英語寫作改寫句子

A. 英語怎麼改寫句子

按照試題要求，該部分大致有以下幾方面內容。

對劃線部分提問

做這類題目時應注意兩點：時態不變和正確使用提問詞

例如：1.He lost the key to his bike on his way to the lecture.（劃線提問）

What did he lose on his way to the lecture.（2004年中考題）

註：原句中lost是過去時，所以應用過去時提問。

2.The students』projects will be on show in three days.（劃線提問）

註：in+一段時間表示從現在往後算，意為「……之後」。提問詞應用Howsoon.

How soon will the students』projects be on show？（2006年中考題）。

改為感嘆句

感嘆句分為兩種：一種以What引導，一種以How引導。

What引導的感嘆句根據名詞的不同情況可分為三種：

1.What+a∕an+形容詞+名詞單數+陳述句！（陳述句可省）

2.What+形容詞+名詞復數+陳述句！

3.What+形容詞+不可數名詞+陳述句！

例：1.What an honest girl she is！

2.What beautiful flowers these are！

3.What fine weather it is！

How引導的感嘆句句型為：How+形容詞或副詞+陳述句！

例：1.How interesting the story is！

2.How fast the boy runs！

B. 英語 改寫句子 And 語文 作文

1。否定時are改成are not
提問：are Ben and his cousin in the park ？--no,they are not。或yes，they are。
疑問句；內where are Ben and his cousin ？——they are in the park
2。sees改為does not see
提問：容does he see some public signs in the park? -yes,he does或-no，he does not

疑問句；what does he see in the park？

3.is改為is not
提問：is he asking Ben some questions about them？yes,he is或-no，he is not
what he is doing

作文自己搞定

C. 英語寫作改寫句子

I am Xiao Hui. I come from Hegang, Hei Long Jiang Province, a small town in northeast China. I'm 28 years old, but still want to go to school because I did not go to college. It is never too late to learn, so it's neither too late to go to college. I'm trying to learn English recently. Up to now I can only speak a few words in English, but I am sure through continuous study I shall be able to speak it well. Soon I will leave for Korea to go to school. It's a good learning experience for me. I will appreciate this opportunity to study harder for good chance is few and far between.

D. 改寫英語句子

您好很高興為您解答
第一句：改成He
knew
there
were
big
floods
in
the
South.
第二句：改成pass
the
salt
to
me
第三句：改成His
father
and
him
第四句：改成She
travelled
to
Europe
with
her
friend
last
month.
第五句內：改成She
has
had
dinner
already.
以上是我為容您的解答，歡迎採納。如有疑問，敬請追問。

E. 英語改寫句子

現在進行時
網路名片
現在進行時表示動作發生的時間是「現在」，動作目前的狀態是「正在進行中」。所謂「正在進行中」，是指在談到這件事的時候，這個動作還在進行中。至於它是什麼時候開始的，什麼時候會停下來，不是我們關心的。所以「正在進行時」的事件，可能發生幾年了，也可能只有幾分鍾。仍在進行中這是「正在進行時」的關鍵所在。它是一件持續進行的事情。

目錄

定義
構成
變化規則
句型構成
時間狀語
句型分析
使用場合
注意事項
特殊情況
被動語態
與一般現在時區別定義
構成
變化規則
句型構成
時間狀語
句型分析
使用場合
注意事項
特殊情況被動語態與一般現在時區別展開 編輯本段定義
現在進行時的定義：現在進行時表示現在或當前一段時間正在進行的動作。可以表示有計劃的未來，也就是用現在進行時表示將來。
編輯本段構成
現在進行時的構成是:主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式 第一人稱單數 I+am+doing+Sth. 現在進行時
第一人稱復數 We+are+doing +Sth. 第二人稱單(復)數 You+are+doing+Sth. 第三人稱單數 He（She，it）+is+doing+Sth. 第三人稱復數 They+are+doing +Sth. 肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞 否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞 一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞 特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?
編輯本段變化規則
1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping) 2.去掉不發音的e+ing(例：bite-e+ing biting) 3.重讀閉音節，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sit+ t+ing sitting) 4.特殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不規則變化 現在進行時的基本用法： A 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 例：We are waiting for you. B. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 例：Mr. Green is writing another novel. (說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。) 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已經確定或安排好的將來活動 I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經安排了） we're flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了） D.有些動詞（狀態動詞不用於進行時態） 1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand 2.表示「看起來」「看上去"appear,resemble,seem 3表示喜愛或不喜愛hate,like.love.prefer 4表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include 5表示感官的動詞 hear see smell sound taste 6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish
編輯本段句型構成
現在進行時 助動詞be 動詞的現在分詞（ing形式）。 be的變化 在現在時中，be 要根據人稱代詞和名詞的單復數不同，而分別使用am/is/are，即：I am/he/she/it 包括單數名詞和不可數名詞用is,you/we/they 包括復數名詞用are. 現在進行時
注意：be 動詞在現在時里算作「助動詞」，翻譯正在進行時的時候，be不能解釋為「是」，否則不通順。它只是和現在分詞一起構成「進行時」。 動詞加ing的規則 現在分詞是在動詞後加上ing 構成。如:starting,working, coming, sitting 等都是現在分詞。現在分詞的變化規則是固定的，大家用心記一下就可以了。 (1)直接在謂語動詞後加ing. 例如：going, starting, working. (2)去掉詞尾不發音的e，再加ing. 例如 leaving,dining. 注意：如果單詞結尾的e發音，則不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing/agree - agreeing . 另外，有少數動詞比較特殊，請用心記住：例如：lie - lying/die - dying/tie - tying/picnic - picnicking. (3) 對於重讀閉音節詞，雙寫末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning. 這一條規律，必須要弄清什麼是「重讀閉音節」。下面再舉一些雙寫的例子： run - running stop - stopping cut - cutting control - controlling
編輯本段時間狀語
可用來表示現在進行時的時間狀語，常用的有：now, this week, at this moment 等；或者告訴你一個准確的現在時間，或者用look, listen提醒聽者注意正在發生的事。例如： They are playing basketball now.現在他們正在打籃球。 Listen! She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。 Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖。那些孩子正在公園放風箏。 We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。 It's 6:30 now. I am getting up. 現在是6：30.我正在起床。
編輯本段句型分析
1.一般疑問句 是將be移到主語前面，句末加問號，讀升調。 Are they putting up the scaffolding? Yes, they are. / No, they aren't. Is he showing a foreign guest round the city? Yes, he is. / No, he isn't. 2.否定句式是在be動詞後加not. I am not working. He isn't runnig or the track. The students aren't playing football.
編輯本段使用場合
1.當句中出現的表示時間的詞是now, at the moment (此刻、現在)等時，表示句子要說明的是現在正在發生的事，動詞應用現在進行時。 Linda's brother is watching TV in his bedroom now. 琳達的哥哥現在正在他的卧室里看電視。 We're far from home. What are our parents doing at the moment? 我們現在遠離家，我們的父母此刻在干什麼呢？ 2.當句中出現的時間狀語是these days, this week, this month等時，如果句子所要表達的意義是在這一階段正在發生的事，則動詞應用現在進行時。 These days we are helping the farmers work on the farm. 這些天我們在農場幫農民們幹活。 They're having a test this week. 這一周他們在進行一次考試。 Mr Cheng is visiting our village this month. 這個月程先生在我們村訪問。 3.在句中出現了Look, Listen, Can't you see? 等暗示詞時，說明後面謂語動詞的動作正在發生，該動詞應用現在進行時。 Look! Maria and Tom are dancing under the tree. 看！瑪麗亞和湯姆正在樹下跳舞。 Listen! Our English teacher is singing the popular English song. 聽！我們英語老師正在唱那首流行的英文歌曲。 Many children are swimming in the river. Can't you see? 許多小孩在河裡游泳，你難道看不見嗎？ 4.注意根據上下文的暗示，句子的謂語動詞可能應用現在進行時。 — Where is Mr Wang? 王先生在哪兒？ — Oh, he is reading a newspaper in the office. 噢，他正在辦公室看報。 （問句詢問王先生在哪兒，應說明他現在在哪兒，故答句應說明他現在正在做的事，用現在進行時。） —Is that boy Jack?那個男孩是傑克嗎？ — No,Jack is doing his homework in the classroom. 不是，傑克正在教室做作業呢。 （答句中說明的傑克做作業的情況應發生在現在，應用現在進行時。）
編輯本段注意事項
1.在英語中，並不是所有的動詞都要使用正在進行時。例如一些表示狀態和感覺的動詞，一般不用進行時態，而是用現在一般時表示。例如： I hear someone singing. 我正聽見有人唱歌。 Do you see anyone over there? 你看到那裡有什麼人嗎？ What does he think of it? 他覺得這怎麼樣？ 如果這些詞使用正在進行時態，句子帶有某種感情色彩。例如： Are you seeing someone off? 你在給誰送行嗎？ They are hearing an English talk. 他們在聽一個英語報告。 2.現在進行時還有另外一種含義，即它們能表達即將發生的事情，相當於一般將來時。能夠用來表示將來狀況的動詞用：arrive, come, do, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等。 We are leaving on friday。我們星期五齣發。 Are you going anywhere tomorrow？你明天准備去哪兒？ A foreign guest is giving a lecture this afternoon。今天下午一個外國客人將給我們作報告。 Are you staying here till next week? 你打算在這里呆到下個星期嗎？ 在表示將來的情況下，特別是be going to do sth. 這種結構，已經沒有多少「去」的意思了，幾乎就是用來表達「將要、打算」做什麼事情。例如： It is going to be rather cold tomorrow。明天很可能非常冷。 She is not going to speak at the meeting。她不打算在那個會上發言。
編輯本段特殊情況
1.有些動詞從結構來看是現在進行時，但卻是表示將要發生的事，而不表示動作現在正在進行。這些動詞往往是一些表示位置移動變化的動詞，如：go , come , leave , fly , move, start, begin , arrive, , stay, return等。 Next month my family is moving to Beijing. 下個月，我家就要搬到北京去了。(搬的動作並非現在發生，而將在下個月發生。) My aunt is leaving for Shanghai at eleven o'clock tomorrow morning. 明天早上十一點我嬸嬸將離開去上海。 2.並不是所有動詞都有進行時，一些動詞一般在句中不能用現在進行時態，而應用一般現在時。這些動詞往往是等表示情感狀態、知覺認識、願望或短暫性的動詞。例如：see（明白）,know, want, like, hear, have(有), think, hope, hate等。
編輯本段被動語態
現在進行時 現在進行時由主動語態變被動語態時應注意以下一些問題： 1.也像其它時態由主動語態變被動語態一樣，首先弄清楚用現在進行時的句子中哪些可以由主動語態變為被動語態。我們知道，在簡單句的五個基本句型中，有三個基本句型(S V O，S V InO DO，S V O OC)可以由主動語態變為被動語態；有兩個基本句型(S V，S V P)不能由主動語態變為被動語態。所以，當這三個基本句型(S V O，S V InO DO，S V O OC)的謂語動詞用了現在進行時時才有可能由主動語態變為被動語態。例如： They are studying the milu deer at the research centre.(S V O)→ The milu deer are being studied at the research centre. She is teaching the boy a lesson.(S V InO DO)→ The boy is being taught a lesson. Now he is making the girl laugh.(S V O OC)→ Now the girl is being made to laugh. 還應注意到一些動詞很少用於被動語態，因此這些動詞在句子謂語用了現在進行時時也常沒有被動語態。如：We are having supper now.一般不能變為Supper is being had now.。 2.及物動詞現在進行時由主動語態變被動語態時有三種句式：①主語(第一人稱單數I) am being 過去分詞 其他成分；②主語(第二人稱單、復數you，第一人稱復數 we和第三人稱復數they等) are being 過去分詞 其他成分；③主語(第三人稱單數 he，she，it等) is being 過去分詞 其他成分。所以，當句子謂語動詞用了現在進行時由主動語態變被動語態時謂語動詞要由原來作賓語變為主語時的名(代)詞的數來決定，從上面三種句式中選擇合適的一種句式。例如： They are collecting money for the broadband project.→ Money is being collected for the broad-band project. They are not protecting some animals well enough.→ Some animals are not being protected well enough. 3.當變為主語的原來的賓語(名／代詞)有較長的動詞不定式短語(復合結構)、介詞短語、從句修飾或有補足語時，動詞不定式短語、介詞短語、從句和補足語等，一般都仍然保留在原來的位置上。例如： They are revising the laws to protect the rights of women and children.→ The laws are being revised to protect the rights of women and children. They are writing a report about the negative effects of cell phones in school.→ A report is being written about the negative effects of cell phones in school. Scientists are keeping a sick milu deer alive at the centre.→ A sick milu deer is being kept alive at the centre(by scientists). 4.如果用在現在進行時的句子中的謂語動詞是動詞短語或習慣用語，那麼這個動詞短語或習語只把動詞變為被動語態，其他部分保持不變。例如： The parents are taking good care of their test-tube baby.→ Their test-tube baby is being taken good care of(by the parents). 5.當用了現在進行時的句子結構是"S V In O DO"句型時，既可以把間接賓語變為被動句的主語，也可以把直接賓語變為被動句的主語，但如果是後者，可根據動詞的習慣用法，把間接賓語改寫為to或for引起的介詞短語。例如： George is sending his friend's phone texts and pictures. His friend's phone is being sent texts and pictures(by George). Texts and pictures are being sent to his friend's phone(by George). She is making Toma new coat. Tom is being made a new coat. A new coat is being made for Tom. 6.用了現在進行時的句子由主動語態變為被動語態後，原來充當主語的名／代詞(特別是人稱代詞)在一般情況下可以省略掉，如果有必要強調時可用by表示，常放在句子後面。例如： They are adding new functions to the phones. New functions are being added to the phones(by them). Scientists are studying the life of the milu deer at present. The life of the milu deer is being studied at present by scientists. 7.當用了現在進行時的句子由主動語態變為被動語態後，其否定式的構成主要把not放在謂語動詞中第一個助動詞(am ，are或is)後面構成，而疑問式的構成則是把句子謂語動詞的第一個助動詞(am，are或is)移到句子前(第一個字母要大寫)，然後在句子後面加上問號而成。例如： New nature parks are being started in China. New nature parks are not being started in China.(否定式) Milu deer are being sent to China from Britain. Are milu deer being sent to China from Britain?(疑問式) 如果是特殊疑問句還要在這個助詞前面加上適當疑問詞。例如： Why is money being collected?
編輯本段與一般現在時區別
一般現在時表示經常性動作，現在進行時表示現在或現階段正在發生的動作。例如： He studies hard. 他（經常）努力學習。 He is studying hard. 他（此刻或現階段）正在努力學習。 一般現在時表示現在發生的動作，現在進行時表示眼前看得見的動作。例如： Boats pass under the bridge. 船從橋下穿過。 The boat is passing under the bridge. 船正從橋下穿過。
一、動詞第三人稱單數的變化規則及發音規律
動詞原形變第三人稱單數的規則與發音規律同名詞單數變復數大致相同，請認真觀察。
1、大多數動詞在詞尾加「S」在清輔音後發音為[s]，在濁輔音及母音後發音為 [z]。如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以輔音字母加「y」結尾的，要先將「y」變為「i」，然後在加「es」讀[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以「s, x, ch, sh」結尾的，在詞尾加「es」，發音為[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以「o」結尾的動詞，加「es」，讀[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]

下面幾個動詞變為單數時，原詞的母音部分的發音發生了較大的變化，請注意記憶。 如：
1、do [:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]

以不發音字母「e」結尾的開音節詞，如果尾音是[s]，[z]時，加「s」後字母「e」發音， 與所加「s」
一起讀做[iz]。 如：
close－closes [iz]

二、對比詞形變化中原詞詞尾變化之異同： 變「y」為「」現象 雙寫最後輔音字母現象
例詞：

①baby－babies
②carry－carries
③study－studying

F. 英語改句子 該怎麼改寫

這個要一個一個單獨講。先講否定句。
否定句：
最常見的有：動詞be的否定式 動詞be根據不同的人稱和時態可以有am，is，are，was，were等不同形式，可用作連系動詞（表示「是」、「在」等）和助動詞（用於構成進行時態和被動語態等），但不管何種情況，構成否定式時，一律在其後加not：
例如：This is his English book 。這是他的英語書
變為否定句為This is not his English book。這不是他的英語書。
如果謂語動詞是實義動詞，就在動詞前面加助動詞（do，does及其過去式did）再加not
He studies hard at his lessons.
變為否定句為：He doesn't study hard at his lessons.
在英語里不同類型的句子變為否定句的方法不同，不可套用規則的特殊情況還要平時注意積累。
一、當everyone(everybody).someone(somebody),something,everything等不定代詞作肯定句的主語時，一般不能在其後加 not變為否定句，而要把不定代詞everyone(everybody).someone(somebody)改為no one或no body；把不定代詞something,everything改為nothing等形式構成否定句。
二、both,all 作肯定句的主語或主語的定語時，變否定句時應把both改為neither，all改為none。
三、帶有too,also的肯定句變為否定句時，應將too,also變為either,且放在句末；帶有already的肯定句變為否定句時，應將already變為yet,且放在句末。
四、由think,believe,suppose等表示猜測的動詞引起的賓語從句如果變為否定句，一般要否定主句謂語動詞，我們稱之為「否定轉移」。
五、在有had better,would rather的肯定句變為否定句時，通常將其看作一個情態動詞，其後直接加not。
六、肯定句中有and連接的兩個或兩個以上的並列成分，變為否定句時應把and改為or.
七、祈使句變為否定句時，一般在句首加Don't。以let開頭的祈使句，在let後面加not，也可在let前加Don't,
八、have(has)在肯定句用作動詞時，有兩種情況，表示所有關系，直接在後面加not,也可在前面加助動詞及not變否定句，表動作時，只能在前面加助動詞及not變否定句。
九、含有both and的肯定句常用either nor來構成否定句。
十、含有always,often的肯定句變為否定句時，要把always改為never,把often改為seldom.十一、含有a few,a little等的肯定句改為否定句時，將a few,a little改為few,little表示否定意義。

森博英語

G. 關於改寫英語句子

find something for somebody 等於find somebody something. 為某人找到某物。店員為我找到一些窗簾材料。

H. 請問如何改寫英語句子

分詞具有2 種詞性：形容詞性和副詞性

1）形容詞性：

a) 用作表語（現在分詞表示主語「具有的特徵」，過去分詞表示主語「所處的狀態」）

The story is very interesting. 那個故事很有趣。（故事的特徵）

The crowds in the street are flowing past in an endless stream. 街上的人川流不息。（人群的特徵）

Her right hand was burned in the severe fire. 她的右手在那場大火中被燒傷了。（右手所處的狀態）

He is interested in the story. 他對那個故事很感興趣。（他所處的狀態）

b) 用作定語（相當於省略主語的定語從句。現在分詞表示被修飾詞所具有的特徵，過去分詞表示主語所處的狀態）

• The trees were planted last month. They grow well. (合並句子，用分詞作定語）

現改為定語從句：The trees (which grow well) were planted last month.

省略主語並把grow 變為分詞：The trees (growing well) were planted last month. （樹木的特徵）

c) 用作賓補（現在分詞表示賓語所具有的特徵，過去分詞表示賓語所處的狀態）

• All the work was finished in two hours. (改寫句子，用分詞作賓補）

— They had all the work finished in two hours. （賓語all the work 最後的狀態是finished）

• 剛才在公共汽車上我的錢包被偷了。（翻譯句子，用分詞作賓語補足語）

— I had mywallet stolen on the bus. 【wallet 的狀態是 stolen】

2）副詞性（用作時間、原因、條件、讓步、伴隨方式）

• He was laughed at everyone, but he didn't give up.(改寫句子，用分詞作狀語）

— He didn't give up though laughed at everyone. （讓步狀語）

• He was depressed.He didn't feel like going to work. (合並句子，用分詞作狀語）

— He was depressed, not feeling like going to work. （伴隨狀語）

• 盡管我受到邀請，但我不會去。（翻譯句子，用分詞作狀語）

— I will not go although invited.

【特別說明】分詞不具有名詞性，作賓語的 doing 稱作動名詞

I. 英語作文和改寫句子

改句子：DO you live near or far away from school?
I would like to go to the supermarket to buy some food and drink for the picnc.
作文內：容My friend Mary will come to Shanghai,so I'm going to buy something for her.
I'm going to the shopping center to buy something,because it has many choice.
I would like to buy some bread,some drinks and some snacks,because she likes them very much.
I hope she will have a good time at Shanghai.

J. 英語（按要求改寫句子）

Daniel watches TV every evening .
改成否定句： doesn't watch TV every evening.

I do my homework every day.
改成一般疑問句，並作肯定回答：Do you do your homework every day? Yes, I do.

Amy likes playing computer games.
改為一般疑問句，並作否定回答：Does Amy like playing computer games? No, she doesn't.

We go to school every morning.
改為否定句：We don't go to school every morning.

He speaks English very well.
改為否定句：He doesn't speak English very well.

I like taking photos in the park.劃線部分：in the park
對劃線部分提問：Where do you like taking photos?

John comes from Canada.劃線部分：Canada
對劃線部分提問：Where does John come from?

She is always a good student.
改為一般疑問句，並作否定回答：Is she always a good student? No, she isn't.

希望幫助到你
滿意請採納，謝謝o(∩_∩)o~~~