雅思寫作英語學班

『壹』 求解雅思考試為什麼平時我的英語能力很強作文在班裡當範文念口語都是被老師表揚，結果考出來的分數及其的

你是哪幾個部分極其的低，如果聽力閱讀寫作口語都低那肯定是你自己英語實力的問題。
你平時作文肯定沒有時間限制，還可以查詞查句子，寫出來再好碰上考雅思也沒用。
口語。。你是被外教誇獎么？不是的話，中國老師誇你口語好有什麼用。
作文口語都是很主觀的，不是實力很強的話是不能肯定拿到高分的。
有疑問給我留言。

請採納，謝謝

『貳』 備考雅思多長時間才合適有報英語學習班的小夥伴嗎誰家提分能快一些！

對於大部分已經過了四級的考生來說，對於雅思備考有很好的基礎鋪墊。復習時間安排，個人覺得三個月左右最佳，集中地備考可以達到比較不錯的分數。
第一個月
開始准備雅思復習，首先要了解雅思是什麼樣的考試。可以通過雅思學習網站或者論壇，那裡的學習資料以及資訊非常的豐富。其次對雅思考試系統的了解後，可以從書店購買或者網上下載劍橋考試真題按照考試時間和評分標准進行自測，畢竟大學英語四、六級與雅思考試是有一定區別的。模考自測可以了解目前的雅思水平，為以後有針對性的復習進行准備。最後雅思詞彙的學習准備，這個就不細說了，需要強調的是雅思詞彙不需要佔用大量的學習復習時間，而應把雅思詞彙的學習融入到整個雅思復習過程中。
第二個月：
建議參加雅思培訓班，尤其是自主學習能力較弱的考生，小馬過河雅思VIP一對一課可以根據考生的學習特點和情況來進行培訓、指導。
做如下幾件事情：
(1)把單詞量提升到6000以上
詞彙是一切的基礎。高中水平的烤鴨朋友尤其應該高度重視——詞彙一定是你們當前的瓶頸!至於如何記憶詞彙。
(2)熟練掌握高中語法
雅思考試不會考到特別復雜或者特別偏的語法知識。給廣大考生提供一個訓練方法——用雅思的閱讀文章來學語法。每次做完閱讀真題後，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。認真做100個難句分析，雅思語法就沒問題了。
(3)聽說讀寫方面
聽力要有一個本質的提高，最好的辦法就是「聽寫」。建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鍾的內容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種症結了。口語一方面要根據3階段的最常見話題寫一本屬於自己的話題本;另一方面要找一個Partner每天練習30分鍾左右(每天一個話題，一個當考官，一個當考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4，熟悉題型。然後把每篇文章中除去專業性技術性詞彙的生詞記下來。在文章的語境中去記憶詞彙效果是最好的。寫作方面：首先要記憶各種寫作句型。其次，每周必須保持2篇以上的寫作量。當然，最好情況是你能找一個寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。
第三個月：
參加過培訓的同學我就不多說了，只要按照雅思老師的要求進行總結復習，按照考試時間大量模考訓練就可以。而對於沒有參加培訓的同學，聽說讀寫的訓練應該一直穿插在三個月的備考復習中。
最後1個月必須做3件事情：
(1)用劍5-6做模擬考試，找到考試的感覺。(每周2個Test)
(2)分析總結以往的錯誤和不足，重點解決錯誤率最高或表現最糟糕的題型。
(3)固定自己的宏觀做題策略以及每個題型的做題步驟。

『叄』 備考雅思多長時間才合適有報英語學習班的小夥伴嗎誰家提分能快一些！

1.0基礎備考雅思需要多長時間？
對於0基礎的雅思小白來說，一般要經歷兩個階段：一是要准備階段，即詞彙和語法的累積，以及對於雅思考試的題型評分標准有大致的了解。二是備考雅思中自己優勢以及弱勢的項目進行針對性的學習。話又說回來，參加雅思考試的大多都是高中和大學生，而不管是高中生還是大學生，其實也是有一定基礎的，對於高中生來說，英語能夠達到百分之八十以上分數(例如150滿分能夠考120以上)的人，對於題型基本都熟悉的情況下，只要沒有硬傷(例如口語真的是太差了)，雅思的成績一般要在4到4.5左右。如果面前的你沒有這個水平，那麼大概需要花半年左右的的時間來備考了，這是查不多也就達到大學生四六級的水平了。（非絕對）
2.過了英語四六級備考雅思需要多長時間？
對於過了英語四六級的大學生來說，學雅思需要多長時間？其實剛才說過，目標不一樣，備考時間也是不同的，這里就以6.5分為例子吧，若是達到英語六級水平的考生，那麼雅思考試准備時間只要求3個月甚還會更短，在此階段的考生英語能力已有了相當大的提升，大家要的只是制定詳細的考試復習計劃，強化聽說能力，把握考試趨勢，掌握一些簡單的應試技巧，輕輕鬆鬆過雅思。當然想要達到7分，8分這樣的成績，花費的時間不是乘以2這么簡單了。
3.備考雅思需要多長時間？報班還是自學？
這算是另外一個影響我們備考雅思時長的因素了，據統計3/4的人都會選擇報考雅思培訓班，而這部分人中，大多都是零基礎或者有基礎想得高分的一些烤鴨，而剩下的一部分則是有一定基礎，目標分數又不是很高的，當然只是說巨大多數，不能說全部。我再回到剛才「過了英語四六級學雅思需要多長時間？」這個問題，其實答案顯而易見，報班可以更快更有效的讓我們通過雅思考試。
備考雅思需要多長時間？不管你是零基礎還是過了四六級，甚至是過了專八，其實面臨什麼樣的考試，請記得：時間+汗水=成績，只要你肯定用心，肯努力，雅思考試並沒有想像中的那麼難，在此祝願各位烤鴨在雅思考試中取得優異的成績。

『肆』 雅思寫作培訓班哪個好

同托福考試一樣
雅思考試也是一門語言類考試
適用於申請英國
澳大利亞專
加拿大
紐西蘭
香港等英屬聯邦國家
雅思考試分為四個部分
聽說讀寫
如果你的英語基礎好
可以選在自己復習
自己報名參考
如果你的英語較薄弱
再考慮培訓機構
選擇雅思培訓1對1
是最有效果的提分方式
找思拓教育培訓
單月平均成績有提分1分的可能
雅思有單項成績要求
聽說讀寫各佔9分
最後的雅思成績是取四科平均分
找准你自己薄弱的部分進行專項進階
對提分有好處
任何一種英語考試都脫離不了單詞量的積累

『伍』 英語雅思寫作

翻譯： 圖表說明了許多人在倫敦火車站從6點到晚上10點。
正如我們可以內看到從圖,人的數量的波動容超過16個小時。更具體地說,早上6點站在只有100數量。之間的時間間隔6點到8點經驗數量快速上升到大約400。但有一個下降在接下來的兩個小時,到達峰值在180左右。這個號碼在下面兩個小時增加不斷從180左右相當約280。接下來的兩個小時,這個數字在300年下平整。從前鋒,經歷數大幅下降,大約在90年觸底下午4點。下午4點以後,這個數字會再次升起,數量達到370。在那之後,有減少到約130晚上8點。之間的時間間隔8點至10點,看到了輕微增加,但最後的人的數量從180下降到130年9點10點。

『陸』 我高中畢業，有一點英語基礎，有熟悉雅思英語寫作方面的培訓學校嗎

聽說世紀雅思的老師很厲害的，上次在考試現場見他們的老師幫學生分析和解答非常實用，你可以去他們學校了解一下，這是我在世紀雅思貼吧上看到的希望你有所幫助：
雅思考試首先是一個言語才能的考試，因而，在雅思作文的評分規范裡面，言語永遠都是最重要的一項。我們不用過火糾結於雅思官方評分規范裡面對言語晦澀的描繪，請大家想一想雅思考試的目的是什麼？除開G類而言，是測試考生能否具備在英語（論壇）國度的高等學校裡面學習的才能，也就是在英語的學術環境裡面生存的才能。試想，假如在雅思作文考試裡面答非所問、錯誤百出、詞不達意，怎樣可能在以嚴謹、嚴厲著稱的英語學術體系裡面生存呢？考官自但是然就會給這樣的作文以低分，由於他以為這個考生沒有或者欠缺在英語學術體系裡面生存的根本才能。
心中瞭然這個雅思考試的根本目的，對我們寫好雅思作文是很有協助的，它能讓我們在准備雅思考試的過程中做到對症下葯，少做無用功。如今各種雅思作文考試的輔導材料浩如煙海，各種培訓機構多如牛毛，但只需認真端詳，就會發現其中龍蛇混雜、良莠不齊。很多輔導材料都很強調總結雅思作文的常用句式、常用詞彙以至常用的段落模板，這些工作固然重要，但永遠不要遺忘一切這些都是為了讓我們的雅思作文契合英文學術寫作的規范和請求。假如不是這樣，一味糾纏於一些外表的詞句段，那無異於照貓畫虎、舍本求末了，萬望各位考生留意。
那怎樣才幹讓我們的雅思作文契合英文學術寫作的規范和請求呢？首先大家應該理解一下什麼是真正的英文學術言語。正式的英文學術言語首要的一個特徵就是正式性和嚴肅性，詳細表現為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接援用他人的原話或對話。道理很簡單，學術文章不是小說，小說為了生動，給人一種設身處地的覺得，經常運用口語話、個人化的言語，也經常直接援用人物之間的對話。而學術文章則請求客觀、嚴謹、條理分明、邏輯明晰，沒有或者極少個人的感情顏色。舉例來說，我們在口語或者小說中經常運用詞的縮寫方式或簡易方式，比方you're, there's等等，但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫方式，而應該用完好方式you are, there is；又比方口語中經常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應該用refrigerator不用fridge。另外，在闡述的時分最好不要直接援用他人的話：如"……", says 某某某，而應該用According to 某某某，然後再用本人的言語簡述他的觀念，這樣顯得很專業。當然，你假如用了這些簡寫或者口語化的言語也不能說你錯了，考官也能了解你的意義，但會極大影響考官對你作文的整體印象和評分。
英文學術言語的第二個特徵就是經常運用被動語態。普通說來，當強調動作接受者，不用說出執行者或模糊不清的執行者時，多用被動式。須留意的是，許多中央與漢語不同，有時分漢語中沒有"被……"的意義，英語卻應該用被動態，這是言語運用習氣問題，在英語中被動語態的運用曾經成為了一個習氣。換句話說，在寫作文的時分，大家不要等到在漢語中有"被……"的意義的時分才想起用被動語態。在該用被動語態的時分用主動語態，就會感到很別扭，意義可能相差不大，但讓人一看便知不是地道的英語。例如，Richard Nixon曾經有句名言，他是這樣說的："A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits."這個意義假如用漢語說，就是"當一個人失敗的時分，他還沒有完；而當他放棄的時分，他才是完了"。在漢語里沒有一個"被"字，但同樣的意義你假如不用被動語態在英語里就表達得不正宗、不地道、不到位。在描繪事情和客觀事實的時分，被動語態用得更多，大家來看BBC網站上的一個新聞報道，標題就是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"請大家留意其中mapped的用法，翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯勝利（註：NHS 即National Health Service，英國國度衛惹事業局，假如大家去英國留學就會每人填一張NHS的注銷表，享用免費醫療），這么多意義，一個mapped就表達出來了，這就是地道的英語，請大家細細領會其中的精妙之處。

『柒』 雅思作文太難了，怎麼辦

首先，不可否認，IELTS考試是目前國內外各種英語測試中公信度較高、科學性和客觀性較強的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實際英語能力。然而我們也看到寫作（口語部分也是如此）是IELTS考試中主觀性較大的部分，存在主觀給分的因素。其實我們每年的高考作文閱卷也常出現兩位閱卷老師評分迥異的情形。雖然考官依據IELTS作文評分標准進行閱卷，但事實上考官潛意識里認為，作為EFL學習者的中國考生是不太可能在短短的60分鍾用外語（英語）寫出完美的文章，要達到英語native speaker的寫作水平是不切實際的。縱使極個別英語高手寫出漂亮的文章，他們往往抱懷疑的態度：事先准備好的範文或剽竊？筆者曾經請考官在不知情的情況下批閱一些外籍教師寫的範文，分數大多數為7-8分！可想而知，為什麼考官筆下的8、9分是那麼稀罕，也知道我們的目標不要定得過高的緣故了。
第二，IELTS作文體裁多，題材廣，難度大。既有信件寫作，圖表作文，也有議論文寫作。字數要求比國內任何英語測試都多，相比之下，CET4/6僅要求考生寫一篇120/150字的短文，研究生入學考試要求寫150字的短文，而TEM8（英專八級）要求考生寫一篇不少於250字的文章。此外閱卷考官全部是受過系統培訓的native speakers，我們所犯的任何語法錯誤都逃不過他們銳利的眼睛，更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。對於G類考生而言，TASK 1（寫一封150字的信件）並不是件難事；然而由於國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文，對於A類考生來說，TASK 1（圖表作文）卻是棘手的難題。就拿筆者來說，雖然就讀英語專業10年，且從事英語教學研究多年，但在接觸IELTS寫作之前，對圖表作文知之甚少，筆者戲稱是「自學成才」。不少英語專業學生坦言，許多圖表看不明白，別說用英語准確描述，連中文他們都不知所雲！要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時應具備相應的分析、歸納能力；相對而言，文科學生對圖表作文普遍心存恐懼。不少國內外出版的雅思備考書籍都附有圖表作文的模擬練習。同時在六個國家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最權威的備考教材，裡面附有不少圖表作文的練習，例如：描述冰箱冷凝器（condenser）運行的工作原理和流程，不少學員誤認為是血液循環系統或者排污系統！還有一個練習要求考生用150字描述一把剃鬍子刀（hand razor），雖然圖不算太復雜，卻也難倒不少考生——無話可說，很難寫夠150字，最後為了湊數，有些學員的圖表作文寫得猶如朱自清的《背影》——「每當看到這把剃鬍子刀我就想起我親愛的父親」。
第三，除了圖表作文令考生頭痛不已，TASK 2（ESSAY）的難度也不小。除了字數要求（250字）難倒不少考生，最令人生畏的是TOPIC之廣泛。目前全球已經出現的最高A類作文版本為V122，G類版本為V116。去年下半年主要考題出自80-103之間，而今年上半年卻出自104-122之間。換言之，最保守估計，雅思題庫中起碼有100-200個寫作話題供不同時期的考試使用。根據數年來收集的雅思作文考題，筆者發現雅思作文話題題材異常廣泛，包括科技、教育、健康、環保、犯罪、文化傳統、時尚、體育運動、動物保護等等。其實不少話題我們中文寫作課都罕見，如「利用生物工程技術治療不育症是否合情合理？」，「分析青少年肥胖和懶惰的成因，提出相應對策」，「電腦可以翻譯各種語言了，所以小孩沒必要學習外語了，同意否？」。難怪不少同學感嘆道：「這些題材用漢語也不見得能飛灑自如，有感而發！」

『捌』 雅思英語課程一般要學多久

我時常會見到同學們問「學習多久這個問題」。其實每個人的英語基礎不同，學習目標不同，很難用一個具體的時間來回答這個問題。
要考雅思的話個人建議你先試聽一下新航道網校（http://www.en51.com/?seobd）6分到7分之間的課程，感覺哪個級別適合你，你在做選擇，否則選擇錯了既浪費了時間也浪費了金錢，新航道網校的雅思課程是新航道有「雅思之父」之稱的胡敏老師帶領的「雅思夢之隊「錄制的雅思視頻課程。
課程包括：胡敏雅思大課堂 、雅思語音語調課程 、雅思閱讀6分精講課程 、雅思口語6分精講課程 、雅思聽力6分精講課程 、雅思閱讀6.5分強化課程 、雅思口語6.5分強化課程 、雅思寫作6分精講課程 、雅思寫作6.5分強化課程 、雅思口語必考話題精講、雅思寫作7分沖刺課程 、雅思語法6分精講課程 、雅思詞彙6分精講課程 、雅思閱讀7分沖刺課程 、雅思聽力7分沖刺課程 、雅思口語7分沖刺課程 、雅思聽力6.5分強化課程、劍橋雅思真題閱讀(3,4,5)大講堂 、雅思面試官實戰指導。
新航道網校會員制：網校的會員制是360/月，就是你購買一個月的會員你就可以學習上面列的所有課程，除此之外你還可以學習托福、GRE的課程。再明確點說你成為會員後新航道網校所有的課程，你都可以學習。網校會員不限時間、地點、課程、次數想怎麼學就怎麼學。課程好不好只有試聽之後才知道，馬上登陸：http://www.en51.com/?seobd開始體驗吧。

『玖』 雅思寫作學習方法

雅思考試首先是一個語言能力的考試，因此，在雅思作文的評分標准裡面，語言永遠都是最重要的一項。我們不用過分糾結於雅思官方評分標准裡面對語言晦澀的描述，請大家想一想雅思考試的目的是什麼？除開G類而言，是測試考生是否具備在英語(論壇)國家的高等學校裡面學習的能力，也就是在英語的學術環境裡面生存的能力。試想，如果在雅思作文考試裡面答非所問、錯誤百出、詞不達意，怎麼可能在以嚴謹、嚴格著稱的英語學術體系裡面生存呢？考官自然而然就會給這樣的作文以低分，因為他認為這個考生沒有或者欠缺在英語學術體系裡面生存的基本能力。這些內容都是在劍橋國際英語學習時老師給的寶貴經驗，你也可以到谷歌輸入劍橋國際英語搜尋更多的經驗。
那怎麼才能讓我們的雅思作文符合英文學術寫作的標准和要求呢？首先大家應該了解一下什麼是真正的英文學術語言。正式的英文學術語言首要的一個特徵就是正式性和嚴肅性，具體體現為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接引用別人的原話或對話。道理很簡單，學術文章不是小說，小說為了生動，給人一種身臨其境的感覺，經常使用口語話、個人化的語言，也經常直接引用人物之間的對話。而學術文章則要求客觀、嚴謹、條理清楚、邏輯清晰，沒有或者極少個人的感情色彩。舉例來說，我們在口語或者小說中經常使用詞的縮寫形式或簡易形式，比如you're, there's等等，但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫形式，而應該用完整形式you are, there is；又比如口語中經常把冰箱叫做fridge, 雅思作文中我們就應該用refrigerator不用fridge。另外，在論述的時候最好不要直接引用別人的話：如"......", says 某某某，而應該用According to 某某某，然後再用自己的語言簡述他的觀點，這樣顯得很專業。當然，你如果用了這些簡寫或者口語化的語言也不能說你錯了，考官也能理解你的意思，但會極大影響考官對你作文的整體印象和評分。
英文學術語言的第二個特徵就是經常使用被動語態。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用被動式。須注意的是，許多地方與漢語不同，有時候漢語中沒有"被……"的意思，英語卻應該用被動態，這是語言使用習慣問題，在英語中被動語態的使用已經成為了一個習慣。換句話說，在寫作文的時候，大家不要等到在漢語中有"被……"的意思的時候才想起用被動語態。在該用被動語態的時候用主動語態，就會感到很別扭，意思可能相差不大，但讓人一看便知不是地道的英語。例如，Richard Nixon曾經有句名言，他是這樣說的："A man is not finished when he is defeated. He is finished when he quits."這個意思如果用漢語說，就是"當一個人失敗的時候，他還沒有完；而當他放棄的時候，他才是完了"。在漢語里沒有一個"被"字，但同樣的意思你如果不用被動語態在英語里就表達得不正宗、不地道、不到位。在描述事件和客觀事實的時候，被動語態用得更多，大家來看BBC網站上的一個新聞報道，題目就是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"請大家注意其中mapped的用法，翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯成功（註：NHS 即National Health Service，英國國家衛生事業局，如果大家去英國留學就會每人填一張NHS的登記表，享受免費醫療），這么多意思，一個mapped就表達出來了，這就是地道的英語。
英文學術語言的第三個特徵就是用詞准確、句式多變。用詞的准確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類考題中，如果問到"是否應該加大對罪犯的懲處力度"，在表達"（實施）懲罰"時，能用的動詞就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。又例如在經濟類考題中，如果問到"經濟是否是評價一個國家成功的唯一標准"，句子中的經濟就可以用以下表達方式： "economic factor"，"economic growth"，"economic development"，"domestic economy"， "a sound economic performance"等等。這種用不同的詞彙表達同一個意思的能力， 能讓你的文章顯得更加生動。試想，如果通篇表達經濟這個概念時只用一個簡單的"economy"，雖然沒什麼錯誤，但也絕對沒有亮點，這是想取得高分的同學的大忌，這也是我一直向學生強調的一個重要的寫作原則。當然，要做到這一點並不容易，需要大家平時多用心，多積累。
綜上所述，只要我們清楚了雅思考試的目的，達到以上三個基本要求，就能滿足在英語國家學術機構里學習的基本需求，在雅思作文考試里取得好成績也就成了順理成章的事情。如何做到呢？其中有很多有效的方法，比如總結經典的句式和句型，總結經典的表達方法，多記同義詞等等，由於篇幅所限，這里就不多說了，我將在課堂上為大家詳細講述。但再多的方法也離不開多看、多記、多寫、多練，希望考生們能夠多做歸納、多思考、多練習，自然就能在雅思考試里取得好的成績。