英語寫作在線測評
❶ 如何測評一個三,四年紀學生的英語水平 包括聽力 口語 書寫 請從這三個方面來談 謝謝!!!!
面對學生: 你的英語進步很快哦!聽力不錯了,繼續多聽多練,能聽懂的會更多的,當然你的口語水平也不一般了哦,已經說的象個外國小朋友了,只是要多多注意發音哦;還有,寫英語的時候要象老師一樣,再稍微傾斜一下,你的字就會更漂亮了!You are a good girl(boy)!加油哦! ------盡量給孩子多一些鼓勵的話語,他會更有勁頭的。
面對學校或家長: ***這段的英語學習進步很大,聽力方面,對於詞彙、常用句型基本都能掌握,可以較好的理解別人的意思;口語表達也有所提高,發音有進步,但仍需努力,基本可以進行日常對話;在英語書寫上也取得不小的突破,當然還要下一些工夫,多多練習斜體字。-----再稍補充一下就好了,要根據不同學生的不同情況修改……
我們曾經是,只要測評小學生的英語,不管是幾年級的,開始問的問題不外乎:
1.What's your name please?或者用其它方式來問,當然前提是你教他們了,「May I have your name ?"
2.How old are you?
3.Which class are you in? Which grade are you in?
4.What subject do you like best? Why?
5.How many people are there in your family?
6.What colour do you like best?/考察「 favorite」,就用「What's your favorite colour?」
等等,在此只能給你舉個別例子,你要根據實際情況,看你教的年級所用的英語課本是哪一版的^^^
具體看學生的反映,這個不是一句兩句能說明白的,得靠平時你上課時對學生的理解等等。
你提問問題的同時,其實就是既考察了他的聽力,也考察了口語情況了,當然,如果你要測評的是某個學期的學習情況,就要跟本學期學的內容靠近,不要多問;若是看學生所有的英語情況就要綜合考慮了^^^^
至於書寫,和上邊提到的一樣,要注意在工整的前提下,再稍微傾斜一下,飽滿、圓潤等等。
雅思寫作在雅思備考中是很重要的一部分,大家都知道雅思寫作題型其實是不多的,很多人都將雅思寫作跟四六寫作進行對比,但是通過對比你就會發現,其實它們之間是有很多根本區別的。下面小編就給大家介紹一下關於雅思寫作與四六的根本區別的相關內容,希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
雅思寫作題型有什麼呢?不少烤鴨都將內四六寫作跟雅思寫作去做對比,認為它們很相似,但是只要通過對比你就會知道,其實它們之間是有很大的區別的。
雅思寫作與四六的區別
區別:詞彙量
先,如果我們單純地從詞彙量上來說,你會發現大學英語四寫作要求100個單詞,而六可能也就是120100個單詞的樣子,但是雅思寫作的要求就是250格子,幾乎可以說是兩者的加權。
因此這個就解決了在相應的考試時間裡面,雅思對證明理由的要求肯定是要強於四六的。
雅思寫作題型有什麼呢?其實雅思寫作要求考生必須要在短時間內,能夠運用種發散性的思維聯想出相關信息,其實它不但是對作者寫作詞彙的大考驗,而且也對考生的思辨能力提出了種較高的要求;
區別二:證明內容
另外從證明內容來看,你會發現四六寫作要的是對個理由的闡述,而雅思寫作往往要的是從多角度、多方面的辯證的證明理由,並且它裡面的每個理由都要做到證明完整,同時可以有側重點,但是,在考的時候忌諱的就是羅列觀點而無任何的證明,基本上這樣的文章大就只能夠拿到五分,但是在四六寫作中往往沒有這樣的情況發生;
關於雅思寫作和四六寫作考,其實是存著在些根本的區別的,雅思寫作題型不多,對於它們的區別,大家最好是不要搞混淆了。
❸ 適合初學者學習的英語口語教材
《走遍美國》和《新概念3》,這兩本口語教材都是比較受歡迎的,不過大部分初學版者都沒辦法堅持學完。初權學者學口語,建議可以考慮在線外教輔導,在家裡就能接觸到純正的外教資源,學習到更地道的口語表達。【點擊領取北美外教免費試聽課程】試完課還能免費測試英語水平哦。
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❹ 雅思作文太難了,怎麼辦
首先,不可否認,IELTS考試是目前國內外各種英語測試中公信度較高、科學性和客觀性較強的一種,能夠較客觀地考察出一個人的實際英語能力。然而我們也看到寫作(口語部分也是如此)是IELTS考試中主觀性較大的部分,存在主觀給分的因素。其實我們每年的高考作文閱卷也常出現兩位閱卷老師評分迥異的情形。雖然考官依據IELTS作文評分標准進行閱卷,但事實上考官潛意識里認為,作為EFL學習者的中國考生是不太可能在短短的60分鍾用外語(英語)寫出完美的文章,要達到英語native speaker的寫作水平是不切實際的。縱使極個別英語高手寫出漂亮的文章,他們往往抱懷疑的態度:事先准備好的範文或剽竊?筆者曾經請考官在不知情的情況下批閱一些外籍教師寫的範文,分數大多數為7-8分!可想而知,為什麼考官筆下的8、9分是那麼稀罕,也知道我們的目標不要定得過高的緣故了。
第二,IELTS作文體裁多,題材廣,難度大。既有信件寫作,圖表作文,也有議論文寫作。字數要求比國內任何英語測試都多,相比之下,CET4/6僅要求考生寫一篇120/150字的短文,研究生入學考試要求寫150字的短文,而TEM8(英專八級)要求考生寫一篇不少於250字的文章。此外閱卷考官全部是受過系統培訓的native speakers,我們所犯的任何語法錯誤都逃不過他們銳利的眼睛,更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。對於G類考生而言,TASK 1(寫一封150字的信件)並不是件難事;然而由於國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文,對於A類考生來說,TASK 1(圖表作文)卻是棘手的難題。就拿筆者來說,雖然就讀英語專業10年,且從事英語教學研究多年,但在接觸IELTS寫作之前,對圖表作文知之甚少,筆者戲稱是「自學成才」。不少英語專業學生坦言,許多圖表看不明白,別說用英語准確描述,連中文他們都不知所雲!要寫好圖表作文,不僅需要良好的英語語言能力,同時應具備相應的分析、歸納能力;相對而言,文科學生對圖表作文普遍心存恐懼。不少國內外出版的雅思備考書籍都附有圖表作文的模擬練習。同時在六個國家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最權威的備考教材,裡面附有不少圖表作文的練習,例如:描述冰箱冷凝器(condenser)運行的工作原理和流程,不少學員誤認為是血液循環系統或者排污系統!還有一個練習要求考生用150字描述一把剃鬍子刀(hand razor),雖然圖不算太復雜,卻也難倒不少考生——無話可說,很難寫夠150字,最後為了湊數,有些學員的圖表作文寫得猶如朱自清的《背影》——「每當看到這把剃鬍子刀我就想起我親愛的父親」。
第三,除了圖表作文令考生頭痛不已,TASK 2(ESSAY)的難度也不小。除了字數要求(250字)難倒不少考生,最令人生畏的是TOPIC之廣泛。目前全球已經出現的最高A類作文版本為V122,G類版本為V116。去年下半年主要考題出自80-103之間,而今年上半年卻出自104-122之間。換言之,最保守估計,雅思題庫中起碼有100-200個寫作話題供不同時期的考試使用。根據數年來收集的雅思作文考題,筆者發現雅思作文話題題材異常廣泛,包括科技、教育、健康、環保、犯罪、文化傳統、時尚、體育運動、動物保護等等。其實不少話題我們中文寫作課都罕見,如「利用生物工程技術治療不育症是否合情合理?」,「分析青少年肥胖和懶惰的成因,提出相應對策」,「電腦可以翻譯各種語言了,所以小孩沒必要學習外語了,同意否?」。難怪不少同學感嘆道:「這些題材用漢語也不見得能飛灑自如,有感而發!」
❺ 大學英語四六級多少分算是過了
根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
考試日期:通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
計算公式
另外四級要500分以上(包含500)可以考口語,六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數,但參照的常模是相應的單項常模。
因此,單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
❻ 英語四六級報名後沒參加考試有什麼後果
在一般情況下,英語四六級考試缺考的話,首先是會算作0分,與此同時,也有一部分高校規定:如果不參加當次考試,那麼就不能報名參加下一次考試。比如,缺考2019年6月英語六級的學生不能報考下半年的考試,缺考12月英語六級考試的學生將被取消2019年6月的六級報名資格。
從2013年年底開始,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整之後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度。
總而言之,缺考英語四六級開始,不會有什麼嚴重的後果,但是盡量還是不要缺考。
❼ 雅思總分是多少
在備考雅思寫作過程中有哪些技巧嗎?環球教育老師為同學們總結如下,希望對您的備考有所幫助~
我們經常聽說將一個年齡較小的孩子送到國外,他可以很快適應國外的生活學會當地的語言,其中一個非常關鍵的原因是這個孩子很早就接受了國外的思維,所以很多學生去參加考試寫不出好的文章原因之一就是思維的固化。
3、寫作方向
很多考生在進行雅思寫作過程中並沒有明確的方向,由此就會導致整篇文章都非常地混亂,這也是許多考生現存的問題,我們在寫作過程中一定要注意邏輯思維,明確自己想要表達的觀點。
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