英語文學論文寫作指導

1. 請問英語專業文學論文（ 研究生）怎樣寫提綱之類的怎麼寫，推薦英語文學論文寫作的書籍。急需，謝謝大家

具體題目是什麼呢，
目前我只能大概的告訴你一些寫論文大綱的通用方法！

2. 求英語專業論文 文學類 題目為海明威在永別了武器中的寫作手法與寫作技巧。 相關的資料也可以。可參考即可

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3. 求英語文學方向論文開題報告範文

本科畢業論文開題報告

論文題目the Application and Innovation

of Gothicism in Wuthering Heights

一、選題的意義和研究現狀
1．選題的目的、理論意義和現實意義

長時期以來, 人們視艾米莉•勃朗特為英國文學中的「斯芬克斯」。關於她本人和她的作品都有很多難解之謎, 許多評論家從不同的角度、採用不同的方法去研究, 得出了不同的結論, 因而往往是舊謎剛解, 新謎又出, 解謎熱潮似永無休止。
本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉, 指出艾米莉•
勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的想像力, 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的「黑色浪漫主義」, 又超越了維多利亞時代的「現實主義」, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

2．與選題相關的國內外研究和發展概況

各民族的文學中都有許多驚險、恐怖的故事, 但似乎沒有哪一種文學像英美文學那樣不僅創作出數量眾多、質量優秀的恐怖文學作品, 而且還形成了一個持續發展、影響廣泛的哥特傳統( Gothic tradition) 。哥特文學現在已經成為英美文學研究中的一個重要領域。對哥特文學的認真研究開始於20 世紀二三十年代, 到70 年代以後, 由於新的學術思潮和文學批評觀念的影響, 該研究出現了前所未有而且日趨高漲的熱潮。根據在國際互聯網上的搜索, 到2000 年9月為止, 英美等國的學者除發表了大量關於哥特文學的論文外, 還至少出版專著達184部, 其中1970 年以後為126 部, 僅90 年代就達59 部, 幾乎占總數的三分之一。當然,近年來哥特文學研究的狀況不僅在於研究成果迅速增加, 更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展, 並且把哥特傳統同英美乃至歐洲的歷史、社會、文化和文學的總體發展結合起來。

二、研究方案
1．研究的基本內容及預期的結果（大綱）
研究的基本內容:本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉, 指出艾米莉•
勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的想像力, 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的「黑色浪漫主義」, 又超越了維多利亞時代的「現實主義」, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

預期的結果（大綱）:
1．A Survey of Gothic

1.1 Definition of Gothic

1.2 the Origin of Gothic Novels

1.2.1 Historical Reasons

1.2.1.1 Folklore in Germantic Nationality

1.2.1.2 Drama in the Renaissance

1.2.1.3 the Bible and Legends in Christianity

1.2.2 Development of the Novel Itself

1.2.2.1 Challenge of Romanticism to Rationalism

1.2.2.2 Sublime and Beautiful
2. Emily』s Gothic Heritage

2.1 Theme

2.1.1 Good and Evil

2.1.2 Revenge

2.2 Characters Description

2.2.1 Villain-hero

2.2.2 Delicate Young Girl

2.3 Atmosphere, Environment and Plot

2.3.1 Terror

2.3.2 Mystery

2.3.3 Supernatural
3.Emily』s Gothic Innovation

3.1 Combination of romanticism and Realism

3.1.1 Change of the Background

3.1.2 Use of Symbolism

3.1.3 Stream of Consciousness

3.1.4 Illusion and Subconsciousness

3.2. Description of Figure Emotion and Psychology
Reference

2．擬採用的研究方法

主要有資料查找、理論探討研究、閱讀法

3.研究所需條件和可能存在的問題
研究所需條件：紙張、列印設備、圖書館、互聯網上獲取國內外文獻資料；
可能存在的問題：(1)文獻不足;

(2) 由於個人的觀點和能力，使對研究對象分析不夠全面和深入。

三、研究進度安排、參考文獻及審查意見
1．研究進度安排
（1）論文指導第一周（學期第八周）：學生完成初稿。
（2）論文指導第二周（學期第九周）：指導教師審閱論文初稿後發回修改。
（3）論文指導第三周（學期第十周）：學生交論文第二稿。
（4）論文指導第四周（學期第十一周）：指導教師審閱第二稿並發回給學生進一步修改。
（5）論文指導第五周（學期第十二周）：定稿
（6）論文指導第六周（學期第十三周）：交定稿的列印稿和電子文本。
（7）論文指導第六周（學期第十三周）：本周星期五至論文指導第七周（學期第周）星期五，指導教師和評閱教師寫評語，學生做好答辯准備。
（8）論文指導第七周（學期第十四周）：星期三至論文指導第八周（學期第十五周）開展答辯工作。

2. 應收集資料及主要參考文獻（不少於8條）
[1] Bronte, Charlotte. 1907. Charlotte Bronte』s preface to the second edition, Wuthering Heights. London: J. M. Dent Sons Ltd. p. 20.
[2] Gerin, Winifred. 1971. Emily Bronte [M]. New York: Oxford University Press.
[3] Marie, Mulvey-Roberts. ed. 1998.The handbook to gothic literature [A]. New York: New York University Press. p. 83.
[4] Punter, David. 1980. The Literature of Terror [M]. London: Longman. p. 6.
[5] 方平. 1993 .希望在人間—論〈呼嘯山莊〉(《呼嘯山莊》譯序) [M]. 上海譯文出版社. 第24頁.
[6] 蓋斯凱爾夫人. 2000 .夏洛蒂•勃朗特傳[M]. 張淑榮等譯. 北京: 團結出版社. 第11—12頁.
[7] 肖明翰. 2001. 英美文學中的哥特傳統[J]. 外國文學評論第3期.
[8] 鮮於靜. 2003. 神秘和怪誕的魅力——福克納小說《八月之光》的哥特藝術研究[MA]. 中國學位論文全文庫.

4. 在寫英美文學論文寫作中 會用到什麼什麼理論啊

會用到存在主義、解釋學、結構主義、形式主義、新批評、後結構主義（解構主義）。

1、存在主義：

該詞最早由法國天主教哲學家加布里埃爾馬塞爾提出。存在主義是一個很廣泛的哲學流派，主要包括有神論的存在主義、無神論的存在主義和人道主義的存在主義三大類，它可以指任何孤立個人的非理性意識活動，並把它們當作最真實存在的人本主義學說。

2、解釋學：

「解釋學」一詞的詞根 hermes就來自古希臘語，其意為 "神之消息"。當時，人們已把如何使隱晦的神意轉換為可理解的語言的研究看作一門學問。中世紀的A.奧古斯丁、卡西昂等哲學家在對宗教教義進行新的解釋時，逐步把以往對解釋問題的零散研究系統化。

3、結構主義：

已成為二十世紀下半葉以及二十一世紀最常使用來分析語言、文化與社會的研究方法之一。結構主義可被看作是一種具有許多不同變化的概括研究方法。廣泛來說，結構主義企圖探索一個文化意義是透過什麼樣的相互關系（也就是結構）被表達出來。

4、形式主義：

形式主義的實質是主觀主義、功利主義；其根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題。

形式主義（formalism）典型特徵是脫離現實生活，強調審美活動的獨立性和藝術形式的絕對化，認為是形式決定內容，而不是內容決定形式。

5、新批評：

新批評是英美現代文學批評中最有影響的流派之一，它於二十世紀二十年代在英國發端，三十年代在美國形成，並於四五十年代在美國蔚成大勢。

五十年代後期，新批評漸趨衰落，但新批評提倡和實踐的立足文本的語義分析仍不失為文學批評的基本方法之一，對當今的文學批評尤其是詩歌批評產生著深遠的影響。

6、後結構主義（解構主義）：

後結構主義主要批判結構主義對形而上學傳統的依附，反對傳統結構主義把研究的重點放在對客觀性和理性問題上，企圖恢復非理性傾向，追求從邏輯出發而得出非邏輯的結果，揭示語言的規律。

5. 英語專業文學類論文的提綱怎麼寫

好多人都能寫，但建議去正規網站找人幫忙，畢竟關繫到畢業大事，受騙就慘了。其他網站不清楚，個人覺得【 天下文庫】 口碑還不錯，我一個室友在那也過的，他說很省事很負責，性價比高。你可以去咨詢下 ☆ 論文的選題 撰寫畢業論文，首先是選擇課題。選題是完成畢業論文撰寫成敗的關鍵。因為，選擇題是完成畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定「寫什麼」的問題，亦即確定科學研究的方向。 要堅持選擇有科學價值和現實意義的課題。 [詳細內容] ☆ 論文的格式 （ 一）論文標題。 （二）作者姓名。 （三）內容摘要。 一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。 （四）關鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。 （五）正文：1、緒論；2、本論；3、結論。 （六）參考文獻。在論文主體的後面列出參考文獻，目的在於表明作者的科學態度和對前人勞動成果的尊重，並方便讀者去查閱參考文獻之前專門列出一項「致謝」。 ☆論文的撰寫論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要...☆論文的指導在與指導教師第一次見面後，考生將根據指導教師的要求，對已有的寫作思路進行豐富或修正並形成論文寫作提綱。對於寫作者來說，提綱質量的高低，直接關繫到論文寫作的成效。豪不誇張地說，寫好了論文提綱，也就等於完成了論文寫作任務的一半。

6. 英語專業畢業論文要寫文學方向，可以怎樣選題

1. A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《簡愛》的主人翁個性分析
2. A Brief Comment on O』Henry Short Stories 亨利的短篇小說述評 3. A Comment on Hardy』s Fatalism 評哈代的宿命論
4. A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim』s Progress 《西遊記》與《天路歷程》主題的比較
5. A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《簡愛》男女平等思想的探索 6. A Study of Native American Literature 美國本土文學的研究 7. A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以學生為中心的英語詞彙教學
8. A Study of the Translation of Sports Terms 體育專有名詞的翻譯 9. A Study of Transitional Words and Expressions 過渡詞及表達法的研究 10. About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 從《了不起的蓋茨比》看美國夢的破碎
11. About the Quality-oriented Ecation in English Language Teaching 英語教學中的素質教育
12. About Transform of Parts of Speech in Translation 論翻譯中詞性的轉換 13. Application of English Idioms in Daily Life 英語習語在日常生活中的運用 14. Body Language Difference in Meaning in Cross-cultural Communication 體態語在跨文化交際中的意義差異
15. Characterization in Charles Dickens』 Novels 狄更斯小說中的人物塑造 16. Choice of Correct Words in Translation在翻譯中如何准確選詞 17. Comment on Bernard Shaw』s Dramatic Art 評肖伯納的戲劇藝術 18. Comparing First and Second Language Acquisitions 二語習得與母語的比較研究
19. Cross-culture Failures by Chinese learners of English 中國英語學習者跨文化交際中的誤區

7. 英語文學論文的寫作機構有哪些

問他 9.4.9 - 9.2.5 - 0.4.1
是.Q

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英語文學論文的寫作，必須是專門的機構才內信得過；
只有專門的英語文學論文寫作機構，才會完容成的更好，更具質量！！
英語文學論文
十一月，當歸生命里的新章，青春仍泛著青綠，面前落葉紛飛，豈不是演繹在青春背景里的一幅動畫，被注銷那就成為青春里的一個死景，向著心中的燈塔前進才會讓這幅動畫臻於完美。

莫名的思念著，家鄉，父母。
也許是自己想的太多了，即使那輕輕的春風也讓人感覺是無數無形的手在撕扯。即使是那淡淡的陽光也讓人感覺是無比炙熱的火在燃燒。夢囈故鄉，總能飄出青草柔和的氣息，即便繁花落盡，余暉不在，溫暖依舊能充斥。

8. 英語文學論文怎麼寫

英語文學論文可以給你代筆

9. 英語專業論文文學方向選題

學術堂整理了十五個英語文學方向的論文選題供大家進行參考：

1、解讀《麥田裡的守望者》中霍爾頓的心理世界

Psychological study of Holiden』s image in the Catcher in the Rye

2、淺析《卡斯特橋市長》男主人公的悲劇命運

An Analysis of the Tragic Fate of Hero in the Mayor of Caster bridge

3、淺析《紅字》中的象徵主義

An Analysis of Symbolism in The Scarlet Letter

4、從女性主義角度解讀《貴婦畫像》

A Feminist Approach to The Portrait of A Lady

5、淺析《嘉莉妹妹》中搖椅的象徵意義

An Analysis of the Symbol of Rocking Chair in Sister Carrie -the Up and Down of Life

6、淺析《飄》中斯佳麗的掙扎與命運

An Analysis of Starlet』s Struggle and Fate

7、淺析海明威文學中的女性主義

Analysis on the Feminism in Hemingway』s Literature

8、淺析《無名的裘德》中裘德的悲劇生涯

The Analysis of Jude』s Tragic Life in 「Jude the Obscure」

9、試探《簡愛》中的哥特式女性主義

The exploration on the Gothic Feminism in 「Jane Eyre」

10、淺析《呼嘯山莊》中窗的意象

An Analysis of the image of window in 「Wuthering Heights」

11、狄更斯風格在小說《大衛·科波菲爾》中的體現及其小說藝術特色

The writing style in 「David Copperfiled」 and the Beauty and relive of Dinchons』s writing

12、人物聖地亞哥與作者海明威的異同之我見

The Relationship Between the Character Santiago and Author Hemingway

13、哥特式特色在《呼嘯山莊》中的體現

Gothic Features in Wuthering Hights

14、淺析《貴婦畫像》中伊莎貝莎的悲劇成因

An Exploration of the Causes of Isabel』s Tragedy in The Portrait of a Lady

15《紫色》中白人女性與黑人女性社會地位的放映

The refection of social status of white women and black women in 「The Color Purple」

10. 英語畢業論文 文學,怎麼寫創新點，從哪裡做起

你也在找這方面論文參考資料嗎，呵呵，前幾天我到處找，後來找上屆的學長幫忙，他介紹我到VIP英語論文網找王老師幫忙，現在王老師正在幫我弄，呵呵，王老師也每天都在跟我溝通我的論文的情況，我覺得挺好的。

參考下這篇文章，或許對你有幫助

隨著經濟全球化的發展,國際化交流和合作的日趨頻繁,21世紀對具有持續學習能力的英語人才和需求越來越迫切,尤其是針對於高素質人才的研究生教育。在研究生英語教學中,為了培養具有持續學習能力的外語人才,加強自主學習是一條行之有效的學習途徑。自主學習是英語教學中的一個重要概念,是學習者學習態度和能力的體現,學習者對自己的學習承擔更多的責任,實施更多的監控,在外語學習過程中起著決定性作用。本文正是通過對國內某大學非英語專業一年級研究生自主學習現狀的調查,分析,依照自主學習的相關理論,總結出學生自主學習方面的現狀和所反映的問題,並探討了如何提高學生的英語自主性學習能力。本研究以調查問卷為主要手段,兼有訪談。調查對象是江蘇大學2008級非英語專業一年級研究生。調查問卷參考了徐錦芬(2004)的自主性英語學習情況調查問卷的基礎之上,並結合研究生英語學習實際情況進行了修改,同時還結合Zimmerman(1994)提出的自主學習研究框架以及Littlewood(1996)等人對自主學習的定義。問卷涉及到三個問題:1.非英語專業研究生英語自主學習整體情況如何?(1)他們對英語自主學習信念如何?(2)他們能否確定自己的英語自主學習目標和計劃?(3)他們能否執行英語自主學習的相應策略?(4)他們對策略使用的監控以及英語自主學習過程的監控如何?(5)他們能否評估自己的英語自主學習?2.非英語專業研究生基於網路的英語自主學習情況如何?3.非英語專業研究生在英語自主學習中上是否存在性別差異?研究發現:(1)非英語專業研究生英語自主學習總體狀況並不是我們想像的那麼好,實際情況不容樂觀。(2)很多研究生對研究生特殊階段的英語學習的動機和目標不明確,不能真正理解到英語學習對自己專業研究的很好的輔助作用。(3)學生在合作學習,參加課外英語活動和專業論文英語寫作和在國外核心雜志發表方面表現不是積極。(4)網路在英語自主學習中並沒有起到真正的作用,很多時候是一種放鬆和消遣方式。(5)男女生在整個問卷中不存在統計數據上的顯著差異。只是在構建學習目標女生優於男生,然而對網路在自主學習中的認識上男生優於女生。本研究對非英語專業研究生英語教學有著啟示作用:(1)加強研究生對英語自主學習的意識,使他們意識到英語學習不再是單純地通過考試,而更重要的是用於自己的科研和論文寫作中。(2)非英語專業研究生英語教師不僅僅是知識的傳授者,更應該為他們創造英語學習和交流平台。本文作者也正是基於這樣的目的創造了江蘇大學研究生英語自主學習平台,大大推動了本校研究生的英語自主學習。(3)根據調查發現研究生在中英翻譯和專業英語論文寫作策略運用等方面比較薄弱,研究生英語教師應該增強他們這些方面的策略意識,鼓勵他們積極監控和評價自己的學習過程,從而改進學習方法,提高效率;更要促進學生的合作學習。(4)教師要根據男女生英語自主學習的性別差異,來創造促進男女生共同發展的教學環境,激發男女生的學習興趣,讓每個學生都能成為課堂的主角和課外自主學習的主體。

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