中考英語寫作課件

❶ 如何來寫初中英語作文ppt

如果是介紹你自己，前面寫點什麼如My name is XX(但不能寫真名，不然回扣分)或者介紹你的年齡你的愛好 中間專可以寫你的家庭屬成員，你的朋友，但不能寫太多，要以你自己為主，結尾寫i want to be a good person等。 如果是寫信開頭寫dear 加人名，中間寫內容，結尾再寫一行yours加你的人名

❷ 怎麼上初中英語寫作公開課

一、上好英語作文課的前提——激情很多老師總會抱怨英語作文課難上,學生無話可寫.為什麼英語作文課枯燥?那是因為你沒有激發學生想寫的慾望,沒有創設寫作的情景,也就是沒有給學生作情感鋪墊.為了讓學生有表達的慾望,今天我上課選取了寫家鄉美景為內容.一上課,就以一曲優美的《走馬仙女山》配以家鄉的自然風光,讓學生陶醉在家鄉自然的美麗中,欲表達的情就在傾刻之間.有情才能寫,無情便無語.二、上好英語作文課的關鍵——放緩坡度如果你一上課就給出一個題目,提出一大堆的要求,讓學生自己絞盡腦汁作文,恐怕難有幾個學生能勝任,尤其是中差生,更是會一籌莫展,無法下筆.我們不妨給他們一個坡度,讓學生跳一跳,能摘桃.在寫作之前,先讓學生想出一些與主題相關的詞,再用這些詞造句,然後將這些句子進行美化,修改後,再進行取捨組合成段,再將段組成篇,最後進行修改訂正成文.這樣一步步推進,學生就不會覺得很難了.我在這節課上使用了詞－句－段－篇的推進模式,引導學生由易到難,由短到長,最後連平時最差的學生也能寫出一些句子了.三、上好英語作文課的後勁——評改多樣化對於學生而言,什麼最給力?不是老師的評價,而是來自於學生的評價.一次作文課的成功不能說明什麼,關鍵是如何將這種成功變成一種永遠的成功,變成學生在英語作文方面的可持續性發展,那就得在評改的形式上下功夫.評改英語作文可以採取多種形式相結合,教師批改,優生批改,學生互相批改.這好比一大樹,教師批改是樹干,決定樹木的直立成長,優生批改是樹枝,可以幫助主幹獲得能量,學生互相批改是樹葉,可以在最大范圍內獲得陽光.因此在學生完成作文後,我先讓學生在小組內互相修改,互相學習,再去請一位比自己優秀的同學作自己個別指導,然後我隨機抽取幾位同學的作文打出投影讓大家來評議,作出總結,歸納了1+2+1的模式,再讓學生對比修改自己的作文.差生有了模式可循,自然就不會覺得無從入手了.

❸ 如何寫好初中英語作文.ppt

在一個百花盛開，萬物復甦的日子裡。一群勤勞的小蜜蜂煽動著美麗的翅
膀，在內空中翩翩飛舞容。

小蜜蜂飛呀飛，飛到了一座花園前，花園里盛開著各種各樣美麗的鮮花，
桃花向它們點點頭，似乎在歡迎它們的到來。杜鵑花張開美麗的花瓣散發出迷
人的香味，好像在說：小蜜蜂，趕快來我家做客吧！

小蜜蜂高興極了，在花叢中忙得不亦樂乎。忽然來了一隻高傲的蝴蝶，穿
著五彩繽紛的衣服，兩手叉腰，吼道：死蜜蜂，竟敢搶我的地盤，還不趕快給
我滾回家去！蜜蜂大吃一驚，解釋說：我是在經過花仙子們的邀請下來的，不
信你問問她們？這時，園中的仙子們異口同聲的說：我們就是歡迎小蜜蜂的到
來，你太驕傲，懶惰了，我們這里只歡迎謙虛，勤勞的人！

蝴蝶聽了，慚愧地低下了頭。