雅思中的中式英語

Ⅰ 雅思考試應試方法

中國學生普遍面臨一個困境，即思維方式的固化。在傳統的中式英語教學模式中，英語應用能力分為主動和被動。下面就來說說雅思考試應試方法，千萬別錯過。
為了使雅思學習由被動變為主動，學生需要改變語言學習方式，提高應試技能，加強聽、說、讀、寫之間的聯系。
一、聽力：逆向思維准備，注意情景練習
聽力的關鍵是要聽懂。在聽力測試中，學生應該更多地關注情境的熟悉程度，而不僅僅是題型的熟練程度。
比如用逆向思維來分析題目：如果你拿到了題目，能猜出錄音的大致內容嗎?一旦你知道哪些場景會經常出現，你就可以在日常實踐中熟悉這些場景，甚至可以舉一反三。
和其他三門課一樣，聽力考查同義詞替換的能力。錄音中的答案往往與問題中的答案不同。
二、口語：勿害怕標准發音
很多學生認為自己的發音不夠規范，口音很重，怕考官不喜歡聽，其實這是一種誤會。每個人的英語發音水平都不一樣，所以世界上沒有標準的英語發音。
發音、語調、重音和短句是真正的核心。怎麼說，用什麼樣的表情，才是真正的口語“招牌”，這些都是中國學生真正缺乏的能力。
三、閱讀：合理分配時間分析閱讀方法
關於閱讀介紹一下“SQRRR”閱讀方法。S指survey，即在一定時間內閱讀文章;Q指questions，根據在規定時間內獲得的信息盡可能多地提問。
第一個R是指read，再次閱讀文章以獲得更多信息;第二個R是指recall，不閱讀文章，如盡量回憶文章的內容，盡量回答自己提出的問題。第三個R指readtocheck，最後一次閱讀本文時，檢查自己的成果。
四、寫作：注意要求，警惕缺失點
寫作部分的得分為：任務完成情況、連貫性和銜接能力、詞彙運用、語法和准確性。
在寫小作文時，如果只是把數據一一羅列出來，尤其是在第一段或末尾對數據的總結不準確、不清晰，這些都是失分點;所以小作文就是考查對數據特徵的提取，以及整合信息的能力。
在大作文中，不必用太專業的知識來討論，尤其是數據和例子的使用要謹慎，並且必須保持其正確性。在詞彙方面，大詞是不必要的。在大作文部分，也可以用個人經驗來討論。
學習的過程是大腦主動地產生對信息的反應，然後幫助判斷問題中的信息是對是錯，而不是簡單地被動地接受。
因此，無論在教與學的過程中，都不能把聽、說、讀、寫區別對待，只會造成能力的短板。相反，理解好是很重要的。

Ⅱ 雅思寫作#技巧之如何擺脫中式英語

好問題！來只有自己那個大腦思維自英語，思維英國人美國人用的英語，根本就不思維中文，才可以解決！沒有別的路子的。數學的思考非常有幫助。只有2個東西，英語，漢語。那麼能出來什麼呢？要麼是英語，要麼是漢語，要麼不是人語！英語+學員=英語漢語+學員=漢語英語+漢語+學員=不是人語看出來了嗎？漢語割裂開了英語跟學員！就是這么簡單的！在中國，基本是最有一個！哈哈。

Ⅲ 雅思口語里出現中式英語怎麼辦

考生在雅思口語中無法取得高分的一個比較重要的原因，就是自身無意識的中式英語讓考官對其答案非常困惑。試想，你坐在考官面前blah blah blah, 但是考官腦中飄過的是&…%￥#, 那麼考生雅思口語的分數也就不可能如意了。
在口語課堂中，洛陽大華雅思收集了學生們經常會出現的中式英語口語的幾組錯誤例句。
1. I very like watching TV.
2. My family has four people.
3. I like playing computer.
4. Your laughing point is very low.
5. Reading can relax myself.
6. The quality-price ratio is high.
對於學生為何開口會出現以上一些中式英語，筆者認為考生主要是將英文單純的看成了一種對中文的翻譯。這樣以來會使考生離native English越來越遠，說出來的句子不僅得不到高分，更有可能使得考官迷惑不解。雅思考生的中式英語可以分為2大類。
一、按照中文語法（順序）來給出英文句子
學生由於基礎較差，對於英文的表達不夠了解，經常使用中文的語法來給出英語句子。例句1、2就是這種錯誤的常見形式。學生在口語中按照「我非常喜歡看電視」和「我家有四口人」這樣的順序給出英文句子。但是按照英語的語法，對於例句1的表達應該改為「I like watching TV a lot」。那麼，對於例句2應該如何做表達呢？英文當中的存在結構用在這里再合適不過：There are four of us in my family。
二、按照中文的詞義來拼湊英文句子
學生由於詞彙的匱乏，只能按照中文的詞義來做最簡單的翻譯，那麼所給出的這些句子只能讓考官看出考生的英語表達能力欠佳。比如，例句中3、4、5、6就是這種錯誤的代表。例句3：play computer這種說法被考生常用，為什麼呢，因為大家覺得中文的「玩電腦」採用此種表達即可。實際上，英文中表示地道的表達是play on the computer。例句4是來自於課堂中一學生的有趣表達，學生想說「朋友笑點低」，那麼如果把這樣的句子在雅思口語考試中給出，那麼只能換來考官迷惑的眼神。在口語中可以採用這樣的句子：You』ve got a strange sense of humor。例句5是典型的中式英語，不僅學生會用，高中課堂里的老師也會去給學生這樣的片語：relax myself。實際上，在英文中沒有relax myself這種說法，非常的不地道。可以如何給出一個地道的句子呢？Reading can make me relaxed。例句6又是一個在口語課堂中給學生講解近期高頻題：Describe a popular proct made in your country。學生在回答這道題時，很喜歡選用car這個素材。有個學生在查閱的有道之後，給出了這樣的句子去描述某款車的性價比高：The quality-price ratio is high。這句非常中式的表達一定會讓考官在雅思口語的現場瞠目結舌。那麼這句話地道的口語可以如何去進行表述呢？其實很簡單：It』s good value.
對於出現這樣的中式英語，考生最關心的還是如何避免這些不地道的說法。其實口語是語言輸出，在輸出之前，考生得先做好輸入工作。輸入工作即聽和讀，沒有聽和讀的英文輸入信息這樣的工作，學生是不可能有良好的輸出的。比如，小學在學習寫作文的時候，語文老師總是會給學生推薦好的讀物，供學生去做語文輸入積累。對於英文，學生可以從BBC learning English入手，裡面的words in news和today』s phrase都是非常好的專題板塊。同時TED也是個不錯的素材庫，對於學生聽方面的輸入有著很重要的作用。建議考生們准備筆記本，對於這樣的輸入做好記錄和摘要工作，每天在固定的復習時間段可以把筆記本拿出來復習。
其次，口語是輸出型考試，所以學生在輸入後，要做的另外一個重要的步驟就是輸出。究竟如何輸出，剛才我們已經提到在每天的復習時間段將筆記本上所記錄的輸入內容拿出來復習，那麼此時考生可以將輸入內容與近期雅思口語的考題相聯系，思考如何在備考口語的時候就可以拋出地道的句子。假設學生今天輸入的片語中有good value, 那麼根據雅思機經，在近期可用的話題可以做出列舉，比如：流行商品、很久不用的東西、離不開的一樣東西等等。那麼，除此之外，對於在輸出口語方面的練習時，一定還要做到說出口。要知道啞巴英語是沒有辦法完成口語輸出練習的。
洛陽大華雅思思專家綜上所述：中國學生現在所面臨的中式英語，是阻礙大家取得理想分數的原因之一，所以烤鴨們趕緊行動起來，朝著自己期待的分數邁進吧。

Ⅳ 雅思7分是什麼水平

常常聽到有烤鴨質疑：我的詞彙量明明有5000+，為什麼在口語上這么吃力？

那麼想要到達雅思口語7分的水平，需要掌握多少詞彙量呢？

其實相比較聽力、閱讀和寫作來說，口語對詞彙量的要求是最低的。

通常來說，能夠使用英語進行日常表達的口語水平，詞彙量在3000左右基本上就已經足夠。

那麼為什麼擁有5000+的詞彙量，雅思口語還是這么爛呢？

這就涉及到個人的英語思維和對詞彙的把握程度了。

要知道影響雅思口語成績的遠遠不止詞彙量這一個因素，我們來看一看官方的評分標准：

根據官方的評分標准來看，考官按四項標准分別評等級分：

流利性與連貫性、詞彙多樣性、語法多樣性及准確性、發音 這四項來評分，作為最終決定你成績的因素，當然這四項標準的前提也是要有一定的詞彙儲備量作為基礎。

而當我們擁有這些詞彙量的之後，需要做的就是如何將他們的作用發揮出來。說到這里，就牽涉一個概念，叫做主動詞彙與被動詞彙。下面就來講一講這兩者的不同。

我們大多數人對詞彙量存在不同程度的誤區，例如一個詞彙你認識，但不一定會使用，因此我們把你可以看的懂，聽的懂的詞彙稱之為「被動詞彙」，而自己可以信手拈來使用的詞彙稱之為「主動詞彙」，而自稱擁有5000+、甚至6000+詞彙，卻依舊在雅思口語上寸步難行的人，大多都沒有將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」，這也是口語為什麼一直是中國考生的「軟肋」最主要的原因之一。

那我們如何才能將「被動詞彙」轉變為「主動詞彙」來提升我們的雅思口語水平呢？

根據口語學習的規律來說，一般都是先要學會說，然後才是寫，所以平時多開說說英語很重要，不要因為怕說錯而不說，這樣是永遠學不好口語的。

另外在學習單詞的時候，不僅要認識這個單詞，而且還要做到了解這個單詞的相關搭配、短語、句式等等，這樣才能為我所用，而不是單一的追求「量」。

而在考試當天，就放開膽子跟考官侃吧！千萬不能害羞。

考官如果問到你他本子上以外的題目，那恭喜你，八成你就是6分以上了。他只有在覺得你比較優秀時才會問你額外的題目。這個時候，就算你的內心極度慌張，也一定要裝著自信滿滿的樣子，告訴他你的答案。只要能自圓其說，都是好答案。

當然，這還要你的口語表達和組織能力夠強，如果你對這就的口語不是很自信的話，建議再繼續加強學習。

那麼如何學習，雅思口語成績才能有效提高呢？

關於雅思口語考試的詳情

不管是參加哪種考試，只有做到知己知彼，才能有針對性的提升，因此，了解考試的類型、內容和特點就顯得尤為重要了。雅思口語考試的形式比較固定，一共分為三個部分：

會面問候

這一部分相對簡單，因為考官問的問題也都比較容易回答，比如你的家鄉在哪裡、你的興趣愛好有哪些等等。回答的時候也不能過於簡短，也不宜過長，像回答你的家鄉是哪？這樣的問題，先給出答案，然後再簡單的介紹下自己家鄉即可。在這個環節里，盡量讓自己放鬆下來，這樣會有一個比較好的開場效果。

根據話題發表觀點

在這一環節里，考官會給到你一張題卡，大概會給到你一分鍾的准備時間，然後用2分鍾左右來根據題卡上的話題來發表觀點。這里有兩個難點，一是需要做到邏輯清晰，表達准確，二是對時間的控制，所以在平時練習的時候，要注意這兩點。

討論環節

這是雅思口語考試的最後一個部分，也是烤鴨們公認的最難的一個環節。應對考官提問的時候，可以多用舉例子的方式來表達，這樣不僅更有邏輯，而且讓回答的內容更加豐富，但是切勿多次重復使用口頭語拖延時間。

如何做到揚長補短

對於多數考生來說，語言的組織能力是最大的短板，所以導致自己的英語知識儲備很難得以靈活運用。因此平時在練習口語的時候可以試試下面幾種方法。

多做真題和模擬題訓練

在做真題和模擬題的過程中，可以用手機來錄音對比，不斷完善自己的表達，糾正自己的錯誤，讓自己每一次練習都要有進步。

注重表達的實用性

雅思口語考察的是語言的表達能力，這一點和寫作有很大的不同，不是使用的句式有多復雜，難度有多高，才給你高分的，而是注重現實的實用性，因此要多用簡單的短句，少用復雜的長句，這樣不僅降低自己練習的難度，而且更容易滿足「表達清晰易懂」的評分條件。

結果先行的表達順序

簡單來說就是倒金字塔式的語言結構，先回答問題，然後就答案進行進一步的解釋，最後再添加一些外部的拓展，這樣比較能夠突出重點，條理也顯得更加清晰。

最後，希望大家能夠自己滿意的成績哦~

Ⅳ 馬上就要雅思考試啦，最後這幾天還需要復習點兒什麼啊，我個人平時語感有點兒差，有點兒中式英語

那還是算了吧？最後幾天你應該再稍微做一下模擬卷子，做幾套模擬卷子，感受一下考試的氣氛

Ⅵ 雅思考試可筆試一般從幾點開始，持續幾個小時，幾點結束啊

第一項聽力9:00開始，最後一項寫作11:40結束，持續2小時分鍾。

雅思考試的大致流程如下：

8:00-8:20 到達考點，根據雅思確認信上的報考號在考場入口處查詢教室 8:20-8：30 進入考場

8:30 禁止進入考場

8:30-9:00 考官用中式英語宣讀雅思考場規則和考試相關內容

9:00-9:30 聽力部分

9:30-9:40 雅思聽力謄寫答題紙時間

9:40-9:45 收聽力試卷，發閱讀試卷。（聽力答題紙不收，因為背面為閱讀答題 紙，正反兩面共一頁，可在聽力塗寫完答案後迅速把閱讀部分相關個人信息塗寫完畢，為閱讀騰出更多的時間答題）

9:45-10:45 閱讀部分（無額外謄寫答題紙時間，童鞋們一定注意時間分配）

10:45-10:50 收閱讀試卷和聽力閱讀答題紙，發寫作試卷

10:50-11:50 寫作部分（task one +task two）（PLS：考場上會有5分鍾左右的差異，考官會根據實際時間為大家准確計時，並把相關每個階段的時間寫在黑板上，務必別忘帶護照照片，雅思確認信，身份證）

口語：周六下午或者周日某個半天，按照確認信上規定時間提前15到30分鍾到 達口試考場，等待身份確認，等待考試。

(6)雅思中的中式英語擴展閱讀：

雅思筆試日期前10天的准備工作：

1．請登陸教育部考試中心雅思報名網站"我的狀態"頁面查看您的考號、口試時間、口筆試樓和教室號，並列印准考證。建議提前查閱好考試中心地址，選擇合適的交通方式。

2．請在參加考試前仔細閱讀《中國地區雅思考生須知》，了解考試相關重要信息。

雅思考試的筆試、口語考試將分開進行，您可以點擊下方按鈕分別查看對應流程，您還可以點擊這里詳細了解考試當天相關注意事項。

請注意：

口語考試可能安排在筆試前一周至筆試後一周的任意一天。口試時間不能按照考生的要求進行預定或更改。

口筆試場地和地址有可能不同於考點場地和地址。所有考試安排均以考試當天通知為准，報名網站考試安排信息僅供參考。

參考資料：雅思考試中文官方網站-考試當天流程介紹