術等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造業企業、研發機構從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
自動化專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握電工電子技術、檢測技術、智能儀器儀表、自動控制、信息處理、計算機技術與應用等專業基礎知識，能在工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理等領域從事工程技術設計、開發、施工等方面工作，具有創新精神和良好的工程實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：電路原理、電路原理實驗、模擬電子技術、數字電子技術、電子技術實驗、電機及拖動基礎、電機及拖動基礎實驗、電力電子技術、電力拖動控制系統、自動控制原理、自動控制原理實驗、現代控制理論基礎、計算機原理與應用、檢測技術與儀表、過程式控制制系統、計算機控制系統、電子技術課程設計等課程，並輔以金工實習、電工電子實習等實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到高新技術企業、工礦企業、管理部門等單位工作，也可以從事與本專業相關的教學、科研等相關工作。
工業設計專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備工業設計理論知識與運用能力，基礎扎實、知識面寬、素質良好，有良好的創新意識和能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事以工業產品創新設計為核心的相關設計、教學、科研和管理工作，具有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工業設計專業概論、設計素描、工程制圖、表現技法、設計心理學、模型製作、人機工程學、造型材料與工藝、產品形態設計、產品界面設計、模具技術、產品系統設計、企業形象設計等課程，並輔以素描寫生、色彩寫生、三大構成課程設計、產品造型設計課程設計、計算機輔助工業設計（CAID）課程設計等課程，並輔以生產實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到製造、包裝、出版、印刷、廣告等企業和事業單位及專業設計部門、科研單位，從事產品開發與創新設計工作，也可以從事相關專業教學、科研及管理等相關工作。
土木工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程專業系列注冊工程師的基本訓練，能在設計、施工、管理、研發等部門從事房屋建築結構工程、岩土工程、道橋工程等方面的技術或管理工作，具有創新精神和實踐能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工程測量、理論力學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、建築材料、高層建築施工、基礎工程設計原理、房屋建築學、鋼筋混凝土基本構件、鋼結構、土木工程施工、房屋結構、建築結構CAD、橋梁工程、建築設備及測量實習、鋼筋混凝土課程設計、鋼結構課程設計、土木工程施工設計、房屋結構課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到設計院、工程公司、研究機構、政府有關部門、銀行、房地產開發等單位從事房屋建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁工程等領域的設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
工程管理專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具備管理學、經濟學和土木工程技術的基礎知識，熟悉和掌握建設產業相關的方針、政策和法規，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具有在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的基本能力的高素質工程技術人才。
主要課程：工程制圖、工程力學、工程結構、工程測量、房屋建築學、建築材料、管理學、統計學、經濟法與建設法規、工程經濟學、工程合同管理與招投標、工程項目管理、工程估算、施工技術與組織、工程合同與招標課程設計、施工技術與組織課程設計、工程估價課程設計、工程項目施工課程設計、認識實習、測量實習、工程項目綜合課程設計等課程，並結合專業課程安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向: 畢業生除考取碩士研究生之外，還可到政府有關部門從事行政、經濟管理工作，也可進入建設投資單位、設計單位、建築施工單位、工程建設監理單位、房地產企業、投資與金融領域等從事施工、管理、研究、教育、投資和開發等相關工作。
食品科學與工程專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有寬厚的食品科學與工程基礎知識、創新精神和實踐能力，掌握食品微生物、食品化學與營養學、食品研發生產及流通管理、食品感官評價與檢測分析的工作技能，熟悉我國以及國際食品質量及安全標准體系和技術法規的高素質應用型人才。
主要課程：生物化學、微生物學、食品化學、食品工藝學、食品工程原理、食品檢驗與分析、食品安全與衛生、食品營養與功能性食品、食品機械與設備、食品工廠設計、水產食品加工技術、食品物流學等課程，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向：畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品及相關企業從事產品研發、加工品質監控與技術管理、食品安全分析與檢測、食品原料采購以及食品的營銷流通等工作。也可到衛生監督、食品質量監督管理部門從事食品安全監控與檢測，食品技術監督等相關工作。
食品營養與檢測教育專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展，具有強烈社會責任感和良好的個性心理，具有生物化學、食品營養學、食品分析與檢驗、食品安全與衛生學、教育學等基本理論和技能，能在食品生產、加工、流通和消費領域從事營養強化與檢測分析以及公共營養指導的高素質應用型人才。
主要課程：生物化學、人體生理學、衛生統計學、醫學基礎、食品營養學、食品化學、食品技術原理、食品分析與檢測、公共營養學、保健食品學、食品安全與衛生、營養膳食設計、心理學、學科教育學等，並結合專業教學需要安排相應的實踐教學環節。
畢業生去向:畢業生除考取碩士研究生之外，還可到食品行業的相關單位、地市疾病預防控制機構、學校、酒店、康復中心、社區及設有飲食服務的機關單位從事食品營養研發、食品檢驗、營養指導、衛生監督、營養教育、食療保健等工作。
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㈣ 21世紀英語專業中級英語寫作課文翻譯黑玉琴
當然可以 不發上內容再提問的話--- 不是家長 不是學生不少老師 那麼誰會由你說的課本啊 想幫也幫不了 除非你給內容 才能翻譯 你說對不？
㈤ 大學學科有哪些包含的一級學科、二級學科都有哪些不要說什麼學校實力不同學科不同等等，只要一個最全
這個本來就是不同的學校不一樣的，就拿我來說吧，我是生物醫學工程專業的，但全國開設這個專業的院校只有幾十所，並且，我的學弟就是生物科學類專業了（就是我們學校現在已經沒有生物醫學工程這個專業了），一級學科和二級學科是根據你學校在這個學科的實力水平由教育部評定的，我只能給你一些開設最多的專業作為參考（你顯然就沒有搞明白大學里的學科到底是個怎麼回事。）
一、英語專業
培養目標：除了達到英語專業專科水平外，著重加強英語口譯和筆譯能力的學習和機練，能利用英語作為一般的交際工具，具有較高的翻譯水平。
主要課程：基礎英語、中級英語、高級英語、英語語法、英美文學史、英美概況、英美文化、英語寫作、翻譯理論與實踐、英漢口譯、語言學導論、英語報刊等，高年級還開設莎士比亞選讀、英美影視、英美新聞媒體、英語講演技巧等。
就業去向：國家政府部門，國內外教育、商務、企業、新聞傳媒機構以及各國駐華機構等。
二、計算機專業
培養目標：本專業培養從事計算機軟體、硬體和應用系統的研究、設計、開發應用與教學工作的高級專門人才。學生學成後具有計算機軟體和硬體的全面知識，並掌握計算機應用的基本方法和技能，具有一定的解決實際問題的能力和創新能力。
主要課程：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
就業去向：政府部門、大中型企業、高等院校、研究機構、金融保險業、獨資與合資等單位。
三、法學專業
培養目標：培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。
主要課程：法理學、中國法制史、憲法、民法、商法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產權法、國際法、國際私法和國際經濟法。法學一級學科下包括10個二級學科：法理學、法制史、民商法、憲法與行政法、經濟法、刑法、國際法、訴訟法、自然資源與環境保護法、軍事法
就業去向：司法機關、外貿和金融部門、律師事務所、企事業單位等從事法律工作。
四、工商管理專業
培養目標：培養具有管理、經營戰略、市場營銷、經濟及法律等方面的綜合知識和能力，能在各種類型企業、事業單位與政府部門從事管理或教學、科研工作的工商高級管理人才。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理
就業去向：各種類型企業、事業單位與政府部門從事管理或教學、科研工作。
五、藝術設計專業
培養目標：培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。
主要課程：計算機輔助設計、企業形象設計、包裝設計、廣告設計、廣告音樂、室內設計、現代裝飾藝術設計、媒體傳播、展示設計、公共藝術設計、設計思維與方法、產品設計概論、設計管理、影視動畫設計、商業攝影等。
就業去向：在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。
六、國際經濟與貿易專業
培養目標：培養具有較高經濟理論水平和務實知識，能從事國際經濟、國際貿易、國際投資等方面的實際工作和科研教學的專門人才。
主要課程：政治經濟學、宏觀與微觀經濟學、世界經濟、國際貿易、國際金融、國際經濟學、計量經濟學、貨幣銀行學、國際投資與信貸、比較經濟學、國際市場營銷學、國際貿易實務、英語精讀、高等數學、會計學、統計學、計算機應用等。
就業去向：會計師事務所、銀行、外貿公司、證券公司、期貨公司、三資企業、政府涉外經濟部門以及高校和科研單位等。
七、信息與計算科學專業
培養目標：培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發及管理工作的專門人才。
主要課程：數學基礎課（分析、代數、幾何）、概率統計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、演算法與數據結構、軟體系統基礎)、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數值計算方法、計算機圖形學、運籌與優化等。
就業去向：軟體開發公司、保險公司、證券市場、高等院校、科研機構等從事研究、開發、教學工作。
八、電子信息工程專業
培養目標：培養具備扎實的電子技術和信息系統的理論基礎知識，知識面寬，實踐能力強，能從事電子及信息系統的研究、設計、製造和應用工作，富有創新精神的寬口徑高級工程技術人才。
主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
就業去向：主要到相關企業（民營及私營企業、國有企業、三資企業）、科研設計單位、高等學校等從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
九、市場營銷專業
培養目標：該專業培養掌握現代市場營銷和國際營銷理論與實踐，具有先進營銷技能和現代經營意識，能從事各類企業的經營管理和營銷策劃工作的專門人才。
主要課程：營銷學、國際營銷學、國際貿易理論與實務、市場調研、管理信息系統、廣告學、公共關系學、企業管理學、消費心理學、組織營銷學等。
就業去向：工商企業或企業集團、外貿公司、綜合商社、金融機構、廣告公司、期貨、證券公司、政府流通管理部門或研究機構。
十、會計學專業
培養目標：培養掌握會計學基礎理論、專門知識和技能，具有科學地組織會計工作、設計會計制度、從事審計和財務管理等能力的會計專門人才。
主要課程：基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理學、審計學、會計信息系統。專業選修課：稅法、個人理財、兼並與收購、會計英語、會計理論、管理咨詢、財務報告分析、風險投資管理、外匯業務會計、股份公司會計、證券公司會計、國際會計等。
就業去向：國內外工商企業、金融企業、事業等單位和會計師事務所及相關部門從事會計與財務管理工作。
㈥ 中級英語寫作
What are the 3 important factors of a narrative introction?
Narrative writing is a form of writing that tells a story or part of a story. The general characteristics of narrative writing include plot structure, such as introction, rising action, climax, falling action, and resolution. Narrative writing also includes conflict, characterization, setting, theme, point of view, sequencing, and transitions. Narrative writing appears in novels, short stories, biographies, autobiographies, historical accounts, essays, poems, and plays. These stories are also characterized by the passage of time organized in chronological order, and the writer may use past or present tense, first or third person to tell
the story.
A good narrative involves readers in the story, relates events in sequence, presents important changes, contrasts, or conflicts and creates tension, and communicates a main idea or dominant impression.
㈦ 誰有新東方多媒體學習庫的用戶名和密碼啊 我用的過期了 要能夠裡面有初級英語寫作和中級口譯的qq362425118
你說的是新東方的網路課堂嗎？那個都是收費的，可以到新東方網路課堂的網站上搜索你需要的課程，聯系客服，付費之後就可以用了，一般有效期是一年，中間可以停課，也就是間斷性學習，最長學習時間是一年！
㈧ 21世紀英語專業中級英語寫作chapter17答案
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