學賴世雄英語考雅思

『壹』 零基礎自學英語過雅思，用賴世雄的書加雅思真題能過嗎

零基礎 你目標多少分 自學的話 並不容易 希望你能考過 可以來培雅官網看看機經和預測

『貳』 快高考：背賴世雄英語和新概念英語請教有經驗的來說說

建議用新概念二冊，因為我們國內教科書和考試用的是英式英語語法系統，而新概念是英國人編的。最好同時做課後的選擇題，弄懂答案，會大大提升解題能力

『叄』 賴世雄英語真的考過7分嗎

新概念會好些吧！！從他出版到現在也有些年代了，一直都很被人看好啊！至少 對我們中國人比較好啊。

『肆』 學習賴世雄的英語怎麼樣

我上初中的時候就在中央人民廣播電台聽賴世雄的初級英語課，可以說受益匪淺吧。他非專常幽默，講課風格屬很輕松，偏重口語和實用。我天天晚上都聽的很入神，連我母親都被這個節目所吸引，因為他把英語講得很易懂，又很有趣，你聽了絕對不會打瞌睡！
我現在念大四，很久沒聽賴世雄的節目，今天偶然想起，想在網上找找有沒有他的課可以下，居然找到了，速度還很快！
如果你需要，可以到這個網頁去下：http://www.6789.cn/GameView/GameView_1671.html
右擊下面的「第X課」的鏈接，用迅雷下載。
同樣，希望能對喜歡賴世雄課的人都有用。

『伍』 零基礎自學英語過雅思,用賴世雄的書加雅思真題能過嗎

如果是零基礎的考生，在備考初期不建議使用真題備考，真題相對來說難度比較大，大家還是要做好基礎復習。

『陸』 賴世雄老師考大學時，英語只得了7分嗎

考大學英語只有7分，卻通過苦學英語，成為了托福考試最高分的保持者，成為了兩岸英語教育名師，賴世雄老師學習英語的精神和態度，值得我們學習。

賴世雄老師是我國英語教育名師，深受廣大學子的喜愛，而跟許多人一樣，一開始他的英語也並不好，算得上是零基礎。

而最終攻下英語，賴世雄老師付出了許多的努力。沒有一個人的成功是不用付出和努力變得實現的。

賴世雄老師曾多次在講座上，分享自己的英語學習方法和心得體會，在英語學習上，賴世雄老師有3個原則，一是“少就是多，慢就是快”，二是“善用自己的零星時間”，三是“持之以恆，永不放棄”。

學好英語，讓賴世雄老師的人生發生了360度的轉變。

學好英語，我們的人生或許有更多的可能性。

相信如果我們也能向賴世雄老師一樣，刻苦學習，利用好每天的零星時間來學習英語，我們的英語水平會越來越好。

『柒』 賴世雄老師學習英語有哪3大原則

英語是全球使用最廣泛的語言，作為一門全球性語言，被許多人所學習，在大學時期，老師曾講過21世紀的人才必須具備三大能力，第一項能力是懂得電腦操作，第2項能力是懂得開車，第3項能力便是能說英語，俗話說得好“學好數理化，走遍天下都不怕”，但實則是“學會英語，走遍天下才不會怕”，英語的重要性不言而喻，不管是在求學還是在就業中，它都起著足輕重的作用，把英語學好，則有更多的發展出路和機會。

兩岸英語名。賴世雄就深刻地認識到學好英語的重要性，發奮圖強，自學英語，最終成為廣受學者喜愛的一名英語教育名師。

賴世雄老師從小的英語水平並不好，初中和高中時英語成績在班級裡面也是排在倒數的幾名，小的時候他也沒有知道學好英語的重要性，在其他學科上也並不用心，參加大學聯考英語只考了7分，最終因為成績太差，考不上大學。

賴世雄老師用盡半生，總結出了自己學習英語的三大原則，讓廣大的學子受益終生。

（1）少就是多，慢就是快

賴世雄老師建議在學習英語的過程當中，應該秉持“少就是多，慢就是快”的學習原則，學習英語在於質而不在於量，有許多人學習英語總是非常急躁不安，想要在短時間內就能夠提高自己的英語水平，英語速成的理論也是害了許多人，賴世雄老師建議在學習英語的時候，可以選擇一小段文章，或者是一天只研究兩三個單詞，搞定兩三個發音，就已經足夠多了，而且在學習英語的時候，速度要慢下來，在進行口語練習的時候，要盡量說得慢一些，確保每一個發音都標准。

（2）善於利用自己的零星時間

賴世雄老師學習英語要見縫插針，利用自己的零星時間來學習英語，比如學生在課間休息的時間也可以利用來學習英語，每天早起半個小時，晚上睡覺之前的時候都可以用來學習英語，在等公交車或者坐車的時候都可以學習英語，把每一天的零散時間都利用來學英語就已經足夠多了。

（3）持之以恆，永不放棄

賴世雄老師總結出的最後一個學習英語的原則就是持之以恆，永不放棄，英語學習並非一蹴而就，而是冰凍三尺非一日之寒，想要學好英語必須靠長期的堅持。

在正確的英語學習原則指導下，以及加上自己的毅力和決心，讓賴世雄老師成功實現了逆襲，從原本以為英語水平零基礎的學子變成了一位聞名於全國的英語名校，相信你也能夠做到。

『捌』 賴世雄的英語學習方法靠譜嗎

其實，每個人都有適合自己的英語學習方法，具體哪個方法適合自己，還是要看自己適合什麼樣的學習方法，那種方法用來之後能對你的英語學習有很大的幫助。
發音是重要的，規律是可循的

其實很多同學在記憶單詞的過程中已經發現這個規律了，但是可能沒有時間靜下心來好好總結，沒關系，在這里，我們可以重新審視一下這個規律。一般來說，英語單詞的讀音是非常重要的，而且也是很有規律的，也就是說，某一些特定的字母或者字母組合，往往都是發某個特定的或某一組特定的音。

舉個例子：competition,emotion, addition, ambition, creation,
relation等等這樣的詞，我們讀一遍就會發現，這些名詞都有著相同的詞尾-tion，而且這個詞尾都無一例外地發/
∫n/，這就給我們一個提示，如果遇到一些名詞是以/
∫n/結尾的話，那麼它的詞尾很有可能就是-tion，這樣的話，我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合，而產生這些字母組合的原因，就是因為相同的發音。再比如：import,
export, report, support, port,
resort,這一系列的單詞中，字母組合-ort都出現了/כrt/這個發音，所以同樣的，/כrt/這個發音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多，比如：picture,structure,
architecture, culture, furniture, puncture,字母組合-ture就肯定是發音/
t∫er/等等。一旦我們掌握這些規律，再結合原單詞的記憶，那麼這個單詞的拼寫就會記憶得很牢固，因為一旦遇到這樣的發音，腦海中總是會浮現出特定的字母組合，幫助我們記憶單詞，這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合，減少我們記憶的負擔，用這個方法記憶單詞，將會事半功倍。

巧識詞根詞綴

很多單詞中，我們經常會見到一些常見的詞根詞綴，有時候雖然單詞數量多，但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的，比如like，dislike;agree，disagree;這樣的情況，我們不難看出，它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的，這樣的單詞算不上是生詞，而只是衍生詞，所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴，那麼生詞的數量對於我們來說將會大大下降，那我們的記憶不也就輕鬆了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說，記憶幾個詞根詞綴就算不了什麼了。

我們中學里常見的詞根詞綴主要有以下一些：-dis，表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(刪除)，write-rewrite(重寫)，cite(引述)-recite(反復引述-背誦);ex-，表示向外出去的，有時候也表示前任….，im-，表示向內進入的，比如export，就是進口的意思，出口則是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-
girlfriend;-ology表示學科，比如geology,biology,
sociology(社會學)，psychology(心理學)，meteorology(氣象學)，anthropology(人類學)等等。這樣的例子還有很多，我們在記憶單詞的時候，要做一個有心人，那麼這些規律便不難發現，掌握了一些基本的詞根詞綴，我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義，更不用說簡單的記憶單詞了，這不僅對於記單詞是有個行之有效的方法，對於閱讀題和完形填空題的解答，也有益處;

不要花整塊的時間記憶單詞

同學們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞，這樣做當時的效果可能會好，但是隨著記憶曲線的下降，第二天，第三天，一周以後，可能你又忘記了很多詞，這樣一來，不僅時間花得不值，效果也大打折扣，給自信心一次沉重的打擊，甚至還可能記單詞產生抵觸心理。這樣就會產生惡性循環，這絕不是我們想看到的。當然，花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉，但是我們提倡的是：單詞不是靠一兩遍就記下來的，而是靠無數次重復而留下的印象，這樣的印象才是比較牢靠的。所以，如果你手邊有一本單詞書，那麼沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞，一個單元一個單元地去記，我們需要記單詞是的時間是這樣的時間：茶餘飯後10分鍾，課間休息5分鍾，午睡前面10分鍾，洗漱以後10分鍾，飯後散步10分鍾，總之就是一句話，這些都是零碎的時間，而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好，因為此時你的大腦處於放鬆的狀態。事實證明，神經緊綳，大腦處於高度緊張狀態下的記憶效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。

當然，時間散碎並不意味著記憶的內容散碎，我們還是要制定計劃，比如每天記憶20個單詞，這20個單詞我分別利用今天的飯後散步和洗漱之後的時間搞定，睡前再重復一遍就可以，沒有記住的單詞沒必要去拚命想，要知道重復的力量是可怕的，只要我們不斷的重復，再難的單詞我們也能記住;

重復重復再重復

還是上面那句話，一本單詞書，如果你看得很仔細，只看到第10單元，那麼效果一定不如雖然看得不太仔細，但是看了10遍甚至20遍的同學，原因很簡單，重復出奇跡，任何事情都經不起重復，一旦重復的次數達到一定的數量級，就會產生質的飛躍。所以，大家看單詞書的時候，不要停留在一個一個的生詞上，而是盡量放寬視野，把書讀多翻幾遍，每翻一遍就加深一次印象，沒翻一遍就消滅幾個「老大難」，很快，這本書快翻爛的時候，你會驚訝地發現你甚至已經可以把例句都記下來了，這就是最好的效果。

提到例句，還有一點建議，那就是認真地看例句，把這個單詞的用法搞清楚，一旦會用這個單詞了，那麼記憶起來會容易得多，這是一個心理作用，但是對於我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作、造句中主動使用這些詞，用不了多久你就會發現，這個單詞越來越簡單，越來越順眼，其實沒有什麼奇怪的，正如賣油翁說的那句話：「無他，但手熟耳!」

『玖』 我四十歲了，想學英語，聽人說賴世雄英語不錯，可我基礎不好，該從哪本書學起呢

學習英語，其目的如果不是為了英語考試的話，就是件很快樂的事啊，尤其是自己的選擇的話。
關鍵是選用適合自己，自己喜歡的方式，
我建議先不需要著急從書本入手，畢竟如果英語基礎不太好的話，以書本為主要學習方式會感覺比較痛苦。
英語顧名思義是一種語言，其首要目的是能溝通，交流，語言有自身的發展環境，和自身特點。
我個人覺得，學習英語最大的隱形障礙是，能否接受它的邏輯及表達方式：
英語是一門注重：個人想法表達的語言，與我們漢語委婉的表達方式不同，英語開門見山表達說話者的意見與想法。我們的漢語使用環境是一元價值關下的，有明顯的主流價值觀，而英語的使用環境是多元價值觀，只要你的話有說服力，別人不喜歡評價你的對錯。
學習英語前，先感受下，美劇是很好的平台，選擇你感興趣的場景和內容（政治、家庭、懸疑、愛情、喜劇）感受下英語那種獨特的表達方式，從很簡單的回答體會起，把你感興趣的句子的漢語和英語寫下來，慢慢學會通過愛詞霸（我用的較多，感覺比較推薦）等查詞工具，建立起一定的詞彙量。
隨著語言的積累，嘗試將自己想說的心裡話，用英語寫出來，比較下漢語思維與英語思維的不同（這點很關鍵），這是兩種「語言」的碰撞，會發現中西「文化與表達思維」的不同，慢慢搭起一座橋梁。
這是我學習英語的見解，我很佩服你的選擇，不必在意一時的「成效」，喜歡就做下去，總會有好的方法的，祝你成功！

『拾』 賴世雄怎樣學英語

聽他講過幾次，他學外語的時候，發音不準，被人取笑，後來他就不停讀，不停的看書，書都翻的爛掉了，就用線串起來在看，看到外國人就上前跟人家打招呼練習