如何用好雅思口語中的中式英語
㈠ 考雅思中，口語怎麼練
雅思口語對於雅思備考的同學來講都是一個不小的難點。雅思口語PART3是很難的，小編建議大家在應對這塊的時候，要學會隨機應變。
一般來說雅思口語考一共有三個部分，其中PART3算是特別難的，這方面也綜合考察烤鴨的多個方面，所以考生在這一部分，必須要做好應變的准備。PART3那麼難，該如何准備呢?下面小編給大家分享關於該如何備考雅思口語part3的相關內容，希望可以幫到正在雅思備考的同學。
雅思口語part3那麼難該如何備考
雅思口語三部分的問題難度是有所增加的，有的很抽象，有的令人困惑，雅思考官的腦洞是什麼問題都問得出來的，因此你要學會隨機應變。
在應對雅思口語考的時候，對於比較難的三部分的問題，考生們要先聽懂問題，若實在沒有確定好其含義或沒有明白，可以提問以求確定，然後盡量避免在沒有想清楚或是沒有反應出一個關鍵詞的含義時，草率作答。
多看例題的分析，需要大明確的是，抓住問題中的關鍵詞是非常重要的，此外，環球教育雅思周末班老師建議大盡量以例子來使自己的答案更清楚、更「接地氣」，然後借用雅思寫作中的一些答題思路，使用簡單的語言，將自己的見解表達清楚，這樣才能在三部分提高你的分數，達到提升的效果。
通過題目和分析，我們不難看出，雅思口語三部分的問題難度是在增加的，尤其是近期所出現的話題，有抽象的比如happiness,有令人困惑的比如音樂噪音等等，這些都是我們平時在准備時需要多考慮，多練習的。
很多同學由於在平時的備考中，過於偏重二部分的准備，導致一、二、三部分不均衡，三部分完全暴露了自己的英語臨場發揮能力缺陷，因此直接影響了二部分的成績。其實，大隻要平時多思考問題，結合雅思寫作中關於社會話題的分析，多積累素材，是可以應對這些題目的。
㈡ 如何克服雅思口語中的中式英語
一、防止中式表達方式
有些人發音不錯，詞彙不是疑問，對句型的掌握也能夠，可是開口說英語時仍磕磕絆絆，言不盡意，這兒有一個很主要的疑問，即是思維不到位。外國人的思維形式和咱們有很大的區別。假如對兩種不一樣思維表達方式和思維邏輯關系掌握不準，就達不到交流的意圖。所以這就致使了許多考生，從小到大說出來的口語，本來都是中式英語，也即是咱們如今常常說到的「Chinglish」。接下來咱們就看下我國考生會常常存在誤區的表達方式。
最常見，也是考生們在講的時分最沒有意識的當屬「How to say?」了。這是我國最為泛濫成災的中式英語之一了，這決不是地道的英語說法。假如你想表達「該怎麼說呢?」無妨運用「What』s the word?」。相同的含義的語句還有「How shall I put it?」。
此外，「我明日有工作要做」，也是我國考生會張口就來不過腦子的一句話之一，通常會表達到「I have something to do tomorrow.」用I have something to do來表明您很忙，這也完全是我國式的說法。由於每時每刻咱們都有工作要做，躺在那裡睡大覺也是工作。所以您能夠說我很忙，脫不開身：I』m tied up.還有別的的說法: I can't make it at that time. I』d love to, but I can』t, I have to stay at home.
考生會犯這類錯誤，是由於大環境的疑問。他們沒有機會接觸地道的口語表達方式，所以也就人雲亦雲，想當然的以為這是傳統的表達方式。如今的社會，本來為考生供給的許多學習地道口語的便當條件，尤其是影片和美劇中的對話，能夠讓考生學到不少地道的口語。考生可在學習的閑暇時刻，多看一些日子情境喜劇，在放鬆精力的一起，也可學到應有的常識。
二、語音語調很主要
通過研討標明，許多考生喜愛在單個單詞的讀音上羈絆不休，他們總希望自個能說一口標準的英式或許美式英語，因而他們老是努力地去聽播送、看英劇或許美劇、聽自個喜愛的明星的訪談，盡全部可能去故意地仿照外國人說話的著重。這種努力也是有非常顯著的作用的，通過長期的鍛煉，有些人的發音乃至比本土人還地道。可是，許多考官閉著雙眼一聽仍是能夠分辯出來說話的是我國人，這是由於許多我國考生在說話時，疏忽了應當有的節奏。
這兒所說的節奏並不僅指說話的速度快慢，還包含了許多平常不被注重的小環節，比方語調的升降、詞語的重音、語句在何處中止。中學的中文語文書中倒是有過斷句操練，可簡直一切的英語教科書里都沒有相似的章節，也鮮有教師會教學生這一套。所以，大多數人不知道，英語語句也有自個拆分的規矩。發言者要麼依照中文的思維習慣，為所欲為把語句「大卸八塊」;要麼操練肺活量，一句話從頭連到尾不喘氣。所以，我國人聽起來清清楚楚的語句，到外國人耳朵里就變成了「不知所雲」。
要改動這個習慣也不難。研討標明，只需連續操練幾個月，一個英語水平一般的人也能說出美麗的英語，乃至到達「以假亂真」的程度，和講母語不分上下。
練習辦法很簡單：找一段老外的口語音頻不中止地播映。然後你看著文字稿，蕭規曹隨地跟著他的節奏讀。這時分，充分調動你的耳朵，習慣外國人的語音語調，還要像個回聲筒似地反映出來。一朝一夕，當你習慣了老外的節奏，你會發現和外國人對話本來沒那麼難。當然，此舉需求堅持，這個過渡需求一段時刻，時刻的長短取於自學者的專心程度。操練仿照是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此刻一定要堅持，喝口水持續練。練仿照和燒水是一個道理，今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明日又是如此，水永久也燒不開。
㈢ 怎樣在日常生活中避免中式英語的使用
怎樣在日常生活中避免中式英語的使用？我覺得在日常生活中要避免中式英語的使用可以借用這四個字“得意忘形”。這不是我們經常用到的成語的意思，而是翻譯里一個竅門意思就是忘記源語言的形式抓住它的意思。
擺脫中式英語不是一下子就可以成功的，畢竟我們母語是中文在我們沒有系統的學習英語之前我們都是沉浸在漢語的語言環境中的，我們習慣於我們原來的思維方式，所以要想可以說出地道的英語表達要日積月累，慢慢學習。從現在開始你可以把那些高頻率的中式英語嘗試著自己再翻譯一下，記住“得意忘形”，然後再對照一下它地道的表達，慢慢理解兩種思維方式的不同。
㈣ 雅思口語里出現中式英語怎麼辦
考生在雅思口語中無法取得高分的一個比較重要的原因，就是自身無意識的中式英語讓考官對其答案非常困惑。試想，你坐在考官面前blah blah blah, 但是考官腦中飄過的是&…%￥#, 那麼考生雅思口語的分數也就不可能如意了。
在口語課堂中，洛陽大華雅思收集了學生們經常會出現的中式英語口語的幾組錯誤例句。
1. I very like watching TV.
2. My family has four people.
3. I like playing computer.
4. Your laughing point is very low.
5. Reading can relax myself.
6. The quality-price ratio is high.
對於學生為何開口會出現以上一些中式英語，筆者認為考生主要是將英文單純的看成了一種對中文的翻譯。這樣以來會使考生離native English越來越遠，說出來的句子不僅得不到高分，更有可能使得考官迷惑不解。雅思考生的中式英語可以分為2大類。
一、按照中文語法（順序）來給出英文句子
學生由於基礎較差，對於英文的表達不夠了解，經常使用中文的語法來給出英語句子。例句1、2就是這種錯誤的常見形式。學生在口語中按照「我非常喜歡看電視」和「我家有四口人」這樣的順序給出英文句子。但是按照英語的語法，對於例句1的表達應該改為「I like watching TV a lot」。那麼，對於例句2應該如何做表達呢？英文當中的存在結構用在這里再合適不過：There are four of us in my family。
二、按照中文的詞義來拼湊英文句子
學生由於詞彙的匱乏，只能按照中文的詞義來做最簡單的翻譯，那麼所給出的這些句子只能讓考官看出考生的英語表達能力欠佳。比如，例句中3、4、5、6就是這種錯誤的代表。例句3：play computer這種說法被考生常用，為什麼呢，因為大家覺得中文的「玩電腦」採用此種表達即可。實際上，英文中表示地道的表達是play on the computer。例句4是來自於課堂中一學生的有趣表達，學生想說「朋友笑點低」，那麼如果把這樣的句子在雅思口語考試中給出，那麼只能換來考官迷惑的眼神。在口語中可以採用這樣的句子：You』ve got a strange sense of humor。例句5是典型的中式英語，不僅學生會用，高中課堂里的老師也會去給學生這樣的片語：relax myself。實際上，在英文中沒有relax myself這種說法，非常的不地道。可以如何給出一個地道的句子呢？Reading can make me relaxed。例句6又是一個在口語課堂中給學生講解近期高頻題：Describe a popular proct made in your country。學生在回答這道題時，很喜歡選用car這個素材。有個學生在查閱的有道之後，給出了這樣的句子去描述某款車的性價比高：The quality-price ratio is high。這句非常中式的表達一定會讓考官在雅思口語的現場瞠目結舌。那麼這句話地道的口語可以如何去進行表述呢？其實很簡單：It』s good value.
對於出現這樣的中式英語，考生最關心的還是如何避免這些不地道的說法。其實口語是語言輸出，在輸出之前，考生得先做好輸入工作。輸入工作即聽和讀，沒有聽和讀的英文輸入信息這樣的工作，學生是不可能有良好的輸出的。比如，小學在學習寫作文的時候，語文老師總是會給學生推薦好的讀物，供學生去做語文輸入積累。對於英文，學生可以從BBC learning English入手，裡面的words in news和today』s phrase都是非常好的專題板塊。同時TED也是個不錯的素材庫，對於學生聽方面的輸入有著很重要的作用。建議考生們准備筆記本，對於這樣的輸入做好記錄和摘要工作，每天在固定的復習時間段可以把筆記本拿出來復習。
其次，口語是輸出型考試，所以學生在輸入後，要做的另外一個重要的步驟就是輸出。究竟如何輸出，剛才我們已經提到在每天的復習時間段將筆記本上所記錄的輸入內容拿出來復習，那麼此時考生可以將輸入內容與近期雅思口語的考題相聯系，思考如何在備考口語的時候就可以拋出地道的句子。假設學生今天輸入的片語中有good value, 那麼根據雅思機經，在近期可用的話題可以做出列舉，比如：流行商品、很久不用的東西、離不開的一樣東西等等。那麼，除此之外，對於在輸出口語方面的練習時，一定還要做到說出口。要知道啞巴英語是沒有辦法完成口語輸出練習的。
洛陽大華雅思思專家綜上所述：中國學生現在所面臨的中式英語，是阻礙大家取得理想分數的原因之一，所以烤鴨們趕緊行動起來，朝著自己期待的分數邁進吧。
㈤ 如何對待中式英語口語
多說多練多用
盡量避免Chenglish
老外聽得懂，但有時會被笑話的
所以還是強化能力，美語訓練等
㈥ How are you在雅思口語中應該怎麼回答
「How are you?」 一般是詢問身體情況，可以視作是 「How are you getting on with your health?」 的省略，所有可以用 well、fine、OK 等回答，內同時還要表示對詢問者的容關心表示感謝，如 「I'm very well, thank you.」 「I'm fine, thanks.」
㈦ 如何避免口語中的中式英語
一、要了解西方國家的文化和風土人情強調了解中西文化差異，及其不同表達方式，才能使交際有效。
如：Jack is a green hand at doing this work. （傑克做這種工作沒有經驗）這里「green hand」意思是「生手」、「沒有經驗」，而不是「綠色的手」之意。英國是個島國，船是重要交通工具，為保養船隻，常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。一個不熟練的油漆工，工作時常會雙手粘滿油漆。了解了這一背景，「green hand」之意就不喻自明。
又如：Smith can do nothing in the company because he is just a small potato there. （史密斯在這家公司起不了什麼作用，因為他在那裡是個小人物）「a small potato」是「小人物」之意，而非「小土豆」的意思。只有了解西方文化，才會理解這種修辭的意義。
二、要學會在適當語言環境中使用適當的語言。
語言環境在很大程度上制約著用詞。要注意在不同的語言環境中使用適合上下文的詞，使思想連貫、內容完整。如：在西方，醫生看到病人常問「How do you feel?」 「What's wrong?」看到病人臉色不好，會說「You look pale.」或問「Do you sleep well?」而不說「How are you?」（你好嗎？）那是西方人見面時相互寒暄的用法，並不是真的詢問別人的身體狀況。
當看到「好」字，就十分自然聯想起英語里的「good」或「well」，但我們更要研究其深層涵義，即在特定語境中「好」字的內涵和外延，如：
Put on your coat before going out. 外出前，穿好外衣。
Tom is a yes-person. 湯姆是個好好先生。
If the matter isn't dealt with properly, you'll get into trouble. 如果這樁事沒有很好處理，你會陷入困境。
Oh, someone is injured. 不好，有人受傷了。
㈧ 雅思口語怎麼准備有沒有好的老師推薦一位
口語說得越多才越有底氣
對於大部分雅思考生而言，英語不是其母語，在長期筆紙形式的考試模式下，考生往往英語口頭表達能力較弱，出現恐懼或害羞情緒，不願開口練習口語，更有甚者在學習雅思之初就對雅思口語產生畏難情緒。劉璐老師建議考生，不論是出於考試應考需要角度，還是提高自身的英語綜合交流能力角度，都應努力克服緊張情緒，盡力在平時空閑時間多多張口練習口語。在一段時間的堅持後，考生往往會感受到自身英語表達的流利與連貫程度得到很大提高。此外，由於雅思口語考試的形式是一對一面試形式，若能在平時多多開口練習口語，逐漸增加自己英語表達的「底氣」，那麼，在考場上面對外籍考官時，考生不至於因為緊張的情緒而影響考試水平的發揮。
三個難點逐個擊破，有條有理
就雅思口語考試而言，其設有三項考查部分。第一部分為日常生活交流，此部分的問題較為日常化和生活化。考題往往會圍繞考生的興趣愛好，學習或工作生活等展開。劉璐老師表示，很多學生在此部分會出現過於簡短的回答，如考官提問doyoulikedoingsports?便有考生回答yes./no.「的確，此類回答已完成考試任務，對考官提出的問題做出了回答但是，我們清楚，作為在口語考試之前和考生沒有任何交流的考官而言，其只能通過考生短短11-14分鍾的作答評判給分。因此，建議考生盡量在能力范圍之內適當完整作答，比較合適的應對雅思口語第一部分回答的答案長度大約為2-3句話左右。
雅思口語第二部分考試內容為卡片題陳述。此部分是對考生而言最具挑戰性的一部分，其需對卡片指定話題獨立陳述1-2分鍾。一般來說，卡片題分為四個大類：人物類，地點類，物品類和事件類。劉老師建議考生針對每一個大類分別准備相關素材，根據具體的考試題目進行「組裝」，即按照題目要求對已准備素材進行增加或刪減。題目千變萬化，只要心中有具體的素材，便可輕松應對。雅思口語考試的第三部分為雙向討論，考官會根據考生第二部分的作答提出相關問題與考生進行討論。此部分的問題較為抽象，同時也會有意識地考查學生分析問題和闡述問題現象的能力。但是，第三部分的問題並非沒有規律可循，一般來說，此部分問題分為觀點類，對比類，問題解決類，未來趨勢類。建議考生就這幾類出題角度，在平日里多多積累觀點，最後用標準的英語表達進行陳述，相信你同樣可以玩轉雅思口語第三部分。
備考前，別忘了參透評分標准
對於雅思考生而言，熟悉雅思口語評分標准，查漏補缺，是通往高分備考道路上所不可或缺的，可考生往往會忽視這個過程。劉老師提醒考生，一旦努力備考後分數仍沒有長進，就要對照評分標准進行有效地調整了。雅思官方機構對於雅思口語考試的評分給出了四個標准：流利與連貫程度;詞彙量;語法;發音。也就是說，考官在考生作答後，將依據這四個方面對考生回答的內容進行評定，最後給出考生一個綜合的均分作為其口語得分。讓我們來分別研讀一下這四項評分標准：
1.流利與連貫程度
在口語考試中，回答的流利度是非常重要的。這意味著考生在交流中不能有明顯的停頓，建議考生在聽到考官提問後5秒鍾之內做出回應。若遇到不是很熟悉的話題，應使用相關語句進行應急應對，如well,that『saninterestingquestion……此外，希望考生走「快」即是流利的誤區，應注意交流的有效性，清晰表達，條理清楚。
2.詞彙量
在口語表達中，詞彙的運用應遵從恰當，具體和多樣的原則。建議考生在備考中將自己的詞彙量豐富起來，將一個單詞的同義詞，近義詞和在不同語境中的表達理解清楚。如在口語中經常會遇到的一個形容詞「大」，許多同學第一反應想到的詞往往是big，而空間的「大」可以用spacious這樣一個非常具體和恰當的單詞來形容。
3.語法
一般來說，口語中的語法應注意動詞時態，名詞單復數等細節，尤其應避免中式英語回答。有的考生想表達「我更喜歡(iprefer……)」這一句子時，由於緊張或對其進行逐字翻譯，出現了「imorelike」這種典型的中式英語回答。希望考生在備考中多多注意此類典型表達的正確使用。
4.發音
口語考試中發音的總體印象分非常重要。一口標准流利的英語發音，會給考官留下非常好的印象。相反，發音含混不清，重音位置錯誤等都會導致失分。建議考生在備考過程中遇到對發音有疑問或把握不準的單詞，盡量查字典弄清其音標，不可以想當然隨意發音。雅思口語考試中，清晰標準的發音是高分的必備條件。
至於老師的話，這里做個小廣告，我推薦武漢小馬過河國際教育的Ham老師，他是倫敦大學教育學院，教育管理學碩士.托福聽力、雅思聽力高分獲得者，英式口語即標准又流利地道。05年從事英語教育事業至今，熟知基礎薄弱學員的提分困難與解決方法.小馬過河武廣校區核心課教學主管.小馬過河雅思、托福聽力講師.