雅思雙邊討論英語全稱

㈠ CET，PET，GRE，托福，雅思這些英語考試代表什麼全稱是什麼還有大學英語和專業英語有什麼不同

CET的含義
CET就是College English Test的縮寫，翻譯成中文就是大學英語考試的意思。同時表示Central European Time。中歐時間。
大學英語考試的性質
大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供服務。
大學英語考試是一項大規模標准化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標准化考試的質量要求，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在420分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

英語考試PET
英語入門考試（PET）是為具備中等偏下水平的英語學習者設計的考試。達到PET水平的學生應具備自如應付在英語國家的社會和工作環境中遇到的可預知的情況，如能閱讀簡易讀物和文章、寫簡單的私人信件以及在會議中作記錄行等。PET每年世界有來自80多個國家的80，000多人次參加該考試。 簡單說就是公共英語考試public english test，給不是大學生的社會人員考的。 相對於大學英語等級考試college english test而言的公共英語考試，PET難度5級就相當於CET的六級，也就是說並非入門級的，而是有一定難度的考試

GRE簡介
含義：
全稱Graate Record Examinations,中文名稱為美國研究生入學考試，適用於除法律與商業外的各專業。
考試形式：
Verbal（詞彙）與Quantitive（數學）部分為筆試。
Analytical Writing（分析性寫作）為機考
基本概況：
GRE由美國教育考試服務處(Ecational Testing Service，簡稱ETS)主辦，1937年首次由美國哈佛，耶魯，哥倫比亞，普林斯頓四所大學聯合舉辦，初期由卡耐基基金會(Carnegie Foundation)承辦，1948年交由新成立的教育測試中心ETS負責。之後每年在世界許多地方舉行。中國國外考試協調處負責中國歸口管理和承辦GRE等國外考試。
GRE是美加大學各類研究生院(除管理類學院，法學院)要求申請者所必須具備的一個考試成績，也是教授對申請者是否授予獎學金所依據的最重要的標准。
有些美國名牌大學把GRE專項成績作為「推薦成績」：即希望申請人能夠提供此項成績，無論本科專業是否與其申請研究生專業相同，但不把它作為必須要求。這時若能提供專項GRE成績是很有利於申請獎學金資助的。因此，如果申請人若有較為充足的時間，不妨參加專項考試，一個優秀的專項GRE成績很能反映申請人的專業素質與學習潛力。GRE普通考試是申請研究生入學的必要考試，申請法律或商業學研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考試。目前美國大學在成績替代上比以往要求鬆些。許多學校是可以提供GRE普通考試或GMAT考試成績的任何一種作為商業類研究生應提供的成績，法律研究生亦有以GRE普通考試成績替代LSAT成績的。

TOEFL（Test of English as a Foreign Language，作為外語的英語考試——托福）是由美國教育考試服務處Ecational Testing Service，ETS）舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。美國教育考試服務處由1965年開始承辦此項考試的管理工作。
新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。
一、閱讀(Reading)：有三篇文章
與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對應有11道試題，均為選擇題。除了最後一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現順序與文章的段落順序一致。最後一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長，難度也有所增加。這部分持續時間為1小時，在此時限中考生可以復查、修改已遞交的答案。
二、聽力(Listening)：取消了短對話
由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長約5分鍾。由於是機考，考生在聽錄音資料之前無法得知試題。在播放錄音資料時，電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片。考生可以在聽音過程中記筆記。考生不能復查、修改已遞交的答案。這個部分持續大約50分鍾。
聽力水平無疑是新托福成功與否的關鍵，除閱讀外，無論哪一部分都離不開「聽」。對於中國考生來說，聽力卻正是薄弱環節。目前中國考生提高聽力的其中一條有效途徑是「聽寫法」，即把相關聽力材料拿來精聽，並把聽到的內容逐句寫下來。也有專門用來練習新托福聽寫的軟體，如新托福聽寫王軟體。「聽寫法」提高聽力的一個缺點是，剛開始練習時可能比較費時。
三、口試(Speaking)：把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。
然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題，持續約20分鍾。
第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。
第三、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文，隨後短文隱去，播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最後，要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題，考生有30秒鍾的准備時間，然後進行60秒鍾的回答。例如，短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案，對話中一位同學闡述了自己的立場，即贊成哪種方案，反對哪種方案，並列舉了若干理由。要求考生敘述對話中同學的立場並解釋他／她列舉了哪些理由支持這一觀點。
第五、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講，然後回答相關問題。考生有20秒鍾的准備時間，之後進行60秒鍾的回答。例如，先播放一段市場學課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場調查的方法，然後要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。
考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在准備和答題時，屏幕上會顯示倒計時的時鍾。
四、寫作(Writing)要求考生在1小時內完成兩篇作文。
其中一篇類似於老托福的寫作，要求考生在30分鍾內就某一話題闡述自己的觀點，字數要求為300字以上。
另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章，五分鍾以後，文章隱去，播放一段與文章有關的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據反駁文章中的論點、論據。隨後要求考生在20分鍾內寫一篇作文，總結課堂演講的論點、論據，並陳述這些論點、論據是如何反駁文章的論點、論據的，字數要求為150字到225字之間。在寫作時，文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。
五、加試
一般實際考試中，考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題，加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分)，，但考生事先並不知道哪一部分是加試部分(有的時候經典加試是能判斷出來的)，，所以應該認真對待。

IELTS slogan雅思（International English Language Testing System，簡稱IELTS，中文名為國際英語語言測試系統）是由英國文化協會（The British Council，即英國駐華大使館/總領事館文化教育處）、劍橋大學考試委員會（CESOL）和澳大利亞教育國際開發署（IDP Australia）共同舉辦的國際英語水平測試。此項考試是為申請赴英語國家（美國、英國、澳大利亞、加拿大、紐西蘭等）留學、移民的非英語國家學生而設，用來評定考生運用英語的能力。
雅思考試包括四個部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時間共2小時45分鍾。每一部分都獨立評分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分（小數部分取捨到最近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分）。成績單上將列出考生每一部分的得分，同時給出考生的綜合得分。雅思考試滿分為9分。考試成績在考試後十個工作日內通知考生。成績有效期為兩年。
培訓類（General Training ）目前較多適用於移民；
學術類（Academic）目前較多適用於留學。
不論那種考試, 不論你將此成績用於何目的, 所有同類(G或A)考試同一次都使用同一份試卷,考試中不涉及你的專業知識, 只考試英語水平能力。
IELTS考試的詞彙要求並不高，主要偏向應用能力，但答題技巧因與TOEFL(托福)和國內英語考試（4-6級）完全不同，所以掌握題型和快速解答就顯得非常重要。

大學英語是各個大專院校非英語專業的考的
是屬於以前各個院校對於大專院校學生畢業的一個要求
專業英語是各個大專院校的英語專業考的
和大學英語完全不同的概念

㈡ 教育類雙邊討論類題型雅思開頭怎麼寫

There has been some arguments about whether..... or.......

㈢ 怎麼提高雅思寫作：雙邊討論型話題解答技

一，何為「折衷觀點」和「折衷方案」
很多雅思寫作考題的提問方式都是「Do you agree or disagree?」或者「To what extent do you agree or disagree?」。很多剛剛接觸雅思考試的學生甚至是老師認為對於這種提問方式無非就是yes或no兩種答案，所以文章的觀點也就只能是同意或者不同意了。其實，對於這類提問，也可以採用「折衷」的觀點，即「partly agree，partly disagree」(部分同意，部分不同意)。但是前提是一定要在文章中從支持和反對的兩方面都闡述一些理由，而且最好再提出一種「折衷」方案。例如，考題問「現在很多人用動物做試驗，你同意嗎?」，考生可以在文中分別討論支持和反對動物試驗的理由，最後提出動物試驗既有好處也有壞處，這就是一種「折衷」觀點。除此之外，作者還提出了是否能用動物來做試驗主要是取決於試驗是否能給人類生活帶來顯著的改善(比如幫助人類發明治療Aids的葯物)，這就屬於「折衷」方案。
二，「折衷觀點」和「折衷方案」的幾種形式
那麼如何提出「折衷觀點」呢?「折衷方案」又有哪幾種形式呢?下面筆者將對常見的幾種安排折衷觀點和折衷方案的形式，結合相應的考題進行總結。
(1)興利除弊
(1)興利除弊
「興利除弊」應該是一種比較簡單的折衷方案，在優缺點類文章中特別常用。即在分析完考題所涉及事物的優缺點之後，在結尾段提出「優缺點都有，我們要興利除弊」這樣的折衷方案。例如以下考題：
The advantages brought by the spread of English as a 「global language」 will outweigh the disadvantages. To what extent do you agree or disagree with this view?
在討論完英語作為全球性語言的利與弊之後，結尾段可以這樣提出折衷觀點：
To sum up, it is difficult to tell whether or not the advantages outweigh the disadvantages regarding the spread of English as a global language. What we may have to consider is how to accept this trend as positive while at the same time staying away from its drawbacks.
(2)平衡發展
很多考題需要考生討論兩種觀點，通常會有「discuss both views and give your own opinion」這樣的提問要求。很多情況下，文中說到的兩種觀點表面上看來是完全相反，但其實並不矛盾，可以用「平衡發展」的思路來提出觀點。例如考題：
Some people think that cultural traditions may be destroyed when they are used as money-making attractions aimed at tourists. Others believe it is the only way to save these traditions. Discuss on both sides and give your opinion.
在討論完發展旅遊的必要性和保護文化傳統的重要性之後，結尾段可以這樣提出折衷方案：
We should find the right balance between tourism development and cultural protection and I believe the government has a very important role to play here. In my own country, for example, many tourist cities have made effective development plans to successfully attract large numbers of visitors while still preserving their distinct cultural traditions.
(3)取決於……
有時在討論完A和B兩種觀點以後，可以提出類似於「同意A還是B要取決於……」這樣的折衷觀點，前文講到的動物試驗是否可以進行取決於試驗的性質就是屬於這樣的方案。再比如下面這個例子：
Some people think that the animals should be treated as pets; others think that animals are sources of food and clothing. What is your opinion?
在討論完動物當寵物養的理由和動物當食物吃的理由之後，結尾段可以這樣提出觀點：
From my point of view, there is no absolute answer as to whether animals should be treated like pets or as sources of food and clothes. It largely depends on what kinds of animals they are. But what remains undoubted is that we should treat animals with a humane attitude and bear in mind that they are important in preserving nature』s ecological equilibrium.
(4)解決方法
很多雙邊討論型文章中所討論的兩種觀點其實是可以通過某種方案來「化解矛盾」的，例如這道考題：
In many countries, good schools and medical facilities are available only in cities. Some people think new teachers and doctors should wok in rural areas for a few years, but others think everyone should be free to choose where they work. Discuss and give your own opinion.
在討論完「支邊」的利(縮小城鄉差距)與弊(年輕人喪失自由)之後，我們可以提出這樣一種解決方案：
The best solution, therefore, is not to order, but to encourage. We should instill a sense of responsibility in young people and give more incentives to those who are willing to work in difficult areas, so that we can address the problem of urban-rural disparity while respecting whatever decisions new teachers or doctors have made.

㈣ 雅思寫作雙邊討論議論文

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㈤ 雅思寫作技巧：如何准確構建雙邊討論型文章

雅思寫作的雙邊討論型文章一直是老師和學生較為推崇採用的寫作結構，除了寫作題目本身出題的偏好性 多以兩面討論為主，清晰的結構，多角度的思路更利於學生在較短的時間里構建出符合字數要求和題目立意的文章。但是，筆者在教學中發現，盡管一些學生在規定時間內完成了達到字數的文章，卻仍然不能取得理想的分數，與其交流分析後發現，多半是對題目意圖理解不夠明晰，「言不對題」成為了學生的普遍弊病。許多學生對於「雙邊」的理解過於籠統，常常抓住題目某個字眼，簡單構建贊成和反對的主體結構，或是一味認為「雙邊」就是「利弊」，因而導致偏題甚至離題。 針對這種現象，寫作組的專家分析了近年的考題，對雙邊討論型文章的架構進行了較為明確的分類，以幫助學生更好地分析題目，更為准確地構建雙邊結構。 一、利弊分析 此類題目中常有利弊字眼，或者在指令部分提出進行利弊對比分析，常見詞如「advantage, benefit, usefulness(好處)；disadvantage, drawback, limitation(壞處)等」，考生只需對題目細節進行把握，弄清主旨，再構建「好處」 「壞處」的主體部分，列舉觀點。 該題主要就「人們可以隨意選擇生活和工作的地方」的現象進行討論，考生可多聯系社會現狀，總結利弊即可。 相似考題： 2010.2.20 Most countries want to improve standard of living through economic development, however, others think social value is lost as a result. Do you think the advantages of economic development outweigh the disadvantages?二、補充說明 09.2.28 Some people believe that the best way to improve public health is by increasing the number of sports facilities. Others think that this has little effect and other measures are required. Discuss both views and give your opinion. 此類題目特點十分突出，一方面有「the only, the most…」等強調字眼，另一方面提出「other」的其他觀點，細想之下，後者似對前者的補充，主體段可先對前者進行承認，但不要承認其絕對性，為後文做好鋪墊，在論述另一方面時，主要使用列舉法進行說明。 相似考題： 2010.2.6 Air travel can only benefit the richest people in the world. The ordinary people can get no advantage with the development of air travel. To what extent do you agree or disagree?三、對立比較 此類題目的特點是：兩方面在某種層面上屬於對立關系，可以分別討論其利弊，以達到比較的效果。就該題而言，「跟老師學還是從其他資源上獲得知識」是個老話題，分別討論教師的作用和其他來源的好處，進行對比便是應對此題的最好辦法，有時雙方互為優劣，僅提及好處即可。 相似考題： 2010.2.11 Some people think that politicians have the greatest influence on the world. Other people, however, believe that scientists have the greatest influence. Discuss both of views and give your opinion. 四、分類說明 09.4.30 Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Others think the purpose of museums is to ecate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion. 這類題目常讓考生覺得棘手，兩個方面似乎都有道理，但處理不好又會「搬起石頭砸自己的腳」，前後論述自相矛盾。這個時候，如果能夠對題目進行分類說明，便豁然開朗。 該題主要討論的是「博物館的功能」是教育還是娛樂，科技、自然博物館及一些主題博物館如杜莎夫人蠟像館都是屬於後者，而歷史、軍事乃至革命博物館就有前者意義。 相似考題： 針對這四種類型的分析方法，考生可利用提供的歷年真題進行分析練習，做到「胸有成竹」，在下筆之前有個清晰明確的脈絡，做到「事半功倍」。

㈥ 雅思全稱是什麼啊

雅思IELTS全稱是：International English Language Test Systems（國際英語考試水平測試）。

雅思死記硬背是不好的，如果能找到有經驗內的人點撥一下容，對學習進度肯定是有幫助的，推薦阿卡索外教輔導，這家機構有歷年雅思考官，學習效果是真的不錯，而且價格也很便宜，課均不到20元，學生黨也能負擔的起，免費的試聽課程分享給大家：【https://www.acadsoc.com】

由於今年的特殊時期，所以對於學雅思英語的我們來說，更偏向於雅思網校。阿卡索學習，課均還不到20元，每天都能跟著外教一對一學習備考技巧，比如我們在接觸雅思聽力過程中，會獲得一些技巧或者做題原則，提供一些經典試題供我們大量練習。建議大家在挑選雅思網課的時候要從實際出發，多對比三家，找出最適合自己的。

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㈦ 雅思的英文全稱是什麼

International English Language Testing System

㈧ 雅思的全稱

雅思考試 （IELTS - International English Language Testing System， 國際英抄語語言測試系統）是一種較全面地針對聽說讀寫四項能力的、為打算到英語國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試。

雅思考試由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協會及IDP教育集團所共同擁有。
雅思分學術類和普通類兩種題型，學術類主要適合留學，普通類主要適合移民。雅思考試產生聽說讀寫四個單項分數，單項的滿分是9分（精通英語），其次是8分（優秀英語），7分（良好英語），6分（掌握英語），5分（勉強掌握），4分（有限英語），3分（少量英語），2分（少量單詞），1分（不懂英語），0分（沒有考試）。
全球超過170個國家8,000餘所院校機構、政府部門和職業機構認可雅思成績並將其作為一項權威有效的測試英語溝通能力的方法。
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㈨ 英語作文雙邊討論是需要兩邊的討論

其實可以的,話說你就木有一點傾向哪一邊?有的或者木有,你一定一定要在開頭就說出你的point.