英語雅思詞彙文章
㈠ 我想問一下，雅思詞彙和高中課本上的單詞有什麼不同，不都是單詞嗎英語作文中的高級詞彙是怎麼回事
。。。。雅思詞彙表比高中詞彙難而復雜且多，高中課本單詞量包括在雅思里的，當然太基礎的沒有。高級詞彙就是那種比較難懂不常用的書面語
㈡ 雅思詞彙為什麼如此重要
雅思詞彙為什麼如此重要：
掌握一定的詞彙能夠加大看懂一篇閱讀文章的幾率。
詞彙通常被用來作為衡量考生英語水平的標准，也被很多考生當作是沒有考得高分的借口。比如在閱讀考試中，無數考生會因文章中出現的生詞而一時不能理解意思，做題根本無從下手，或平時苦啃詞彙書卻在真正做題時忘得一干二凈。
這時，掌握一定的詞彙量對於閱讀文章有很大的幫助。然而，我們不能過於絕對地說做到雅思考試無生詞，因為有的時候有些生詞對本土人士(native speaker)也是很有挑戰的，生疏的，更何況是英語只是一門外語的中國學生。只是，詞彙量豐富了，文章才有更加的幾率看懂文章。因此，為了達到此目的，考生對於不同題材的閱讀詞彙要大量積累，以便碰到時能夠快速反應出其意思來，這樣才能讀懂文章。
雅思詞彙是提高聽力能力的保障。
聽力詞彙備考方面，考生常會遇。到幾種障礙，即一些詞死活都聽不懂，哪怕看了文本也不認識。比如 photojournalism, archaeology。這些詞在平時生活中遇到的不多，可在聽力中卻是考過的，它們出現在聽力中往往造成理解障礙。
另外，還有些詞是聽不懂的，但是一看文本就認識了。這種詞是視覺上熟悉，而聽覺上陌生的詞。這類詞對聽力影響非常大，畢竟在考聽力時不會給出文本。而且所有內容只讀一遍，說完之後馬上就說下面的內容了。如果一個詞需要時間反映，那麼結果要麼是含這個單詞的句子沒聽懂，要麼是只顧思考那個詞的意思後面的句子沒聽見，要麼就是本詞的意思沒想起來後面的句子也沒聽見。
為了避免這幾種現象的發生，考生一定要熟悉一些聽覺詞彙，也就是一聽就立刻能反應出意思的詞。
多掌握一些聽力詞彙，考生才不會在聽力考試中碰到不熟悉的單詞，自然就不會影響考生的情緒，降低答題效率了。久而久之，聽力能力也會逐漸有所提升。
雅思詞彙可以降低口語與寫作中的表達難度。
口語詞彙與表達雖然沒有寫作那樣正式，但是在應用中有一點都是相通的，二者都屬於輸出性的考試，也就是說沒有過多的提示，考生要把自己所積累的應用到口語或寫作中來。那麼，這對詞彙的要求就相對較高了，如果詞彙掌握不夠的話，即使用中文能夠流暢的表達出來，用英文無法表達的話也是徒勞的。
口語與寫作的詞彙量也是比較多的，考生要掌握正確的方法多加積累，並懂得運用，這樣才能流暢，自然的表達出自己所想。
㈢ 如何正確使用正式和非正式的雅思詞彙
英語中有三種主要文體格式：正式英語，非正式英語，流行英語。
正式英語主要應用於寫作中。這種文體格式通常帶有學術性的寫作口吻，通常見於學術課本，大學論文，商業信函和合同中。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
在口語表達方面，正式英語通常只用於官方或正式場合，例如，在大學畢業典禮上正式歡迎來賓。
正式英語比日常用語使用更多的復雜詞彙。例如，正式用語常常比日常對話使用「更龐大」的詞彙。如以下幾個多音節詞compensate, ascend 和 interrogate. 正式用語還常常使用單個動詞(如establish)來代替簡單的短語動詞(如set up)。此外，在正式用語中還要盡量避免俚語和口語的出現。
當正式用語應用於寫作中時，句子通常較長，較為復雜，也應嚴格遵循語法規則。正式寫作中，通常較為客觀，經常使用it這樣的非人稱代詞和動詞的被動形式。應該盡量避免縮略語和縮寫單詞的出現。
非正式英語和流行英語
非正式英語是大多數人們日常所說的英語。非正式英語廣泛應用於電子郵件和朋友書信中。
使用非正式英語的人們對詞彙的選擇不太在意，如：非正式英語使用很多較短的單詞(如fire, climb和 ask)，使用許多口語詞彙(如stuff, a lot of, thing和 sort of)，還很使用一些短語動詞(如使用set up ，而不用establish)。非正式英語在語法上沒有正式英語要求嚴格，常使用簡單的語法結構和比較鬆散的句子或短語。
在寫作中，非正式英語比正式英語常常使用更加個人化的文體，常用第一，第二人稱(例如I ,you, we)。縮寫單詞(如常常使用it's，而不是 it is)也常常見於非正式英語之中。而且，非正式英語比正式的寫作句式通常更短。在正式英語寫作中，常常使用較為正式的標點符號——而避免分號「;」和冒號「:」的出現，非正式英語則可以出現。
流行英語很少應用於寫作中，大多是用於口語之中。非正式英語中包括大量的俚語。俚語就是一些非正式的，在禮節性的演講和正式場合常常被看作不合適的單詞或短語表達。俚語常常由固定的社會團體或職業人群使用。
關於短語動詞
人們使用非正式英語談話或寫作時，經常使用短語動詞(也叫做多個單詞或多部分動詞)。以下是幾組例子。括弧中是其對應的正式用語。
短語動詞和其對應的單個動詞：
要求ask for (request)訂約go down with (contract)
建立set up (establish)處理deal with (handle)
發現find out (discover)欺騙take in (deceive)
短語動詞在口語中較為常見。然而，比起其對應的單個動詞不太正式。
在正式寫作中，作者常常更傾向於使用單個動詞，例如 examine和devise，而不使用短語動詞，如look at 和come up with.請對比下頁表格中的每對動詞。
雖然在正式英語中，傾向於使用較短的短語動詞，但是如果真的使用了這些短於動詞句子也不為錯誤。然而，如果有比短語動詞更為簡短的單個動詞，最好使用單個動詞。
不要認為在雅思寫作考試中使用多個短語動詞會使文章不太正式。實際上，在許多情景之中——甚至是在非常正式的文體中——短語動詞依然是確切表達文章主旨的方式。例如，put on 比起其更加正式的用語don來說，更加自然貼切。
非正式用語較正式用語
他調查了(checked up on)他的會計。他調查了(investigated)他的會計。
他們容忍了( put up with)鄰居們。他們容忍了( tolerated)鄰居們。
她很快就理解了(caught on)。她很快就理解了(understood )。
為了彌補(made up for)它，她早早的睡了。為了彌補(compensated)它，她早早的睡了。
他發燒了( went down with)。他發燒了 (contracted )。
生活費上升了(went up)。生活費上升了(contracted)。
辨別不同
通常很容易的決定一個詞是正式用語還是非正式用語。非正式用語就是人們每天使用的那些共同的，普通和熟悉的詞，而正式用語則是更加「嚴肅」和較少常用的單詞。 通常，正式詞比非正式用語較長。單個動詞比它們所對應的短語動詞也較為正式。
例如，稱某件東西是極大的enormous是正式的，但是要說whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above，這樣的片語是正式的，但是，如順便說一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。
請注意：一些非正式單詞比其他一些非正式的單詞更為正式。例如，非正式用語understand,比非正式用語get更為正式。然而，二者均不如正式用語comprehend更加正式。
雅思考試使用半正式文體格式
雅思中文官方網站上建議：學術文章可以使用「中間的或稍正式的文體格式」。
這就意味您雅思學術文章寫作中可以使用稍加正式的詞彙(例如，可以使用spark off 而不用 cause 這樣的短語動詞)，還可以使用更加正式的用語。可以使用正式英語中常常使用的復雜語法，也可以使用更加簡單的語法結構。
但是，越使用正式詞彙和更復雜的語法結構，雅思的考試得分就會越高。例如在詞彙方面，評分標准之一就是——當使用「不太普通」或「不普通」的詞彙，也就是使用較正式的詞彙時，考生就會得到較高的分數。
這是我對參加雅思學術寫作考試的考生在使用詞彙方面的幾點建議：
如果使用一個更加正式的單個動詞，比其相對應的短語動詞聽起來更加貼切自然，最好使用正式的單個單詞。
避免使用個人化的或會話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此，盡量不要使用詞，如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應用於非正式用語和口語中，通常認為在正式的學術性寫作中，這些單詞太過個人化，太過隨意。
如果考生願意，考生可以使用代詞I來發表自己的看法。但是，在開篇和文章結尾使，盡量避免I的出現。這樣，考生就可以避免使自己的文章太過個人化，具有太多的會話風格。
避免使用經常在日常會話中出現的單詞和短語，因為這些單詞或短語不太適合應用於學術寫作中。字典中經常在這些詞的前面標有「informal.(非正式)」的標簽。考生在寫作中，要使用更加正式得單詞和短語。舉例如下：
避免使用應該使用：
孩子們(kids)孩子們 (children)
好的 (OK)好的 (all right; acceptable)
許多(a lot of)許多 (much; many)
很多(heaps)很多 (many; a great deal)
不要使用口語化的英語或俚語。口語化的英語是一種非正式的英語類型，它包括詞像gonna 或 wanna這樣的縮寫單詞，還有例如ain't nothin'和dead as a doornail這樣的短語。字典中通常在口語化英語前面標上「colloq.」這樣的註解。由於口語化的英語和俚語通常是應用於口語而不是寫作中，如果出現在正式的學術寫作中，文章就會太過口語化，而且缺少信度。
雖然在非非正式的寫作中，常常使用縮寫單詞(如：can't, won't, shouldn't 和 hasn't)，但考試一定要避免在正式的學術寫作中出現類似的縮寫單詞。
避免在正式的學術寫作中使用縮略語。不要寫yrs, e.g.這樣的單詞(分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和「for example(例如)」的意思)。也不要使用i.e.(原始的拉丁文id est的縮略語，意為「that is(也就是)」)。 而應該寫出這些單詞相對應的形式(years, for example 和that is)。
㈣ 雅思有詞彙大綱嗎雅思詞彙如何積累呢
雅思詞彙和托福詞彙有什麼區別嗎？接下來就和環球教育小編一起詳細分析。
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㈤ 雅思詞彙有多少
按雅思官方數據來看，雅思6分需要5000-6000詞彙量，7分的詞彙量應該需要8000以上，逐漸往專上遞增。點擊免費領屬取外教一對一試課：【https://www.acadsoc.com】試完課還可以免費測試英語水平和領取學習報告一份，還額外贈送256G的英語資源給大家哦。
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㈥ 雅思詞彙記憶需不需要多看英文電影呢
雅思詞彙記憶應該也是需要多看英文電影的哦，僅供參考
㈦ 英語 雅思單詞 電子版
這本書不錯。。。（我記得第一個單詞是ABANDON是吧）
關鍵是你能堅持多久~
要知版道背那個比上班無聊權多了。。。。。。。
此書的精華除了記憶詞根，還有它的例句，能背下來對你英語水平很有提高~
下載資源還是很充足的。。。電驢上一套套的~
先把這本書搞定吧~這是雅思比較基本的詞彙~
㈧ 請推薦一本雅思詞彙書~
雅思詞彙書有很多種，必須選擇權威出版機構發行的書籍，前市面上能買到的最權威的「核心詞彙」就要數大學四、六級考試詞彙表了，因為大學四六級詞彙跟一般的詞彙手冊編寫方法不同，它是按照詞頻排列的，四級收錄了英語里最常用的4000個詞彙，六級收錄了最常用的5500個詞彙。而雅思考試考6分對於詞彙量的要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六級考試的詞彙，那麼就相當於掌握了英語裡面最常用的核心詞彙，這不管在雅思考試中還是今後的學習生活中都是大有裨益的。
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㈨ 雅思單詞，求雅思英語單詞的MP3
聽力807詞彙就夠了，閱讀通過文章來記單詞吧。刻意去記很枯燥。【北外雅思】涵蓋了學習和生活的所有基礎詞彙。
㈩ 如何背誦雅思詞彙
如何背誦雅思詞彙？怎麼樣才能快速記憶呢？雅思背單詞是學習英語的基本了，就比如我們學習語文，最開始就是拼音然後漢字一步步來，最後組成我們的字型檔，而英語我們不常說，所以背單詞更是關鍵的一環，雅思詞彙相比於四六級又是高一等級的，所以要怎麼樣快速的背過呢？
如何背誦雅思詞彙？
雅思詞彙應該怎麼背，容易記住?
不要按照字母順序，順序背單詞！因為這不符合語言習得的規律，沒有一種語言的使用，是按照ABCD的順序來的。
同理，亂序背單詞也不符合語言習得的規律。
不要單純背單詞，而把這個單詞的關聯詞置之不理。舉個例子：背誦hurricane，能否把自然災害的其他相關詞都查一查，背一背呢？
不要撇開文化來強行背單詞。文化就是語言所附著的皮！皮之不存，語言的「毛」要附著在哪裡呢？這也是很多學生出國後不懂老外的笑點和槽點的一個重要原因。
不要僅僅只是背單詞，嘗試在學習和生活中去使用。環球教育趙老師根據多年教學經驗，很多同學單詞背了不少，一說，一寫，又回歸到學英語最初學到的那些單詞上！主要原因，就在於學了不用，等於白學，所以尤其是在學習雅思上，要大膽的說出來，這樣用的多了自然就記住了。
如何背誦雅思詞彙？
1.制定合理的計劃，按部就班，反復循環
背單詞是一個非常繁重的任務，它需要大量的精力。如果不制定一個周密的計劃，很多考生將很難堅持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊背誦3遍，第一遍仔細學習，第二遍進行鞏固，第三遍查漏補缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2.聽說讀寫齊頭並進
很多考生記單詞的時候只是看，造成的結果往往是只記得外形，在閱讀裡面能夠認識，但是在聽力裡面根本聽不出來，寫作裡面也拼不出來，口語裡面更不可能說出來。這樣的詞彙量對於英語學習來說，只是「消極詞彙」。而最佳的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍，同時聽一下標準的錄音，然後嘴裡再不停地跟讀，最後把這個單詞憑著自己的發音記錄下來。只有像這樣多感覺「齊頭並進」，才能將單詞記憶得最深刻。
3.背誦與實踐同步
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那麼記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。
劍橋雅思的真題就是進行實踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目並進行自己的分析之後，有時間的話最好將錄音進行精聽，將閱讀文章進行精讀，將學到的核心詞彙全部記在專用的筆記本上進行反復背誦。寫作和口語練習的時候，可以多借鑒這些單詞。平時也要多聽BBC,VOA等英語原聲節目，多讀雜志，多角度接觸，多方位記憶，鞏固所背的單詞，化「消極詞彙」為「積極詞彙」。
4.注意單詞之間的聯系
英語單詞量龐大，但是很多單詞卻有一定的內部或外部聯系，比如，有些單詞有共同的詞根、詞綴。有些單詞可以在一個場景之下同時出現，還有很多單詞存在一定的程度上的關系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能 在背單詞的時候掌握上述規律，將原本孤立的單詞串聯成網狀，那麼就能起到事半功倍的效果。
5.雅思單詞迅速攻克
為什麼我們的學習效率低?為什麼我們背單詞很難記住?因為我們沒有從本質上像漢字那樣掌握英語單詞，沒有掌握背單詞的許多偏旁部首，沒有明白一個英語單詞的拼寫構詞奧秘，所以英語單詞在你眼前只是一些亂七八糟的機械拼湊的令人惡心和厭煩的一個個英文字母，而不是一個像漢字那樣有規律有邏輯的偏旁構造。
提高背單詞和學習英語的效率，我們就必須掌握非常多的偏旁部首，也就是所謂的「詞根詞綴」。這種方法就是要求理解英語單詞是按照類似漢字一樣有一定規律的合理的偏旁部首構成，然後意由境升，在進行場景理解，從而記憶效果非常好，並且也容易掌握它的用法。