英語寫作失分多

㈠ 雅思作文太難了，怎麼辦

首先，不可否認，IELTS考試是目前國內外各種英語測試中公信度較高、科學性和客觀性較強的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實際英語能力。然而我們也看到寫作（口語部分也是如此）是IELTS考試中主觀性較大的部分，存在主觀給分的因素。其實我們每年的高考作文閱卷也常出現兩位閱卷老師評分迥異的情形。雖然考官依據IELTS作文評分標准進行閱卷，但事實上考官潛意識里認為，作為EFL學習者的中國考生是不太可能在短短的60分鍾用外語（英語）寫出完美的文章，要達到英語native speaker的寫作水平是不切實際的。縱使極個別英語高手寫出漂亮的文章，他們往往抱懷疑的態度：事先准備好的範文或剽竊？筆者曾經請考官在不知情的情況下批閱一些外籍教師寫的範文，分數大多數為7-8分！可想而知，為什麼考官筆下的8、9分是那麼稀罕，也知道我們的目標不要定得過高的緣故了。
第二，IELTS作文體裁多，題材廣，難度大。既有信件寫作，圖表作文，也有議論文寫作。字數要求比國內任何英語測試都多，相比之下，CET4/6僅要求考生寫一篇120/150字的短文，研究生入學考試要求寫150字的短文，而TEM8（英專八級）要求考生寫一篇不少於250字的文章。此外閱卷考官全部是受過系統培訓的native speakers，我們所犯的任何語法錯誤都逃不過他們銳利的眼睛，更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。對於G類考生而言，TASK 1（寫一封150字的信件）並不是件難事；然而由於國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文，對於A類考生來說，TASK 1（圖表作文）卻是棘手的難題。就拿筆者來說，雖然就讀英語專業10年，且從事英語教學研究多年，但在接觸IELTS寫作之前，對圖表作文知之甚少，筆者戲稱是「自學成才」。不少英語專業學生坦言，許多圖表看不明白，別說用英語准確描述，連中文他們都不知所雲！要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時應具備相應的分析、歸納能力；相對而言，文科學生對圖表作文普遍心存恐懼。不少國內外出版的雅思備考書籍都附有圖表作文的模擬練習。同時在六個國家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最權威的備考教材，裡面附有不少圖表作文的練習，例如：描述冰箱冷凝器（condenser）運行的工作原理和流程，不少學員誤認為是血液循環系統或者排污系統！還有一個練習要求考生用150字描述一把剃鬍子刀（hand razor），雖然圖不算太復雜，卻也難倒不少考生——無話可說，很難寫夠150字，最後為了湊數，有些學員的圖表作文寫得猶如朱自清的《背影》——「每當看到這把剃鬍子刀我就想起我親愛的父親」。
第三，除了圖表作文令考生頭痛不已，TASK 2（ESSAY）的難度也不小。除了字數要求（250字）難倒不少考生，最令人生畏的是TOPIC之廣泛。目前全球已經出現的最高A類作文版本為V122，G類版本為V116。去年下半年主要考題出自80-103之間，而今年上半年卻出自104-122之間。換言之，最保守估計，雅思題庫中起碼有100-200個寫作話題供不同時期的考試使用。根據數年來收集的雅思作文考題，筆者發現雅思作文話題題材異常廣泛，包括科技、教育、健康、環保、犯罪、文化傳統、時尚、體育運動、動物保護等等。其實不少話題我們中文寫作課都罕見，如「利用生物工程技術治療不育症是否合情合理？」，「分析青少年肥胖和懶惰的成因，提出相應對策」，「電腦可以翻譯各種語言了，所以小孩沒必要學習外語了，同意否？」。難怪不少同學感嘆道：「這些題材用漢語也不見得能飛灑自如，有感而發！」

㈡ 英語六級要達到600分寫作翻譯要達到什麼水平

英語六級要達到600分寫作翻譯要達到200分以上。

英語六級想要考到600分以上還是有版一定的難權度的，600以上可以算是英語六級高分，想要得高分需要有牢固的英語基礎，最主要的是掌握的單詞量。想要獲得六級高分，單詞量大約要在6000左右，可以找詞彙測試內容進行自測，先看一下自己掌握了多少詞彙，然後有針對的進行背單詞。

單詞是得高分的重點內容，單詞掌握不好，聽力、閱讀、作文和翻譯都受到很大影響。其中，影響最大的是聽力和閱讀，這也是整個試卷佔比較大的內容。想要得高分，聽力和閱讀絕不能失分多，所以在背誦單詞同時要注意聽力的練習。

(2)英語寫作失分多擴展閱讀：

大學英語6級考試主要是由國家統一出題，統一考試，又來評定試驗人員與能力的全國性考試，在每年會舉行兩次。

英語6級考試作為全國性的教學考試會，由國家教育部高教司主辦，每年會舉行兩次。在2005年1月份的時候，還考試成績的滿分是710分，考試成績在220分以上的考生，會由國家教育部高教司委託發送成績單。大學英語6級如果和托福考試相比的話，6級說明已經達到了幾個分數線425分，然而托福成績可以達到60分。

參考資料來源：網路-大學英語六級考試

㈢ 雅思口語機經怎麼用用機經復習靠譜嗎

你好，機經復習還是比較靠譜的，機經都是這個階段的考題，你要按照那些題去准備，讓自己心裡有底。
雅思機經，其實就是在每場雅思考試過後，考生對考試試題的回憶，因為我們都知道，雅思是有一個題庫的，裡面的題量非常大，每次考試都是從題庫中抽取題目，然後組合成一張試卷，所以這也是烤鴨們喜歡用機經的原因，因為你這次考的題目在前段時間剛考過，恰巧你看了機經，那麼這就相當於你提前看到題目了，這樣可能在考場上也就相對容易些，但是這樣的幾率有多高呢，利用的價值又有多高呢?
(1)口語：
雅思的口語機經是最有利用價值的，因為雅思的口語有三個變題時間：1月，5月，9月。所以也就是所在1-5月份之間的這4個月的口語題庫是穩定的，如果你按照這四個月的口語機經去准備你的口語，那麼口語考試對你來說就相對來說簡單些。
比如我們可以把近期雅思口語考試中出現過的題目按照類別來進行分類，人物，地點，經歷，愛好等，然後按照這些話題去准備，並且相同類型的題目但是具體問題不同，答案都是可以套用的，比如我們准備了一個人物類的話題，對於大多數題目Describe
a person who helped you a lot. Describe a person in your family. Describe a
friend who means a lot to you… 等諸如此類的話題都可以進行有機的覆蓋。
(2)寫作：
寫作機經的價值排在第二，因為寫作和口語都是一個輸出的過程，所以一樣，根據寫作機經，去准備相關的詞彙、句型和寫作素材，到考試的時候，有相似的題目也是可以套用的。
(3)聽力：
聽力機經的使用價值並不是很大，因為聽力機經只是記錄了每次考試中的場景描述、題目類型、順序以及絕大多數題目的正確答案，甚至對於有些題爭議較大，無法確定正確答案是什麼，由於沒有每道題目的相應原文，所以，考生拿到手中的聽力資料只是很片面的。所以雅思的聽力機經的最大作用，就是背單詞，但是這些單詞是會有重復的，所以價值並不是很大。
(4)閱讀：
雅思的閱讀機經的價值也是很低的。因為即使機經中給出了文章的主要內容和問題答案，但是這些問題都是會變的，因為雅思的閱讀考的都是一些細節點，即使你知道它的問題的答案，但是到了你考試，問題就不一樣了，所以你還是得老老實實的去看文章的細節，因此我覺得雅思的閱讀機經的使用價值並不大。
以上就是我的回答，希望對你有所幫助!

㈣ 月考反思，求一篇，字的，我語文82，數學92 英語90 幫幫忙啦

考試反思

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

㈤ 英語四六級報名後沒參加考試有什麼後果

在一般情況下，英語四六級考試缺考的話，首先是會算作0分，與此同時，也有一部分高校規定：如果不參加當次考試，那麼就不能報名參加下一次考試。比如，缺考2019年6月英語六級的學生不能報考下半年的考試，缺考12月英語六級考試的學生將被取消2019年6月的六級報名資格。

從2013年年底開始，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整之後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度。

總而言之，缺考英語四六級開始，不會有什麼嚴重的後果，但是盡量還是不要缺考。

㈥ 注冊會計師考試科目，哪幾科一起考比較好

會計學考研科目如下：

1、會計分學碩與專碩，學碩的初試和復試科目即使一樣也要求不同，專業課各校自己命題，專碩的初試科目都是管理類聯考綜合能力和英語二但復試的要求不同。

2、各大學學碩的初試科目除了相同的統考課①思想政治理論；②英語一；③數學三，一般還有1門管理學因學校不同而可能要求不同（政治、外語各100分，數學和專業課各150分，總分合計500分）。

3、會計碩士專業學位，初試均為統考共兩科總計300分，科目是：

①管理類聯考綜合能力（由數學、邏輯和寫作構成，其中數學75分，邏輯60分，寫作65分，合計200分）；

②英語二（100分）。專業和思想政治理論由招生學校在復試中進行。

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㈦ 對普通家庭孩子來說，學習英語有必要嗎

學英語真的很重要。從下面幾個方面進行闡述。
首先，就學習而言，英語學科的分數一直都是大頭，就是說，英語佔比非常高，就安徽的學生來說，小升初考試滿分300，英語就佔到了100分；中考滿分750分，英語佔了150分；高考滿分750分，英語佔了150分；考研一般滿分500，英語佔了100分。從這些數據我們不容易看出來，在人生的每一個大型考試，都有英語，而且分數佔比都很高，英語成績的好壞也許就決定了你能不能上理想的學校。
其次，就工作而言，現在很多公司招聘對英語要求非常高，比如說一些外企或是一些巨頭公司，他們用英語水平篩選人才，假如你和一個競爭對手，能力差不多，學歷也差不多，其他各方面能力都挺出色，那HR只要一個，你有英語四六級甚至雅思托福，公司就要你，這是你區別於其他人的東西，是你的優勢所在。我已經聽到過很多同學因為英語沒有四六級而沒被大公司聘用，我有一個同學去北京小米科技應聘，HR直接問有沒有英語四六級，我同學沒有，那後面直接不考慮她了，這就是現實，這是沒辦法的事，因為中國人才實在太多了，必須用這樣的要求來篩選。再跟大家舉一個很現實的例子，同樣的崗位，你有英語四級證書，每個月工資加200，有英語六級，再加200，這是一般的公司，有些公司可能更多。英語的好壞已經影響了你的收入。所以，英語水平是真真切切地影響你的工作和收入的。
那最後，回到日常生活中來，現在中國的國際化進程越來越快，越來越多的的外國人選擇來中國發展，也有很多中國人選擇去外國學習或工作，所以國際間的交流越來越頻繁，或者說你要賺外國人的錢，英語是國際使用最為廣泛的語言，你不懂英語，試問怎麼交流？最近就遇到了一件趣事，一個外國人來我們學校的奶茶店買純咖啡，外國人中文不好，老闆不懂英文，兩個人就干對著，外國人就找我求助，我翻譯了一下，外國人就走了，因為這里沒有純咖啡，但是老闆就是不會說，你說尷尬嗎？所以，要想不尷尬，英語必須得達到日常溝通的基本要求吧。

㈧ 初中生新學期寄語

先拜託下，如果說得還不錯，能不能給我加分，我還是菜鳥耶。。。如下：
新學期又開專始了，我們又要踏上屬新的征程。
人生的路，有坦途，有坎坷，有歡笑，有苦澀。人生就是要去拼搏，去奮斗，百折不撓，勇往直前，在自己人生的每個驛站留下無悔的記憶。
我們不曾失敗，因為成功屬於堅持不懈，勇於追求的人。
太陽落了，總會重新升起；月亮虧了，總有重圓的時刻。
年輕的朋友，請你記住，沒有風雨的洗禮，哪有綠葉的蒼翠？！瀟灑地揮一揮衣袖，去迎接新的騰飛！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
大部分已刪，迫於時間。

㈨ 請問 如果想要雅思聽力和閱讀單項8分，至多錯多少題

至每個多錯五個。

聽力和閱讀為非主觀題，各有40題。每一題是一分。雅思評判分數的依據是按照考生做對的正確題數，對的越多，成績記點基礎就越大，競爭力就越大。

雅思考試評分標准包括：語言的流利度和連貫性，詞彙變換，句式豐富性和語法准確性，發音雅思考試考官按這四項評分標准分別評等級分，並且這四項是同等重要的。

所有考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，考生的考試成績採用1-9分的評分制來測評，四個項目獨立記分，總分即是四個部分所得分數經過平均後四捨五入的成績。總分和四個單項分均允許半分。

(9)英語寫作失分多擴展閱讀：

問題與解決方法

1、單詞量不夠/單詞反應速度慢

同樣對一個單詞，有人要5秒後才能反應過來是什麼意思，有人要10秒之後才能確認實在不認識，3秒內就認出意思來了，速度必然提升，這叫單詞眼熟。

解決之道：「備」單詞。請注意，「備」在此處不是「背」的手誤，對待單詞不能只是抱定「死磕」的決心、死記硬背就可以了的，而是通過結合例句和文章來熟悉單詞的意義和用法，讓自己在單詞量上做好更充分的准備。

許多同學背單詞的習慣是：「face-臉、face-臉」地單曲循環，試圖依靠機械重復來記牢一大堆詞。這樣做效果往往不好：記不住、易記混、記住了也不會用。請牢記：背單詞不如看例句;看例句不如讀課文。

劍橋真題的閱讀文章就非常理想。這些文章和文後的問題絕不會再一模一樣地出現在以後的雅思考場上了，但其中所用的單詞絕對會反復地一考再考。能將劍橋系列閱讀文章中的非生僻詞都補充「備」好了的雅思考生，雅思閱讀分數絕對不會低。

2、「短語/固定搭配」量不夠/反應速度慢

同樣對一個短語，一下就看出來了in terms
of是「在…方面」、「就…而言」的意思;有人一個一個詞看，in認識，terms認識，of也認識，但合在一起就是不認識;還有人壓根兒只認識term作為「學期」而不知道在此應該是什麼意思。這幾者之間的閱讀速度絕對會有特大差異，這叫對短語和固定搭配熟。

解決之道：短語和固定搭配說白了就是幾個認識或不認識的單詞的組合，准備單詞的方法同樣適用於准備它們：背單詞不如看例句;看例句不如讀課文。

3、有意識地分析每個句子的主幹結構

同樣對一個長難句，第一次見它，可能得滿頭大汗地分析，主謂賓在哪裡，加了個定語從句修飾誰，還有個狀語從句修飾誰，一個句子也許需要用5分鍾甚至10分鍾去看它。

但是，這樣分析了以後，留下的印象也一定會是深刻的。試問這樣的結構，看過一百次以上就根本不需要調動腦力去反應了吧?這叫對長難句熟。

解決之道：精讀分析長難句。英語的句式結構其實很簡單：主謂賓和主系表。主謂賓是「誰-干-什麼」，比如「羊吃草」。

潔白可愛的小綿羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草」一樣也是主謂賓，只不過修飾成分多了些、顯得啰嗦了些而已。

主系表是「誰-是-什麼」，復雜版本參考同上。要很快地理解這樣的句子，我們就要學會迅速地抓出句子的主幹—也就是「羊--吃--草」的部分，至於其它的修飾部分可以先忽略弱化。