高中英語教資面試寫作試講題庫

① 請問，教師資格證高中英語面試，如果題目是設計聽後教學活動，那麼試講的時候聽前和聽中就可以不進行嗎

高中英語面試准備：
你要自己選擇高中的教材寫三份教案，三份自己都要准備專得很熟，考官會現場抽取其中一屬篇，讓你當場說課。一般要求應該是說課和試講的結合，簡單說，試講的對象是學生，主要是講給學生；而說課是說給自己的同事專家聽的，主要是說怎麼上這節課，思路和方法。
高中英語面試流程：
嚴格按照上面的給你的時間要求，先自我介紹，然後說課（一般包括說教材，說教法，說學法，教學程序等等），然後進行正式的試講，就是面對學生的講課過程嘛，導入，講解。

② 初英語教師資格證面試試講的題目類型一般有哪些元旦

詞彙句型篇

導入
1.Everybody, now let's play a guessing game.

2.Imagine you're trapped in a loney island, you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?
A. a lot of money
B. some water
C. a map

3.sing a song and ask questions about this song. （導入環節0.5—1.5分鍾）
如：以課題What are you doing?導入為例：教師可以現場做一個動作，比如唱歌的動作，然後問學生Class,what am I doing?(Singing.)Great.Today we are going to learn」What are you doing? (此處在黑板上板書課題)

導入話題之後開始講解知識點：——5分鍾左右

新授
導入的句子寫黑板上（創設情景/舉例子），然後帶領學生讀這幾個句子，每個句子讀一遍展示一下過程即可。
如：look at me again.What am I doing?(You are reading a book.) Another one.Now I will ask one student to come here and show teh guesture to the class. Who wants to try?Coco,please.What is Coco doing?(She is swimming.)Now read after me. (帶領學生把黑板上板書的句子讀一遍，建議教師只需讀一遍展示一下即可）

操練部分
1.可以給出情景，兩人一組練習對話；
2.老師舉例子，其他同學模仿練習——2分鍾左右。
然後老師叫一兩組同學來展示一下剛剛的練習。
如：Now,I will ask some students to come here and show some guestures.One shows and the others guess and say sentences. Anyone from Superman?Tom,please.Running man,what is Tom Doing?Amanda,you please.(He is jumping.)Both of you get one point.The last chance for Superman.I will choose the one whose hand is the highest.Sarah.What is Sarah doing?(Superman:She is dancing.)

復習環節：一般用於講完內容的時候
復習的時候注意不是老師來總結，而是引導學生來說在這節課學到什麼內容。
Let』s review what we have learned today.What』s it?Do you remember……?——1分鍾

作業布置——0.5分鍾
1.課本第幾頁練習題（commom，不建議）。
2.設置和本章相關的創造性作業。
如：After class,please make a telephone call to your good friend.Ask him/her」What is your father/mother doing?」
3.Listen to a ……song（與本堂課知識相關的歌曲）。
評小組輸贏：——0.5分鍾
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

語音篇

導入：設置的導入問題，要與題目要求中要教授的重點單詞語音保持一致
如：Colour song的導入：Class,which colour do you like best?Who can tell me?……Today we will learn a new song:Colour song.
(導入環節0.5-1.5分鍾）

引出話題之後開始進入聽歌和學唱環節：——5分鍾左右

新授
(1)老師先播放一次歌曲：First,let's listen to the song.

(2)然後帶領學生一句句認歌詞學唱：Now,please look at the fiest sentence.教師教唱每個句子之前，先在黑板上板書這一句歌詞，然後教唱，以此類推。如教師不會唱本句，直接說一句Please sing after me,稍作停頓1-2秒做一個教唱的環節展示即可。
(3)教師板書每個句子的時候，如果句中出現要求重點教授的單詞語音，就要著重讓學生注意，可以標記下劃線，並且把這類單詞挑出來帶領學生讀。如：Class,please pay attention to the words about colour.Now read after me……

(4)最後集體合唱一次：Class,now let's sing this song together.One,two,three,go.

操練部分
教師給出不同顏色的卡片，請學生搶答對應顏色的英文名稱，答對一個加1分，兩個小組競賽得分：Next，I will show you some cards about diffrent colours.Please tell me the right colour in English.——2分鍾左右

復習環節：一般用於講完內容的時候
復習的時候注意不是老師來總結，而是引導學生來說在這節課學到什麼內容。語音課可以先讓學生復習一下課題是什麼，然後復習當堂重點講解的單詞語音，也就是單詞的讀法，可以老師帶頭，讓學生把這些重點單詞按照板書的順序進行朗讀。
Let』s review what we have learned today.What』s it?Do you remember……?——1分鍾

作業布置——0.5分鍾
課後把這首歌唱給自己的家人或者朋友聽，把今天學到的顏色的英文表達說給自己的父母或者朋友聽：
After class,please sing Colour song to your good friend or family members and tell them the new words about colour.
評小組輸贏：——0.5分鍾
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

游戲篇

導入：設置的導入問題，要與題目中的內容保持一致
如：關於交通工具的導入：Class,how do you come to school every day?Who can tell me?……Today we will learn different ways to go to places.（導入環節0.5-1.5分鍾）

引出話題之後開始進入教學環節

新授
教師通過發問，引導學生回答問題，並且板書相應的句子。
如：Lily,how do you come to schllo today?(By bus.)
Where do you travel?(Beijing.)How do you go to Beijing?(By plane.)

操練部分
(1)教師給出不同交通工具的卡片，請學生搶答對應工具的英文名稱，答對一個加1分，兩個小組競賽得分（此處可根據實際時間練習2~3個）：Now，I will show you different pictures about ways of going to places.Please tell me the right answer in English.
(2)第二個游戲環節可以根據實際課堂時間情況選擇加入與否。這個游戲環節是，老師用英文描述交通工具的特徵，讓學生搶答猜是哪種交通工具。如：Next,I will describe a way of going to places.Please listen to me and guess what it is.It has no wheels and walks in water.(Ship.)Wonderful,you are so clever.I will give you one point.（以此類推，試時間情況練習2個即可）

復習環節：一般用於講完內容的時候
復習的時候注意不是老師來總結，而是引導學生來說在這節課學到什麼內容。
Let』s review what we have learned today.What』s it?Do you remember……?——1分鍾

作業布置——0.5分鍾
課後找五位好朋友及你的家人，詢問他們上班或上學的交通方式，記錄下來明天和全班同學分享。

評小組輸贏——0.5分鍾
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

寫作篇

導入：設置的導入問題，要與題目中的內容保持一致
如：關於業余愛好的導入：Class,what do you like to do in your part-time?Who can tell me?……Today we will learn a letter about hobbies.

(導入環節0.5-1.5分鍾）

引出話題之後開始進入教學環節

新授
教師先給學生2分鍾左右時間，讓學生把文段閱讀一遍，並且思考相應問題。

如：Now I will give you two minutes.Please read the letter carefully and find the answers to the questions.I will write the questiona on the blackboard.
Q1:What is the writer's hobby?

Q2:How does the writer feel?
學生閱讀結束後，教師點學生回答以上兩個問題，在黑板上板書答案。

操練部分
(1)教師提問，學生回答問題：What's your hobby?How do you feel?教師把問題和學生給出的答案對應寫在黑板上。新授和操練部分的板書內容，可以並排板書在黑板上，把問題和答案都形成對比，便於學生仿照句子回復信件內容。
(2)讓學生根據所講知識以及自己的實際情況，回復信件：Now please write back to tell the writer your hobby according to what we have learned.（如果時間不允許，可以把回信作為課後作業）

復習環節：一般用於講完內容的時候
復習的時候注意不是老師來總結，而是引導學生來說在這節課學到什麼內容。
Let』s review what we have learned today.What』s it?Do you remember……?——1分鍾

作業布置——0.5分鍾
(1)Finish your letter.

(2)Make a telephone call to your good friend and ask him/her"What is your hobby?"

評小組輸贏——0.5分鍾
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

③ 請教 全國教師資格證統考面試有個10分鍾試講，英語科目一般是那一類的試講題目

1. 英語科目一般是面試測評系統，從題庫中隨機抽取試題，有可能是一篇專完整的課文，有可能只是一部分。

2. 可以從屬頭開始講，也可以挑選重點部分講解，試講過程中要進行課堂提問；

3. 高中英語試講中需要全英。

4. 一般來說面試通過率百分之五十
   

④ 高中教師資格考試的面試，英語面試的試講真題，有一條要求把題目中的材料朗讀一遍，請問具體把朗讀

感覺應該先讀再講解吧。

⑤ 請問高中英語教師資格證考試面試環節結構化題目的題庫哪裡有我是全國統考地區的。謝謝！

這個太多了。
你可以在網上找一下結構化面試的題目，盡量多准備一些吧
另外你所說的題庫，是指考試系統的題庫吧。
這個是不可能公開的
現在能找到的題庫，一般都是以前考過的
還有其它關於教師資格證方面的問題可以追問

⑥ 我報了初中英語教資面試，我會抽到高中的試講題嗎

接下來便是備課。共二十分鍾。會發給您一張紙和考試題目，要在紙上寫上教案。當然，教案不一定要和書上的標准模板一樣一項不拉地寫下來，您只要寫上課的重點就好了。
注意，這份教案進入面試考場後要交給考官，考生是不能看的。至於考官會不會看，那就不一定了，一般不會看。
面試過程大致如下:時間20分鍾，分三部份。
一。隨機抽取兩個關於教育的問題進行提問，回答時間大約五分鍾。
這兩個問題一般會問:你為何選擇成為一名教師?對某一句教育名言的認識。等關於教育的問題，您可上網搜索一些資料。
二。試講。共十分鍾。
有這樣幾點要求:1，要求全英文試講，絕不可出現中文。2，一定要有清晰的板書。
3，題目的要求一定要完成(可能會叫你閱讀一遍文章，也可能要求與學生進行互動)。如果這幾點要求不能完成，那麼試講一定是不通過的。
三。提問。
原則上是考官對您的試講提問，但如果您的試講很精彩，通過沒問題，考官可能不會提問，或問些與考試無關的事情。提問時一般都會用中文，如果那位考官用英語提問，那您當然也要用英文進行回答。
基本流程就是這樣了，以我的經驗來說，您只要試講通過，其它不是大問題。所以還是要對五種類型的英語課進行針對性的練習，如果您有機會真正地上幾堂英語課，那就更好了!
如果還有其它問題，可以問我哦~我已經通過啦

⑦ 四川高中英語教資面試試講真題來源主要是人教版英語教材還是外研版英語教材呢

參加高考與使用什麼教材沒有關系，外研版與人教版都是教材而已，單詞的順序可專能不一樣，但屬所學的多數單詞是一樣的，高考不是考教材，而是考綱，使用哪一本教材都要記3500個考綱詞彙的。
學外研版的教材，若在山東參加高考，都是考山東出題的試卷啊，不能考全國II卷，一個省的試卷是一樣的，不然無法統一選拔了。
教材只是個工具，不是高考全部。建議在山東的話最好用人教版的教材，因為山東大多數使用人教版，教輔也配套啊。希望我的回答對你有幫助。

⑧ 高中英語教師資格證歷年面試題目都有哪些

1. 高中英語教師資格證在面試的試講環節要求全英文授課。

2. 教師資格證面試主要由結構回化面試、試講和答辯三答部分組成

3. 結構化面試中的「結構化」也就是「標准化」的意思，對於面試考場、考官、考題、流程都有明確的規定，競爭同一崗位的求職者在同一個房間面對同樣的考官在同樣的時間內回答同樣的問題，考官並不知道求職者的個人信息，目的在於確保面試的公平性。

4. 試講主要包括導入—新授—鞏固練習—小結—布置作業—板書六個環節。