雅思英語朗讀
雅思聽力在雅思備考中是很重要的一部分，備考雅思聽力，一定要安排好雅思考試時間，如果你覺得聽力語速過快，那就要找辦法去解決它。下面小編就給大家介紹一下關於雅思聽力語速過快的兩個解決辦法的相關內容，希望可以幫助正在准備雅思備考的同學。
每一個烤鴨備考雅思聽力，都要去做好雅思考試時間的安排哦!同時還要不斷的提升自己的聽力能力，近日有烤鴨說自己在聽力考中，覺得聽力的語速過快了，導致很多內容都沒有聽到，遇到這種情況，該怎麼辦呢?
辦法一、多聽
其實這是個傳統的方法同時也是有效的解決方法，因為你除了反復去練耳朵，真的別無捷徑。除此之外，建議大在平時要大聲朗讀文章，並且還要掌握一定的速度。聽和說往往是密切聯系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以幫助大促進聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀的時候大要記得考察自己的讀音是否正確標准，否則適得其反。
辦法二、聽說結合
英語基礎的不牢固，那麼就會導致你對英語詞彙的辨識度不夠，所以一定要做到聽說結合，正確的發音。
聽和說往往是息息相關的;雅思聽力不好，那麼你的口語可能就不太好;反之亦然。很多時候，因為我們的發音不好甚至是發音不對，導致句子重音移位甚至錯位，我們對本來是正確的英語句子和單詞產生了一種「無法辨識」的錯覺，大腦根本就無法去處理這些信息，因為平時咱們就已經習慣了那些錯誤的聲音。就算後來真的能夠勉強調整過來，但是此時聽力材料都已經過了一大半了。
所以對於這一類原因，建議大平時要多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，以此來達到糾正發音和練習聽力的雙重效果。此外，在平時做練習的時候還要有意識地將自己的發音與標准發音有出入的詞記下來並強化訓練，以便讓自己在以後不再有類似錯誤。
雅思聽力語速過快怎麼辦呢?以上兩個方法，希望能夠幫助大家去解決掉這個問題，同時提醒大家，備考雅思，一定要做好雅思考試時間的安排哦!
㈡ 如何學習英語練習雅思英語口語發音有哪些方法
1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型專，熟悉了用英語表達思想屬的方式，最重要的是培養了語感。
2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習. /ft5
㈢ 雅思單詞書 50天征服雅思詞彙 金莉 的 那本單詞書怎麼樣啊 書中有MP3 朗讀嗎
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㈣ 高分問幾個復雜的問題。關於雅思英語聽力技巧的
你好，很高興為你解答：
雅思聽力中的-基礎薄弱的學生突破6分
現象：
從雅思課堂觀察下來，基礎較為薄弱的學生在課上最常見的問題是這樣六種情況：
第一種：聽不懂，答案定位不到；
第二種：局部聽懂情況下，抓不住重點；
第三種：聽不懂，能捕捉到局部一些答案；
第四種：基本聽懂情況下，答案定位較有限，能順利定位到的答案很多來不及寫完整；
第五種：基本聽得懂，能捕捉到的答案也寫下了，但是拼寫錯誤較嚴重；
第六種：最後一種，也是最讓考生崩潰的一種，在基本聽得懂的情況下，定位到的答案能寫下了，也拼對了，但是細節錯誤被扣了，比如漏了「單位」，「復數」。
這是一個非常有趣的現象，通常會發現，學生處於第幾種狀況之下，那麼在此時他/她的分數可能就是幾分。
試想，如果考生什麼都聽不懂，連平時很熟悉、很親切的is、 am、 are、 but、 because都很難捕捉到的時候，只能通過「猜測」來解決，雅思聽力一共40題，即便算其有10%的命中率，答對四題也只能勉強趕上1分，而這樣的分數很難「上檯面」。
相對而言，第六種情況已經是想要突破6分的考生的較為理想的狀態了。也就是說，如果考生想要突破6分，那麼以上6種阻礙要做到各個擊破，對於還處於第一、第二種的同學來講任務顯然還是比較艱巨的。
當然，以上6種情況，沒有一種是在完全聽懂的情況下，如果我們從積極的角度考慮，就是說，雅思聽力，即便是沒有能夠聽懂每一句話，考到6也是完全有可能的。
策略：
建議基礎薄弱的學生需要先從「詞彙」和「語音」兩方面開始著手打好基礎。
step1：
「單詞是根」的講法適用於任何形式的英文考試，雅思考試當然也不例外。要到6分，除了掌握接近於四級考試的基礎詞彙量外，雅思考試聽力由於場景多樣這一特性的存在，需要考生對場景詞彙有一定量的積累。
在記憶單詞的基礎上需要結合聽寫訓練。選擇一些音相近的單詞，一些含有同化、強弱讀、連讀、失去爆破或包含否定的句子；聽寫有數字、人名、地名等類似信息的對話和短文，比較有針對性的聽寫材料來源就是雅思考試真題中的相關內容。處境4的同學尤其需要這方面訓練。
step2：
接著是語音，那麼語音又從何而講呢，其實單詞不會讀，或者讀得不標准就難以聽得懂，聽不懂就連講都會連累到。
為了避免「看得懂，聽不懂」的尷尬境地，平時要補充聽讀訓練，即聽完一兩遍錄音後，進行模仿跟讀。在跟讀時，仔細揣摩句子的重讀、弱讀、失爆規則從而掌握一些朗讀技巧。同時這種方式能非常有效地培養並提高語感。
step3：
在基礎訓練之後，需要有針對性地去了解雅思考試，探究聽力的出題思路和做題原則，這樣才能少走彎路，避免像第6種情況的出現，從而在總體水平可能還有限的條件下極大程度上保證自己的正確率。
結論：
學習是一個反復的過程，對於英語基礎差的考生來講更是如此，不要急於求成對自己的要求過高，指望著單詞看一遍就能記住，發音跟讀一遍就能糾正，要允許自己適當的犯點錯誤，不斷地糾正反而能使自己對於某些知識點記得更牢。相信只要不斷吸收，不斷實踐，不斷改進，突破6分，It』s just a matter of time！
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㈤ 英語的朗讀怎樣才標准
教學中我們經常發現，目前由於各方面的條件制約和限制，很多中學對英語朗讀教學方面的重視程度不夠，很多學生英語發音不準，嚴重影響了學生英語綜合素質的提高，這嚴重影響了我們的英語教學質量，所以，加強學生朗讀能力，逐步培養起學生的口語交際能力，成為新課程標准下對英語教學的必然要求。朗讀，就是運用重音、節奏、語調等語音手段把語言材料中的思想感情表達出來，也就是清晰響亮地把詞彙、句子、文章等語言文字材料念出來，大量准確的朗讀能夠促進聽力和口語的進一步完善；有益的朗讀更能夠充分提高閱讀和寫作水平。在過去的英語教學中，由於忽視朗讀對學生造成的不利影響有那些呢？1．聽力較差由於缺乏朗讀，造成語言基礎不熟練，不扎實，常造成聽力理解困難，如近音詞、同音詞、動詞的過去式，過去分詞及語流中音的省略等；由於缺乏朗讀，中學生頭腦中存儲的知識面窄，詞彙量、詞法、句法、語義、社會文化知識、科普知識、邏輯推理知識等匱乏，而且沒有牢牢掌握，制約了聽能的發展。2．口語表達差在中國的中學生中，由於缺乏系統的英語朗讀教學及英語朗讀訓練，開口難、難開口成為典型的突出問題，結果造出了許許多多「英語啞巴」的中學生來，這有悖於素質教育的精神，而且勢必讓中學生喪失學習英語的興趣，制約他們學習的效果。3．閱讀能力較差沒有朗讀，缺乏朗讀，中學生必定不能在短時間內逐步建立起英語思維方式和能力，更勿庸說是牢固的和系統的思維方式。沒有朗讀，不能更好地培養中學生的英語語感。因此，閱讀能力難以進步，偶爾有點也是靠著母語的溝通，這完全制約了閱讀能力的發展。那麼，朗讀在英語學習中起什麼積極作用呢？1．朗讀有助於培養良好的英語語感朗讀是記憶的基礎。由於朗讀的過程要經過：准確地識讀單詞——再通過視覺神經傳到大腦神經中樞——大腦神經中樞指揮發音系統准確地發出語音。在連貫的、系統的、成篇的、不間斷地識記——朗讀中，視覺准確捕捉單詞的能力，視覺神經准確、迅速的傳導能力，人腦神經系統對發音系統的指揮調控能力等，均能得到扎扎實實的培養和提高。朗讀還可以鞏固已學知識，因為課文是由詞、短語、句子等組成，涉及語音、語法、詞彙等，要想較好地朗讀一篇短文，必須對它所涉及的各種語言知識有理解，反過來，反復朗讀課文能幫助學生掌握所學語言。如It』s time to get to school. I want to get to school early today，若這個句子讀熟了，學生就會記住句型It』s time to do sth（該是做某事的時候了）和動詞want to do sth（想做某事）的用法而不用機械的去記。中學生正值身體生長發育期間，身體由少兒型逐步過渡轉化為成人型，大聲的技巧朗讀有助於其發音、聽覺、呼吸等器官生長發育，經常的、持之以恆的英語朗讀有利於學生獲得牢固的英語整體知識，更能培養其語感。朗讀對口語表達有著顯而易見的功效，它能培養出一口標準的、流利的英語口語，不會朗讀，肯定難以說出好的英語。由此可見，朗讀對口語的表達具有促進作用。2．朗讀能促進形成正確的英語思維英語思維靠英語語言作載體，是英語世界的抽象化，英語是聲音語言，採用表音文字。准確無誤的技巧朗讀就是把英語語言材料變成大腦能夠存貯的信息，久而久之，大量的英語語言材料被融合在一起，最後質變為英語的思維方式。在大量的英語閱讀中，學生缺乏的正是這種英語思維，加之英語語感的靈敏度差，導致閱讀能力落後於英語整體水平的局面。因此，朗讀對提高閱讀能力，形成英語的思維能力有著不可替代的作用，難怪有「書讀百遍，其義自見」的千古公理。3．朗讀能提升英語寫作水平選進中學英語教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體。依照《英語課程標准》的精神，中學生要能夠寫出與教材內容相應文體的文章，而且要做到文體規范，語句通順。如果沒有朗讀，沒有對各種文體的了解和熟悉，就不可能掌握各種文體的寫作要領，又怎麼能寫出符合這些文體要求的文章呢？反過來，有了朗讀就能更快達到中學生英語寫作水平提高的教學目標。作為一個中學生，多朗讀英語範文（尤其是背誦）對寫作是十分有益的。實踐表明，做好朗讀（背誦）能夠提高寫作的水平。4.朗讀能提高口語表達能力。學英語只有開始時就注意語音、語調，大膽效仿，及時糾正口型和舌位，才能講出標準的英語。英美人比較幽默，語言中常常會很多出現邏輯上的缺層、跳層和並層。比如傑克在乘坐湯姆瘋狂的開著的小車說道：「Be careful! Don』t drive so fast. My mother loves me!」意為「當心！別開這么快，我還不想死」多麼含蓄、優美的語言！通過朗讀、記憶，學生在遇到類似的情境時，自然會說出：「Come on , My mother waits for me !」意為「快點！我要急著回家呢！」 新課程改革後，我們應如何改善我們的英語朗讀教學呢
㈥ 雅思總分6聽力7閱讀6寫作5.5口語5.5想總分6.5
你好，很高興為你解答：
6.5分的雅思成績不難；只要有合理的雅思學習計劃和有效的訓練，一定能拿到理想雅思成績；
首先，我建議你做個免費的英語測試；因為，老師可以給你批改測試外，還能給你做個適合你雅思學習計劃~~
其次，還是建議你上一個全封閉雅思培訓課程，了解下雅思及答題方法。還是比較有用的。
給你安排一個計劃：
首先是前期准備：
很多人會在想要不要去上各種各樣的強化補習班,就我個人意見覺得,如果你不是牛人的話去上上還是幫助滿大,我之前覺得自己底子不錯就不準備去上,然後閱讀和聽力都是完全能看懂聽懂但是作題經常錯,去上了補習班之後就有效果多了,成績提升滿大的,中國學生想要口語和寫作拿很高分幾乎是8可能的,所以只有靠前面的2門拉成績,而這2門方法非常重要,但是去補習班的話前提是你英語得有一定的基礎,老師是不會幫你補基礎的,教你的只可能是方法.
獨立復習
最好是在考試前差不多3個月的時候參加補習班,然後留點時間自己復習,在考前1個星期應該堅持每天早上8點起來,9點開始做聽力和閱讀,調整狀態非常重要!下午就要反復精聽和研究閱讀中的生詞,雅思文章選擇的范圍經常雷同,所以其實不需要背很多的詞彙,就把聽力和閱讀中的生詞記好就夠了,我覺得我詞彙最多就5000左右,完全夠了.晚上就寫寫作文練練口語。
做題技巧
每個人其實應該會有自己的方法,我說出我的供大家參考.
聽力: 雅思聽力不算快,而且話題很貼近生活,場景無非就是學校圖書館銀行中介醫院與機場等等,可以說實用性非常的高,能猜測答案的程度也很高,最好是有一本場景對話的書,我當時就是准備了一本專門講這些場景對話的書來看著玩,又可以練口語又練了聽力,看多了之後你一看到題目就知道場景,然後馬上回憶場景所對應的對話,鎖定關鍵詞,就很容易把填空題變成選擇題,選擇題就可以縮小范圍,有些人說要邊聽邊走這些,其實我覺得效果不好,聽力一定要很集中精神的聽,把它轉換成休息時就拿出場景書看看 效果會好很多.
閱讀: 閱讀可能才接觸的時候會覺得很難,但是只要把握住一條,雅思閱讀所有答案都能在原文中找到,最多換個同義詞,而且看到生詞千萬不要怕,越是生僻的詞越是關鍵詞,越是不可能換,至於很多人感覺頭痛的T/F/NG的話其實就是個范圍問題,找到題目所對應的句子,可能就是1-3句,用關鍵詞定位的方法很容易就找到了,然後精讀這幾句,范圍完全相同就是T,范圍被縮小或者誇大就是NG,范圍完全不同才是F,其實英國人很注重邏輯,而不是他們的邏輯怪,是很嚴謹.
寫作: 保6分很容易,只要意思表達清楚,無很多的語法很拼寫錯誤,再套2句模版里的話拿6分應該沒問題,要上7分就非常困難了...那要下很大功夫,對於作文不好的同學,可以參考下模版,但是千萬不要背別人的,可以找身邊英語比較好的幫自己寫一個簡單的,然後要堅持3個原則,1:中心句一定要放在段落開頭,點明主題 2:學會單詞替換,例如文章中就不要出現 a lot of而換substantial之類的 3:從句不要太多太長,倒裝和虛擬語氣一個就好.
口語: 大家考場最好選西部地區 -0- 這樣口語保6分比較好,而且西部地區考場口試監考都不會很嚴,都是可以問卡片的,常見的卡片就那8張-16張,而且很多話可以套用好幾張卡片,說的時候要也要堅持幾個原則 1: 聲音要大,感覺底氣很足 2:千萬不要自我糾錯,說錯還是要繼續說 3:不要有停頓 饒都可以 就是不要停,如果饒遠了考官會提醒你饒回來 這樣都比悶著不說好 4:要多用語氣詞 例如WELL UMM之類的,不要用en...也不要說 how to say, you know 等等 這些讓人覺得你很爛~~
祝你取得理想雅思成績！！！
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㈦ 求推薦適合的雅思教材。有生詞朗讀和文章朗讀的教材
學雅思為什麼要來美音朗讀……聽力自有三分二以上都是英音，剩下的三分之一不只是美音還有澳音……
通過文章的話，9分達人閱讀，2本，閱讀按時間做，然後不會的單詞都挑出來查下來，14套文章通性的單詞都會了，閱讀單詞上問題理論上說就不大了。
個人認為相比於托福，雅思單詞上的要求相對低。
㈧ 雅思聽力如何跟讀技巧
雅思聽力的精聽來跟讀到底應該怎源么做：
雅思聽力常見精聽跟讀誤區：
聽力當做和閱讀一樣，喜歡看著原文跟讀
喜歡精聽、聽抄，一個詞都不放過
可以復述出發音，卻不知道什麼意思
一句話聽了無數遍，可是不明白意思
長句hold不住，只能抓住最後幾個單詞
正確的跟讀方法：
看著題目跟讀，但不看原文，不要盲聽
量力而為，根據自己的情況從Section1 或Section2 開始
hold不住長句的，斷句跟讀，但不要過於零散，根據意群判斷。
無需做過多筆頭工作，但應該錄下你跟讀的全程，以便回聽的時候修正你的發音
一個句子最多聽三篇，聽不出就看原文，標記出問題
聽不懂如何解決：
首先看看是不是你的單詞量出了問題，如果是詞彙量不夠，先擴充基本詞彙
鍛煉你的單詞敏感度
長句聽不懂，可以從簡單的語法著手，聽出句子的主幹意思
當你找出自己的問題後，大量模仿發音跟讀
最後要有一遍看著原文，大聲朗讀！！！並改正自己第一次做題時的聽力誤區，整理改寫。
跟讀練習的真正意義：聽力理解！！大家一定要知道自己復述的內容是什麼意思，不是單純的鸚鵡學舌。
㈨ 能告訴我個網站 上面有托福或者雅思 的詞彙 而且能帶朗讀的 謝謝
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