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英語倒裝句在雅思寫作中運用

發布時間: 2020-12-29 20:51:20

『壹』 英語倒裝句

用於部分倒裝的情況:1 表示否定意義或半否定意義的詞置於句首時。常見的專有
seldom,never,hardly,no not,little 等。
2 由 only,not until 引導的狀語置於句屬首時。
3 no sooner…than, hardly…when等結構中,no sooner 和hardly 置於句首時
主語用部分倒裝。
4 在so/such…that 引導的結果狀語從句中,so/such引導的部分置於句首時主
句用倒裝。
5 「so/neither/nor+be/助動詞/情態動詞+主語」so與前面的肯定句呼應,nor
neither 與後面的否定句呼應。其中的動詞形式取決於前一句的動詞。表示前
者的情況也適用於後者或一者具備兩種情況。
6 省略if的虛擬條件句以had/were/should 開頭引起的倒裝。

全倒裝的情況:較常見的是here/there 等表示方向的詞放句首或介詞短語放句首

『貳』 誰能詳細介紹下雅思寫作中的「五種基本句型」呢

  • 考鴨們聽到「五種基本句型」六個字,內心升騰的感覺應該是除了嫌棄就是唾棄吧。切,老生常談的問題,再談,真的耳朵、眼睛都要長繭了。可是,親們,你的雅思寫作成績能與6分結緣嗎?你敢奢望雅思寫作破6沖7的嗎?能與不能,敢與不敢,「五種基礎句型」說了算。

  • 一、「五種基礎句型」

  • 這「五種基礎句型」相當於寫作的基本法規,橫貫雅思大小作文,縱貫國內國外學習。一句話,無論您學歷多高,詞彙幾何,這「五種基本句型」若不瞭然於胸,即便敲開了留學的大門,您的留學生活也會是苦不堪言的。
    下文中,是對這「五種基本句型」的詳細介紹,為了方便理解,為了讓句子掌握不再苦逼,我用:表示主語,表示謂語,< >表示表語,表示賓語和雙賓語,( )表示賓補,[]表示狀語。

  • 1.主語+謂語(Vi.)
    (1)Theybenefit [physically and emotionally]from these sports activities.
    他們從這些體育項目中身心收益。
    (2)The function of shopping nowadayshas alteredsubstantially.
    如今,購物的功能已經大大變化。
    (3)Young people highlyaddicted to TVcan grow upin a happier and healthier environment.
    沉迷於電視的年輕人會在一種更加幸福、健康的環境下成長。

  • 2.主語+系動詞+表語

  • (1)Itis<their in-built obligation>toraise their dependent aged parents.
    贍養年邁的父母是他們的根本義務。
    (2)Professional nursinghousescan be<the last hope>.
    專業的養老院是最後的希望。
    (3)These complaintsare<extremely true with people>.
    這些抱怨對於人們來說也是存在的。

  • 3.主語+謂語+賓語
    (1)The governmentshould take onthe greatestresponsibility of elderly care.
    政府應該承擔贍養老人的最大職責。
    (2)Pleasure shoppingcan increasethelikelihood of buyers' impulsive consumption.
    歡樂購物會增加消費者沖動消費的可能性。
    (3)Overstatement of some proctsdenotesa false salespromotion.
    誇大一些產品意味著虛假促銷。

  • 4.主語+謂語+賓語+賓語
    (1)Playing team sportsofferschildrenmore than just social benefits.
    參加團隊體育不僅僅給孩子們帶來社交方面的好處。
    (2)Thishas createdan environmentfor leisure shopping.
    這給歡樂購物創造了不錯的環境。
    (3)All theseproblemswill sooner or later laya heavier burdenon the younger generation, the society and the government.
    所有這些問題,遲早都會給年輕一代、社會和政府帶來更重的壓力。

  • 5.主語+謂語+賓語+賓補

  • (1)Modernshoppinghelpspeople(accomplishdifferent tasks in one area).
    現代購物有助於人們在一個地方完成多項任務。
    (2)[Thanks to immense advances in science andtechnology,]wehaveaddedmore years(to our life expectancy) [in the past century].
    過去的一個世紀,由於科技的大幅進步,人類的壽命延長了好幾年。
    (3)The worsening environmenthas forcedthe government(to levy pollution taxeson companies.)
    不斷惡化的環境那個,強迫政府不得不向公司徵收污染稅(綠色環保稅)。

  • 二、「五種基礎句型」的常見錯誤

  • 是最近的學員在寫作中出現的錯誤,我做了不同的分類,從錯誤中,大家可以充分領會同學們在語言方面強大的想像力和創造力。一句話,「符合語法規則的句子都是一個狀況,不符合語法規則的句子各有各的狀況」。我做了分類,大家一起來領會一下吧,爭取在自己的寫作中少出狀況。

  • 1.主語+謂語(Vi.)
    錯誤:I cannotagreethis opinion any more.
    正確:I cannotagree withthis opinion any more.
    解析:agree是不及物動詞Vi.,應該先加with之後,再加opinion或者人之類的賓語。

  • 2.主語+系動詞+表語
    錯誤:However, opponents whoare against saving rare languages claim that it isan useless thing/task buta waste of money.
    正確:However, opponents whoare against saving rare languages claim that it isa useless thing/task anda waste of money.
    解析:問題的實質在it is an uselessthing中的冠詞錯誤和thing表語太過概括,因此出現的不精確性。

  • 3.主語+謂語+賓語
    錯誤:...the governmentshould make measures to save minor-spoken languages...
    正確:...the governmentshould take measures to save minor-spoken languages...
    解析:錯誤的實質是take measures todo sth的動賓搭配問題。

  • 4.主語+謂語+賓語+賓語
    錯誤:
    (1)...college teachers shouldpay more attention onpracticalcourses thanontraditional ones.
    (2)...the college ecation shouldput emphasis onpracticalcourses...

  • 正確:
    (1)...college teachers shouldpay more attention topracticalcourses thantotraditional ones.
    (2)...the college ecation shouldlay emphasis onpracticalcourses...

  • 解析:

  • 這個表面上看是固定片語的錯誤,實質是payattention to+間接賓語/lay emphasis on+間接賓語的問題。相信很多人會出現類似的錯誤。

  • 5.主語+謂語+賓語+賓補

  • 錯誤:The development of airinstry has made more and more people fly in the sky.

  • 正確:The development of airinstry hasmade a rising number of people travel(enabled a rising numberof people to travel) to and from different places of the world.

  • 解析:這個句子中出現如下幾個問題:
    1.make sb. do sth.因為make和have,let一樣,屬於「使役動詞」,後面接不帶to的不定式作補語;且對於一個好的現象而言,make sb. do sth.不如enable sb. to do sth.來的符合語境。
    2.more and more這個短語在考官看來已經被中國的考生用濫了,注意是泛濫的濫,建議改成相對好一些的a rising number of(雖然這個短語也有被用濫的風險)。
    3. peoplefly in the sky,在考官看來,應該會產生「很多人長著翅膀飛在空中」的美好聯想,從而進一步想到「一群鳥人」,這個是漢語式的表達方式,英文中是沒有的。

  • 以上是句型句式中常見的五種句法錯誤。有同學可能會說,「老師,貌似寫作中的錯誤不僅僅是這些吧,還有更多,比如名詞、動詞的裸用,詞彙重復過多,詞彙精確性,詞彙等級性,時態問題,主被動問題,銜接問題,論述問題」。親們,別急,在雅思寫作學習的道路上,錯,得一點點犯;分,得一步步提,對吧。

『叄』 英語文學中的倒裝句

英語倒裝句用法淺析
倒裝(Inversion)是一種語法手段,用以表示一定句子結構的需要和強調某一句子成分的需要。英語的最基本結構是主、謂結構,倒裝就是將這種比較固定的結構加以顛倒。

倒裝有兩種:將主語和謂語完全顛倒過來,叫做完全倒裝(Complete Inversion)。如:In came a man with a white beard.

只將助動詞(包括情態動詞)移至主語之前,叫做部分倒裝(Partial Inversion)。如:Only once was John late to class.

英語句子的倒裝一是由於語法結構的需要而進行的倒裝,二是由於修辭的需要而進行的倒裝。前一種情況,倒裝是必須的,否則就會出現語法錯誤;後一種情況,倒裝是選擇性的,倒裝與否只會產生表達效果上的差異。下面本文就擬從其修辭功能談談倒裝句的用法。

一、 表示強調:

倒裝句最突出、最常見的修辭效果就是強調,其表現形式如下:

1. only +狀語或狀語從句置於句首,句子用部分倒裝。

例1:Only in this way can you solve this problem. 只有用這種方法,你才可以解決這個問題。

例2:Only after he had spoken out the word did he realize he had made a big mistake.只有當他已經說出那個字後才意識到自己犯了個大錯誤。

2. not, little, hardly, scarcely, no more, no longer, in no way, never, seldom, not only, no sooner等具有否定意義的詞或片語位於句首,句子用部分倒裝。

例1: No sooner had I got home than it began to rain. 我剛到家就下起了雨。

例2: Seldom do I go to work by bus. 我很少乘公共汽車上班。

3. so / such...that結構中的so或such位於句首可以構成部分倒裝句,表示強調so /such和that之間的部分。

例1:So unreasonable was his price that everybody startled. 他的要價太離譜,令每個人都瞠目結舌。

例2:To such length did she go in rehearsal that the two actors walked out. 她的綵排進行得那麼長,以致於那兩個演員都走出去了。

以上各例都用倒裝語序突出了句首成分,其語氣較自然語序強烈,因而具有極佳的修辭效果。

二、 承上啟下

有時倒裝可把前一句說到的人或物,或與前一句有聯系的人或物在下一句緊接著先說出來,從而使前後兩句在意思上的關系更加清楚,銜接更加緊密,起到承上啟下的作用。

例1: They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor, dead. Around his head was a brown snake. 他們破門進入她叔叔的卧室,發現他躺在地板上死了。一條棕褐色的蛇纏在他頭上。

例2: We really should not resent being called paupers. Paupers we are, and paupers we shall remain. 我們確實不應因為被稱作窮光蛋而憤憤不平。我們的確是窮光蛋,而且還會繼續是窮光蛋。

三、 製造懸念,渲染氣氛

在新聞或文學創作中,有時為了內容的需要,或是為了強調,作者常常運用倒裝來製造懸念,渲染氣氛。如:

Hanging on the wall was a splendid painting. 牆上掛著一幅精美的圖畫。

再如朗費羅(Longfellow)《雪花》中的一節:

Out of the bosom of the Air,

Out of the cloud-folds of her garments shaken,

Over the woodlands brown and bare,

Over the harvest-fields forsaken,

Silent, and soft, and slow,

Descends the snow.

在這一節詩里 ,詩人就富有創意地運用了倒裝。在前五行中 ,詩人堆砌了七個狀語,狀語連續出現而主語和謂語卻遲遲未露 ,造成一種懸念效應。全節讀罷 ,讀者才對詩歌的主題恍然大悟 ,因而收到了不同凡響的藝術效果。

四、 平衡結構

英語修辭的一個重要原則是尾重原則,即把句子最復雜的成分放在句尾以保持句子平衡。在語言使用中為了避免產生頭重腳輕、結構不平衡的句子,我們常採用倒裝語序。

1. 以作狀語的介詞短語開頭:當主語較長或主語所帶修飾語較長時,為了使句子平衡,常將狀語置於句首,句子用完全倒裝語序。

例1:A. To the coal mine came a com-pany of PLA soldiers with orders from the headquarters to rescue the trapped miners.

B. A company of PLA soldiers came to the coal mine with orders from the headquarters to rescue the trapped miners.

一個連隊的解放軍戰士來到了那座煤礦,奉司令部之命解救受困的礦工。

例2:A. On the ground lay some air conditioners, which are to be shipped to some other cities.

B. Some air conditioners lay on the ground, which are to be shipped to some other cities.

地上放著一些空調,等著用船運到其他城市去。

從例句中可看出, 採用倒裝語序的A句結構平衡穩妥 ,讀起來自然流暢,而採用自然語序的B句結構零亂, 讀起來也別扭。因而,在主語較長時就應採用倒裝語序以取得理想的表達效果。

2. 以表語開頭的句子:有時為了把較長的主語放在後面,須將表語和謂語都提到主語前。如:

Such would be our home in the future. 我們將來的家就是這個樣子。

3. 以副詞here , there開頭的句子,也採用完全倒裝來保持句子平衡。如:

Here is the letter you have been looking forward to. 你盼望已久的信在這兒。

五、 使描寫生動

有時為了使敘述或描繪更加生動形象,增加語言效果,可將表示方向的副詞(如:down, up, out, in, off, on, away等)或擬聲詞(bang, crack等)置於句首,句子採用全部倒裝的語序(主語為人稱代詞的句子除外)。如:

Up went the rocket into the air. 嗖地一聲火箭就飛上天了。

Down jumped the criminal from the third floor when the policeman pointed his pistol at him. 當警察把手槍瞄準那個罪犯時,嘭地一下他就從三樓跳了下去。

Boom went the cannon! 轟隆一聲大炮開火了!

Bang came another shot!砰!又是一聲槍響!

以上句子簡潔明快 ,生動逼真地描述了有關動作 ,令我們一覽此類倒裝的風采。但這種倒裝句的修辭功能在語段中可以體現得更為清楚。

「Stop thief! Stop thief!」 There is a magic cry in the sound. The tradesman leaves his counter, ... Away they run, pell—mell, helter—skelter, yelling—screaming, ...

「Stop thief ! Stop thief !」 The cry is taking by a hundred voices, ... Away they fly, splashing through the mud, up go the window, out run the people. ( Dickens )

作者在第一段和第二段中分別用副詞away, up和out位於句首引出四個倒裝句Away they run , Away they fly, up go the window , out run the people。從而製造出一種緊張、急促的氣氛 ,生動地刻畫了一個緊張、混亂的捉賊場面。

倒裝是英語中一個重要的修辭手段。倒裝句的使用豐富了我們的語言表達,了解並掌握倒裝句各種句式的用法 , 不僅會提高我們對英語語言的欣賞能力 , 對英語表達能力的提高也將大有裨益。因此,寫作中適當用一些倒裝句式定會使文章表達更生動、有力。

『肆』 如何在雅思寫作中寫出多樣句式

雅思寫作中盡量讓自己的句式多樣化,盡量避免重復的句式,建議同學多掌握一些多樣化的句式,例如私底下練習作文時候 ,就要強迫自己用一個定語從句,用一個狀語從句,用一個倒裝句式,多用非謂語動詞等,,,,多練句式就掌握的多了
如何寫好雅思作文,需要多看、多記、多寫、多練,考生們能夠多做歸納、多思考、多練習,今天為大家舉例說明,供大家參考借鑒:
作文句式多變也是雅思寫作標准中的明確要求之.我們看看一篇高分作文中的兩段:
The idea that a marriage should be arranged by the parents of the couple,or by other members-of the family,is quite acceptable to some societies,yet completely out of the question for others.It all depends on your cultural expectations.
In so-called western societies,it is very unusual for marriages to be arranged.Most young people would not welcome the idea that their parents have the right to choose their partner for life.They feel that arranged marriages deny them their fundamental right to choose,even if they make a bad decision.來源:這兩段範文里所用的句式包括賓語從句、定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、形式主語、並列句等等,句式的多樣使文章顯得很豐滿,不單調,這樣的文章就很容易得高分.當然,考生也要注意多樣的句式不是目的,而是手段,如果脫離了論述的內容,單純堆砌各種死記硬背的所謂模板和句式,只能適得其反.就評分而言,只要主題鮮明、邏輯清晰,即使句式簡單些,也能得6分,甚至6.5,但如果主題不突出,邏輯混亂,不知所雲,即使句式寫得天花亂墜,也只能得5分,所以大家一定要分清主次,把握好分寸.
綜上所述,只要我們清楚了雅思考試的目的,在雅思寫作考試里取得好成績也就成了順理成章的事情.其中有很多有效的方法,比如總結經典的句式和句型,總結經典的表達方法,多記同義詞等等.

『伍』 雅思寫作有哪些句子多樣性的方法

1、句首狀語提前

雅思寫作中狀語提前是一種相當拿分的句式,遺憾的是很多同學沒有意識到這點。所謂的狀語提前就是把一個由副詞、介詞、現在分詞或動詞不定式形成的小短語放在句首。這種句式最大的好處就是在一堆長句子里突然出現一個短語,讓句子產生一種長短結合的節奏感。例句:

Because it is more likely now that both parents work, there is little opportunity for children to stay in their own home up to that age. Instead, they will probably go to a nursery school when they are much younger.

2、句中插入短語

同理,在雅思寫作中,句子中間也經常可以引入一個小短語,讓長句子顯得更加靈活。下面大家看看這幾個例句:

A、This will affect the job market, which, after all, is a key target in any economic plan.

B、Feelings about one's job must reflect how an indivial feels about his or her life, and because of this, job satisfaction is indeed very important.

C、Sport stars and pop stars, for example, are soon replaced by the next younger, more energetic generation.

3、句尾用短語結

雅思寫作中,在一句話的結尾處寫一個小短語,可以給冗長繁雜的句子增添一點「親和力」。例句:

A person needs to feel that they are doing valued and valuable work, so positive feedback from superiors is very important in this respect.(請注意respect在這里不是「尊敬」的意思,而是指「某方面」,也可以用in this regard 來表達)。

4、善於使用副詞

提起副詞,大多數同學的第一反應就是修飾動詞,其實副詞的作用不僅如此,它還可以用來修飾形容詞甚至全句。由於其用法的靈活性,雅思寫作中大家可以使用副詞來豐富自己的句式。例句:

A、A proct's success cannot be solely(僅僅) attributed to its advertising.

B、t often seems that the amount of money they are able to earn in a short time cannot possibly be justified(站得住腳的) by the amount of work they do .

5、倒裝句

這種語法現象很多同學都學過,但卻往往忘記在雅思作文中使用。例句:

A、Only in this way can this problem be effectively solved.

B、We can see that not only are there very large differences between these economies, but that these gaps are widening.

6、強調句

用it is…that…或者it is…Who…這兩種強調句式,類似於中文的「正是…導致…」的意思。例句:

A、It is the interaction(相互影響) of the two that shapes a person's personality and dictates how that personality develops. However, it is only those who reach the very top of their profession who can get these huge salaries. (請注意這個例句里的those who中的這個who並不是強調句的標志詞,後一個who才是。)

7、虛擬語氣

虛擬語氣是一個比較高級的寫作手法,但其實說白了就是用過去的時態表示現在或者將來的事情,表示語氣弱化。在雅思寫作中,遇到提建議的句子,虛擬語氣相當適用。例句:

Without the natural talent, continuous training would be neither attractive nor proctive, and without the training, the child would not learn how to exploit and develop their talent.

8、長短句結合

如果你的作文中全篇都是句式長又復雜且難讀的句子,可能讓考官的心情變得十分沉重。但你換種方式,長短句結合反而會讓大家享受閱讀你的文章。例句:

There have to be fixed punishments for all crimes. However, criminal laws have to provide certain cases of exemptions.

9、主被動交替

在國外大學里,個別教師會非常反對在學術文章中使用被動語態。但對雅思寫作這種比較短小的文章來說,被動語態仍然是實現句式多樣化的好方法之一。例句:

Satisfaction is also increased by a sense of responsibility for and loyalty to a team.

10、of + 抽象名詞

of+抽象名詞」的意思相當於其中的那個名詞所對應的形容詞,用來說明某種特徵或屬性。常跟的抽象名詞有importance/help/calue/use/interest/quality/impact等等。例句:

Of crucial importance is, in my view, how we define 「responsible for bringing the children up」.

11、通過比較製造出變化

經典範文中還經常通過比較不同事物來調動一些特殊句型,比如too…to…(太…而不能…);The + 比較級, the +比較級等。例句:

The more relaxed the learners, the better their language acquisition.

12、the + 形容詞

在現實英語使用中,人們還習慣使用the + 形容詞,來泛指某一類人。比如the rich, the wealthy, the poor, the needy, the elderly。例句:

One of the most effective ways to teach children about responsibilities is to encourage them to care for the poor and the needy.

『陸』 如何在雅思寫作中寫出漂亮句型

雅思寫作中盡量讓自己的句式多樣化,盡量避免重復的句式,建議同學多掌握一些多樣化的句式,例如私底下練習作文時候 ,就要強迫自己用一個定語從句,用一個狀語從句,用一個倒裝句式,多用非謂語動詞等,,,,多練句式就掌握的多了
如何寫好雅思作文,需要多看、多記、多寫、多練,考生們能夠多做歸納、多思考、多練習,今天為大家舉例說明,供大家參考借鑒:
作文句式多變也是雅思寫作標准中的明確要求之.我們看看一篇高分作文中的兩段:
The
idea that a marriage should be arranged by the parents of the couple,or
by other members-of the family,is quite acceptable to some
societies,yet completely out of the question for others.It all depends
on your cultural expectations.
In so-called western societies,it is
very unusual for marriages to be arranged.Most young people would not
welcome the idea that their parents have the right to choose their
partner for life.They feel that arranged marriages deny them their
fundamental right to choose,even if they make a bad
decision.來源:這兩段範文里所用的句式包括賓語從句、定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、形式主語、並列句等等,句式的多樣使文章顯得很豐滿,不單調,這樣的文章就很容易得高分.當然,考生也要注意多樣的句式不是目的,而是手段,如果脫離了論述的內容,單純堆砌各種死記硬背的所謂模板和句式,只能適得其反.就評分而言,只要主題鮮明、邏輯清晰,即使句式簡單些,也能得6分,甚至6.5,但如果主題不突出,邏輯混亂,不知所雲,即使句式寫得天花亂墜,也只能得5分,所以大家一定要分清主次,把握好分寸.
綜上所述,只要我們清楚了雅思考試的目的,在雅思寫作考試里取得好成績也就成了順理成章的事情.其中有很多有效的方法,比如總結經典的句式和句型,總結經典的表達方法,多記同義詞等等.

『柒』 如何在雅思寫作中使用被動語態

一般說來,只有在雅思作文中當強調動作承受者,不必說出執行者或含糊不清的執行者時,才需要用被動式。被動語態在雅思高分作文技巧中占據了一個很重要的地位。因為被動語態是雅思作文中的基礎句式,它的作用很特別,可以表達出很多主動語態無法表達的內容。
但是這里有些是需要大家注意的,許多地方與漢語不同,有時候漢語中沒有「被……」的意思,英語卻應該用被動態,這是語言使用習慣問題,在英語中被動語態的使用已經成為了一個習慣。換句話說,在寫作文的時候,大家不要等到在漢語中有「被……」的意思的時候才想起用被動語態。在該用被動語態的時候用主動語態,就會感到很別扭,意思可能相差不大,但讓人一看便知不是地道的英語。
例如,Richard Nixon曾經有句名言,他是這樣說的:「A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits。」這個意思如果用漢語說,就是「當一個人失敗的時候,他還沒有完;而當他放棄的時候,他才是完了」。在漢語里沒有一個「被」字,但同樣的意思你如果不用被動語態在英語里就表達得不正宗、不地道、不到位。
在描述事件和客觀事實的時候,被動語態用得更多,大家來看BBC網站上的一個新聞報道,題目就是「10,000 NHS patients 'to have genes mapped'」請大家注意其中mapped的用法,翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯成功(註:NHS 即National Health Service,英國國家衛生事業局,如果大家去英國留學就會每人填一張NHS的登記表,享受免費醫療),這么多意思,一個mapped就表達出來了。
像這樣的應用被動語態的情況就可以使大家的雅思寫作更加的貼近地道的英語,得高分的幾率自然就高很多。

『捌』 英語倒裝句,什麼時候用局部倒裝什麼時候用完全倒裝

英語句子表達的基本語序是「主語+謂語」。但在實際應用中,因語法結構的需要,或是為了強調,常把謂語移到主語之前,稱為倒裝。

英語的倒裝結構有兩種,其中較為常見的是部分倒裝,即謂語的一部分移到主語之前。

如:Only when the war was over could he begin to work again.

只有在戰爭結束後他才能夠重新開始工作。

另一種倒裝是完全倒裝結構,即把謂語的全部都移到主語之前。如:

1.Here comes the bus.公共汽車來了。

2.「But what the child said is true.」 said the father.「可是孩子的話是對的。」父親說。

下面詳細歸納幾種常用的倒裝結構。

一、幾種常見的部分倒裝結構:

1.Only+狀語或者狀語從句放在句首。如:

Only in this way can we improve our English.只有這樣,我們才能提高英語水平。

Only after you left did l find this bag.只是在你離開以後我才發現這只提包。

2.含否定意義並修飾全句的詞放在句首。如:not,little, hardly, scarcely, no more, no longer, in no way, never, seldom, not only, no sooner等等。如:

1)Seldom do I go to work by bus. 我很少乘公共汽車上班。

2)Never shall I forget it. 我永遠不會忘記這件事。

3)No sooner had I got home than it began to rain. 我剛一到家,天就開始下雨。

3.So放在句首,跟在一個肯定句之後,表示前面所述內容也適用於另一人或物。如:

1)l like travelling.So does he.我喜歡旅行,他也喜歡。

2)Her father is a doctor.So is her mother.她父親是位醫生,她母親也是。

3)He has been to Beijing twice.So have I.他去過北京兩次,我也去過兩次。

4.Neither,nor或no more放在句首,作「也不」講,跟在一個否定句之後,表示前面所述內容也適用於另一人或物。例如:

1)My teacher didn't agree with him.Nor did I.老師不同意他的意見,我也不同意。

2)I'm not interested in maths.Neither is he.我對數學不感興趣,他也同樣。

註:當前面陳述句有兩個以上不同類型的謂語動詞時,如be,do或can等等,或者既有肯定式又有否定式時,如have和hasn't等等,不能單獨使用so或者neither/nor,而應換用另外的句型結構:

A:So it is with…;

B:It is the same with…。請見例句:

1)—I like chicken, but I don't like fish. ——我喜歡吃雞肉,但不喜歡吃魚。

—So it is with me. ——我也如此。

2)Tom is an American,but lives in China,it is the same with Jack.

湯姆是美國人,但他住在中國。傑克也如此。

5.副詞often,短語many a time,或者so修飾形容詞或副詞、位於句首時。例如:

1) So badly was he injured in the accident that he was sent to the hospital for treatment.

在這次事故中他傷得很重,被送進醫院治療。

2)So hard does he work that he has no time to spare for travelling.

他那麼努力工作,抽不出時間去旅行。

6.虛擬條件句省略if時,將were,should或had移到主語之前。如:

1)Should it rain,all the crops would be saved.若是下雨的話,莊稼就都得救了。

2)Were my teacher here,he would give some good advice.

我的老師如果在這兒,他會提些好建議的。

3)Hadn't it been for his help,we wouldn't have finished the work in time.

若非有他幫忙,我們就不能及時完成工作。

7.以May…或Long live…開頭的某些表示祝願的用語。如:

1)May God bless you.願上帝保佑你!

2)May you succeed!祝你成功!

3)Long live the people's Republic of China!

8.由as though引導的表示「雖然」,「盡管」的讓步狀語從句用倒裝語序時,把從句的表語或狀語等放在as/though的前面。例如:

1) Young as/though she was, she could work out that problem alone.

雖然她很小,但她卻能獨自解出那道難題。

2)Child as/though he is, he is very brave.盡管他是個孩子,但他卻非常勇敢。

注意:如果從句中的表語是名詞,其名詞前不加任何冠詞。

二、幾種常見的完全倒裝結構

1.there be句型:有時該句型中也可用其他表示存在意義的動詞代替be。如:live,remain,come,stand,go,lie,exist等等。

1)There is a lamp and two cups on the table.桌上有一盞燈和兩只杯子。

2)There used to be a shop around the corner.拐角處過去有一家商店。

3)Once upon a time there lived six blind men in a village in India.

從前在印度的一個村子裡住著六位盲人。

2.主語必須是名詞由here,there now, then等詞開頭的句子。如:

1)Here are some interesting stories for you to read這兒有些有趣的故事給你讀。

2)There goes the bell.鈴聲響了。

3.表示方位的介詞、副詞放在句首。如:out,in,up,down,away等詞。但應注意:句子的主語應是名詞,若主語是代詞,則不能倒裝。如:

1)Out rushed the soldiers. 戰士們沖了出去。

2)Away went the boy. 那男孩走開了。

請比較:

3)Away he went.他走開了。

4)Here he comes.他來了。

4.為了保持句子平衡,強調表語和狀語,使句子上下緊密銜接。如:

1)At the entrance of the valley stood an old pine tree.

在峽谷的入口處聳立著一棵古老的松柏。

2)Round the corner came a motorcycle. 一輛摩托車從拐角處轉了過來。

5.直接引語位於句首。如:

1)「I love you ,」whispered John. 「我愛你。」約翰悄悄地說道。

2)「Help!Help!」cried the boy in the water. 水中的男孩大聲呼喊著「救命啊!」

倒裝結構是語言的一種表達形式,除了上述各種情況需要倒裝以外,還有些被強調部分也常常可以提到句首,形成倒裝。例如:

This they kept for themselves.這東西他們就據為己有了。

因此,如果正確使用倒裝結構,可以使語言表達平地生輝。

『玖』 如何用倒裝句豐富我們的雅思寫作

倒裝句之全部倒裝

全部倒裝是只將句子中的謂語動詞全部置於主語之前。此結構通常只用於一般現在時和一般過去時。常見的結構有:

1)here,there,now,then,thus等副詞置於句首,謂語動詞常用be,come,go,lie,run等表示來去或狀態的動詞。例如:

Thencamethechairman.那時總裁來了。

2)表示運動向的副詞或地點狀語置於句首,謂語表示運動的動詞。例如:

.轟炸機肚底下竄出一枚導彈。

Aheadsatanoldwoman.前面坐著一個老嫗。

注意:上述全部倒裝的句型結構的主語必須是名詞,如果主語是人稱代詞則不能完全倒裝。例如:

Herehecomes.他來了。

Awaytheywent.他們走開了。

倒裝句之部分倒裝

部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態倒裝至主語之前。如果句子的謂語沒有助動詞或情態動詞,則需添加助動詞do,does或did,並將其置於主語之前。

句首為否定或半否定的詞語,如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。例如:

從未見過如此糟糕的表演。

無論如何你不會找到這個問題的答案的。

母親一直到孩子入睡後離開房間。

當Notuntil引出主從復合句,主句倒裝,從句不倒裝。注意:如否定詞不在句首不倒裝。例如:

.

Themotherdidn'.

以否定詞開頭作部分倒裝

如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than等,要倒裝。例如:

Notonlydidherefusethegift,.他沒有收下禮物,還狠狠批評了送禮的人。

.她剛出門,就有個學生來訪。

.她剛出門,就有個學生來訪。

so,neither,nor作部分倒裝

用這些詞表示"也"、"也不"的句子要部分倒裝。例如:

TomcanspeakFrench.SocanJack.湯姆會講法語,傑克也會。

Ifyouwon'tgo,neitherwillI.你不去,我也不去。

.湯姆邀我去踢球,我去了。

---It'sraininghard.---Soitis.雨下得真大。是呀。

only在句首倒裝的情況。例如:

Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.只有這樣,你才能學好英語。

.叫了三次,他才來參加會議。

如果句子為主從復合句,則主句倒裝,從句不倒裝。例如:

.病得狠重時,他才卧床休息。

as,though引導的倒裝句

as/though引導的讓步從句必須將表語或狀語提前(形容詞,副詞,分詞,實義動詞提前)。但需注意:

1)句首名詞不能帶任何冠詞。

2)句首是實義動詞,其他助動詞放在主語後。如果實義動詞有賓語和狀語,隨實義動詞一起放在主語之前。例如:

Tryhardashewill,.他工作很努力,但總不能讓人滿意。

注意:讓步狀語從句中,有though,although時,後面的主句不能有but,但是though和yet可連

其他部分倒裝

1)so…that句型中的so位於句首時,需倒裝。例如:

.他害怕得很,動也不敢動。

2)在某些表示祝願的句型中。例如:

Mayyouallbehappy.願你們都快樂。

3)在虛擬語氣條件句中從句謂語動詞有were,had,should等詞,可將if省略,把were,had,should移到主語之前,採取部分倒裝。例如:

WereIyou,Iwouldtryitagain.我是你的話,就再試一次。

『拾』 雅思寫作中如何正確應用定語從句

雅思寫作定語從句之用法不當
很多中國考生認為因為which使用次數更少,所以在定語從句中which會比that使用分數更高,這其實是一個誤區,因為which不能取代that在所有的定語從句中的使用。
A. 可共用的地方——指代一般物
例如:
The amount of the rubbish that we proce is increasing at an alarming rate.
在這句話中,that就可以用which取代,而且建議考生當that和which在定語從句中充當賓語的情況下能省略就省略。
再如:
The problem that has been under debate for several decades is that the basic facilities and infrastructureare unlikely to satisfy the needs of more tourists.
B. 不能共用的地方——只能用which,不能用that
例如:
Students living in their own homes would live a more comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which has a beneficial impact on the development of their personalcharacter.
再如:
Television, the most pervasive means of entertainment for the average public, is advancing towards an entirely new era, an era of extraordinary sophistication and versatility, which is likely to reshape the world.
在這兩句話中,which都是不可以用that取代的,因為which在文章中指代的是前面的整句話,所以which後面的謂語動詞用的也是單三形式。當which在從句裡面用來表示前面整句話造成的影響時,which前面要用逗號,謂語動詞用單數。
C. 只能使用that,不能使用which的地方
1. 當先行詞為all、little、much、few、everything、none等不定代詞時關系代詞用that而不用which。
Many people hold the view that they can do nothing to protect the fragile environment, andeverything that does have good impacts on the environment can only be implemented with the political will.
There would be few that could pursue a career without future.
2. 當先行詞既有人又有物時,關系代詞用that,不用which。
There are a great number of ignorant people and large companies that sacrifice the environment to get the maximum profits.
The most important thing is concerned with the reaction of workers and factories that do not agree with this new scheme.
3. 當先行詞有形容詞最高級修飾時,關系代詞用that,而不用which。
Many people have extraordinary willingness to bombard their brains with new experiences, while others avoid the latest things that they think would make them have the feeling of fear.
4. 當先行詞有序數詞修飾時,關系代詞用that,不用which。
The first sight that was caught at the Great Wall has made a lasting impression on him.
The first impression that you leave to the interviewer is the most important thing that determines whether you are admitted by the company.
5. 當先行詞被the only, the very, the same, the right等修飾時,關系代詞用that,不用which。
Travelling exposes the students to a variety of cultures and natural beauty by themselves, the very experience that school ecation cannot provide to them.
This is the very hotel that we lived last year.
6. 當先行詞被all, every, any, much, little, few, no等修飾時,關系代詞用that,不用which。
Much of the blame that needs to be taken should be placed on tourists themselves, who foolishly clambered all over the revered Buddha statues.
Every child that has auditory deficit would have difficulty in learning to reach the maximum potential.
7. 當主句是以which開頭的特殊問句時,定語從句關系代詞一般用that而不用which.
Which of the books that had pictures was worth reading?
Many people wonder which of the problems that they are facing is the most pressing one and should be researched and solved immediately.
8. 指代人時,只可以使用that以及who,而不可以使用which。
In my opinion, there are plenty of opportunities for everyone in our society, but only thosethat are adequately prepared and highly qualified can make full use of them.
that不可以用which取代,因為that前面的先行詞是人,所以只能用that或者who來引導。
9. 在強調句型「It is ... that ...」中,只用that,不用which。
It is the lack of financial incentive that is responsible for the shortage of talents in the athletic field.
It is talent that determines whether a person can succeed in any field, particularly in theartistic and mathematic field.
雅思寫作定語從句之高級表達用法
定語從句高分的用法——將定語從句轉換成非謂語動詞,修飾前面的先行詞
例如:Those people who strongly support capital punishment have the following reasons.
改成:Those people strongly supporting capital punishment have the following reasons.
再如:Those students who study in a foreign country seem to be more self-confident,independent and well-informed.
改成:Those students studying in a foreign country seem to be more self-confident, independent and well-informed.
將從句中的關聯詞who去掉,從句的謂語動詞變成了ing形式
例如:The buildings that were knocked down several years ago are with neither financial nor aesthetic values.
改成The buildings knocked down several years ago are with neither financial nor aesthetic values.
Foods that are exported from a foreign market are more expensive than the local procts of the same kind.
改成Foods exported from a foreign market are more expensive than the local procts of the same kind.
從句中的that照樣去掉,從句的謂語動詞由被動語態變成了過去分詞。
例如:The forest and bush that have been cleared for agriculture are now suffering from soil erosion.
改成The forest and bush having been cleared for agriculture are now suffering from soil erosion.
從句中的that去掉,構成完成時態的have變成having,這與主被動沒有關系。

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